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浙江省宁波市兴宁中学2023-2024学年八年级上学期科学期中试卷
1．（2023八上·宁波期中）如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
A．人对弓的拉力 B．球对网拍的力
C．人把球推出的力 D．斧头劈木块的力
2．（2023八上·宁波期中）全民运动已经成为社会热点。如图所示，小科在水平冰面上滑冰车时，用钎子用力杵冰面，冰车加速向前滑行，但停止用力后会慢慢停下来，不计空气阻力。对此现象分析正确的是（　　）
A．冰车加速向前滑行是由于钎子给冰面的力大于冰面给钎子的力
B．小科停止用力后，冰车能继续向前滑行是因为冰车受到惯性力
C．扔掉钎子，冰车继续滑行，冰车受到阻力和地面对冰车的支持力是一对平衡力
D．停止用力后，若一切外力都消失，则小科和冰车一起向前做匀速直线运动
3．（2023八上·宁波期中）豌豆在播种前，要先进行松土。主要目的是有利于（　　）
A．土壤中的水分蒸发，保持土壤干燥，促进种子萌发
B．空气进入土壤，促进种子的有氧呼吸
C．阳光透过土壤间隙照到种子，促进种子光合作用
D．明显降低土壤温度，减少种子呼吸作用对有机物的消耗
4．（2023八上·宁波期中）摩擦与生活息息相关，下列措施能增大摩擦的是（　　）
A．用光滑的材质做滑梯
B．鞋底做有凹凸的花纹
C．机器转轴处加润滑油
D．用滚动代替滑动
5．（2023八上·宁波期中）如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（　　）
A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将不变
B．将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将变大
C．若玻璃管内顶端开个小孔，则水银会从小孔流出
D．往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差将变小
6．（2023八上·宁波期中）气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是（　　）
A．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示
B．保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁
C．植物体蒸腾作用强弱与保卫细胞的含水量有关
D．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量无关
7．（2023八上·宁波期中）物理学中经常用图象来表示物体的运动规律，则图中能表示同一运动规律的是（　　）
A．甲丙 B．甲丁 C．乙丙 D．乙丁
8．（2023八上·宁波期中）下列语句中划线部分描绘的运动情景，选取山为参照物的是（　　）
A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来
B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走
C．满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
9．（2023八上·宁波期中）动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释不恰当的是（　　）
A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食
B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C．鲫鱼的身体成纺锤形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
10．（2023八上·宁波期中）小明同学利用矿泉水瓶做小实验，在侧壁三个位置钻上同样大小的小孔，将瓶子装满水，打开瓶盖水从小孔喷出。图中的几种水流现象最接近实际情况的是（　　）
A． B． C． D．
11．（2023八上·宁波期中）下列关于压强的实验说法不正确的是（　　）
A．实验甲说明大气压的存在
B．实验乙说明液体的沸点随着气压的增大而升高
C．实验丙说明气体的压强随着流速的增大而增大
D．实验丁说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大
12．（2023八上·宁波期中）学校花园内今年新移栽了两株银杏树。在移栽过程中，园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保留着大的土坨，栽好后还在其茎上进行了挂瓶输液，这些做法的主要目的是（　　）
①促进蒸腾作用
②阻止光合作用
③减弱蒸腾作用
④减少对根毛的损害
⑤补充水分和无机盐
⑥补充有机营养
A．③⑤⑧ B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤
13．（2023八上·宁波期中）小科通过研究得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体浸入液体的深度无关”的结论，下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的是（　　）
①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小
②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上
A．只有①②④ B．只有②③④ C．只有③④ D．只有①②
