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宁乡实验中学2023级八年级上学期第一次月考试卷
生物
时量：60分钟 总分值：100分
一、选择题(共25小题，每小题2分，满分50分，每题只有1个正确答案)
1．中药海螵蛸具有收敛止血、涩精止带、制酸止痛、收湿敛疮等功效。海螵蛸实际是（ ）
A．乌贼的壳 B．鲍的壳 C．石鳖的壳 D．扇贝的壳
2．蜥蜴能够终生生活在陆地上，最主要的原因是（　　）
A．头后面有颈，头可以灵活地转动 B．皮肤干燥
C．气体交换能力较强 D．生殖和发育摆脱对水环境的依赖
3．生物体的结构与功能是相适应的，下列动物的形态结构与其功能不对应的是（　　）
A．节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应
B．海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激
C．海螺体外有外套膜，可以保护身体柔软的部分
D．涡虫身体呈两侧对称，可以使运动更加准确、迅速而有效
4．如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ）

A．鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合
B．③鳃是鱼的呼吸器官，富含毛细血管
C．水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了
D．鱼离开水后，因为②鳃盖无法打开而窒息死亡
5．蛔虫寄生在人体的小肠里，与它这种生活习性无关的是
A．体表有角质层 B．消化管结构简单
C．生殖能力强 D．有口有肛门
6．在我国北方，每年10月份以后到第二年3月份之前，青蛙进入冬眠，在冬眠时，青蛙呼吸的情况是（ ）
A．完全靠肺呼吸 B．几乎全靠皮肤呼吸
C．主要靠肺呼吸 D．靠肺和皮肤呼吸
7．中药中的蝉蜕有镇静解热的作用，它是蝉脱下的“壳”，这层“壳”实际上是蝉的哪一结构？（ ）
A．外骨骼 B．角质层
C．卵壳 D．外套膜
8．青蛙不能成为真正陆生动物的主要原因是（ ）
A．体温不恒定
B．体外受精
C．变态发育
D．受精和幼体发育离不开水
9．环节动物和节肢动物的共同特点是（ ）
A．身体由许多体节构成 B．都有外骨骼
C．都有头胸腹三部分 D．都是陆生生物
10．蝗虫的呼吸器官是（ ）
A．肺 B．鳃 C．气管 D．气囊
11．有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（　　）
A．无法呼吸到充足的氧气 B．饥饿
C．受到惊吓 D．水质有问题
12．螃蟹成长过程中有蜕壳现象，这是因为外骨骼（ ）
A．非常坚硬影响运动
B．保护和支持内脏
C．防止体内水分散失
D．限制其发育长大
13．有一动物体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护。据此我们可初步判断它属于（ ）
A．鱼类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类
14．两栖动物是指这种动物（　　）
A．能在陆上生活，也能在水中生活
B．能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸
C．幼体在水中生活，经过变态发育后，成体在水中或陆上生活
D．平时在水中生活，繁殖期登上陆地
15．下列关于脊椎动物的相关叙述，错误的是（　　）
A．鱼用鰓呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳
B．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物
C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
D．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
16．某同学对以下四种动物主要特征及所属类群的描述，错误的是（ ）
选项 动物名称 主要特征 所属类群
A 水螅 身体辐射对称，体壁仅由两层细胞构成 腔肠动物
B 蛔虫 身体细长如线，有口无肛门 线形动物
C 螳螂 体表有外骨骼，身体分部，足和触角分节 节肢动物
D 蜗牛 身体柔软，外面有贝壳 软体动物
A．A B．B C．C D．D
17．下列关于哺乳动物叙述正确的是（ ）
A．体表被羽毛，有很好的保温作用
B．有高度发达的神经系统和感觉器官
C．兔的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化
D．哺乳为幼仔提供优越的营养，能提高后代的产仔率
