河南省郑州市第五高级中学2024-2025学年高二上学期第一次月考政治试题(含解析)

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河南省郑州市第五高级中学2024-2025学年高二上学期第一次月考政治试题(含解析)

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郑州五高2024--2025学年上期第一次月考试题
政治答案
第Ⅰ卷 选择题:共48分
一、单选题(共16题 每题3分 共48分)
1.【答案】A
【详解】①②:现代物理学中的相对论和量子力学等理论,其背后都有着深刻的哲学思考。这些理论不仅推动了科技发展,还深刻地影响了人类对宇宙、自然等方面的认知。这体现了哲学与具体科学的关系,具体科学的发展能推动哲学进步,哲学为具体科学的发展提供指导,①②符合题意。③④:材料没有体现哲学智慧的产生,也没有涉及哲学与世界观和方法论的关系,③④不合题意。故本题选A。
2.【答案】C
【详解】材料中王阳明的观点是典型的主观唯心主义,主张意识第一性。①:“见景生情,感悟伤怀”的观点指先有景的存在,后有情感,体现了物质第一性,是唯物主义观点,①不符合题意。②:“痛苦与欢乐都是心灵的折射”,主张意识第一性,②符合题意。③:“人生苦短,及时行乐”的观点是享受主义,住重物质享乐,③不符合题意。④:“烦恼由心起,凡境皆心造”,主张意识第一性,④符合题意。故本题选C。
3.【答案】C
【详解】①:“确立了科学的实践观,第一次实现了唯物主义和辩证法的统一”反映的是马克思主义哲学的特征,与材料主旨不符,①排除。②③:马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革,是建设中国特色社会主义的理论基础,是科学的世界观与方法论,能随着历史和实践的发展而不断向前发展,②③正确。④:材料反映的是马克思主义哲学的指导作用,考查的角度是马克思主义哲学具有指导作用的原因,而“具有指导人们认识世界和改造世界的功能,能够帮助人们确立人生观”是在阐述“指导作用”,而不是阐述原因,④排除。故本题选C。
4.【答案】D
【详解】①:题干不体现大自然的变化,①不符合题意。②:题干不反映人类改造客观世界,不体现在改造客观世界中释放情绪压力,②不符合题意。③:“公园20分钟”理论的核心是放空大脑,这样才能让人身心放松,因此这一理论反映出通过意识可以调节人的心理和生理活动,③正确。④:人们按照“公园20分钟”理论去实践,取得放松身心的效果,表明人类能正确地认识和利用心理运动的规律,④正确。故本题选D。
5【答案】D
【详解】①:规律是客观的,但人们可以认识、发现规律,但不能改造规律,①错误。②:思维和存在具有同一性,思维是对存在的反映,但不一定是正确反映,②错误。③④:暗物质驱动衰老的机制为理解衰老的内在机制和发展衰老干预策略提供了新依据,为科学评估和预警衰老以及防治衰老相关疾病提供新思路。这进一步佐证了世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物,人能够能动的认识世界,通过发挥主观能动性揭示事物的本质和规律,③④符合题意。故本题选D。
6.【答案】D
【详解】①:粉红椋鸟与蝗虫的联系,这是自在事物的联系,不是人类社会内部的联系,①不符合题意。②:联系是客观的,固有联系是事物本身固有的,不是人创造的。要善于根据固有联系创造新的具体的联系,②错误。③④:实行“筑巢引鸟”,吸引粉红椋鸟应对蝗虫,体现了联系具有多样性,要善于营造有利于事物发展的条件;也表明联系具有客观性,要在自在事物联系的基础上建立人为事物的联系,③④符合题意。故本题选D。
7.【答案】D
【详解】①:联系具有普遍性,任何事物与其周围事物有这样或者那样的联系,而不是任何两个事物之间都有联系,①不选。②:“自在事物的联系是人为事物联系的物质条件”说法错误,再者题意主旨并不涉及自在事物的联系与人为事物联系的关系,②不选。③④:“人工智能+”不是简单相加,而是要通过新技术催生新质生产力,为经济社会各个领域带来新产业、新模式、新动能,发挥出乘数效应,这表明要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要树立辩证思维,用联系、发展的观点看问题,③④入选。故本题选D。
8.【答案】D
【详解】③:题中要消除科技创新的孤岛现象,就要用综合思维方式来认识和处理问题,促进系统优化,③选项观点正确且符合题干,入选。④:孤岛现象就是部分之间存在障碍,无法实现整体功能最大化,应该破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果,④选项观点正确且符合题干,入选。①:从整体与部分的关系看,应该立足整体,而不是立足关键部分,且本题题干强调整体的重要性,而不是强调关键部分对整体功能的决定作用,①选项观点表述错误且与题干不符,排除。②:题中强调诸多孤岛,是强调系统中各个要素之间缺乏密切联系,而不是强调各个要素功能的最大化,②选项观点与题干不符,排除。故本题选D。
9.【答案】C
【详解】①:规律是客观的,不以人的意志为转移,人们可以利用规律,但不是改变规律,①错误。②:福建茶产业主动求变,在生产方式、产品创新等方面与新式茶饮在双向奔赴中实现深度互动,这启示我们要自己否定自己,自己发展自己,坚持辩证否定,推动茶产品的更新换代,②正确。③:福建茶产业主动求变,催生出一批新式茶饮原料供应基地与供应链企业,为处于产能过剩困局中的传统茶产业带来了全新增长点,这启示我们要发挥主观能动性,建立具体联系推动产品创新,③正确。④:我们要立足客观实际,同时符合消费者需求的事物不一定是新事物,④错误。故本题选C。
10.【答案】C
