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八年级下册复习题（中国现代史1949年——现在）
１．社会分期：（1）过渡时期（1949年新中国建立－1956年三大改造完成） （2）社会主义建设时期（1956年底—1966年） （3）“文化大革命”时期（1966年5月16日—1976年10月） （4）社会主义现代化建设新时期（1978年底—现在）
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中华人民共和国的成立
一、 筹建新中国（第一届中国人民政治协商会议）
1、时间：1949年9月 地点：北平
2、内容： ﹝1﹞制定《中国人民政治协商会议共同纲领》《共同纲领》）起了临时宪法的作用；〔①新中国的名称：中华人民共和国②新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。〕 〔2〕选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举-毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席 〔3〕大会确定：国旗为五星红旗；《义勇军进行曲》为代国歌；首都为北京；采用公元纪年；决定建立人民英雄纪念碑。 作用：为新中国的成立作好准备工作。
3、 开国大典（新中国成立的标志）
﹝1﹞中央政府第一次会议：①时间：1949年10月1日下午2时；②内容：《共同纲领》为施政方针； 任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为解放军总司令。
〔2〕大典盛况 ①时间：1949年10月1日 下午3时，地点：北京天安门；②毛泽东宣称：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中国唯一合法政府。 ③意义：1949年10月1日开国大典宣告了中央人民政府成立，它是中华人民共和国成立的标志。
4、新中国成立的意义：(1)标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，(2)标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。(3)中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新篇章。
二、 西藏和平解放
1.背景：为实现全国统一，1950年秋，人民解放军向青藏高原进军。
2. 过程：①1951年，西藏地方政府与中央人民政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》 ②1951年10月，人民解放军进抵拉萨，西藏和平解放。 3.意义：标志着祖国大陆基本实现统一。
第2课 为巩固新中国的斗争
一、土地改革运动
1、时间：1950—1952年 2、开始标志：中央人民政府公布1950年6月《中华人民共和国土地改革法》。3、结果：1952年底，全国大陆除部分少数民族地区外，土地改革基本完成。
4、意义：(1)彻底废除了我国2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；(2)农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；(3)解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
二、 抗美援朝战争
1、背景：①1950年6月，朝鲜战争爆发，美国指挥“联合国军入侵朝鲜，同时派海军第七舰队侵入台湾海峡。 ②美国把战火烧到了中国东北边境，新中国的安全面临严重威胁。 ③中国政府应朝鲜民主主义人民共和国政府请求 。 2、目的：抗美援朝，保家卫国。3、参战部队：中国人民志愿军。 4、概况： 时间：1950年10月——1953 年7月，总司令：彭德怀 ， 结束：1953年7月，美国在《朝鲜停战协定》上签字。
3、英雄人物：上甘岭战役中（1）用胸膛堵住敌人枪口的黄继光 （2）遵守潜伏纪律壮烈牺牲的邱少云 。中国人民志愿军在抗美援朝战斗中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。
4、意义：①抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，②大大提高了新中国的国际威望。③为新中国经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
归纳列举：新中国成立后，为巩固新政权采取的措施：
①和平解放西藏；②稳定物价之战（米棉之战）；③土地改革；④抗美援朝。
第3课新中国的内政与外交
一、新中国第一部宪法——1954年《中华人民共和国宪法》
1、时间： 1954 年 9 月第一届全国人民代表大会在北京召开，通过了《中华人民共和国宪法》。2、性质：是我国第一部社会主义类型的宪法。3、宪法内容：坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）意义：确立了我国的根本政治制度——人民代表大会制度。（4）会议选举毛泽东为主席，周恩来为国务院总理。
二、和平共处五项原则：
1、首次提出：1953年中印谈判； 2、发表：1954年，中国、印度、缅甸三国总理共同发表。3、内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
4、意义：在国际上产生了广泛而深远的影响，成为国与国之间相互关系的基本准则。
三、亚非万隆会议：
1、时间：1955年4月，亚洲和非洲国家的政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，我国政府派周恩来率代表团出席会议。2、特点：是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议。3、内容：主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。（4）结果：周恩来提出的“求同存异”，推动万隆会议取得圆满。
第4 课 社会主义制度的确立
一、第一个五年计划（1953——1957年）