18．下列生物的特征与作用之间的对应关系不恰当的是（ ）
A．蛔虫体表有角质层——保护作用
B．鱼的身体呈流线型——减少游泳时的阻力
C．青蛙的肺和皮肤——进行气体交换
D．兔子有门齿、犬齿和臼齿的分化——提高摄取食物的能力
19．蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是（ ）
A．蚯蚓的运动要借助刚毛的活 B．玻璃板太光滑，刚毛不能发生作用
C．蚯蚓不能在土壤以外爬行 D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
20．鱼能在水中呼吸的原因是 ( )
①鳃含有丰富的毛细血管 ②鳃由很多细小鳃丝构成，在水中展开与水的接触面积大③有鳃盖的保护 ④水可由鳃盖流入并由口排出
A．①④ B．②③ C．②④ D．①②
21．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　）
A．身体呈辐射对称，有口无肛门 B．身体呈两侧对称，有口无肛门
C．身体呈圆柱形，有口无肛门 D．身体呈圆筒形，身体分节
22．下列关于各种动物主要特征的叙述，正确的是（ ）
A．水螅和涡虫都有口有肛门
B．蛔虫和绦虫都有口无肛门
C．蝗虫身体和附肢都分节
D．软体动物都有贝壳
23．下列不属于线形动物的主要特征的是（　　）
A．有口有肛门，不能自主生活，只能寄生在人体内
B．身体由体节组成
C．身体细长，呈圆柱形
D．体表有角质层
24．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，”这句古诗中的“蛙”属于（ ）
A．软体动物 B．节肢动物
C．两栖动物 D．爬行动物
25．“两年磨一剑，六月试锋芒”经过两年学习，相信大家对生物知识有了一定的了解，下列关于生物知识的相关描述全部正确的一项是（　　）
①油菜花缺硼的无机盐只开花不结果②根瘤菌与豆科植物共生在一起，根瘤菌为豆科植物合成含氮物质，豆科植物为根瘤菌提供有机物③大脑分泌生长激素促进新陈代谢④红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”⑤眼镜王蛇是一种能分泌毒液的两栖动物⑥若血液呈喷射状应该按住远心端
A．①④⑥ B．①②④ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥
二、识图作答题
26（7分）．如图是鱼鳃的示意图，据图回答
(1)鱼鳃的主要部分是[1]，其上布满了许多。鳃的这种特点有利于鲫鱼完成气体交换。
(2)鱼游泳时，在不停的吞水和吐水，这是鱼在。鱼的口和鳃盖是（填“同时”或“交替”）闭合的。
(3)用吸管将一些红墨水滴在鱼口的前方，墨水进入鱼口后，将会从流出，流入的水和流出的水相比，流出的水中增多，变少。
27（7分）．仔细观察下图几种动物，回答问题：
(1)以上动物中，无脊椎动物有，判断的依据是它们的体内没有。
(2)A与B的共同特征是。
(3)C的体表有，作用是。
(4)D是一类特殊的类群，D的幼体生活在水中，用呼吸，成体用呼吸。
28（4分）．下图一为水螅的刺细胞结构示意图，图二为鸟类的胸肌细胞结构图，请据图回答问题。
(1)水螅在水中能捕捉到比它大很多的水蚤，主要与图一中这一结构有关。
(2)图一和图二所示细胞的结构①，具有的功能是保护和。
(3)鸟类的胸肌细胞有大量的线粒体，能使鸟类长距离飞行。这体现了生物体的和功能是相适应的。
实验探究题
29（3分）．为探究蚯蚓喜欢生活的环境，某中学生物小组的同学设计了两个对照实验来进行探究，一段时间后观察到如下现象。
组别 实验处理 现象
生存条件 温度
① 黑暗 25℃ 有蚯蚓
② 明亮 25℃ 无蚯蚓
③ 潮湿 25℃ 有蚯蚓
④ 干燥 25℃ 无蚯蚓
请分析实验方案，回答下列问题：
(1)表中实验组别①、②探究的问题是
(2)若③和④为一组对照实验，其探究的变量是。
(3)根据此两个对照实验现象得出：蚯蚓喜欢的生活环境。
30（5分）．根据观察蚯蚓实验回答下列问题：
(1)蚯蚓的身体由许多[1]构成；前、后端可以依据[2]的位置来区分。
(2)用手指抚摸蚯蚓的腹面处，会有粗糙的感觉，这是因为摸到了许多小突起，叫，它可以辅助蚯蚓的运动。
(3)在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表。
(4)实验完成后，应将蚯蚓怎样处理？。
31（5分）．某校八年级小晨同学为了更好地说明鱼为什么不能离开水，制作了下图所示的鱼鳃模型（将一些红色的丝线绕过一根较粗的铁丝，并且进行固定）进行实验。请据图回答下列问题：
(1)模型中的红色丝线模拟图丙（填序号）所示结构，鱼的此结构中密布。其中图乙模拟鱼鳃（选填“在水中”或“脱离水”）的状态。