【详解】“每一朵花开需要很多耐心和微笑”表明要想等花开,就必须付出耐心等待其盛开,体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一。①:“近水楼台先得月,向阳花木易为春”,反映事物之间的联系,①排除。②:“历尽天华成此景,人间万事出艰辛”的意思是:经历了种种困难才达到现在的景象,做任何事情都是很不容易的,都要经历磨难,比喻一切事物要想获得成功,就必须付出艰辛的努力,体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一,②符合题意。
③:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金,这体现了事物发展的前进性与曲折性的关系,③符合题意。④:“沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春”,意思是沉舟既没,侧畔还有千帆竞发,病树已死,前方还有万木争春;启示我们用发展的观点看待事物,蕴含了新事物必然战胜旧事物的道理,④排除。故本题选C。
11. 【答案】C
【详解】A:材料未涉及人体系统具有整体性和有序性,A排除。B:任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,“事物之间都有这样或那样的联系”表述过于绝对,不是任何两个事物之间一定有联系,B错误。CD:晒太阳有助于维生素D的合成,过度暴露在阳光下可能导致皮肤损伤、中暑,甚至增加皮肤癌风险,表明矛盾双方在一定条件下可以相互转化,而未涉及斗争性寓于同一性之中并为同一性制约,C正确,D排除。故本题选C。
12.【答案】C
【详解】②③:该县发挥梁野山生态优势和近城优势,根据各自优势差异发展,分别打造云中村寨、客家桃源、淘宝客都、开心田园和十里花廊,坚持了具体问题具体分析;该县抓住乡村振兴的契机,发挥梁野山生态优势和近城优势,推动乡村振兴,说明普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来,②③符合题意。①:矛盾普遍性和特殊性的辩证关系是关于矛盾问题的精髓,①错误。④:事物变化发展是内外因共同作用的结果,其中,内因是事物发展的根据,④错误。故本题选C。
13.【答案】B
【详解】①:发展新质生产力要坚持先立后破,就是在发展新质生产力的同时,也要注重传统生产力的提升,表明要坚持用对立统一的观点看问题,①正确。②:事物发展都要经历肯定、否定再到否定之否定的辩证发展过程,②错误。③:新质生产力在逐步形成逐步成长中,它的成长基础是原有的传统生产力,在发展新质生产力的同时,也要注重传统生产力的提升,表明辩证否定是联系和发展的环节,③正确。④:普遍性和特殊性的关系是矛盾问题的精髓,④错误。故本题选B。
14.【答案】C
【详解】②③:中国科学家借助新的技术手段获得了新的研究数据,颠覆了以前的认识,实践的不断发展为人们提供日益完备的认识工具,认识具有反复性,②③正确。①:前人认识中那些经过实践反复检验的、确定的真理并没有被推翻,①说法错误。④:材料强调的是新的数据颠覆以前认知,不是强调对同一对象有不同的认识,④与题意不符。故本题选C。
15.【答案】B
【详解】①④:人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠,这表明人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,坚持人民主体地位,切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民,①④入选。②:材料强调要依靠人民,而不是为了人民,②不选。③:我国一切权力属于人民,人民群众的合理合法的利益诉求应该得到满足,③错误。故本题选B。
16. 【答案】C
【详解】①:价值判断和价值选择具有社会历史性是指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,材料未体现社会历史性特征,①排除。②④:对待生活的态度可以是某些人的枷锁,也可以成为某些人的鞭策,你如何看待生命,你就会拥有什么样的人生,说明价值观是社会存在的反映并具有相对独立性,价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响,②④符合题意。③:必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,而不是每个人的价值观都得到包容与认同,③排除。
故本题选C。
二、材料分析题
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 R市是国家级黑颈鹤自然保护区。近年来,R市牢记习近平总书记关于守护好高原的生灵草木、万水千山的殷殷嘱托,保护区建设成效显著。经最新调查统计,在该市越冬的黑颈鹤成鸟数量比保护区建立初期增加了3000余只。
该市始终将湿地保护、生态恢复、生物多样性保护作为黑颈鹤自然保护区的重点,推动黑颈鹤调查研究与救助保护有机统一。该市会同B大学,联合对黑颈鹤进行卫星跟踪,掌握了黑颈鹤的迁徙动向、觅食地、栖息地,建设了野生动物救护站,成功救护了7只黑颈鹤和一些其他野生动物。
该市深入贯彻宣传习近平生态文明思想,以“世界地球日”、“6·5”环境日、“世界湿地日”等主题宣传活动为契机,创新开展了形式丰富的宣传活动,营造了“上下同欲、齐抓共宣”的生态文明思想宣传大氛围,树立了良好的生态文明理念。
材料二 西柏坡曾是中共中央所在地,有“新中国从这里走来”之美誉。近年来,河北省平山县西柏坡镇以红色旅游为龙头,积极引进旅游项目,推动旅游业发展,并与生态保护、美丽乡村建设、脱贫攻坚相结合,让当地民众走上增收致富之路,拥有了宜居宜业的美丽家园,西柏坡也成了全国知名的红色旅游目的地。随着红色旅游的升温,游客数量不断增加,旅游垃圾也成倍增长,这对西柏坡的环境承污能力带来了巨大的挑战。红色旅游是宝贵的历史性遗产,许多革命遗址、伟人遗物和自然生态环境一旦遭到破坏就不可再生,从而降低吸引度,最终导致经济效益和社会效益的下降。为此,平山县通过景区综合治理,景区交通、旅游市场秩序和整体形象明显改善,游客体验大为提高,全域旅游蓬勃发展,成功创建“国家全域旅游示范区”,让西柏坡的绿水青山变成带动老百姓致富的金山银山。