14．（2023八上·宁波期中）某农科所为了研究影响植物生长的外界因素，在大棚内种植了玉米、大豆等多种作物，如果紧闭大棚，大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2含量如图所示，下列有关说法正确的是（　　）
A．在C、E点植物光合作用和呼吸作用的强度相同
B．图中AB段表示植物只进行呼吸作用不进行光合作用
C．图中BC段表示植物光合作用强度小于呼吸作用的强度
D．经过一昼夜，大棚内植物积累的有机物会增加
15．（2023八上·宁波期中）如图所示，放在水平桌面上的杯子中装有0℃的冰水混合物，水较少，冰块较大，冰与杯底有接触且对杯底有压力，在冰块熔化的过程中，不考虑空气中水蒸气在外壁的液化现象，下列判断正确的是（　　）
A．杯中水位高度将保持不变
B．杯中水的温度将逐渐升高
C．杯子对桌面的压强将先增大后不变
D．杯中水对杯底的压强先增大后不变
16．（2023八上·宁波期中）如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为（　　）
A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙
C．p甲=p乙 D．条件不足，无法判断
17．（2023八上·宁波期中）正确选择和使用试剂是实验成功的关键。下列所用试剂与实验目的不相符的是（　　）
实验名称 实验试剂 使用目的
A 探究光合作用的原料是二氧化碳 氢氧化钠 去除二氧化碳
B 验证绿叶在光下制造淀粉 碘液 检验淀粉
C 制作口腔上皮细胞临时装片 清水 维持细胞正常形态
D 验证种子呼吸作用产生二氧化碳 澄清石灰水 检验二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
18．（2023八上·宁波期中）如图甲所示，物体A的体积为V，放入水中静止时，浸入水中的体积为V1；现将一体积为V2的物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，如图乙所示。则物体B的密度为（　　）
A． B．
C． D．
19．（2023八上·宁波期中）如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一个同样盛适量水的敞口空玻璃瓶沸腾的乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在1个标准大气条件压下，对槽内水加热到沸腾时（　　）
A．甲、乙瓶内水温都不能达到100℃
B．甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾
C．甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾
D．甲、乙瓶中水都不沸腾
20．（2023八上·宁波期中）无限长光滑的水平地面上一物块先受向左的力F，作用时间为t，随即改变力F的方向为向右，作用时间也为t，如此往复，则物块A的运动情况为（　　）
A．先向右再向左往复运动 B．先向左再向右往复运动
C．一直向右运动 D．一直向左运动
21．（2023八上·宁波期中）如图是一种自制简易密度计，在木棒的一端缠绕一些铜丝。相同的两个烧杯中分别装有质量相等，密度为ρ1，ρ2的液体，将密度计放于这两种液体中；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，烧杯底部受到液体的压强分别为p1、p2，则m1　 　m2，p1　 　p2（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
22．（2023八上·宁波期中）学习了弹簧秤的使用后，小敏完成了下列实验（弹簧秤重力不计）。
（1）小敏将弹簧秤挂钩连在墙上，在拉环处施加水平向左10牛的力使弹簧秤水平静止（图甲），此时弹簧秤的读数为　 　牛。
（2）小敏取下弹簧秤，连接在两个相同木块之间（图乙），用水平向左10牛的力使整体一起做匀速直线运动。此时弹簧秤的读数　 　（选填“＞”、“＝”或“＜”）图甲中的读数，木块A所受到的摩擦力为　 　牛。
23．（2023八上·宁波期中）在可控制温度和大气成分的温室中，以人工配制的营养液无土栽培蔬菜，请回答下列问题。
（1）春季天气晴朗、光照充足时，除满足矿质元素的需求外，下列措施能满足使作物增产的是____。（多选）
A．合理密植 B．增加光照强度
C．施适量的农家肥 D．提高夜间温度
（2）营养液中泵入空气的目的是促进根的　 　作用。
（3）如温室栽培叶菜类，营养液中应适当增加　 　。（选填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”）
24．（2023八上·宁波期中）如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为hA：hB＝2：1，底面积之比SA：SB＝1：2，它们对地面的压力和压强分别是FA、FB和pA、pB，则FA：FB＝　 　，pA：pB＝　 　。
25．（2023八上·宁波期中）为探究光合作用的场所，小明进行如下实验：
①将一盆阳台上的青菜移到黑暗环境中放置24小时；
②再把该盆青菜放到阳光下照射4小时；
③取该盆中某株青菜上面积相等的茎、叶柄、叶片3个部位，浸入盛有酒精的小烧杯中进行水浴加热，直至叶片完全褪成黄白色；
④取出后用清水洗净，滴上碘液观察各部位的颜色变化；
⑤实验结果：只有叶片部位变蓝，青菜的茎、叶柄部位不变蓝。
（1）步骤①中将青菜移到黑暗环境中放置24小时的目的是　 　。
（2）根据实验结果，可得出光合作用的场所是　 　。
（3）小科直接取阳台上未经暗处理的青菜的茎、叶柄、叶片3个部位，进行脱色处理后，滴加碘液观察各部位颜色变化，发现全部变蓝。得出青菜的茎、叶柄、叶片中都可以进行光合作用的结论。你是否同意小科的结论并说明理由。　 　。