(2)由此实验可推测，鱼儿离不开水的原因是，导致鱼死亡。
(3)本模拟实验有哪些不足之处，请写出一点：
四、资料分析题
32（5分）．阅读资料并回答问题。
动画短片《兔耳袋狸》讲述兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小鸟，直到它翱翔在天空中。
兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁。随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。
(1)资料中属于哺乳动物的有豺狼和。
(2)信天翁前肢变为。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于动物。
(3)看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水。从反射类型看，这属于反射。
(4)为保护濒危动物，作为中学生可以做的是（写出一种做法）。
33（9分）．材料说明题。
请仔细阅读下面这段文字，回忆相关课程内容，并运用所学知识完成下列各题
在课程“动物的主要类群”中，同学们学习了①水螅、②涡虫、③蛔虫、④沙蚕、⑤蝗虫、⑥石斑鱼、⑦蟾蜍、⑧家鸽、⑨非洲象等生物圈中的动物，并对这些动物的形态结构、生理功能及生活习性等特征有了一定程度的认识，同时也提高了关爱动物的意识与自觉性。
（1）文中所述的①~④号都是动物。⑥号与⑧号动物不同，用呼吸。
（2）请按照由简单到复杂的进化顺序，将⑤~⑨号动物进行排序即⑤————⑨
（3）水螅等腔肠动物其身体呈对称，涡虫等扁形动物其身体呈对称，蛔虫等线形动物其身体呈形，沙蚕等环节动物其身体呈形。
34（5分）．阅读材料，完成下列问题。
资料一：血吸虫体长仅十几毫米，它的身体前端有口吸盘和腹吸盘，依靠吸盘吸附在人体小肠壁和肝脏的血管内，以吸血为生，能使人产生贫血症状，甚至死亡。血吸虫的卵随人的粪便排出体外，在水中孵化成幼虫——毛蚴。毛蚴会钻入软体动物钉螺体内，发育成尾蚴。毛蚴和尾蚴属于幼虫阶段。尾蚴从钉螺体内逸出后，密布在水面，待接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随着血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。
资料二：相关人员在太原市清徐县清源镇发现了一只黑色白点的鸟类尸体。经专家认证，此鸟为山西省当时历史记录及鸟类名录上都未曾发现过的鸟类——噪鹃。这一发现刷新了山西省鸟类分布新纪录，也为进一步研究山西境内生物多样性提供了新的参考资料。
资料三：“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及人体的健康。及肝脏的血管中，
(1)材料一中，血吸虫的成虫生活在及肝脏的血管中，在分类上属于动物。
(2)资料二中，噪鹃被专家认证为鸟类的依据是（至少写出两点）。
(3)资料三中，“鲨鱼的鱼翅”，实际上是鲨鱼的，鲨鱼依靠它在水中控制方向，保持平衡。为了保护监鱼，我们可以做些什么？。参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A B D B A D A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B C C B B D B D
题号 21 22 23 24 25
答案 A C B C B
26．(1) 鳃丝 毛细血管
(2) 呼吸 交替
(3) 鳃盖后缘 二氧化碳 氧气
27．(1) A、B、C 脊柱
(2)有口无肛门
(3) 外骨骼 保护和防止体内水分蒸发
(4) 鳃 肺和皮肤
28．(1)刺细胞
(2) 细胞膜 控制物质进出 ②
(3)结构
29．(1)蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境还是明亮的环境里？
(2)水
(3)黑暗潮湿
30．(1) 体节 环带
(2) 刚毛
(3)正常呼吸
(4)放回适合它生存的环境中
31．(1) ③ 毛细血管 脱离水
(2)当鱼离开水时，鳃丝会粘连在一起，不能完成气体交换
(3)没有体现鳃丝富含毛细血管的特点
32．(1)兔耳袋狸
(2) 翼 恒温
(3)条件
(4)保护动物生活的环境，不捕杀动物。
33.（1）无脊椎 鳃
（2）⑥ ⑦ ⑧
（3）辐射 两侧 圆柱 圆筒
34．(1) 小肠 扁形
(2)体表覆盖着羽毛；前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，双重呼吸
(3) 鳍 不购买、不食用鱼翅（或进行保护鲨鱼的宣传等）

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