(1)结合材料一,运用探究世界本质的有关知识,说明R市是如何搞好黑颈鹤自然保护区建设的。(9分)
(2)结合材料二,运用矛盾的基本属性的知识,分析如何正确认识和处理西柏坡红色资源保护和利用的关系。(9分)
【答案】(1)①物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。R市从本地实际出发,始终将湿地保护、生态恢复、生物多样性保护作为黑颈鹤自然保护区的重点,推动黑颈鹤调查研究与救助保护有机统一,搞好黑颈鹤自然保护区建设。
②意识具有能动作用,人能够能动地改造世界,要求我们树立正确的意识。该市深入贯彻宣传习近平生态文明思想,以“世界地球日”、“6·5”环境日、“世界湿地日”等主题宣传活动为契机,创新开展了形式丰富的宣传活动,营造了“上下同欲、齐抓共宣”的生态文明思想宣传大氛围,树立了良好的生态文明理念,保护区建设成效显著。
③规律是客观的,要求我们遵循规律,按规律办事。坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。该市始终将湿地保护、生态恢复、生物多样性保护作为黑颈鹤自然保护区的重点,推动黑颈鹤调查研究与救助保护有机统一。
(原题无答案,此答案仅供参考)
(2)①矛盾的基本属性是斗争性与同一性。矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它 体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。西柏坡红色资源的保护和利用,是矛盾对立的双方。
②矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。在西柏坡红色资源的保护中对其进行科学合理的利用,在利用西柏坡红色资源的同时也注重对其的保护,保护与利用相互依赖,二者是也是矛盾同一的双方。
③矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。对于西柏坡红色资源,要坚持既保护又利用。
(原题无答案,此答案仅供参考)
【分析】背景素材:R市搞好黑颈鹤自然保护区建设
考点考查:探究世界的本质的相关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,运用物质与意识的辩证关系、发挥主观能动性与尊重客观规律知识,从措施角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:R市从本地实际出发,始终将湿地保护、生态恢复、生物多样性保护作为黑颈鹤自然保护区的重点,推动黑颈鹤调查研究与救助保护有机统一,搞好黑颈鹤自然保护区建设→可联系物质决定意识的原理及其方法论。
有效信息②:该市深入贯彻宣传习近平生态文明思想,以“世界地球日”、“6·5”环境日、“世界湿地日”等主题宣传活动为契机,创新开展了形式丰富的宣传活动,营造了“上下同欲、齐抓共宣”的生态文明思想宣传大氛围,树立了良好的生态文明理念→可联系意识的反作用的原理及其方法论。
有效信息③:该市始终将湿地保护、生态恢复、生物多样性保护作为黑颈鹤自然保护区的重点,推动黑颈鹤调查研究与救助保护有机统一→可联系规律是客观的,要求我们遵循规律,按规律办事。坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题,运用矛盾的基本属性的知识,从措施角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:设问中“矛盾的基本属性的知识”→可联系矛盾的基本属性是斗争性与同一性。
有效信息②:随着红色旅游的升温,游客数量不断增加,旅游垃圾也成倍增长,这对西柏坡的环境承污能力带来了巨大的挑战。红色旅游是宝贵的历史性遗产,许多革命遗址、伟人遗物和自然生态环境一旦遭到破坏就不可再生,从而降低吸引度,最终导致经济效益和社会效益的下降→可联系矛盾的斗争性。
有效信息③:河北省平山县西柏坡镇以红色旅游为龙头,积极引进旅游项目,推动旅游业发展,并与生态保护、美丽乡村建设、脱贫攻坚相结合,让当地民众走上增收致富之路,拥有了宜居宜业的美丽家园,西柏坡也成了全国知名的红色旅游目的地→可联系矛盾双方的同一性。
有效信息④:平山县通过景区综合治理,成功创建“国家全域旅游示范区”,让西柏坡的绿水青山变成带动老百姓致富的金山银山,对西柏坡红色资源既保护又利用→可联系矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 “要从系统工程和全局角度寻求新的治理之道,不能再是头痛医头、脚痛医脚,各管一摊、相互掣肘,而必须统筹兼顾、整体施策、多措并举,全方位、全地域、全过程开展生态文明建设。”通过加强生态文明治理体系建设,推进生态治理机构向基层延伸,强化地方生态环境保护部门的基础能力,形成政令畅通、高效有力的决策执行机构,我国形成了系统合理的生态文明治理结构。
材料二 2023年7月17日至18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平总书记强调,党的十八大以来,我们从解决突出生态环境问题入手,注重点面结合、标本兼治,实现由重点整治到系统治理的重大转变;坚持转变观念、压实责任,不断增强全党全国推进生态文明建设的自觉性主动性,实现由被动应对到主动作为的重大转变;不断深化对生态文明建设规律的认识,形成习近平生态文明思想,实现由实践探索到科学理论指导的重大转变。经过顽强努力,我国天更蓝、地更绿、水更清,万里河山更加多姿多彩。新时代生态文明建设的成就举世瞩目,成为新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的显著标志。
