资源简介

山东省青岛市莱西市2023-2024学年四年级下学期7月期末科学试题
1．（2024四下·莱西期末）潜望镜是利用光的反射设计制作的，两片平面镜的摆放位置很重要，下面图示中摆放正确的是 (　　)
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】潜望镜的两个镜片是属于平面镜，且放置方式为与镜筒成45°角，两个镜面相对平行，选项C正确。
2．（2024四下·莱西期末）周末，妈妈使用烤箱为我们烤制出美味的鸡翅，烤箱的热量传递给鸡翅将鸡翅烤熟，这种传递热的方式是 (　　)
A．热对流 B．热传导 C．热辐射 D．以上都不是
【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 热有三中传递方式，热对流、热传导和热辐射。周末，妈妈使用烤箱为我们烤制出美味的鸡翅，烤箱的热量通过辐射的方式传递给鸡翅，使其烤熟。
3．（2024四下·莱西期末）2023年8月6日2时33分，在山东省德州市平原县发生5.5级地震，震源深度10千米，青岛也有震感。地震形成的原因是(　　)
A．风力的影响 B．地球的引力 C．降水的减少 D．地壳的运动
【答案】D
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】 地震形成的主要原因是地壳运动。 地壳运动导致地球内的应力不断积累，最终在岩石层的薄弱处破裂或断层错动，释放应力，从而形成地震 。
4．（2024四下·莱西期末）右图中一位同学用直的塑料管对准蜡烛的火焰可以看到火焰，另一位同学用弯塑料管对准蜡烛的火焰不能看到火焰，从而证明(　　)
A．光可以反射 B．光可以发生色散
C．光沿直线传播 D．光具有能量
【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】 用直的塑料管对准蜡烛的火焰可以看到火焰，而用弯塑料管对准蜡烛的火焰则看不到火焰，这证明了光沿直线传播的原理。
5．（2024四下·莱西期末）你在科学课上利用喷壶在阳光下喷水制造彩虹的实验中发现，用喷水壶喷水后，从什么位置可以看到彩虹 (　　)
A．面向阳光 B．背对阳光 C．侧向阳光 D．任何位置
【答案】B
【知识点】棱镜；光的折射
【解析】【分析】用喷水壶喷水后，从背对阳光的位置可以看到彩虹。 这是因为彩虹的形成原理与太阳光进入空气中的小水滴发生了两次折射和两次反射有关。折射使太阳光色散成七色光，反射使太阳光改变了方向，只有在和太阳相反的方向才能够看到彩虹 。
6．（2024四下·莱西期末）冬天虽然非常寒冷，但室内的暖气却让我们的房间温暖如春，暖气是通过 (　　)方式将热传递到整个房间的。
A．热对流 B．热传导 C．热辐射 D．以上都不是
【答案】A
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 暖气是通过对流方式将热量传递到房间中的。 暖气片的热量传递主要通过空气的流动，将热量带到整个房间，从而使整个房间变暖。这种通过流体的流动性来传递热量的方式叫做对流 。
7．（2024四下·莱西期末）汽车司机通过后视镜观察后方的情况，这是利用光的 (　　)原理。
A．反射 B．色散 C．直线传播 D．具有能量
【答案】A
【知识点】光的反射
【解析】【分析】 光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。汽车后视镜是凸面镜，对光产生反射作用，视野开阔。司机通过后视镜来观察车后方的情况，这是利用了光的反射原理。
8．（2024四下·莱西期末）如右图，向上抛出的小球还会落回手中，原因是 (　　)
A．地球对小球的引力 B．手对小球的引力
C．空气对小球的压力 D．以上说法都不对
【答案】A
【知识点】重力
【解析】【分析】小球在向上抛出后，由于惯性会继续向上运动，但在运动过程中，小球受到地球的重力作用，这个力使小球最终落回手中 。
9．（2024四下·莱西期末）根据火山喷发现象我们可以推测，地球内部有 (　　)
A．石油 B．水 C．煤矿 D．岩浆
【答案】D
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。根据火山喷发现象，我们可以推测地球内部有岩浆。