26．（2023八上·宁波期中）小科按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
①如图1甲所示，木块A平放在长木板B上，水平匀速直线拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，记录其示数。
②如图1乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，水平匀速直线拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，记录其示数。
③如图1丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，水平匀速直线拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录其示数。
（1）根据图1甲、乙、丙图，该实验主要采用的探究方法是　 　。
（2）实验过程中，小科发现很难做到让木块A保持匀速直线运动，又设计了如图丁的实验。小科发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B运动时，弹簧测力计示数为1.2N，则长木B受到地面的摩擦力方向为水平向　 　（选填“左”或“右”），大小为　 　N。
（3）实验拓展：如图2甲，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图2乙，则物体C在第4s时受到的摩擦力大小为　 　N。
27．（2023八上·宁波期中）如图所示是小科同学探究“阿基米德原理”的实验，其中桶A为圆柱形。
①如图甲所示，将一定量的沙子放入桶A中，测沙子与桶A总重。
②如图乙所示，测空桶B的重。
③如图丙所示，使装有沙子的桶A漂浮在装满水的溢水杯中，用桶B收集溢出的水。
④如图丁所示，测量装有水的桶B的重。
（1）分析下表中4组数据，可得空桶B的重为　 　N，第三次实验中，装有沙子的桶A受到的浮力是　 　N。
次数 1 2 3 4
桶A与沙子的总重/N 2.4 2.8 3.2 3.4
桶B与水的总重/N 4.0 4.4 4.8 5.0
（2）小科同学进一步探究，她将装有适量沙子的桶A分别放入水中和另一未知液体中，桶A都保持漂浮状态，桶A浸入水中的深度为h1，浸入另一液体中的深度为h2，设水的密度为ρ水，则另一液体的密度表达式为　 　。（用题中所给和所测物理量的字母表示）
28．（2023八上·宁波期中）如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管沿泡沫块上表面吹气。请判断吹气过程中它将继续下滑还是停止滑动？请写出判断理由。
29．（2023八上·宁波期中）图甲为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。CO2分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。请分析回答下列问题。
（1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示　 　作用越强。
（2）在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图乙所示。30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为　 　毫克。
（3）据图乙分析，在光照条件下，最有利于该植物生长的温度是　 　℃。
（4）为了进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，我们应该在　 　℃范围内设置更小的梯度进行实验。
30．（2023八上·宁波期中）某同学在国庆期间随父母从宁波火车站乘动车去杭州观看亚运会，从宁波到杭州的路程是193km，动车行驶的平均速度为200km/h。
（1）画出动车静止时所受力的示意图。
（2）动车行驶完全程需要多少小时？（保留2位小数）
（3）若动车在某段时间内恰好做匀速直线运动，此时其所受阻力为车重的0.05倍，则此时动车产生向前的牵引力为多少牛？（已知：载人动车总质量为20吨）
31．（2023八上·宁波期中）如图为压力锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上带有一个帽子为限压阀。当压力锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气体压强减小，保证压力锅安全使用。某压力锅排气孔横截面横截面积为10mm2，限压阀的质量为100g，标准大气压取1.0×105Pa。
（1）据图分析，1标准大气压时，水的沸点为　 　。
（2）该压力锅在海拔达4000m的地方烧水，该地的气压为60kPa，当水烧开时水的温度大约是多少摄氏度？
（3）若想在海拔4000m高的地方将水烧开至120℃，请问应更换多少质量的限压阀？
32．（2023八上·宁波期中）如图甲，高度足够高的圆柱形容器，高处有一个注水口，以20cm3/s的速度均匀向内注水，容器正上方天花板上，有轻质硬细杆（体积忽略不计）粘合着实心圆柱体A，圆柱体A由密度为0.6g/cm3的不吸水复合材料制成，体积为400cm3。图乙中坐标记录了从注水开始到注水结束前的25s内，水面高度h的变化情况，根据相关信息，求（g取10N/kg）：
（1）未注水时，轻质细杆对圆柱体A的拉力；
（2）第15s时，水面高度h2；
（3）轻质细杆对圆柱体A的作用力为0N时，水对容器底的压强。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】 力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，据此分析各图即可。
