资源简介

(共51张PPT)
第2.2课
制订博物馆参观计划
（黔科版信息科技）三年级上册
01
教学目标
02
问题情境
03
实践与探究
04
拓展与深化
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
板书设计
01
教学目标
1、信息意识：在制定参观计划时，能学会搜索信息并意识到信息的来源和可靠性非常重要，能辨别信息的准确度。
2、计算思维：进行有效逻辑思考，如如何计算参观所需的时间、选择交通工具、制定参观内容等，并更有效地解决问题。
3、数字化学习与创新：能够利用在线资源和工具（如地图、评论网站等）来获取信息和规划行程，强化数字化学习的优势。
4、信息社会责任：在分享和传播博物馆信息时，需考虑到信息的准确性和对他人的影响，承担起内容传播的社会责任。
02
小明游览数字博物馆后，意犹未尽，想要去实地参观自己所在城市的博物馆。
试一试在线查找吧!
好啊，你先了解下博物馆什么时间开放，用不用提前预约。
妈妈，周末我们去参观博物馆吧!
我该怎么查找这些信息呢？
活动2：制订博物馆参观计划
02
在线社会，查找信息的方式很多。如果我们也需要制订博物馆参观计划，该怎么找到自己需要的信息呢 现在，让我们和小明一起，在线查找有用的信息来制订参观计划。
活动2：制订博物馆参观计划
02
活动2：制订博物馆参观计划
你将学到
★信息有哪些常见来源
★怎么在线查找信息
★如何筛选查找到的信息
1.明确需要查找的信息
活动向导
2.查找并筛选信息
3.完成博物馆参观计划
02
视频引入
活动2：制订博物馆参观计划
03
1.明确需要查找的信息
准确且有用的信息可以帮助我们更好地制订参观计划。但该查找什么信息呢 在查找信息之前，我们可以先使用思维导图梳理出需要解决的问题，然后根据要解决的问题明确需要查找的信息，如图 2-2-1 所示。
03
1.明确需要查找的信息
参观博物馆的注意事项
本市的博物馆名称和特色
博物馆的开放时间
博物馆的入馆规定
需要解决的问题
需要查找的信息
图2-2-1思维导图示例
03
1.明确需要查找的信息
小贴士
思维导图是一种图示化工具，能帮助我们可视化地整理和组织思路。我们可以手绘，也可以使用思维导图软件绘制思维导图。
03
1.明确需要查找的信息—做一做
仔细思考，如果由你来制订博物馆参观计划，你需要解决哪些问题 为了解决这些问题，你需要查找哪些信息 在老师的指导下，使用思维导图制作软件绘制思维导图。
需要解决的问题：
1、选择参观的博物馆及其主题
2、确定参观的时间和时长
3、了解博物馆的开放时间和票价
4、规划交通方式及路线
5、了解博物馆内的展览和活动安排
03
1.明确需要查找的信息—做一做
仔细思考，如果由你来制订博物馆参观计划，你需要解决哪些问题 为了解决这些问题，你需要查找哪些信息 在老师的指导下，使用思维导图制作软件绘制思维导图。
需要查找的信息：
1、博物馆的官方网站或社交媒体
2、旅游网站和评论平台
3、交通信息（如公共交通、停车场）
4、博物馆的开放时间和票价
03
1.明确需要查找的信息
小贴士
思维导图的结构就像一棵大树，有树干和从树干上延伸出的枝叶。绘制思维导图时，我们可以先画出中心主题作为树干，然后画出从树干延伸出的分支主题。每个分支主题代表着中心主题的一个方面。最后依次画出延伸出来的子主题即可，如图 2-2-2 所示。
03
1.明确需要查找的信息
子主题
图 2-2-2、思维导图的结构
子主题
子主题
子主题
子主题
子主题
03
1.明确需要查找的信息
文化之旅
历史探索
贵州民族服饰
手工艺与艺术
传统民俗与节庆
成人30
03
1.明确需要查找的信息
为了便于记录查找的信息，我们可以根据思维导图梳理的内容，使用文字处理软件初步设计自己的“博物馆参观计划”记录单,如图 2-2-3 所示。
图 2-2-3 “博物馆参观计划”记录单示例
