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(共32张PPT)
测量液体和固体的密度
第3节
第六章 质量与密度
（人教版）八年级
上
01
新课标要求+课标解读
02
学习目标
1. 掌握量筒的使用方法
2. 掌握测量液体的密度的方法以及误差分析
3. 掌握测量不规则固体密度的方法以及误差分析
4. 掌握部分误差分析中的计算
5. 掌握测量密度的最大值和最小值的计算
03
课堂导入
04
测量盐水的密度
实验思路：首先测出盐水的质量和体积，然后通过密度公式就能计算出盐水的密度。对于液体，我们可以用量筒直接测量它的体积。质量可以用烧杯和天平进行间接测量。
量筒的使用方法：
1. 观察你所用的量筒是以什么单位标度的，量筒的
最大测量值是多少，量筒的分度值是多少。
2. 如图6.3-2所示，读数时，视线要与液面相平。
04
测量盐水的密度
√
量筒作为测量工具，同样是有量程和分度值的，我们在使用前要看清楚它的测量范围和分度值，右图的分度值是2mL，有的分度值可能会更小一些，分度值越大，测量时读数的误差就越大。
如果有的时候实验步骤和操作都没问题，但是题目说仍说误差大，那么就需要看仪器本身的精度（分度值）了（此时基本上都是一起的分度值过大造成的，也可以说是仪器的精度较低）。
04
测量盐水的密度
实验过程：一杯水因溶入不同质量的盐而密度不同。自己用盐和水配制一杯盐水，利用天平测量盐水的质量，利用量筒测量盐水的体积。将测量数据及计算结果记录在下表中。
04
测量盐水的密度
V
m
全部倒进去
只倒一部分
剩下的是m1
V1
04
测量盐水的密度
V1
V2
05
测量小石块的密度
实验思路：小石块是形状不规则的固体，怎样测出它的体积呢？图6.3-3给出了一种用量筒测量固体体积的方法。请你描述这种方法，并与同学交流。测出不吸水的小石块的体积和质量，就可以利用公式得到小石块的密度了。
05
测量小石块的密度
实验过程：
1. 用天平测量小石块的质量，并将数据记录在自己设计的表格中。
2. 用量筒测量小石块的体积，并记录数据。
3. 根据公式求出小石块的密度。
小石块的质量 m 放入小石块前，量筒的示数 V1 放入小石块后，量筒的示数 V2 小石块的密度
ρ
05
测量小石块的密度
当“小石块”放不下量筒时，我们还能采用烧杯（溢水杯）来代替量筒装“小石块”。
m4
放物体
算V物=ΔV水没有误差(不吸水哈)
算V物=ΔV水有误差（偏大）
m2
m3
m1
取出物体
加水至标记处
偏小，则偏大
05
测量小石块的密度
m1
m2
m3
溢水法：
06
测量密度比水小的小物体的密度
V1
V2
待测固体的密度可表示为：
这里需要注意操作顺序，先b后a，在不考虑吸水的前提下，所测量出的物体的体积是没有误差的；先a后b，在不考虑吸水的前提下，所测量出的物体的体积会受到物体带走水影响。
a
b
V2会偏小
密度的测量值与真实值相比
07
习题练习
1.1
07
习题练习
偏大
低
40
102.8
07
习题练桌面
游码
右
C
07
习题练习
偏小
24
8
和田玉
07
习题练衡螺母
取下砝码
62
3.1×103
偏大
吸水实际上
是读数时的
液面降低了
07
习题练习
07
习题练习
右
移动游码
16.4
07
习题练习
0.82×103
偏小
07
习题练习
67
小于
2.68
07
习题练习
62
3.1×103
平衡螺母
C
2×10－5
07
习题练习
准确
8
偏大
07
习题练习
07
习题练习
247
2.6
07
习题练习
不受影响
2.47
07
习题练习
27
2.7×103
偏大
2.25×103
08
作业布置
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