(1)结合材料一,运用系统优化方法,说明要形成系统合理的生态文明治理结构的合理性。(9分)
(2)结合材料二,运用“探索认识的奥秘”相关知识,分析新时代生态文明建设是如何取得举世瞩目成就的。(8分)
【答案】(1)①系统优化方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。 ②形成系统合理的生态文明治理结构,能够从系统工程和全局角度寻求新的治理之道,避免头痛医头、脚痛医脚,各管一摊、相互掣肘的情况。 ③通过加强生态文明治理体系建设,推进生态治理机构向基层延伸,强化地方生态环境保护部门的基础能力,形成政令畅通、高效有力的决策执行机构,能够实现全方位、全地域、全过程开展生态文明建设,提高生态文明治理的效能。
(2)①实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展动力和检验标准,认识对实践具有反作用。 ②我们从解决突出生态环境问题入手,在实践中不断探索和总结经验,深化对生态文明建设规律的认识,形成了习近平生态文明思想。 ③习近平生态文明思想为生态文明建设提供了科学理论指导,使我们能够更加自觉主动地推进生态文明建设,实现了由实践探索到科学理论指导的重大转变。 ④在习近平生态文明思想的指导下,我们坚持转变观念、压实责任,全方位、全地域、全过程开展生态文明建设,取得了举世瞩目的成就。
【分析】背景素材:我国形成了系统合理的生态文明治理结构、全国生态环境保护大会
考点考查:系统优化方法、探索认识的奥秘的有关知识
能力考查:描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要运用系统优化方法,说明要形成系统合理的生态文明治理结构的合理性。运用课本原理结合材料回答即可。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:要从系统工程和全局角度寻求新的治理之道,必须统筹兼顾、整体施策、多措并举,全方位、全地域、全过程开展生态文明建设→可联系系统优化方法原理及其方法论。
有效信息②:通过加强生态文明治理体系建设,推进生态治理机构向基层延伸,强化地方生态环境保护部门的基础能力,形成政令畅通、高效有力的决策执行机构,我国形成了系统合理的生态文明治理结构→可联系通过加强生态文明治理体系建设取得现实积极成效。
第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要运用“探索认识的奥秘”相关知识,分析新时代生态文明建设是如何取得举世瞩目成就的。运用课本原理结合材料回答即可。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:运用“探索认识的奥秘”相关知识→可联系实践与认识的辩证关系。
有效信息②:我们从解决突出生态环境问题入手,注重点面结合、标本兼治,实现由重点整治到系统治理的重大转变;不断深化对生态文明建设规律的认识,形成习近平生态文明思想→可联系实践是认识的来源、发展动力和检验标准。
有效信息③:习近平生态文明思想,实现由实践探索到科学理论指导的重大转变;新时代生态文明建设的成就举世瞩目,成为新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的显著标志→可联系认识对实践具有反作用。
第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。
19.阅读材料,完成下列要求。
建设世界科技强国,需要站得住脚的科技成果,也需要挺得起腰的科学家精神。
华夏大地上的科学史,本身就是一部书写科学家精神的历史。中国航天之父钱学森,他将自己的科学报国梦融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中。在他的带领下,中国第一颗原子弹、第一颗氢弹先后爆炸成功,中国第一颗人造卫星也成功发射。杂交水稻之父袁隆平,年轻时眼见饿殍而痛心,把“解决吃饭问题”当作终生追求。他扎根稻田六十余年,培育出的杂交水稻为粮食持续稳定增产作出了卓越贡献。药学家屠呦呦,20世纪60年代,在氯喹抗疟失效、人类饱受疟疾之害的情况下,她毅然接受了国家疟疾防治研究项目的重大研究任务。历经380多次失败终于发现青蒿素,有效降低了疟疾患者的死亡率。
2024年6月24日,全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国两院院士大会在北京人民大会堂隆重召开。习近平总书记发表重要讲话:“要持续营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,大力弘扬科学家精神,激励广大科研人员志存高远、爱国奉献、矢志创新。”
(1)中国伟大的科学家,书写了伟大的科学家精神。结合材料,运用实现人生的价值的知识对此加以分析说明。(12分)
(2)习近平总书记激励广大科研人员要爱国奉献、矢志创新。结合所学知识,请你从中任选一点,说明对你的生活和学习有何启示。(5分)
要求:表述清晰,逻辑严谨,200字左右。
【答案】(1)①人生价值最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。科学家们用自己的努力为国家、为人民作出了贡献,书写了伟大的科学家精神。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,是人生的重要向导。正确价值判断与价值选择的标准是自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。科学家们尊重科学,把人民幸福当作毕生的追求,向祖国和人民递交了一份爱国科学家的时代答卷。③要在个人与社会的统一中创造和实现价值。钱学森等科学家将自己的科学报国梦融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中,在奉献社会中创造和实现了自己的价值。④要在砥砺自我中创造和实现价值。袁隆平、屠呦呦等科学家历经挫折,他们顽强拼搏、自强不息,为国家和人民贡献了全部的智慧和力量。
