(核心素养目标)7.2《服务社会》表格式教学设计

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(核心素养目标)7.2《服务社会》表格式教学设计

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标题 八年级上册道德与法治《服务社会》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 :践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养 :增强关爱他人的意识,具有为人民服务的奉献精神,热爱劳动、爱岗敬业。 法治观念 :增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权利,尊重他人权利。 健全人格 :懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。 责任意识 :在生活中自觉做到乐于助人、关爱他人,积极参与公益活动,用实际行动服务和奉献社会。
教学 重点 服务社会的意义。
教学 难点 践行服务和奉献社会。
教学过程
导入 纯真而不欠闻达,善良而不失坚强, 把生命高举在尘俗之上,又融化于社会之中,这应当是我们这一代人的共同追求。 ——李克强(北大毕业赠言) 思考:你觉得什么是高于尘俗的生命状态 为什么要投身到社会中去呢
授新课 材料一:1974年,19岁的李克强到安徽省凤阳县大庙公社插队当知青。因组织能力强,他很快脱颖而出,当上大庙大队的党支部书记。4年时间,他与农民同吃同住,既要挑石头、插秧,也要东 每天给生产队社员派任务、记工分,“想办法让每个人吃饱肚子”。 村民们回忆,当时“黑瘦黑瘦”的李克强,是大学生里干活最好的一个。他与村民们“一起种庄稼、流大汗,手上满是茧子”。 材料二:中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,要设置劳动教育课程,在大中小学设立劳动教育必修课程。要确定劳动教育内容要求,针对不同学段、类型学生特点,以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。 从2022年秋季学期开始,劳动课成为中小学的独立课程。 思考并回答以下问题: (1)你参加过哪些劳动或者义工活动,有什么感受 (2)参与这类活动你有哪些收获 提示:收获劳动果实或者帮助他人,有成就感....获得了劳动技能、锻炼了动手能力、增强了尊重劳动的意识等 笔记:服务社会能够促进我们全面发展。我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。 材料分享:“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的,于1989年发起的一项公益事业。1990年3月,李克强作为中国青少年发展基金会副理事长率中国青少年发展基金会考察组,冒着凛冽的寒风,踏着春风未融的冰雪,来到安徽省金寨县这个当年刘邓大军战斗过的地方,为全国第一所“希望小学”选址。 李克强说:“希望工程”不是锦上添花,而是雪中送炭,要用这炭火燃起老区孩子的希望。 思考:请思考中国共产主义青年团的性质、作用和使命是什么? 提示:(1)性质:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 (2)作用:中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 (3)使命:在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 探究分享:今年的社会实践课,学校团委组织了各种活动。下面是几组同学的活动场景。 场景一:几名同学利用节假日到街头清除小广告,为美化城市出一份力。 场景二:令有的班级发起“走进敬老院,关爱老年人”活动,组织同学们到敬老院教老人使用电脑。 场景三:两名同学看到一位老人颤颤巍巍地上地铁,连忙上前搀扶。 你参加过哪些类似的活动 在参加类似的活动时,你遇到过哪些困难 你是如何克服的 学生分享:...... 人物事迹: 宋玺,女,1994年3月出生,中共党员,北京大学2012级本科生及2018级硕士研究生,现任北京大学专职辅导员,曾是一名优秀的海军陆战队队员 。她的经历丰富多彩,从新兵训练的实战考核中以全优成绩加入海军陆战队,到成为远航的中国海军第25批护航编队中唯一的90后巾帼陆战队员,赴亚丁湾、索马里执行护航任务,都展现了她的出色能力和坚韧不拔的精神。退役后,她获得“最美退役军人”称号,并当选“2018北京榜样”。宋玺的事迹激励着广大青年,她的青春华章里,每一次着笔都是浓墨重彩,书写在祖国的大地上. 请你说说,宋玺通过什么方式奉献社会 从她的经历中你学习到如何服务和奉献社会 学生: 教师:服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。 图片分享: 思考:图片提示我们应该如何服务和奉献社会? 学生: 教师:服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。 例如①环境保护、社区服务 ②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为 ③到科技馆、博物馆做志愿者 材料分享:新冠疫情期间,吴尊友一直在疫情防控一线,他经常要面临极大的压力研究疫情的传播流行规律,为决策提供依据。2022年5月27日,世界卫生组织将纳尔逊·曼德拉健康促进奖授予吴尊友教授,表彰他在艾滋病防控、健康促进等领域的杰出成就。 2023年10月27日,吴尊友因胰腺癌离世,他的最后一条微博还在提醒戴口罩的问题。 思考:通过吴尊友的事迹想一想我们应该怎样服务社会? 提示:服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 知识小结:如何服务和奉献社会? ①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。 ③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
板书 设计
课堂 检测 1. 四川峨眉山市的雷泽平因脑溢血瘫痪。四年多来,他的同学李潘银等7人每月都会众筹1400元资助他的生活。李潘银等7人的行为( ) ①是关爱他人的表现 ②助人为乐,友善待人 ③让我们感受到友谊的温暖 ④践行了社会主义核心价值观 A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①②③④ 2. 20年前,江苏省如皋市邮政党委组织当时的17个支部和137名乡村邮递员,在认真完成投递任务的同时,顺道照顾邮路上的孤寡老人,深情铺就“爱心邮路”。20年来,在7300多公里的乡间邮路上,历年乡村邮递员先后为280多位孤寡老人奉献真爱,目前仍在册帮扶122户136位孤寡老人。这些志愿者的行为( ) A .是在履行法律规定的公民的基本义务 B .是热心公益,服务社会,强烈社会责任感的表现 C .是提高实践能力,增加社会经验的唯一途径 D .对自身而言只有付出、没有任何收获 3. 谭东,一位普通的公安民警。因抢救落水群众而身患疾病,但他仍然坚持工作,最终倒在工作岗位上,践行了“人民公安为人民”的庄严承诺。谭东的事迹告诉我们( ) A .要处处对自己负责,为自己着想 B .承担责任是为了获得更多的回报,特别是崇高的荣誉 C .承担责任需要巨大的勇气,一定要付出生命的代价 D .要积极承担责任,做一个负责任的公民 4.江苏文明网启动“温暖中国——寻找身边的好人”扬州地区征集活动。在通过新闻热线、《扬州日报》官方微博以及扬州网多渠道征集好人典型的过程中,市民强烈推荐的生活中倾情为需要帮助的人奉献爱心和力量的好人代表有:20多年为牺牲战友尽孝——李彬,巴蜀竖起扬州老人“爱心碑”——吴修德李翠珍夫妇,69个山里娃情系“徐爸爸”——徐明峰等。 (1)他们的行为有何意义? (2)服务社会需要积极参加社会公益活动,你参加过哪些公益活动?

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