10．（2024四下·莱西期末）为了更好的观察和研究星空，我们将星空划分成很多星座，每个季节的星空中都有比较显著的星座，下列属于春季星空中显著星座的是 (　　)
A．天鹰座 B．天琴座 C．天蝎座 D．狮子座
【答案】B
【知识点】星座
【解析】【分析】 为了更好地观察和研究星空，天文学家将全天空划分为88个星座。 这些星座的划分是为了方便观测和研究，每个星座都有其独特的恒星分布和形状 。属于春季星空中显著星座的是天琴座。
11．（2024四下·莱西期末）足球课上，小凯同学不小心把脚崴了，下列应急处理方式正确的是 (　　)
A．用热毛巾捂住受伤处 B．将崴伤的脚放到温水中泡洗
C．用冰块冷敷 D．用手揉压受伤处
【答案】C
【知识点】安全常识
【解析】【分析】 在足球课上，小凯同学脚崴了，正确的应急处理方式是用冰块或冰袋冷敷。 脚崴伤后，应立即进行冷敷以减少出血和肿胀。使用热毛巾捂住会加重出血和肿胀，因此不是正确的处理方式 。
12．（2024四下·莱西期末）右图是同学们利用土豆泥、番茄酱、酒精灯等器材模拟火山喷发，其中番茄酱相当于(　　)
A．地壳 B．地核 C．岩浆 D．地幔
【答案】C
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 探究火山形成的原因的模拟实验，加热土豆泥用的酒精灯模拟地球内部的热量，用番茄酱做岩浆，用土豆泥做成火山的形状，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯给混合物加热，模拟的是地球内部的作用，让地壳深处保持高温。番茄酱受热后往外溢出，实际上是在模拟火山喷发。
13．（2024四下·莱西期末）下表是同学们探究铁在什么条件下容易生锈的实验记录单，根据实验记录可以得出 (　　)
铁钉所在的环境 水中 一半水中，一半空气 空气中
一周后的生锈情况 不生锈 生锈 不生锈
A．铁在潮湿的环境中容易生锈
B．铁在水中容易生锈
C．铁在空气中容易生锈
D．铁在潮湿的环境中容易生锈。遇到醋、盐水，铁生锈的程度会加深，速度会加快。
【答案】D
【知识点】生锈
【解析】【分析】 铁在水和空气同时存在的条件下容易生锈。 实验结果表明，只有在水和空气同时存在的情况下，铁才会生锈 。
14．（2024四下·莱西期末）切开的梨变色、铁生锈等变化都产生了新的物质，下列成语描述的变化产生新物质的是 (　　)
A．水落石出 B．量体裁衣 C．木已成舟 D．点石成金
【答案】D
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】有新物质生成的变化属于物理变化，没有新物质生成的变化属于化学变化。点石成金属于化学变化。
15．（2024四下·莱西期末）取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方，翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并震荡，发现澄清的石灰水变浑浊。说明蜡烛燃烧产生了 (　　)
A．水蒸气 B．二氧化碳
C．氧气 D．水蒸气和氧气
【答案】B
【知识点】物理变化；化学变化；蜡烛的燃烧
【解析】【分析】二氧化碳遇到澄清石灰水会变浑浊。通过实验观察，当烧杯内的澄清石灰水变浑浊时，可以得出蜡烛燃烧产生了二氧化碳的结论 。
16．（2024四下·莱西期末）如右图，用酒精灯加热烧瓶内的水，水蒸气通过玻璃弯管进入底部放有冰块的烧杯，过一会儿你就会发现 (　　)
A．烧杯外壁有水珠 B．烧杯底部有水珠
C．平底烧瓶内壁有水珠 D．平底烧瓶外壁有水珠
【答案】A
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】 当水蒸气通过玻璃弯管进入底部放有冰块的烧杯时，水蒸气会液化成小水珠。 这是因为水蒸气遇到较冷的冰块时，温度下降，从而形成了液化现象 。
17．（2024四下·莱西期末）“鲁班造锯”讲得是鲁班受到草叶边缘有锯齿结构的启发，发明了锯子。吸盘是受到(　　)形态结构的启发而发明出来的。
A．苍耳 B．章鱼
C．蝙蝠 D．鹰
【答案】B
【知识点】仿生技术
【解析】【分析】 仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。根据昆虫的复眼制成了蝇眼照相机，根据章鱼脚发明了吸盘。