(2)①爱国奉献。热爱祖国是立身之本、成才之基。作为新时代的中国青年,要坚定爱国信念,把祖国的利益放在第一位;要在实干中报效祖国,不夸夸其谈;要努力增长自己的才干,全面提高个人素质,为国家发展作出卓越贡献。②矢志创新。在学习中要不断开拓创新,掌握更多的科学知识,开拓自己的思维,充实自己的精神世界;要主动塑造独立思考、大胆探索的精神,积极提出新观点、新问题、新方法;要把科学知识与实践相结合,勇于实践,敢于尝试,激发创新意识,培养创新能力。
【分析】背景素材:全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国两院院士大会
考点考查: 实现中华民族伟大复兴的中国梦、创新意识与社会进步、实现人生价值
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题,运用实现人生价值的知识,分析中国伟大的科学家,书写了伟大的科学家精神。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:杂交水稻之父袁隆平培育出的杂交水稻为粮食持续稳定增产作出了卓越贡献,药学家屠呦呦历经380多次失败终于发现青蒿素,有效降低了疟疾患者的死亡率→可联系人生的真正价值。
有效信息②:他扎根稻田六十余年,培育出的杂交水稻为粮食持续稳定增产作出了卓越贡献→可联系价值观的导向作用。
有效信息③:中国航天之父钱学森,他将自己的科学报国梦融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中→可联系在个人与社会的统一中创造和实现价值。
有效信息④:历经380多次失败终于发现青蒿素,有效降低了疟疾患者的死亡率→可联系在砥砺自我中创造和实现价值。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)本题是开放性试题,要求综合运用所学内容从“习近平总书记激励广大科研人员要志存高远、爱国奉献、矢志创新”中任选两点,说明对你的生活和学习有何启示。解答本题,可根据设问要求,围绕“志存高远、爱国奉献、矢志创新”这一主题,从实现中华民族伟大复兴的中国梦、创新意识与社会进步等角度组织答案。切合主题,言之有理即可郑州五高2024--2025学年上期第一次月考试题
高 二 年 级 政 治
(时间:75分钟 满分:100分)
第Ⅰ卷 选择题:共48分
一、单选题(共16题 每题3分 共48分)
1.现代物理学中的相对论和量子力学等理论,其背后都有着深刻的哲学思考。这些理论不仅推动了科技发展,还深刻地影响了人类对宇宙、自然等方面的认知。由此可见( )
①哲学为具体科学的发展提供指导
②具体科学的发展能推动哲学进步
③哲学智慧产生于人类的实践活动
④哲学是世界观和方法论的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.我国著名心学大师王阳明在《传习录》中提道:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”下列选项与王阳明上述观点蕴含哲理一致的是( )
①见景生情,感悟伤怀
②痛苦与欢乐都是心灵的折射
③人生苦短,及时行乐
④烦恼由心起,凡境皆心造
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.哲学星空群星灿烂,马克思主义哲学是其中最明亮的。中国共产党从创立的时候起就重视马克思主义哲学的指导作用。习近平总书记两次主持中央政治局集体学习马克思主义哲学,强调共产党人要掌握马克思主义哲学这个“看家本领”。这是因为马克思主义哲学( )
①确立了科学的实践观,第一次实现了唯物主义和辩证法的统一
②实现了哲学史上的伟大变革,是建设中国特色社会主义的理论基础
③是科学的世界观与方法论,能随着历史和实践的发展而不断向前发展
④具有指导人们认识世界和改造世界的功能,能够帮助人们确立人生观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.“公园20分钟”理论在社交平台上悄然走红。该理论称,只要在公园闲逛片刻,最大程度放空大脑,就能达到放松身心的效果。不少网友尝试后表示,这一理论真的有效。选择去公园20分钟能让人的状态更好( )
①佐证了自然界的变化能够影响人类情绪的变化
②反映出人能够通过改造客观世界释放情绪压力
③反映出通过意识可以调节人的心理和生理活动
④表明人类能正确地认识和利用心理运动的规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.中国科学院动物研究所刘光慧研究员带领研究团队揭示了数百万年前古病毒入侵并整合到人类基因组中的残留物——暗物质驱动衰老的机制。这项工作提出了古病毒的“复活”驱动衰老及相关疾病的新理论,为理解衰老的内在机制和发展衰老干预策略提供了新依据,为科学评估和预警衰老以及防治衰老相关疾病提供新思路。这进一步佐证了( )
①规律是客观的,但人们可以认识、发现和改造规律
②思维和存在具有同一性,思维是对存在的正确反映
③人能够通过发挥主观能动性揭示事物的本质和规律
④世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.粉红椋鸟是蝗虫的天敌,每只成鸟每天能吃120-180只蝗虫。为了提升草原虫害防控能力,保护草原生态平衡,新疆伊宁县实行“筑巢引鸟”计划,在短短半个月的时间里,就有20万羽粉红椋鸟入住了人们为它们搭建的巢穴。“筑巢引鸟”计划给我们的启迪是( )
①联系具有普遍性,要正确认识人类社会内部联系的复杂性
②联系具有客观性,要善于创造事物之间的固有联系
③联系具有多样性,要善于营造有利于事物发展的条件