03
1.明确需要查找的信息—做一做
使用文字处理软件打开配套的“博物馆参观计划”电子文件，根据思维导图梳理出的内容，修改电子文件的内容，形成自己的“博物馆参观计划”记录单。
03
1.明确需要查找的信息—做一做
黔南民族博物馆参观计划
班级：3.2班 姓名：李雄
参观目的地：黔南民族博物馆
参观时间：2024.11.2
出行方式：直通大巴车 路线：入口大厅、民族服饰展区、民俗文化展区、历史沿革展区、重大事件展区、文化传承展区
需要携带的物品： 身份证件、交通票据、手机及充电器、水瓶和零食、适合的服装和舒适的鞋子
03
知识拓展
还有哪些方式可以帮助我们明确需要查找的信息？
制定清晰的问题：明确你想要解决的问题或获取的信息。
列出关键词：根据问题列出相关的关键词和短语。
使用思维导图：可视化信息，帮助理清思路。
参考相关文献：查阅已有的研究或资料，获取灵感。
与他人讨论：与同事或朋友交流，获取不同的视角。
制定博物馆参观计划—知识拓展
03
知识拓展
我国有哪些可靠的在线查找有用信息的平台？
中国知网（CNKI）：提供丰富的学术资源和文献。
万方数据：涵盖学术论文、专利、标准等多种信息。
百度学术：专注于学术论文和研究成果的搜索。
国家图书馆数字资源：提供丰富的电子书籍和文献。
人民网、新华网：提供权威的新闻和政策信息。
制定博物馆参观计划—知识拓展
03
2.查找井筛选信息
为了完成自己设计的博物馆参观计划，我们需要查找信息现在，我们可以在线查找信息，也可以离线查找信息。
小贴士
在线查找信息指的是利用网络查找信息。
离线查找信息即不通过网络，采用传统方式查找信息，比如查阅图书询问专业人员等。
03
2.查找井筛选信息
在线搜索是一种重要的在线查找信息方式。我们可以在专业知识网站搜索信息，如在天气网站中搜索天气情况，如图2-2-4 所示。
图 2-2-4 在天气网站上搜索某地的天气情况
03
2.查找井筛选信息—想一想
今天的天气信息对制订计划还有用吗 为什么
今天的天气信息是晴天，不影响出行活动，因此不影响我们制定的参观计划。如果天气信息显示是暴雨或者大雨天气不宜出门，那就会影响我们的制定计划。因此制定计划时要参考多个因素，要结合现实情况进行内容准备。
03
2.查找井筛选信息
也可以借助搜索引擎，在网络上根据关键字或词搜索相关网站和网页，查找所需要的信息，如图2-2-5 所示。
图2-2-5在搜索引擎中查找信息
小贴士
输入关键字或词的方法有多种，比如键盘输入、手写输入、语音输入等。
03
2.查找井筛选信息—做一做
在老师的指导下，试用一款搜索引擎，完成下列体验单说一说，你可以采用什么方法输入关键字或词 从查找信息的数量和准确性方面，搜索引擎的优势是什么
搜索引擎名称：百度
使用步骤：1.打开浏览器2.访问百度3.在搜索框中输入你想查找的信息关键词。4.点击搜索按钮或按下回车键。5.查看搜索结果页面，选择相关链接进行点击。6.根据需要进一步筛选信息，可能需要查看多个网页。
03
2.查找井筛选信息—做一做
在老师的指导下，试用一款搜索引擎，完成下列体验单说一说，你可以采用什么方法输入关键字或词 从查找信息的数量和准确性方面，搜索引擎的优势是什么
采用什么方法输入关键字或词：
1.使用引号：将短语用引号括起来，以搜索确切的短语。
2.使用减号：在关键词前加减号以排除某些词。
3.使用通配符：使用星号（*）作为通配符，替代不确定的词。
4.使用高级搜索：用搜索引擎提供的高级搜索选项，设置特定条件。
03
2.查找井筛选信息—做一做
在老师的指导下，试用一款搜索引擎，完成下列体验单说一说，你可以采用什么方法输入关键字或词 从查找信息的数量和准确性方面，搜索引擎的优势是什么
搜索引擎的优势：
1.信息量大：搜索引擎能够快速访问和索引大量网页，提供丰富的信息资源。
2.多样化的结果：提供网页、图片、视频、新闻等多种格式搜索结果。