18．（2024四下·莱西期末） VR 技术是利用计算机程序生成的一种完全虚拟的三维环境，需要佩戴专业的VR眼镜来感受。下列不属于VR技术应用的是(　　)
A．模拟驾驶
B．观察虚拟世界
C．模拟手术
D．3D电影
【答案】D
【知识点】科技
【解析】【分析】 “VR”的中文意思是虚拟现实，VR是利用计算机程序生成的一种完全模拟的三维环境，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。常见的VR技术应用有模拟驾驶、观察虚拟世界、模拟手术等，观看立体电影不属VR技术应用。
19．（2024四下·莱西期末）为检验圆筒结构的承重能力，科学实验小组选择两张完全一样的A4纸，一张卷成圆筒结构，一张折成平板结构，分别放在间隔相同距离的木柱上，均在纸的中间位置悬挂钩码(如有图)，下列有可能是两种结构承压数据的是 (　　)
A．
结构 承重量(钩码数)
圆筒 3
平板 1
B．
结构 承重量(钩码数)
圆筒 3
平板 3
C．
结构 承重量(钩码数)
圆筒 1
平板 1
D．
结构 承重量(钩码数)
圆筒 1
平板 3
【答案】A
【知识点】材料的形状
【解析】【分析】圆形纸筒的承受能力要比平板纸承受能力强，选项A数据符合实际情况。
20．（2024四下·莱西期末）物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。下列描述正确的是 (　　)
A．我们能够看到月亮，是因为月亮能够发光。
B．黑色的保温杯不能反射光
C．我们能够看到书上的字，是因为字反射的光进入我们的眼睛
D．我们用镜子可以看到自己的后脑勺，是因为后脑勺能发光
【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】 物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。 这是因为只有当这些光线到达我们的眼睛，才能被视网膜捕捉并传递给大脑进行处理，从而形成视觉 。
21．（2024四下·莱西期末）连线题
【答案】石棉网 - 三脚架
三棱镜 - 铁架台
酒精灯 - 铁架台
平底烧瓶 - 铁架台
【知识点】科学常识
【解析】【分析】图中物品从左到右分别是三棱镜、酒精灯、铁架台、平底烧瓶、三脚架、石棉网。
22．（2024四下·莱西期末）实验探究一
用铁架台固定好铜管(如右图所示)，在铜管上每隔相同的距离(大约5厘米)处，用凡士林固定好火柴，用酒精灯在铜管另一端加热。
（1） 该实验探究的是 (　　)
A．铜棒的热胀冷缩 B．热是怎样在气体中传递的
C．热是怎样在固体中传递的 D．热是怎样在液体中传递的
（2） 我发现1号、2号、3号、4号火柴掉落的先后顺序是：
（3）根据以上现象，用箭头在右上图中画出热在铜棒中传导的方向。
【答案】（1）C
（2）4号、3号、2号、1号
（3）热传导方向从加热端向另一端，箭头指向依次为加热端、4号、3号、2号、1号
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】（1）这是为了探究热量在固体中的传递方式。实验过程中，会观察到距离酒精灯最近的火柴最先掉落，然后由近到远依次掉落。这是因为热总是从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递 。
（2）根据图可知，4号离火源最近，1号最远，我发现1号、2号、3号、4号火柴掉落的先后顺序是：4号、3号、2号、1号。
（3）热总是从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递 。
23．（2024四下·莱西期末）实验探究二
右图是同学们在探究露和霜形成的原因。
（1）往桶内加冰，桶外壁会有水珠，水珠产生的原因是 (　　)
A．小桶中的冰融化成的水
B．小桶内的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
C．小桶外空气中的水蒸汽遇冷凝结成的小水珠
D．以上说法都不对
（2）继续向冰块中加盐，可以使温度　 　，小桶外壁会出现　 　。
【答案】（1）C
（2）降低；霜
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】（1） 往桶里加冰块，一会儿之后发现桶的外壁出现水珠，向桶里加冰的作用是降温。
