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8.2敬畏生命
部编版
道德与法治
七年级上册
第八课
导入新课
小游戏：憋气30秒
结合视频思考：我们对待生命应该具有怎样的态度？
敬畏生命
探究一：
为什么敬畏生命？
思考问题：
在危险来临时，被困人员有何感受？救援人员为什么会奋不顾身地选择“逆行”？
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害，人为的灾难,不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命面默哀时，我们又会体悟到生命的坚强，崇高和神圣。
◆2022年8月,重庆市持续高温,缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上,仅用不到10天的时间,各处山火就被全部扑灭。
◇2023年8月，吉林省新兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明，危急形势下，防讯工作小组带水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场,经过近36个小时的努力,与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。
1.为什么要敬畏生命？
知识归纳
生命是脆弱的、艰难的。
01
生命是坚强、崇高和神圣。
02
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
03
探究二：
怎样敬畏生命？/做法
从生命发展的自然规律的角度，谈谈你的认识。这对我们敬畏生命有何启示？
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
“天地之大德曰生”：天地的最大恩德，是为宇宙和人类提供了生生不息的环境，让各类生命各得其所，安身立命。
万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
探究二
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。
怎样敬畏生命？/做法
视频中夏辉、王为虎等人不顾危险拦车救人体现了他们对待他人生命的态度是怎样的？
2024年7月19日晚，陕西省商洛市柞水县境内突发暴雨山洪，丹宁高速严坪村二号桥局部发生单侧垮塌。王为虎、夏辉和许仙察觉道路异常后，一边报警一边拦截后方来车，共有20多辆车被他们安全拦了下来，他们的救人行为被认定为见义勇为，入围勇士榜。
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
怎样敬畏生命？/做法
探究二
随着2024年黎以冲突升级，为保护在黎中国公民人身财产安全，2024年10月1日中国政府组织先后两批撤侨。2024年10月2日，第二批146名在黎巴嫩中国公民及5名外籍家属搭乘国航包机安全抵达北京。
思考：我国飞机在中东炮火中“逆行”使你有何感悟？
2.怎样敬畏生命？
知识归纳
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律（意识层面）
01
敬畏生命，就要关爱他人的生命。（行动层面）
02
敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（道德层面）
03
启思导行
(1)谈谈你对下列关于生命的观点的看法。
(1)观点一“因为敬畏，所以无畏”的意思是，对生命心存敬畏，我们才能更有勇气面对生活中的困难。
观点二“心存敬畏，行有所止”的意思是，只有对生命心存敬畏，我们对待生命才会有更谨慎的态度有所为，有所不为。
启思导行
(2)结合他们对待生命的态度，以“致敬英雄：生命的意义”为主题，开展主题班会。
第一步，介绍为保卫国家、民族利益不惜牺牲自己生命的英雄的事迹。（2020年6.15中印边境冲突事件，解放军战士不顾生命安危，誓死捍卫祖国边界。期间4名解放军光荣牺牲。）
第二步、学生交流对英雄事迹的感情。（赞扬、敬佩等）
第三步，发出倡议，向英雄学习。（如，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命更有意义和价值。）
1.为什么要敬畏生命
2.如何敬畏生命
①生命是脆弱的、艰难的。
②生命是坚强的、崇高的、神圣的。
8.2敬畏生命
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。（意识层面）。
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。（行动层面）
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（道德层面）
课堂小结
1.2020年4月，在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们（ ）。
A. 应该对生命怀有敬畏之心
B. 生命总是脆弱、艰难的
C. 自己生命比别人生命重要
D. 守护生命首先要养护精神
A　
课堂检测
课堂检测
2．生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命、敬畏生命。下列做法中不能体现尊重生命、敬畏生命的是( 　)。
A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物
C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
C
课堂检测
3.在浙江绍兴越城区，一辆载有十多人的公交车上，男子王某某未及时下车，遂踢打、拉拽下客车门，还谩骂司机、拉拽方向盘……2022年4月初，王某某被当地人民法院以危害公共安全罪依法判处有期徒刑3年，缓刑4年。王某某的做法( )。
①漠视他人的生命，但珍爱自己的生命
②未谨慎对待生命关系、处理生命问题
③是万不得已，为了自己的方便可以理解
④是对他人的生命缺乏一种敬畏的情怀
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
C
4.下列三个情境共同体现了（ ）
A．敬畏生命，关怀他人的生命
B．漠视自己的生命
C．敬畏生命，不是发自内心的选择
D．只关注他人的身体
课堂检测
A
课堂检测
5.一个罪犯在忏悔时曾说：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这给我们的警示是（ ）。
①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系
②生命是脆弱的，也是宝贵的，我们要敬畏生命
③每个人的生命都是宝贵的，我们要尊重和善待生命
④遵守人与人之间的伦理道德，敬畏生命
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
技巧总结
六个排除
四个审查
一个原则
六个排除：知识性错误、与题干无关、片面或绝对化、与事实不符、因果倒置、材料不体现。
一个原则：要先审题干再审题肢，肢干相连，以干求肢。
四个审查：设问、题干（关键词、限定词）、题肢、肢干关系。
选择题技巧总结：

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