【解答】 A.弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；
B.球对网拍的力，使网拍变了形，是力使物体的形状发生改变；
C.人用力推球，球的运动速度和运动方向发生了改变，力改变了球的运动状态；
D.斧头劈木块时，斧头对木块的力改变了木块的形状；
由此可知，C选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选C。
2．【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；牛顿第一定律；惯性；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】 A.物体间力的作用是相互的，一对相互作用力的大小相等。
B.物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。
C.二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。
D.根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。对于正在运动的物体，所受的外力如果同时消失，物体将保持外力消失瞬间的速度和方向运动下去，即做匀速直线运动。
【解答】 A.用钎子用力杵冰面，冰车能加速向前滑行是由于铁钎子给冰面的力与冰面给铁钎子的力是一对相互作用力，大小相同，故A错误；
B.小科停止用力后，冰车能继续向前滑行是因为冰车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，故B错误；
C.扔掉铁钎子，冰车在滑行的过程中，冰车受到阻力和地面对冰车的支持力互相垂直，所以不是一对平衡力，故C错误；
D.停止用力后，若一切物体的外力都消失，则冰车对冰面的压力、冰面对冰车的支持力消失，冰面对冰车的摩擦力消失，即冰车不受力的作用，根据牛顿第一定律可知，小明和冰车一起向前做匀速直线运动，故D正确。
故选D。
3．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；土壤的结构和类型
【解析】【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
【解答】松土的主要目的是促进根的有氧呼吸。
故选B。
4．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】增大摩擦的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。
【解答】A.用光滑的材质做滑梯，通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦，故A不合题意：
B.鞋底做有凹凸的花纹，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故B符合题意；
C.机器转轴处加润滑油，通过润滑油的方式减小摩擦，故C不合题意；
D.用滚动代替滑动的方式减小摩擦，故D不合题意。
故选B。
5．【答案】A
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】 AD.影响托里拆利实验值的因素是外界大气压值，而与玻璃管的粗细、长短、以及水银槽中水银的多少无关。
B.大气压强随高度的增大而减小；
C.当在管顶穿一个小孔，就构成了一个连通器，根据连通器的特点判断。
【解答】 AD.在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、将玻璃管轻轻上提一点、往水银槽中加些水银，这些都不会影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化。故AD不会影响管内外水银面的高度差，即高度差仍然等于760mm，故A正确，D错误；
B.因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从山脚移到山顶，管内被托起的水银将下降，即管内外水银面的高度差将小于760mm，故B错误；
C.当管顶开一个小孔时，管内的水银与外界的大气相通，此时外界大气压对管内水银也有个向下的压强，所以管内的水银不仅不会从小孔喷出，反而会立即下降。此时托里拆利管和水银槽实际上是构成了一个连通器，最终液面会相平，故C错误。
故选A。
6．【答案】C
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（2）图甲气孔处于张开状态，图乙气孔处于关闭状态。
【解答】A、浓盐水的浓度比较高，将叶片浸入浓盐水中，细胞会失水，气孔将会变小甚至关闭，故气孔将如图乙所示，A错误。
B、保卫细胞具有细胞壁，其形状能改变与细胞的含水量有关，B错误。
C、保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，故植物体蒸腾作用强弱与保卫细胞的含水量有关，C正确。
D、植物体光合作用所需的二氧化碳需要从气孔进入叶肉细胞，气孔的开闭由保卫细胞控制，当保卫细胞吸水膨胀时，保卫细胞向外弯曲，气孔张开，气体可顺利的出入，因此光合作用的强弱与保卫细胞含水量有关，D错误。
故答案为：C。
7．【答案】C
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】根据图片确定各个图像中横轴和纵轴表示的物理量，根据图像的形状分析其中包含的物理规律即可。
【解答】 甲图是路程和时间图象，时间变化，路程不变，物体处于静止状态；