（2）如果继续向冰块上撒盐，一会儿后发现桶的外壁水珠出现结冰现象，撒盐是为了制造更低的温度，通过上面的研究，霜的形成温度更低。
24．（2024四下·莱西期末）资料探究
我们生活的地球表面形态丰富多样，有高山、平原、峡谷、河流、三角洲等等。这些地表形态的形成受到了多种自然因素的影响。
风力对地面物质的吹蚀和风沙的磨蚀作用，统称风蚀。风蚀作用形成风蚀地貌。风力吹蚀、磨蚀地表物质所形成的地表形态主要有风蚀蘑菇、石窝雅丹地形、风蚀城堡等。
流水的力量不容小觑，它能够冲刷地面，形成峡谷。当河流注入海洋或湖泊时，流速减慢，所携带的泥沙会逐渐沉积下来，形成三角洲。
火山喷发也是改变地表形态的重要因素之一。火山喷发时，会喷出大量的岩浆、火山灰和气体。岩浆冷却后会形成火山锥、熔岩台地等。
而喜马拉雅山是由于印度板块向北漂移，与欧亚板块碰撞挤压而形成的。在这个过程中，地层发生了强烈的褶皱、断裂和抬升。科学家们通过对岩石的研究发现，这里的岩石有着复杂的变形和变质特征，这是强烈挤压的证据。而且，在喜马拉雅山地区还能找到古代海洋生物的化石，这表明这里曾经是海洋，经过板块运动和地壳抬升才变成了高山。
（1） 材料中提到了哪些自然因素会对地表产生影响
（2） 风蚀作用形成的地表形态有哪些
（3） 喜马拉雅山是由哪种自然因素形成的
（4） 科学家依据什么科学证据判断喜马拉雅山地区曾经是海洋
【答案】（1）风力、流水、火山喷发、板块运动
（2）风蚀蘑菇、石窝、雅丹地形、风蚀城堡等
（3）板块运动
（4）在喜马拉雅山地区能找到古代海洋生物的化石
【知识点】地形、地貌；影响地形变化的因素；火山喷发的成因及作用；风对地貌的影响；水对地貌的影响
【解析】【分析】（1）阅读材料可知，改变地形地貌的自然因素有风力、流水、火山喷发和地震（板块运动）。
（2） 风蚀作用形成的地表形态主要包括风蚀蘑菇、风蚀壁龛、风蚀柱、风蚀残丘、风蚀沟槽等。 这些形态各异的地貌都是由于风蚀作用形成的。
（3）根据材料可知，喜马拉雅山脉是由板块运动形成的。
（4）喜马拉雅山脉上发现了海洋生物化石，这说明了喜马拉雅山脉在很久以前曾经是海洋，后来经过地壳变动抬升为陆地。
1 / 1山东省青岛市莱西市2023-2024学年四年级下学期7月期末科学试题
1．（2024四下·莱西期末）潜望镜是利用光的反射设计制作的，两片平面镜的摆放位置很重要，下面图示中摆放正确的是 (　　)
A． B．
C． D．
2．（2024四下·莱西期末）周末，妈妈使用烤箱为我们烤制出美味的鸡翅，烤箱的热量传递给鸡翅将鸡翅烤熟，这种传递热的方式是 (　　)
A．热对流 B．热传导 C．热辐射 D．以上都不是
3．（2024四下·莱西期末）2023年8月6日2时33分，在山东省德州市平原县发生5.5级地震，震源深度10千米，青岛也有震感。地震形成的原因是(　　)
A．风力的影响 B．地球的引力 C．降水的减少 D．地壳的运动
4．（2024四下·莱西期末）右图中一位同学用直的塑料管对准蜡烛的火焰可以看到火焰，另一位同学用弯塑料管对准蜡烛的火焰不能看到火焰，从而证明(　　)
A．光可以反射 B．光可以发生色散
C．光沿直线传播 D．光具有能量
5．（2024四下·莱西期末）你在科学课上利用喷壶在阳光下喷水制造彩虹的实验中发现，用喷水壶喷水后，从什么位置可以看到彩虹 (　　)
A．面向阳光 B．背对阳光 C．侧向阳光 D．任何位置
6．（2024四下·莱西期末）冬天虽然非常寒冷，但室内的暖气却让我们的房间温暖如春，暖气是通过 (　　)方式将热传递到整个房间的。
A．热对流 B．热传导 C．热辐射 D．以上都不是
7．（2024四下·莱西期末）汽车司机通过后视镜观察后方的情况，这是利用光的 (　　)原理。
A．反射 B．色散 C．直线传播 D．具有能量
8．（2024四下·莱西期末）如右图，向上抛出的小球还会落回手中，原因是 (　　)
A．地球对小球的引力 B．手对小球的引力
C．空气对小球的压力 D．以上说法都不对
9．（2024四下·莱西期末）根据火山喷发现象我们可以推测，地球内部有 (　　)
A．石油 B．水 C．煤矿 D．岩浆
10．（2024四下·莱西期末）为了更好的观察和研究星空，我们将星空划分成很多星座，每个季节的星空中都有比较显著的星座，下列属于春季星空中显著星座的是 (　　)
A．天鹰座 B．天琴座 C．天蝎座 D．狮子座
11．（2024四下·莱西期末）足球课上，小凯同学不小心把脚崴了，下列应急处理方式正确的是 (　　)