④联系具有客观性,要在自在事物联系的基础上建立人为事物的联系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“人工智能+”首次被写入2024年《政府工作报告》,这个新提法为发展数字经济、推进数实融合指明了新路径。值得注意的是,“人工智能+”不是简单相加,而是要通过新技术催生新质生产力,为经济社会各个领域带来新产业、新模式、新动能,发挥出乘数效应。“人工智能+”启示我们( )
①任何两个事物之间都存在着这样或那样的联系
②自在事物的联系是人为事物的联系的物质条件
③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
④要树立辩证思维,用联系、发展的观点看问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.在科技创新中,时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象,各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”,就要
①立足关键部分,充分发挥其对整体功能的决定作用
②克服封闭观念,实现系统中各个要素功能的最大化
③用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化
④破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.近年来,福建茶产业主动求变,在生产方式、产品创新等方面与新式茶饮在双向奔赴中实现深度互动,催生出一批新式茶饮原料供应基地与供应链企业,为处于产能过剩困局中的传统茶产业带来了全新增长点。这启示我们要( )
①积极创造条件,改变规律培育新式茶饮
②坚持辩证否定,推动茶产品的更新换代
③发挥主观能动性,建立具体联系推动产品创新
④立足创新意识,创造符合消费者需求的新事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.下列与下图漫画蕴含的哲理完全一致的是( )
等-朵花开需要很多耐心和微笑
①近水楼台先得月,向阳花木易为春 ②历尽天华成此景,人间万事出艰辛
③千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 ④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.“晒背”是中医治未病中“冬病夏治”的方式之一,冬天手脚特别怕凉的病人,中医理论中阳虚的病人、体质虚弱的人、寒湿比较重的人适合晒后背。晒太阳有助于维生素D的合成,有利改善情绪和调节生理节奏。但是,过度暴露在阳光下可能导致皮肤损伤、中暑,甚至增加皮肤癌风险……这表明( )
A.人体系统具有整体性和有序性
B.事物之间都有这样或那样的联系
C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
D.斗争性寓于同一性之中并为同一性制约
12.近年来,某县抓住乡村振兴的契机,发挥梁野山生态优势和近城优势,实施环山五村联动发展,根据各自优势差异发展,分别打造云中村寨、客家桃源、淘宝客都、开心田园和十里花廊,推动乡村振兴,促进城乡融合。这蕴含的哲学道理有( )
①承认矛盾普遍性是关于矛盾问题的精髓
②坚持具体问题具体分析,实施差异发展
③普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来
④事物变化发展主要是外因作用的结果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.新质生产力在逐步形成逐步成长中,它的成长基础是原有的传统生产力。发展新质生产力要坚持先立后破,就是在发展新质生产力的同时,也要注重传统生产力的提升,这是非常重要的。从中我们可以感悟到的辩证法道理是( )
①坚持用对立统一的观点看问题
②事物发展都要经历肯定、否定的辩证发展过程
③辩证否定是联系和发展的环节
④同一性和斗争性的辩证关系是矛盾问题的精髓
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.2024年7月,中国科学家利用APOGEE近红外恒星光谱巡天数据分析,首次重构了银河系从内到外完整的恒星径向密度分布,发现银河系半光半径约为1.9万光年。这一数据颠覆了过去“银河系的半光半径约1万光年”的假设,开拓了银河系整体物理性质测量、银河系一河外星系交叉对比研究新的维度,将对银河系相关研究产生重要影响。这说明( )
①人类认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
②实践的不断发展为人们提供日益完备的认识工具
③对复杂事物的认识往往要经过多次反复才能完成
④对同一个确定的对象往往会产生多种不同的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.习近平总书记在2024年新年贺词中强调,辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。对此,理解正确的是( )
①人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量
②党应把人民利益放在第一位,坚持一切为了人民
③我国一切权力属于人民,人民群众的利益诉求应得到满足
④坚持人民主体地位,切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.“45°人生”这一网络新词进入人们视野,用以描述当代人“卷又卷不动,躺又躺不平”的尴尬境地。我们该怎样改变自己的人生呢 对待生活的态度可以是某些人的枷锁,也可以成为某些人的鞭策,你如何看待生命,你就会拥有什么样的人生。这说明( )
①价值判断和价值选择具有社会历史性
