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7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第三单元 文化传承与文化创新
（1）创造性转化与创新性发展
（2）弘扬中华民族精神
第一幕
创造性转化与创新性发展
议题一：传统文化何以出新？
议学活动一：文化品鉴会
近年来，我国许多行业都注重挖掘优秀传统文化的价值，纷纷采取“文化+”的新发展模式
（1）同学们，你们能说出哪些关于“文化+”产品的例子呢？
（2）为何现今各行各业都选择融合传统文化，谋求发展新路子？
舞蹈《屈子问天》将《楚辞》的浪漫与屈原的家国情怀融入现代审美之中，为屈原的精神增加新的内涵，采用现代化的特效技术和传播媒介呈现，将历史与神话、传统与现代巧妙融合，让古老的故事焕发新生。
舞蹈《屈子问天》对屈原的精神及其作品在内涵上进行了拓展，非常符合当下的社会氛围。结合历史信息，挖掘人物的价值情感，引导大众尤其是年轻一代树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。
实现优秀传统文化的创造性转化，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式
创造性转化
对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
创新性发展
一、创造性转化与创新性发展
1、创造性转化：
①标准：必须按照当今时代的特点和要求
②途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造
③目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
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①标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展
②途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善
③目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
2. 创新性发展：
一、创造性转化与创新性发展
故宫文创
知识拓展
创造性转化与创新性发展
创造性转化 创新性发展
区别 途径 改造和转化 创新和发展
对象 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式” 是“优秀传统文化的内涵”
要求 转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
目的 重在激活优秀传统文化的生命力 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力
实质 强调继承 强调发展
联系 ①二者紧密联系，有相通之处。 ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。
1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”。。
2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。
3.将甲骨文做成可爱的“表情包”。
4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天讲“孝”，则突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。
5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。
创造性转化
创造性转化
创新性发展
创造性转化
判断：下列属于优秀传统文化的创造性转化还是创新性发展？
创新性发展
对传统文化要坚持古为今用、去粗取精、去伪存真、科学扬弃、为我所用。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
3、如何对待中华传统文化？（P100相关链接）
一、创造性转化与创新性发展
创造性转化
创新性发展
议题二：传统文化何以出圈？
议学活动二：榜样推荐官
请同学们结合日常生活的所见所闻，推荐各行各业中积极致力于发展中华优秀传统文化的榜样人物，并简要概括他/她的事迹。
合作探究：
（1）榜样人物的事迹体现其具有怎样的精神品质？
（2）这些榜样人物具有哪些共同的精神内涵？
（3）单个榜样人物的具体精神与中华民族精神之间是何关系？
第二幕
弘扬中华民族精神
1、中华民族精神的基本内涵
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
团结统一
爱好和平
自强不息
勤劳勇敢
爱国主义
核心；旗帜；精神支柱
体现
体现
体现
体现
注意：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新
二、弘扬中华民族精神
2、爱国主义
① 地位：是中华民族精神的核心。
② 与民族精神关系：是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。
③ 意义：无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
二、弘扬中华民族精神
3、中华民族精神的表现：
伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
伟大创造精神
（发明创造创新）
伟大奋斗精神
（革故鼎新、自强不息）
伟大团结精神
（团结一心、同舟共济）
伟大梦想精神
（心怀梦想、不懈追求）
二、弘扬中华民族精神
4、中华民族精神的作用 （重点）
①民族精神是民族文化的结晶，爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（支撑作用）
②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（激励作用）
③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（指引作用）
【精神支柱＋精神动力+整体风貌和精神特征+价值追求+精神火炬】
二、弘扬中华民族精神
补充：
（1）中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。
（2）民族精神是民族文化的结晶。
（3）民族精神具有民族性、先进性、时代性。
一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神。
时期 共产党人精神
新民主主义革命时期
社会主义革命和建设时期
改革开放和社会主义现代化建设时期
中国特色社会主义新时代
① 在新民主主义革命时期
红船精神
井冈山精神
长征精神
延安精神
遵义会议精神
西柏坡精神
作用：中国共产党团结带领人民浴血奋战，百折不挠,推翻了三座大山，建立了中华人民共和国。
5、中华民族精神的丰富和发展（时代性）：
二、弘扬中华民族精神
② 在社会主义革命和建设时期
雷锋精神
两弹一星精神
红旗渠精神
焦裕禄精神
大庆精神
抗美援朝精神
作用：党团结带领人民自力更生，发奋图强，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设。
5、中华民族精神的丰富和发展（时代性）：
二、弘扬中华民族精神
③改革开放和社会主义现代化建设新时期
作用：党团结带领人民解放思想、锐意进取，开创、坚持、捍卫发展了中国特色社会主义。
5、中华民族精神的丰富和发展（时代性）
（二）弘扬中华民族精神
抗洪精神
载人航天精神
抗震救灾精神
特区精神
抗击非典精神
④中国特色社会主义新时代
作用：党团结带领人民自信自强、守正创新，推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。
5、中华民族精神的丰富和发展（时代性）
冬奥精神
脱贫攻坚精神
抗疫精神
北斗精神
探月精神
二、弘扬中华民族精神
5、中华民族精神的丰富和发展（时代性）
民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。
二、弘扬中华民族精神
5.中华民族精神的丰富和发展（具有时代性）
注意：
中华民族精神的“不变”与“变”
“不变”指的是中华民族精神的基本内涵保持稳定。
“变”指的是民族精神的具体内涵随时代变化而不断丰富发展。
6、如何弘扬和培育民族精神（重点）
① 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 （关键）
② 要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
③ 弘扬中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。
注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
源泉角度
自身角度
主体角度
交流与继承角度
手段上
立足于发展中国特色社会主义伟大实践
与时俱进、丰富和发展民族精神
人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
继承和发扬中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化
利用网络现代传媒、课堂教育等宣传弘扬、
二、弘扬中华民族精神
知识归纳 ：运用所学民族精神的相关知识，分析XX精神的（意义/重要性/时代价值） 或分析为什么要传承和弘扬XX精神？
①XX精神是中华民族精神在新时代的体现，是对中华民族精神的丰富和发展，弘扬XX精神有利于（结合材料）
②弘扬XX精神有利于激发以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。为推动发展提供强大的精神动力。（结合材料）
③中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（结合材料）
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
（一）创造性转化
与创新性发展
（二）弘扬中华民
族精神
1、创造性转化：
2、创新性发展：
1、基本内涵、核心、表现：（是什么）
2、中华民族精神的意义：（为什么）
3、弘扬和培育民族精神的要求：（怎么做）
课堂小结

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