A．用热毛巾捂住受伤处 B．将崴伤的脚放到温水中泡洗
C．用冰块冷敷 D．用手揉压受伤处
12．（2024四下·莱西期末）右图是同学们利用土豆泥、番茄酱、酒精灯等器材模拟火山喷发，其中番茄酱相当于(　　)
A．地壳 B．地核 C．岩浆 D．地幔
13．（2024四下·莱西期末）下表是同学们探究铁在什么条件下容易生锈的实验记录单，根据实验记录可以得出 (　　)
铁钉所在的环境 水中 一半水中，一半空气 空气中
一周后的生锈情况 不生锈 生锈 不生锈
A．铁在潮湿的环境中容易生锈
B．铁在水中容易生锈
C．铁在空气中容易生锈
D．铁在潮湿的环境中容易生锈。遇到醋、盐水，铁生锈的程度会加深，速度会加快。
14．（2024四下·莱西期末）切开的梨变色、铁生锈等变化都产生了新的物质，下列成语描述的变化产生新物质的是 (　　)
A．水落石出 B．量体裁衣 C．木已成舟 D．点石成金
15．（2024四下·莱西期末）取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方，翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并震荡，发现澄清的石灰水变浑浊。说明蜡烛燃烧产生了 (　　)
A．水蒸气 B．二氧化碳
C．氧气 D．水蒸气和氧气
16．（2024四下·莱西期末）如右图，用酒精灯加热烧瓶内的水，水蒸气通过玻璃弯管进入底部放有冰块的烧杯，过一会儿你就会发现 (　　)
A．烧杯外壁有水珠 B．烧杯底部有水珠
C．平底烧瓶内壁有水珠 D．平底烧瓶外壁有水珠
17．（2024四下·莱西期末）“鲁班造锯”讲得是鲁班受到草叶边缘有锯齿结构的启发，发明了锯子。吸盘是受到(　　)形态结构的启发而发明出来的。
A．苍耳 B．章鱼
C．蝙蝠 D．鹰
18．（2024四下·莱西期末） VR 技术是利用计算机程序生成的一种完全虚拟的三维环境，需要佩戴专业的VR眼镜来感受。下列不属于VR技术应用的是(　　)
A．模拟驾驶
B．观察虚拟世界
C．模拟手术
D．3D电影
19．（2024四下·莱西期末）为检验圆筒结构的承重能力，科学实验小组选择两张完全一样的A4纸，一张卷成圆筒结构，一张折成平板结构，分别放在间隔相同距离的木柱上，均在纸的中间位置悬挂钩码(如有图)，下列有可能是两种结构承压数据的是 (　　)
A．
结构 承重量(钩码数)
圆筒 3
平板 1
B．
结构 承重量(钩码数)
圆筒 3
平板 3
C．
结构 承重量(钩码数)
圆筒 1
平板 1
D．
结构 承重量(钩码数)
圆筒 1
平板 3
20．（2024四下·莱西期末）物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。下列描述正确的是 (　　)
A．我们能够看到月亮，是因为月亮能够发光。
B．黑色的保温杯不能反射光
C．我们能够看到书上的字，是因为字反射的光进入我们的眼睛
D．我们用镜子可以看到自己的后脑勺，是因为后脑勺能发光
21．（2024四下·莱西期末）连线题
22．（2024四下·莱西期末）实验探究一
用铁架台固定好铜管(如右图所示)，在铜管上每隔相同的距离(大约5厘米)处，用凡士林固定好火柴，用酒精灯在铜管另一端加热。
（1） 该实验探究的是 (　　)
A．铜棒的热胀冷缩 B．热是怎样在气体中传递的
C．热是怎样在固体中传递的 D．热是怎样在液体中传递的
（2） 我发现1号、2号、3号、4号火柴掉落的先后顺序是：
（3）根据以上现象，用箭头在右上图中画出热在铜棒中传导的方向。
23．（2024四下·莱西期末）实验探究二
右图是同学们在探究露和霜形成的原因。
（1）往桶内加冰，桶外壁会有水珠，水珠产生的原因是 (　　)
A．小桶中的冰融化成的水
B．小桶内的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
C．小桶外空气中的水蒸汽遇冷凝结成的小水珠
D．以上说法都不对
（2）继续向冰块中加盐，可以使温度　 　，小桶外壁会出现　 　。
24．（2024四下·莱西期末）资料探究
我们生活的地球表面形态丰富多样，有高山、平原、峡谷、河流、三角洲等等。这些地表形态的形成受到了多种自然因素的影响。
风力对地面物质的吹蚀和风沙的磨蚀作用，统称风蚀。风蚀作用形成风蚀地貌。风力吹蚀、磨蚀地表物质所形成的地表形态主要有风蚀蘑菇、石窝雅丹地形、风蚀城堡等。