②价值观是社会存在的反映并具有相对独立性
③价值观往往因人而异,都应当得到包容与认同
④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、材料分析题(三大题 共52分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 R市是国家级黑颈鹤自然保护区。近年来,R市牢记习近平总书记关于守护好高原的生灵草木、万水千山的殷殷嘱托,保护区建设成效显著。经最新调查统计,在该市越冬的黑颈鹤成鸟数量比保护区建立初期增加了3000余只。
该市始终将湿地保护、生态恢复、生物多样性保护作为黑颈鹤自然保护区的重点,推动黑颈鹤调查研究与救助保护有机统一。该市会同B大学,联合对黑颈鹤进行卫星跟踪,掌握了黑颈鹤的迁徙动向、觅食地、栖息地,建设了野生动物救护站,成功救护了7只黑颈鹤和一些其他野生动物。
该市深入贯彻宣传习近平生态文明思想,以“世界地球日”、“6·5”环境日、“世界湿地日”等主题宣传活动为契机,创新开展了形式丰富的宣传活动,营造了“上下同欲、齐抓共宣”的生态文明思想宣传大氛围,树立了良好的生态文明理念。
材料二 西柏坡曾是中共中央所在地,有“新中国从这里走来”之美誉。近年来,河北省平山县西柏坡镇以红色旅游为龙头,积极引进旅游项目,推动旅游业发展,并与生态保护、美丽乡村建设、脱贫攻坚相结合,让当地民众走上增收致富之路,拥有了宜居宜业的美丽家园,西柏坡也成了全国知名的红色旅游目的地。随着红色旅游的升温,游客数量不断增加,旅游垃圾也成倍增长,这对西柏坡的环境承污能力带来了巨大的挑战。红色旅游是宝贵的历史性遗产,许多革命遗址、伟人遗物和自然生态环境一旦遭到破坏就不可再生,从而降低吸引度,最终导致经济效益和社会效益的下降。为此,平山县通过景区综合治理,景区交通、旅游市场秩序和整体形象明显改善,游客体验大为提高,全域旅游蓬勃发展,成功创建“国家全域旅游示范区”,让西柏坡的绿水青山变成带动老百姓致富的金山银山。
(1)结合材料一,运用探究世界本质的有关知识,说明R市是如何搞好黑颈鹤自然保护区建设的。(9分)
(2)结合材料二,运用矛盾的基本属性的知识,分析如何正确认识和处理西柏坡红色资源保护和利用的关系。(9分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 “要从系统工程和全局角度寻求新的治理之道,不能再是头痛医头、脚痛医脚,各管一摊、相互掣肘,而必须统筹兼顾、整体施策、多措并举,全方位、全地域、全过程开展生态文明建设。”通过加强生态文明治理体系建设,推进生态治理机构向基层延伸,强化地方生态环境保护部门的基础能力,形成政令畅通、高效有力的决策执行机构,我国形成了系统合理的生态文明治理结构。
材料二 2023年7月17日至18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平总书记强调,党的十八大以来,我们从解决突出生态环境问题入手,注重点面结合、标本兼治,实现由重点整治到系统治理的重大转变;坚持转变观念、压实责任,不断增强全党全国推进生态文明建设的自觉性主动性,实现由被动应对到主动作为的重大转变;不断深化对生态文明建设规律的认识,形成习近平生态文明思想,实现由实践探索到科学理论指导的重大转变。经过顽强努力,我国天更蓝、地更绿、水更清,万里河山更加多姿多彩。新时代生态文明建设的成就举世瞩目,成为新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的显著标志。
(1)结合材料一,运用系统优化方法,说明要形成系统合理的生态文明治理结构的合理性。(9分)
(2)结合材料二,运用“探索认识的奥秘”相关知识,分析新时代生态文明建设是如何取得举世瞩目成就的。(8分)
19.阅读材料,完成下列要求。
建设世界科技强国,需要站得住脚的科技成果,也需要挺得起腰的科学家精神。
华夏大地上的科学史,本身就是一部书写科学家精神的历史。中国航天之父钱学森,他将自己的科学报国梦融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中。在他的带领下,中国第一颗原子弹、第一颗氢弹先后爆炸成功,中国第一颗人造卫星也成功发射。杂交水稻之父袁隆平,年轻时眼见饿殍而痛心,把“解决吃饭问题”当作终生追求。他扎根稻田六十余年,培育出的杂交水稻为粮食持续稳定增产作出了卓越贡献。药学家屠呦呦,20世纪60年代,在氯喹抗疟失效、人类饱受疟疾之害的情况下,她毅然接受了国家疟疾防治研究项目的重大研究任务。历经380多次失败终于发现青蒿素,有效降低了疟疾患者的死亡率。
2024年6月24日,全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国两院院士大会在北京人民大会堂隆重召开。习近平总书记发表重要讲话:“要持续营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,大力弘扬科学家精神,激励广大科研人员志存高远、爱国奉献、矢志创新。”
(1)中国伟大的科学家,书写了伟大的科学家精神。结合材料,运用实现人生的价值的知识对此加以分析说明。(12分)
(2)习近平总书记激励广大科研人员要爱国奉献、矢志创新。结合所学知识,请你从中任选一点,说明对你的生活和学习有何启示。(5分)
要求:表述清晰,逻辑严谨,200字左右。2024-2025高二月考参考答案
每条3分,原理2分,材料1分。
17(1)①物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。R市从本地实际出发,始终将湿地保护、生态恢复、生物多样性保护作为黑颈鹤自然保护区的重点,推动黑颈鹤调查研究与救助保护有机统一,搞好黑颈鹤自然保护区建设。(3分)