1、过渡时期的总路线（一化三改造）：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。 2、一五计划：
（1）目的：有计划地进行社会主义建设； （2）时间：1953---1957年；（3）内容：任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；有步骤地促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造；保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。（4）成就：克拉玛依油田；武汉长江大桥；长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司；新藏公路、青藏公路、川藏公路；宝城铁路、集二铁路。（5）结果：到 1957 年底，主要工业指标都大幅度超额完成
二、三大改造（1953---1956年底）
1、概况：①主要途径：农业——走集体化道路，1955 年，全国掀起了农业合作化的高潮。到 1956 年， 90% 的 农户参加了农业生产合作社。②手工业：到 1956 年， 90% 的手工业者也参加了手工业生产合作社。③资本主义工商业：政策：利用、限制、改造 ；方式：从以加工订货为主逐步向公私合营过渡。结果：到 1956 年初，资本主义工商业出现了全行业公私合营的高潮。
2、结果：到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的改造。
3、意义：(1)三大改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。从此，(2)社会主义制度在我国基本建立起来，(3)我国开始进入社会主义初级阶段。这是 20 世纪中国的一次历史性的巨变。 4、实质：改变生产资料私有制为公有制的深刻社会变革
5、存在的主要问题：由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现一些偏差。
第二单元社会主义道路的探索
第6课 艰难曲折的探索历程
一、中共八大 1、时间：1956年9月；地点：北京。2、地位：这是新中国成立后党召开的第一次全国代表大会。3、取得成果：中共八大正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。
二、“大跃进”和人民公社化运动
1、探索时期的总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
2、“大跃进”：（1）标志：盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。
3、表现：（1）工业方面：大炼钢铁运动，（2）农业：对农作物的产量估计浮夸；农村办起人民公社，要“跑步进入共产主义”。 4、人民公社化运动：（1）特点：一大二公。（2）一大是规模大，二公是公有化程度高。
5、评价：“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等错误泛滥，6、后果：工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。
7、失误的原因：（1）违背客观经济规律，急于求成；（2）建设社会主义缺乏经验；（3）对国情没有认识清楚。8、教训：（1）经济建设要遵循客观经济规律，不能急于求成；（3）要立足本国国情，实事求是，一切从实际出发。（2）生产关系一定要适应生产力的发展。
第7课“文化大革命”十年动乱
一、“文化大革命”十年内乱（1966—1976年）
1、原因：毛泽东错误地分析了国内形势。2、开始标志：1966年5月16日，“五一六通知”。 3、全面发动：毛泽东发表《炮打司令部——我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。
4、全面夺权：1967年1月，红卫兵运动——造反派夺权到武斗；
5、最大冤案：刘少奇案，被加上“叛徒、内奸、工贼”的罪名开除出党。
6、两个反革命集体：林彪和江青反革命集团。
7、结束：1976年10月粉碎江青反革命集团。
四、评价 1、性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 2、危害：（1）国家政权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；（2）国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；人民生活水平基本没有提高；（3）对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。
五、启示：经过“文化大革命”十年浩劫，为避免今后再发生类似的悲剧，必须保障和发展人民民主，健全和加强社会主义法制，建设社会主义法治国家。
第8课 铸造共和国钢铁长城
1、“两弹一星”：原子弹、导弹和人造地球卫星。（1）1964年10月，中国第一颗原子弹在我国新疆罗布泊爆炸成功。（2）1966年10月，我国成功进行了导弹核武器试验，实现了导弹和原子弹的结合。（3）1967年6月，我国又成功进行了第一颗氢弹爆炸试验，成为继美国、苏联、英国之后第四个能够自己研制氢弹的国家。（4）1970年4月，“长征一号”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”顺利送入太空轨道。
2、标志：中国人民成功掌握了人造地球卫星的空间技术。
3、“两弹一星”精神即热爱主义、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的精神。是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生的体现，是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵财富，是全国各族人民在现代化建设道路上奋勇开拓的巨大推动力量。
4、军事力量：1、中国人民解放军海军和空军成立的时间：1949年4月和11月。2、三位一体的战略核力量：地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队。