流水的力量不容小觑，它能够冲刷地面，形成峡谷。当河流注入海洋或湖泊时，流速减慢，所携带的泥沙会逐渐沉积下来，形成三角洲。
火山喷发也是改变地表形态的重要因素之一。火山喷发时，会喷出大量的岩浆、火山灰和气体。岩浆冷却后会形成火山锥、熔岩台地等。
而喜马拉雅山是由于印度板块向北漂移，与欧亚板块碰撞挤压而形成的。在这个过程中，地层发生了强烈的褶皱、断裂和抬升。科学家们通过对岩石的研究发现，这里的岩石有着复杂的变形和变质特征，这是强烈挤压的证据。而且，在喜马拉雅山地区还能找到古代海洋生物的化石，这表明这里曾经是海洋，经过板块运动和地壳抬升才变成了高山。
（1） 材料中提到了哪些自然因素会对地表产生影响
（2） 风蚀作用形成的地表形态有哪些
（3） 喜马拉雅山是由哪种自然因素形成的
（4） 科学家依据什么科学证据判断喜马拉雅山地区曾经是海洋
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】潜望镜的两个镜片是属于平面镜，且放置方式为与镜筒成45°角，两个镜面相对平行，选项C正确。
2．【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 热有三中传递方式，热对流、热传导和热辐射。周末，妈妈使用烤箱为我们烤制出美味的鸡翅，烤箱的热量通过辐射的方式传递给鸡翅，使其烤熟。
3．【答案】D
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】 地震形成的主要原因是地壳运动。 地壳运动导致地球内的应力不断积累，最终在岩石层的薄弱处破裂或断层错动，释放应力，从而形成地震 。
4．【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】 用直的塑料管对准蜡烛的火焰可以看到火焰，而用弯塑料管对准蜡烛的火焰则看不到火焰，这证明了光沿直线传播的原理。
5．【答案】B
【知识点】棱镜；光的折射
【解析】【分析】用喷水壶喷水后，从背对阳光的位置可以看到彩虹。 这是因为彩虹的形成原理与太阳光进入空气中的小水滴发生了两次折射和两次反射有关。折射使太阳光色散成七色光，反射使太阳光改变了方向，只有在和太阳相反的方向才能够看到彩虹 。
6．【答案】A
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 暖气是通过对流方式将热量传递到房间中的。 暖气片的热量传递主要通过空气的流动，将热量带到整个房间，从而使整个房间变暖。这种通过流体的流动性来传递热量的方式叫做对流 。
7．【答案】A
【知识点】光的反射
【解析】【分析】 光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。汽车后视镜是凸面镜，对光产生反射作用，视野开阔。司机通过后视镜来观察车后方的情况，这是利用了光的反射原理。
8．【答案】A
【知识点】重力
【解析】【分析】小球在向上抛出后，由于惯性会继续向上运动，但在运动过程中，小球受到地球的重力作用，这个力使小球最终落回手中 。
9．【答案】D
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。根据火山喷发现象，我们可以推测地球内部有岩浆。
10．【答案】B
【知识点】星座
【解析】【分析】 为了更好地观察和研究星空，天文学家将全天空划分为88个星座。 这些星座的划分是为了方便观测和研究，每个星座都有其独特的恒星分布和形状 。属于春季星空中显著星座的是天琴座。
11．【答案】C
【知识点】安全常识
【解析】【分析】 在足球课上，小凯同学脚崴了，正确的应急处理方式是用冰块或冰袋冷敷。 脚崴伤后，应立即进行冷敷以减少出血和肿胀。使用热毛巾捂住会加重出血和肿胀，因此不是正确的处理方式 。
12．【答案】C
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 探究火山形成的原因的模拟实验，加热土豆泥用的酒精灯模拟地球内部的热量，用番茄酱做岩浆，用土豆泥做成火山的形状，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯给混合物加热，模拟的是地球内部的作用，让地壳深处保持高温。番茄酱受热后往外溢出，实际上是在模拟火山喷发。
13．【答案】D
【知识点】生锈