3.智能推荐：搜索引擎使用算法推荐相关内容，提高相关性和准确性。
03
2.查找井筛选信息
此外，我们还可以在特定的App或信息平台中,使用以图搜图根据定位地址搜索附近等方式查找需要的信息，如图2-2-6所示。
在特定信息平台上搜索信息 根据定位地址搜索附近的景区
图2-2-6其他搜索方式示例
03
2.查找井筛选信息
小贴士
网上的信息有很多来源，有的是权威机构发布的，有的是个人分享的有的是人工智能生成的………不是所有信息都真实、准确，因此，在线查找信息时，我们需要根据发布者身份、发布时间等初步判断信息是否可信。
03
2.查找井筛选信息—你知道吗？
随着人工智能的发展，现在，人们还可以通过智能聊天机器人获取有用的信息，如图2-2-7所示。智能聊天机器人可以理解人类的自然语言，能够快速、准确地理解用户的意图，并智能地为用户提供答案。
图 2-2-7 智能聊天机器人界面
03
2.查找井筛选信息—做一做
根据“博物馆参观计划”记录单，查找信息。参考下列提问形式，分析查找到的信息的来源、准确性、可信度、有用性等，筛选出有效的信息，填入自己的“博物馆参观计划记录单”。
信息是在哪个网站找到的 这个网站值得信任吗
信息是否存在多个来源 不同来源的信息是否一致
百度网站，这个网站值得信任，是正规的网站。
是，可能有交叉可能有差异。
03
2.查找井筛选信息—做一做
信息发布者是谁 是否具有专业的背景
信息是什么时间发布的 是不是最新信息
可能是博物馆官方、旅游机构或个人博主。官方信息通常由专业人员发布，个人博主的专业性则需具体分析。
信息是一个月前发布的内容，不算最新消息。
03
2.查找井筛选信息—做一做
信息与主题是否相关 能否帮助解决自己的问题
搜索出来的信息有哪些形式？
信息内容与参观计划相关，如开放时间、展览内容等。
也能帮助解决参观时的实际问题，如路线、票务等。
信息形式多种多样，包括文字、图片、视频、地图等。
03
2.查找井筛选信息—科学园地
搜索引擎
搜索引擎就像一个超大的数字图书馆中的查询工具它有特定的程序，可以查找和整理互联网上海量的信息。在图书馆，我们通过书名、作者名等关键词可以找到需要的书。在搜索引擎里，我们通过输入关键词，也可以找到与关键词相关的网页，从中获取所需的信息。
03
2.查找井筛选信息—科学园地
信息的来源与可信度
日常生活中，信息的来源非常丰富，如表2-2-1所示:
表 2-2-1 信息的来源及示例
来源 示例
亲眼看到或经历 观察昆虫得到的数据事件发生现场的情况
媒体 电视播报的新闻校园公众号发布的通知
他人 博物馆讲解员的讲解内容网友对某个餐厅的点评
03
2.查找井筛选信息—科学园地
通常来说，自己亲眼看到或经历的事情可信度较高，而来自媒体或他人的信息，要看清楚是谁报道的或说的进而判断信息的可信度，例如中央广播电视总台播报的新闻可信度高。
03
2.查找井筛选信息—你知道吗？
在线社会，人人都可以在网络中发布信息。有的发布者会故意发布虚假信息欺骗人们，这些信息都是谣言，不可信。但有时，人们难以判断何为谣言。为了帮助人们更好地识别谣言，我国推出了“中国互联网联合辟谣平台”网站，如图2-2-8所示。如果你对一条信息的真假无法判断，不妨去这个网站查一下。
图 2-2-8 “中国互联网联合辟谣平台”网站
03
知识拓展
制定博物馆参观计划—知识拓展
搜索引擎的分类有哪些？
通用搜索引擎：如Google、Bing、百度，适用于广泛的信息搜索。
学术搜索引擎：Google Scholar、CNKI（中国知网）。
图片搜索引擎：百度图片。
视频搜索引擎：YouTube、优酷、腾讯视频等。
03
3.完成博物馆参观计划
在查找信息的过程中，我们可能因为获取到的一些新的信息而需要对自己的博物馆参观计划进行调整。例如，小明查找到要参观的博物馆现在有多场展览，一天时间难以全部参观完成，于是决定在计划中明确重点参观的内容，如图2-2-9所示。