第9课新中国走向世界舞台
一、 1、重返联合国 ：1971年10月，第26届联大就阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的接纳中华人民共和国并立即驱逐台湾的提案进行投票表决。通过中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府，恢复了在联合国的一切合法权利。
2、意义：（1）中华人民共和国正式成为联合国安全理事会五个常任理事国之一，登上国际政治舞台。（2）为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业，做出自己不懈的努力。
二、中美建交：
1、“小球转动大球”指中美的乒乓外交。
2、建交过程：（1）1972年2月，美国总统尼克松访华，毛泽东和周恩来会见了他，这一周被西方新闻界称作为“改变世界的一周”。 （2）中美双方经过反复磋商，中美在上海签署《中美联合公报》，双方认为：a、要实行_和平共处五项基本原则__,反对__霸权主义_的威胁；b、只有一个中国，_台湾_是中国的一部分。（3）_尼克松访华_和《中美联合公报》的发表，是中美关系史上的一件大事，对_国际形势__产生了重大影响。（4）1978年12月，中美双方发表《建交公报》。（5）1979年1月1日正式建立外交关系，两国关系进入正常化发展阶段。（4）1972年9月，中日建交。
第三单元建设有中国特色社会主义
第11课 伟大的历史转折
一、 伟大的历史转折——十一届三中全会的召开
1、时间、地点：1978年12月，北京
2、内容：①确立解放思想、实事求是的指导思想。②做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策。③形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。 3、意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。我国从此走上改革开放、建设有中国特色社会主义的正确道路，进入社会主义现代化建设的新时期。
二、改革开放
（一）经济体制改革（先农村，后城市）
1、家庭联产承包责任制——农村十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村展开，农民创造了农民创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制即家庭联产承包责任制。
意义：家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，明确了国家、集体、个人的利益关系，农民的责、权、利紧密结合，空前地调动了农民地生产积极性，解放、推动了农村生产力地发展，为工业的发展提供了坚实的基础。
2、国有企业改革——城市 1993年11月，中共中央通过《关于建设社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定了国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。此后，大批国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批搏击市场经济大潮的典型。
（二）对外开放
1、 1979年7月，党中央和国务院决定对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊政策和优惠措施。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。 后增设海南经济特区，成为最大的经济特区。意义：深圳等经济特区的创建成功，有力推动了我国改革开放和现代化进程。
2、 1984年，开放14个沿海港口城市。1985年起，相继建立长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区等沿海经济开放区；1990年，上海浦东开发区。
3、对外开放的格局的形成：经济特区→沿海港口城市→经济开放区→内地
第12课 欣欣向荣的科技文体事业
一、科技的发展 ：1、 农业科学家袁隆平1973年成功培育出我国第一代籼型杂交水稻。这种水稻亩产量很高，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
2、“八六三计划”：即《高新技术研究开发纲要》，1986年3月制定，目的：跟踪世界先进水平，发展高技术。
3、计算机和网络技术的广泛运用：我国政府的战略上以信息化带动工业化，努力实现科学和社会生产力的跨越式发展。
二、教育：1、改革开放后，我国实施“科教兴国”的战略，目的：振兴科技和繁荣经济。
2、两大举措：普及九年义务教育和发展高等教育。3、奠基工程：1986年，我国颁布《中华人民共和国义务教育法》，开始有步骤地推进九年义务教育；邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”1977年恢复高考制度。
三、文艺和体育：1、文化艺术：1981年设立茅盾文学奖、1991年开始实施“ 五个一工程”。
2、体育：（1）零的突破：1984年在第23 届奥运会上，我国突破了奥运金牌零的记录，共或金牌15枚，名列金牌榜第四。（2）新的飞跃：2000年，第27届悉尼奥运会我国获金牌28枚，名列金牌榜第三。（3）2008年，第29届北京奥运会我国获金牌51枚，名列金牌榜第一。
第13课 我国统一的历史大潮
1、 一国两制：（1）提出：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。首先对台湾问题提出，首先被运用与解决香港问题，开始由构想进入实践。 (2)含义：是指在一个中国的前提下，我们国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾作为特别行政区仍然保持资本主义制度。（3）地位：它是完成祖国统一大业的基本方针。2、香港和澳门回归： 1984年，中英两国正式签署《中英关于香港问题的联合声明》，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。1987年，中葡两国政府也签署《中葡关于澳门问题的联合声明》，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。 (4) 香港、澳门回归祖国的历史意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 (香港、澳门特别行政区的区旗分别是紫荆花红旗、五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。)