【解析】【分析】 铁在水和空气同时存在的条件下容易生锈。 实验结果表明，只有在水和空气同时存在的情况下，铁才会生锈 。
14．【答案】D
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】有新物质生成的变化属于物理变化，没有新物质生成的变化属于化学变化。点石成金属于化学变化。
15．【答案】B
【知识点】物理变化；化学变化；蜡烛的燃烧
【解析】【分析】二氧化碳遇到澄清石灰水会变浑浊。通过实验观察，当烧杯内的澄清石灰水变浑浊时，可以得出蜡烛燃烧产生了二氧化碳的结论 。
16．【答案】A
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】 当水蒸气通过玻璃弯管进入底部放有冰块的烧杯时，水蒸气会液化成小水珠。 这是因为水蒸气遇到较冷的冰块时，温度下降，从而形成了液化现象 。
17．【答案】B
【知识点】仿生技术
【解析】【分析】 仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。根据昆虫的复眼制成了蝇眼照相机，根据章鱼脚发明了吸盘。
18．【答案】D
【知识点】科技
【解析】【分析】 “VR”的中文意思是虚拟现实，VR是利用计算机程序生成的一种完全模拟的三维环境，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。常见的VR技术应用有模拟驾驶、观察虚拟世界、模拟手术等，观看立体电影不属VR技术应用。
19．【答案】A
【知识点】材料的形状
【解析】【分析】圆形纸筒的承受能力要比平板纸承受能力强，选项A数据符合实际情况。
20．【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】 物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。 这是因为只有当这些光线到达我们的眼睛，才能被视网膜捕捉并传递给大脑进行处理，从而形成视觉 。
21．【答案】石棉网 - 三脚架
三棱镜 - 铁架台
酒精灯 - 铁架台
平底烧瓶 - 铁架台
【知识点】科学常识
【解析】【分析】图中物品从左到右分别是三棱镜、酒精灯、铁架台、平底烧瓶、三脚架、石棉网。
22．【答案】（1）C
（2）4号、3号、2号、1号
（3）热传导方向从加热端向另一端，箭头指向依次为加热端、4号、3号、2号、1号
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】（1）这是为了探究热量在固体中的传递方式。实验过程中，会观察到距离酒精灯最近的火柴最先掉落，然后由近到远依次掉落。这是因为热总是从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递 。
（2）根据图可知，4号离火源最近，1号最远，我发现1号、2号、3号、4号火柴掉落的先后顺序是：4号、3号、2号、1号。
（3）热总是从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递 。
23．【答案】（1）C
（2）降低；霜
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】（1） 往桶里加冰块，一会儿之后发现桶的外壁出现水珠，向桶里加冰的作用是降温。
（2）如果继续向冰块上撒盐，一会儿后发现桶的外壁水珠出现结冰现象，撒盐是为了制造更低的温度，通过上面的研究，霜的形成温度更低。
24．【答案】（1）风力、流水、火山喷发、板块运动
（2）风蚀蘑菇、石窝、雅丹地形、风蚀城堡等
（3）板块运动
（4）在喜马拉雅山地区能找到古代海洋生物的化石
【知识点】地形、地貌；影响地形变化的因素；火山喷发的成因及作用；风对地貌的影响；水对地貌的影响
【解析】【分析】（1）阅读材料可知，改变地形地貌的自然因素有风力、流水、火山喷发和地震（板块运动）。
（2） 风蚀作用形成的地表形态主要包括风蚀蘑菇、风蚀壁龛、风蚀柱、风蚀残丘、风蚀沟槽等。 这些形态各异的地貌都是由于风蚀作用形成的。
（3）根据材料可知，喜马拉雅山脉是由板块运动形成的。
（4）喜马拉雅山脉上发现了海洋生物化石，这说明了喜马拉雅山脉在很久以前曾经是海洋，后来经过地壳变动抬升为陆地。
1 / 1

展开更多......

收起↑