资源简介

标题 八年级上册道德与法治《网络改变世界》教学设计
核心 素养 目标 健全人格：正确认识网络的作用，不沉迷于网络，做网络的主人。 道德修养:具有良好的网络媒介素养。 责任意识:为自己的网络言行负责。知道网络在丰富日常生活和推动社会进步方面的作用。
教学 重点 学会如何合理利用网络。
教学 难点 如何理解网络是把双刃剑。
教学过程
导入 故宫淘宝：从“超级古董”到新晋“网红” 在大众的传统印象中，故宫是一个充满历史沉淀与文化底蕴的地方，其中的古董文物都散发着庄重与肃穆的气息。然而，近年来，故宫淘宝以颠覆性的“卖萌”姿态出现在大众面前，从一个“超级古董”摇身一变成为了新晋“网红”。 这一转变的背后，离不开一个不正经的官博和一群有毒的设计师。他们带着故宫里的各位“大佬”，以轻松幽默的方式闯进了我们的视野。在故宫淘宝的推动下，那些原本沉默的古董文物仿佛被赋予了新的生命，它们以卖萌、搞怪等形象出现在各种产品上，让人们在欢笑中感受到了传统文化的魅力。 故宫淘宝的走红，不仅仅是因为它成功地打破了传统与现代的界限，更是因为它以一种亲民的方式让大众接触到了原本高高在上的文化艺术。通过卖萌等方式，故宫淘宝让更多的人对故宫、对传统文化产生了兴趣，从而开启了超级艺术之旅。
授新课 当故宫文物借助网络，以数字化的形式展现在人们面前、古老的文明也随之被科技赋予了新的生命力。数字文物库”在公布186万余件（套）藏品基本信息的基础上,首批精选了5万件文物的高清影像进行公开;“故宫名画记”以数十亿级像素的超高清影像和流畅的缩放查看体验，让观众可以更加便利地一览故宫名画;“数字多宝阁”利用高精度的三维数据全方位地展示文物的细节和全貌，观众可以零距离“触摸”文物并与之互动。 思考: 1、以前我们想了解故宫的相关信息，我们通过哪些方式 2、数字故宫有哪些优势 提示：以前，我们想了解故宫的相关信息，主要通过实地参观、阅读书籍资料、观看相关纪录片等方式。这些方式虽然能让我们对故宫有一定的了解，但受到时间、空间等限制，无法随时随地深入了解故宫的各个方面。 数字故宫让我们可以随时随地通过网络了解故宫的相关信息，不再受时间和空间的限制。数字故宫提供了包括藏品基本信息、高清影像、三维数据等多种形式的内容，让我们可以更加全面、深入地了解故宫的文物和历史文化。 互动体验性强 ：数字故宫利用高精度的三维数据等技术，让观众可以零距离“触摸”文物并与之互动，增强了观众的参与感和体验感。 笔记：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 议一议：1、身为九五之尊的雍正爷如果想念某人，他可以通过哪些方式来联络呢 2、雍正皇帝如果活在当今网络时代,你会给他哪些好的建议呢 提示：在古代，他可以派遣亲信或宦官前往对方所在地，口头传达他的思念之情和想要说的话。他还可以书写书信，通过驿站或专门的信使传递给对方，这种方式既能表达情感，又能留下文字记录。当然，他也可以选择召见对方入宫面谈，这样更直接，也能更深入地交流。 如果雍正皇帝活在当今网络时代：如微信、视频通话等，他可以通过这些工具与臣民、亲友保持联系，了解各地情况，提高治理效率。 笔记：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 材料分享：故宫博物院旗下中国文博深度云学习平台“故宫云课”APP上线，以故宫博物院藏品为依托，由故宫博物院文物研究专家联合打造，包含中国书画、器物、古建、宫廷生活等八大门类视听课程，课程内容专业、系统，通过数字科技链接传统文化教育，使广大观众能够更加直观、便捷地亲近中华优秀传统文化。 结合故宫云课说一说互联网给我们的生活带来了哪些便利 提示：故宫云课APP提供八大门类视听课程，内容专业、系统，便于公众学习传统文化。通过数字科技链接传统文化教育，使观众能更直观、便捷地亲近中华优秀传统文化。故宫云课以故宫博物院藏品为依托，将文物资源数字化，实现全民共享。全部课程以公益普惠形式进校服务，助力青少年传承、弘扬中华优秀传统文化。 笔记：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 知识小结：网络对我们日常生活有哪些积极影响？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 材料分享台北故宫推出一款朱笔御批的“朕知道了的纸胶带，一时间被抢购一空。从软萌的皇帝亲亲之宝手机支撑架到朝珠耳机，再到皇帝大婚胶带、龙凤香囊钥匙扣、皇帝狩猎盆栽、康熙赐福笔筒，故宫口红等，故宫以“卖萌”的姿态走上了文创产品的网红之路。“故宫文创产品2017年通过网络销售营收达15亿元，超过同年1500多家A股上市公司的营业收入水平”。 说一说:故宫淘宝线上15亿的营业额说明了网络对经济有什么作用 提示：网络为经济发展注入新的活力。 材料分享：“十三五”以来，我国互联网蓬勃发展，取得举世瞩目的成就。5G、云许算、大数据、人工智能等新技术加速与各行各业融合发展,“互联网+”催生出一个个新业态、新模式，成为激活我国经济高质量发展的新引擎。 