3、海峡两岸关系的发展：（1）基本方针：和平统一，一国两制；（2）两岸交往的原则：相互尊重，互补互利。（3）前提：一个中国。（4）交往的任务：积极推动两岸经济合作和各项交往，为国家和平统一创造条件。（4）1995年1月，国家主席江泽民发表重要讲话，呼吁所有中国人团结起来，坚持统一，反对分裂，全力推动两岸关系的发展，促进祖国统一大业的完成。（5）日益密切的交往：经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力，两岸人民往来以及新闻、科技、学术、体育、文艺等各方面的交流蓬勃发展。（6）有利条件：中国综合国力的增强；两岸人民渴望统一。
第14课 迈向社会主义现代化
一、1982年，第五届全国人民代表大会第五次通过新的《中华人民共和国宪法》，成为推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法；2、改革开放以来，全国人大常委会通过了《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民法通则》等，初步建立起我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。
二、就业制度的改变：（1）就业方针：实行“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”的方针，建立市场导向的就业体制。（2）就业观念改变：逐渐告别“铁饭碗”、“大锅饭”，通过公平竞争获得工作岗位。
三、社会保障制度建立：20世纪90年代，我国以养老、医疗、失业保险和社会救济为社会保障制度的改革重点；城镇职工基本医疗保险制度开始在全国建立。
四、推进建立国际新秩序：（1）1989年成立的“亚太经合组织”（APEC）宗旨是通过贸易投资自由化和经济技术合作促进亚太地区经济发展和共同繁荣。1991年，我国加入亚太经合组织，提出“相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”的区域经济合作原则；中国在多极化格局中的地位日益重要。（2）1995年“世界贸易组织“WTO”成立，2001年，我国加入。
五、中共十五大：
1、时间：1997年9月，中国共产党召开的十五次全国代表大会通过了江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》的报告。首次使用了“邓小平理论”这个科学称谓。邓小平理论成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。
补充、
一、江泽民在“十五大”报告中指出：20世纪以后，中国人民在道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物。
1、三次历史性的巨大变化分别是：第一次巨变是辛亥革命；第二次巨变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；第三次巨变是实行改革开放，建设有中国特色的社会主义。
2、三个伟人为：孙中山、毛泽东、邓小平 。3、从他们身上学到的有：以国家和人民为重、大无畏的精神、公而忘私的高贵品质等。
4、中共所开辟的两条正确道路：（1）毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立）。（2）邓小平，建设道路：改革开放、建设有中国特色 的社会主义（起点标志：1978年党的十一届三中全会）。
二、新中国对土地和农村生产关系的四次调整
①第一次是1950—1952年的土地改革，废除封建土地制度，实行农民土地所有制，解放农村生产力。②第二次是1953—1956年的农业生产合作社，是把土地等主要生产资料由私有制转变为公有制，引导农民走集体化道路，结果进一步提高了农业生产力。③第三次是1958年的人民公社化运动，盲目提高公有化程度和扩大公有制规模，结果挫伤了生产者的积极性。④第四次是家庭联产承包责任制。它是在坚持土地公有制的前提下，改革经营管理方式。结果极大地调动了农民的积极性，推动了农业生产的大发展。
三、一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素？民族要独立，国家要统一；要重视引进和发展高科技；要重视教育，尊重知识，尊重人才，科教兴国；要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；要制定适合本国国情的经济发展战略；要保持政局稳定和政策的连续性 。
世界古代史??? 第16课当人类还是野蛮人的时候
1．南方古猿是人类的始祖，距今500万——100万年前。距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。一些学者认为种族的形成主要是自然环境的影响。2、人类社会先经历 母 系氏族，后经历 父 系氏族。3、母系氏族：
：（1）特点：①人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系__计算；②_女人_的权力位于_男人_之上。（2）原因：①妇女的采集业____更稳定；②妇女所具有的__生育__功能使她们拥有较高的地位。（3）代表：古希腊神话大地女神_该亚_的故事。4、父系氏族：（1）大约在距今一万_年前，母系氏族开始向父系氏族过渡。（2）_男人的权力开始超过_女人_。（3）农业__出现后男人天生的__优势在劳动中显现出来。古希腊神话中_厄瑞斯忒__的故事。
5、原始人类的工具十分简陋，_火_使用和弓箭_的发明使原始人的生活和征服大自然的能力增强。
第17课 大河流域的文明曙光