图 2-2-9 调整后的“博物馆参观计划”记录单示例
03
3.完成博物馆参观计划—做一做
根据查找到的信息，调整完善自己的博物馆参观计划。
博物馆参观计划
班级:3.5班 姓名:李晓宇
目的地:贵州省博物馆 参观日期:10.25
出行方式:公交车 路线:从遵义市出发再转乘当地公交。
需要携带的物品:身份证、水瓶、手机、笔记本。
重点参观的内容:历史文化展览、民族文化展览、自然历史展览。
03
3.完成博物馆参观计划—做一做
与同伴交流各自制订的博物馆参观计划。说一说你是如何筛选出有用信息的。
来源可靠性：优先选择官方网站和知名旅游网站的信息。
信息的相关性：根据我的需求（如时间、地点）筛选出最相关的信息。
用户评价：参考其他游客的评价，了解他们的体验和建议。
更新日期：确保信息是最新的，特别是开放时间和票价。
04
挑战时刻
假设寒假里，你的家庭准备开展一次家庭旅行。现在请你查找信息，制订家庭旅行计划。
将自己的家庭旅行计划介绍给家庭成员，重点说明:
(1)查找了哪些信息、采用了哪些方法;
(2)查到的信息中哪些信息有用，哪些信息没用，你是如何判断的。
04
挑战时刻
1、查找信息的方法：
（1）使用百度搜索相关博物馆的信息。
（2）浏览官方网站和旅游评论网站。
（3）参考社交媒体上的游客分享。
2、有用与没用的信息：
（1）有用信息：开放时间、票价、展览主题、交通方式等。
（2）没用信息：过于个人化的评论或与旅行无关的内容。
（3）判断方法：根据信息的相关性、来源的可信度和实用性进行判断。
05
拓展延伸
1、筛选信息内容有哪些小技巧？
（1）使用关键词：选择准确的关键词，使用引号进行精确匹配。
（2）使用高级搜索功能：利用搜索引擎的高级搜索选项，过滤结果。
（3）查看网站信誉：优先选择知名度高、信誉好的网站。
（4）使用特定文件类型搜索：如“filetype:pdf”查找PDF文件。
05
拓展延伸
2、搜索技巧
05
拓展延伸
3、线上制定博物馆参观计划的注意事项有哪些？
（1）选择合适的博物馆：根据兴趣选择主题相关的博物馆。
（2）查看开放时间和预约要求：确认博物馆的开放时间及是否需要提前预约。
（3）了解展览内容：提前了解展览的主题和重点，制定参观路线。
（4）准备好设备：确保网络连接良好，准备好耳机、笔记本等。
（5）设置时间限制：合理安排参观时间，避免过度沉迷于某一部分。
（6）参与互动活动：查看是否有线上讲座、导览等活动，增加参观体验。
06
课堂练习
说一说你在线上尝试制订博物馆参观计划的感受是什么？
在线制定博物馆参观计划让我感到既兴奋又有些挑战。通过网络，我可以轻松获取各种博物馆的信息，包括展览内容、开放时间和票价等。这种便利让我能够根据自己的兴趣和时间安排，制定出个性化的参观计划。然而，信息量庞大，有时也会让我感到困惑，尤其是在选择重点展览和合理安排时间方面。总体来说，这种体验让我更加了解博物馆的多样性和文化价值。
07
课堂小结
通过今天的学习我们知道了如何通过线上搜索，掌握有效查找和筛选信息的办法，并且学习了如何辨别网络信息内容真实性的多个方式，还知道了可以运用思维导图的方式将不同来源的信息进行整合，形成完整的参观计划。在整个博物馆参观计划制定中通过实际操作，提升了信息检索和分析的能力，为未来的旅行计划打下基础。
08
板书设计
制订博物馆参观计划
一、明确需要查找的信息
二、查找并筛选信息
三、完成博物馆参观计划
四、挑战时刻
课后作业
1、上网搜索一份优秀的博物馆参观计划表，结合自己制定的表格内容进行比较，完善自己的参观计划。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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