互联网+传统集市= 互联网+传统银行= 互联网+传统交通= 互联网+传统餐饮= 思考:互联网+给经济发展带来了什么影响 提示：互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 材料分享：为了能更好的保护故宫地面,故宫禁止机动车通行，这组照片发到网上之后，引发热议，不少人纷纷晒出截屏，喊话故宫博物院出来解释一下。 想一想:大家通过网络喊话故宫说明了什么 提示：网络促进民主政治的进步。 图片分享： 政府开通这样的网络渠道有什么作用 请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反应。 提示：互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 材料分享： 故宫过去和将来都努力采取措施把更多的文物藏品展示给公众，在故宫官方网站上还专门开设了网上展览专题，不受时间、空间限制，为公众欣赏、了解故宫藏品提供新的途径。 思考：故宫的数字化为文物的保护和传承提供了哪些经验 提示：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 故宫为了传承文化与网络一起台作的那些事： 教师解说：互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 知识小结：网络对社会进步有哪些积极影响？（P12-P13） ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 新闻链接：有一网络女主播为了蹭故宫热度，自称“躲过故宫看守人员清场，夜晚在故宫内直播慈禧的床榻。”其实是因为好面子，已然答应了网友，所以我就到了怀柔的一家影视基地,假装在故宫里做了晚间的直播” 说一说:你还知道哪些网络带来的弊端 这给个人和社会造成哪些不良影响 提示：在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。 ①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众； ②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严； ③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； 新闻链接：由中央网信办等部门联合组织的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动。专项行动将聚焦未成年人使用频率高的短视频直播、网络游戏、电商等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。中央网信办相关负责人表示，要严管诱导未成年人网络沉迷等问题，深入清理整治未成年人常用网站平台。 思考：为什么启动“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 提示：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 交流讨论：故宫博物院全面推进网络售票，人们有一种担心，就是实名制是否会泄露个人隐私 可见还具有什么弊端？ 提示：在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安 知识小结：网络有哪些消极影响？ ①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯
板书 设计
课堂 检测 1.2023年12月9日,“天宫课堂”第一课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站通过网络为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这让同学们认识到（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让生活变得更丰富多彩 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络极大促进了传统行业的转型升级 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.我国西部某乡村,通过实施“互联网十农业科研推广”工程，短短几年时间，农民的人均收入翻了2倍，成为当地引领乡村振兴的标杆。“互联网十农业科研推广” 发挥作用的路径是( ) ①提高农民生产技能,提升农产品附加值②广泛开展助农科技服务,推广农业技术③带动农户增产增收,提高农民生活水平 ①→②→③ B.②→①→③ C.③→②→① D.②→③→① 3.2023年12月1日，人民网启动了2024年度“我给两会捎句话”建言征集活动。社会各界可借助网络客户端,聚焦国计民生,积极建言献策。这体现了（ ） A.网络给政府工作带来负担 B.网络加速了创新资源的汇聚融合 C.网络促进民主政治的进步 D.网络打破了人际交往的时空限制

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