（一）大河流域的文明：1、约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。2、公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。法典的实质是保护奴隶主利益的法典(奴隶主专政的实质)。3、婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。（婆罗门：掌管宗教的祭司；刹帝利：掌有军政大权的贵族；吠舍：从事农、牧、工商业的普通雅利安人；首陀罗：社会最底层的劳苦大众，非雅利安人）4、佛教的产生：（1）时间：前6世纪 ；（2） 地点：古印度；（3）创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）；（4）基本教义：主张“众生平等”，教导人们消灭欲望。（5）传播：佛教后来成为世界性_的宗教，主要分布在东亚__、_东南亚__。在汉朝__传入中国，对古代的中国文化产生了很大影响。
第18课 蓝色的地中海文明
1、古代希腊是西方文明的摇篮，罗马保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。希腊、罗马文明的特点：更多的商品经济成分和议会政治体制。
2、在希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。(1)形成：经过梭伦改革，在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。（2）表现：①除_十将军_外，各级官员，向所有公民开放。
②公民大会、_五百人会议_和陪审法庭拥有最充分的权利，__公民大会_是最高的权力机构。
③雅典的每个_公民_都有机会以_抽签__的形式参与政治活动。④国家为担任公职、参与政治事务的公民发放__津贴___。
(3)评价: ①局限性：平等和公正的民主原则仅适用与雅典男性成年公民。②进步性：在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔宝贵的政治遗产。
3、古代罗马共和国成立的时间_前509年__。
4、布匿战争（公元前264年－公元前146年）：罗马与迦太基之间爆发的战争。影响：(1)积极：使罗马掠夺了大量的土地，奴隶和战胜品，使罗马变 得空前强大和繁荣。
(2)消极：但也使罗马的贪婪和占有欲恶性膨胀，疆域的扩大使 原有的共和国体制不再适应新的统治需要。 5、公元前27年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。
第19课 “日出之国”与“新月之乡
一、大化改新：1、时间： 公元646年；改革者：孝德天皇；用的人：从中国归来的留学生。
2、性质：它是日本一场古代日本以学习和模仿学习和模仿古代中国隋唐的政治经济为主要内容的封建性质的改革。3、内容：（1）经济：①实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民；②实行租庸调制，统一租税；（2）政治：①废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，②地方设国、郡、里，由中央派人管理。
4、意义：大化改新为日本（1）确立了一套在当时颇为先进的管理体制，（2）使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。5、标志：日本由奴隶社会向封建社会过渡．
二、阿拉伯帝国：
1、穆罕默德的事迹：（1）创立伊斯兰教产生：①时间:7世纪；②地点:阿拉伯半岛的麦加；③创始人:穆罕默德；④基本教义:安拉是唯一的神,只有信仰安拉死后才能进入天堂；⑤经典：《古兰经》。⑥影响：伊斯兰教“一神教”的宣传促进阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。
2、传教：公元610年，穆罕默德开始传教；622年穆罕默德在麦地那建成了历史上第一个伊斯兰教国家。他的后继者发展为成为地跨亚、非、欧的阿拉伯帝国
第20课 西欧的基督教文明
1、 查理马特改革的内容和作用：（1）内容：改变了将土地无偿分给贵族的办法，有条件地分封给贵族。（2）作用：产生了西欧的封建制度。
2、西欧封建制度的核心是封君封臣制；封君封臣制的基础是封土制 ,在此基础上形成了 封建贵族等级制度,西欧封建等级制度次序：公爵－侯爵－伯爵－子爵－男爵－骑士。
3、基督教产生：（1）时间:公元1世纪；（2）地点:巴勒斯坦 ；（3）创始人:耶稣；（4）基本教义：对人类博爱。（5）经典：《圣经》。 4、 罗马天主教廷和教皇 成为欧洲的精神支柱； 丕平把罗马附近的拉文那地区送给教皇，称 丕平献土，丕平献土奠定了教皇国的基础，教皇国由此形成。
5、罗马天主教会的作用：（1）经济上，教会拥有西欧1/3的土地；（2）政治：鼓吹教权高于王权，与王权分庭抗礼；（3）思想文化：处于万流归宗的垄断地位。基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分。
6、1108年，法国东北部的琅城__人民以大量的金钱取得城市自治权，琅城主教出尔反尔；_1112__年发动起义，打败国王的军队。
7、中古西欧兴起的意义：（1）经济：城市是手工业和商业相对集中的地区，它的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；(2)政治：拥有自治权的城市，成为自由的乐土（农奴在自由的城市住满一年零一天，可以取得自由身份）城市与国王结盟，共同对付封建贵族，加速国家统一；（3）文化：城市成为世俗文化的摇篮，为文艺复兴的出现打下基础。
8、中古西欧城市与古代中国城市有何区别：中古城市是作为经济中心，而古代中国城市是作为政治、经济中心出现的。对社会发展所起的作用不同：中古西欧的城市孕育了近代西方文明，有自治权，古代中国城市没有那么突出的作用。
第21课 古老帝国的悲剧
1、罗马帝国的分裂和拜占廷帝国的建立：（1）公元4世纪，罗马皇帝_君士坦丁在欧亚两州交界要地，营建新都_君士坦丁堡__。（2）公元_395__年，罗马皇帝狄奥多西_，将帝国分成东西两部分，交给两个儿子分别治理。罗马帝国分裂为东西两个帝国。东罗马帝国因其首都旧名为_拜占廷_，故称“拜占廷帝国。”公元476__年,西罗马帝国被 日耳曼 人所灭
2、希腊罗马文明的继承者和保存者是拜占廷帝国 .