②意识具有能动作用,人能够能动地改造世界,要求我们树立正确的意识。该市深入贯彻宣传习近平生态文明思想,以“世界地球日”、“6·5”环境日、“世界湿地日”等主题宣传活动为契机,创新开展了形式丰富的宣传活动,营造了“上下同欲、齐抓共宣”的生态文明思想宣传大氛围,树立了良好的生态文明理念,保护区建设成效显著。(3分)
③规律是客观的,要求我们遵循规律,按规律办事。坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。该市始终将湿地保护、生态恢复、生物多样性保护作为黑颈鹤自然保护区的重点,推动黑颈鹤调查研究与救助保护有机统一。(3分)
(红色为原理方法论,蓝色为踩分点,下划线为材料原文,结合材料合理即可)
17(2)
①矛盾的基本属性是斗争性与同一性。矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。西柏坡红色资源的保护和利用,是矛盾对立的双方。(3分)
②矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。在西柏坡红色资源的保护中对其进行科学合理的利用,在利用西柏坡红色资源的同时也注重对其的保护。(3分)
③(二者关系)矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为如同一性所制约。(不写也不扣分) 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。(此条要写)对于西柏坡红色资源,要坚持既保护又利用。(3分)
18(1)
①系统优化方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。(3分) 合乎理论
②形成系统合理的生态文明治理结构,能够从系统工程和全局角度寻求新的治理之道,避免头痛医头、脚痛医脚,各管一摊、相互掣肘的情况。(3分) 立足整体
③通过加强生态文明治理体系建设,推进生态治理机构向基层延伸,强化地方生态环境保护部门的基础能力,形成政令畅通、高效有力的决策执行机构,能够实现全方位、全地域、全过程开展生态文明建设,提高生态文明治理的效能。(3分) (重视部分)
合并重组后:
①系统优化方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。(原理3分)
②形成系统合理的生态文明治理结构,能够从系统工程和全局角度寻求新的治理之道,避免头痛医头、脚痛医脚,各管一摊、相互掣肘的情况,使整体功能大于部分功能之和。(3分) 强调立足整体和达到的的效果
③重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。通过加强生态文明治理体系建设,推进生态治理机构向基层延伸,强化地方生态环境保护部门的基础能力,形成政令畅通、高效有力的决策执行机构,能够实现全方位、全地域、全过程开展生态文明建设,提高生态文明治理的效能。(3分) (强调重视部分和效果)
18(2)
①实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展动力和检验标准,认识对实践具有反作用。
②我们从解决突出生态环境问题入手,在实践中不断探索和总结经验,深化对生态文明建设规律的认识,形成了习近平生态文明思想。
③习近平生态文明思想为生态文明建设提供了科学理论指导,使我们能够更加自觉主动地推进生态文明建设,实现了由实践探索到科学理论指导的重大转变。
④在习近平生态文明思想的指导下,我们坚持转变观念、压实责任,全方位、全地域、全过程开展生态文明建设,取得了举世瞩目的成就。
合并重组后:
①实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展动力和检验标准。我们从解决突出生态环境问题入手,在实践中不断探索和总结经验,深化对生态文明建设规律的认识,形成了习近平生态文明思想。 (4分)
②认识对实践具有反作用(正确的认识对实践具有指导作用)。习近平生态文明思想为生态文明建设提供了科学理论指导,使我们能够更加自觉主动地推进生态文明建设,实现了由实践探索到科学理论指导的重大转变。 在习近平生态文明思想的指导下,我们坚持转变观念、压实责任,全方位、全地域、全过程开展生态文明建设,取得了举世瞩目的成就。 (4分)
19 (1)
①人生价值最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。科学家们用自己的努力为国家、为人民作出了贡献,书写了伟大的科学家精神。(3分)
②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,是人生的重要向导。正确价值判断与价值选择的标准是自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。科学家们尊重科学,把人民幸福当作毕生的追求,向祖国和人民递交了一份爱国科学家的时代答卷。(3分)
③要在个人与社会的统一中创造和实现价值。钱学森等科学家将自己的科学报国梦融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中,在奉献社会中创造和实现了自己的价值。(3分)
④要在砥砺自我中创造和实现价值。袁隆平、屠呦呦等科学家历经挫折,他们顽强拼搏、自强不息,为国家和人民贡献了全部的智慧和力量。(3分)
19 (2)
①爱国奉献。热爱祖国是立身之本、成才之基。作为新时代的中国青年,要坚定爱国信念,把祖国的利益放在第一位;要在实干中报效祖国,不夸夸其谈;要努力增长自己的才干,全面提高个人素质,为国家发展作出卓越贡献。
②矢志创新。在学习中要不断开拓创新,掌握更多的科学知识,开拓自己的思维,充实自己的精神世界;要主动塑造独立思考、大胆探索的精神,积极提出新观点、新问题、新方法;要把科学知识与实践相结合,勇于实践,敢于尝试,激发创新意识,培养创新能力。

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