3、拜占廷帝国衰亡：（1）15世纪，拜占廷帝国仅有_君士坦丁堡_及其周围的小部分地区。
（2）1453__年，土耳其素丹__穆罕默德二世_集结十余万大军向拜占廷发动进攻。经过53天的激战，首都_君士坦丁堡_陷落，末代皇帝君士坦丁十一世_战死沙场，古老的千年帝国灭亡。
4、兴盛的原因：（1）保存古希腊罗马古典文化；（2）位于亚欧两州交界处的优越地理位置；（3）商业贸易发达：（4）对外来文化兼收并蓄
拜占廷帝国衰亡的原因：（1）陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市出现兴起的文明新因素；（2）不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；（3）职责在于保存祖先的遗产而不在与创新；（4）奥斯曼土耳其人的进攻。
5、拜占廷帝国衰亡带来的启示：开放宽容促使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
第23课 文明的冲撞与交融
1、人类文明交流与发展的方式：暴力冲撞和和平交流；（1）暴力冲撞：希波战争和亚历山大东征，
（2）和平交流：阿拉伯数字、马可波罗访华。
2、希波战争：公元前（1）时间：前492—前449年；（2）双方：希腊城邦雅典、斯巴达与波斯；（3）战役:马拉松战役和萨拉米斯海战。
4、亚历山大东征的（1）经过：公元前4世纪，希腊北部一个落后的城邦_马其顿_；马其顿国王
亚历山大_,于公元前334年_率军东征，历经10年，灭亡包括_埃及_、_巴比伦_在内的庞大的_波斯帝国__,一直打到_印度河__流域，建立庞大的_亚历山大帝国___。
(2)影响:①使东西方文明冲撞与交融，开启了希腊化时代，②希腊文化于古代东方文化相结合， 使当时自然科学飞跃发展,著名的科学家：欧几里德和阿基米德产生这一时代。
5、任何评价暴力：（1）积极：客观上起到了传播文化、扩展文明的作用；（2）消极：对社会和人类生命财产造成了极大的破坏和损失。
6.阿拉伯数字是 古印度 人发明,由 阿拉伯 人传播到欧洲. 7、马可波罗是 意大利 (国家)人, 在中国 元 朝时来华,元世祖忽必烈很喜欢他，马可波罗著有 《东方见闻录》(<马可波罗行纪>)。
第24课 昔日的辉煌
1、最早的文字是公元前4000年代末，两河流域的苏美尔人创造的楔形文字，这种文字既有_语义符号__，又有_语音符号__。稍晚一点的埃及人发明的象形文字，属于真正的文字。
2、史诗在古代文明中是一种主要的文学形式。《荷马史诗》是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书。包括两部分：《伊利亚特》、《奥德赛》
3、最能代表古希腊文学成就的是悲剧。著名悲剧家有埃斯库罗斯（《被缚的普罗米修斯》）、索福克利斯（《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》）、欧里庇得斯（《美狄亚》、《特洛伊妇女》），埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”。4、《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民间故事集。
5、古代著名的建筑有希腊的帕台农神庙、罗马圆形竞技场、巴黎圣母院（典型的法国哥特式建筑）、阿拉伯麦加清真寺（特点：圆顶、尖塔和精巧）。

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