乙图是路程和时间图象，路程和时间的比值是一个定值，物体进行匀速运动；
丙图是速度和时间图象，时间变化，速度不变，物体进行匀速运动；
丁图是速度和时间图象，时间变化，速度不断增大，物体进行加速运动。
那么表示同一运动规律的是乙和丙。
故选C 。
8．【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】根据参照物的知识判断。
【解答】A.“两岸青山相对出”中，描述是青山在运动，因为青山相对船只的位置不断改变，因此参照物为船只，故A不合题意；
B.“巍巍青山两岸走”中，描述青山在运动，因为青山相对船只的位置不断改变，因此参照物为船只，故B不合题意；
C.“ 看山恰似走来迎 ”中，描述青山在运动，因为青山相对船只的位置不断改变，因此参照物为船只，故C不合题意；
D.“轻舟已过万重山”中，描述船在运动，因为船相对山的位置不断改变，因此参照物为山，故D符合题意。
故选D。
9．【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】 压强与压力的大小和受力面积的大小有关。
在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在受力面积一定时，压力越大，其压强就越大。
在压力一定时，受力面积越大，其压强越小；在受力面积一定时，压力越小，其压强越小。
【解答】 A.啄木鸟有尖硬的喙，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强，有利于摄食，故A正确不合题意；
B.狗的犬齿很尖，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强，有利于撕咬食物，故B正确不合题意；
C.鲫鱼的身体呈梭形可以在游泳时减少水的阻力，适于在水中生活，故C错误符合题意；
D.骆驼的脚掌很大，是在压力一定的情况，通过增大受力面积来减小压强，有利于沙漠行走，故D正确不合题意。
故选C。
10．【答案】A
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】 由液体内部压强的特点可知，液体的压强随深度增加而增大。
【解答】 由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以将瓶子装满水，深度越大的孔喷射的水平距离越远，深度越小的孔喷射的水平距离越近，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
11．【答案】C
12．【答案】D
【知识点】蒸腾作用
【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程植物生活需要的水分是根从土壤里吸收的。
【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
移栽植物过程中根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，根部保留着大的土坨，以保护幼跟和根毛。栽种后还要挂瓶输液是为了补充水分和无机盐。
可见③④⑤符合题意。
故答案为：D。
13．【答案】B
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】 利用控制变量法解决问题时，研究某一变量要保持其他变量不变，要验证物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度的关系，要保证液体密度和排开液体体积不变。
【解答】 ①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，深度改变，排开液体体积也改变，故不能证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；
②测力计挂着浸没在水中的铁块下移，液体密度和排开液体体积不变，只改变深度，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上，液体密度和排开液体体积不变，下底面深度不同，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上，根据浮沉条件，浮力等于重力，故三个物体浮力相同，排开液体体积相同，液体密度相同，不同物体深度不同，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；
故②③④可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关。
故选B。
14．【答案】D
【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】1、绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中将二氧化碳和水合成为有机物并释放出氧气的过程叫光合作用。
2、活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【解答】A、由图中曲线可知，B点二氧化碳相对含量最高，说明该植物从B点之前会进行光合作用，B点时光合作用强度等于呼吸作用强度。D点二氧化碳相对含量最低，此时植物光合作用强度等于呼吸作用强度，因此B点和D点植物光合作用和呼吸作用强度相同，A错误。
B、由图中曲线可知，图中B点之前会进行光合作用，故图中AB段表示植物进行呼吸作用也进行光合作用，B错误。
C、图中BC段二氧化碳的相对含量逐渐降低，故BC段表示植物光合作用强度大于呼吸作用的强度，C错误。
D、由图中曲线可知，E点的二氧化碳的相对含量小于A点的二氧化碳的相对含量，故说明经过一昼夜，大棚内植物积累的有机物会增加，D正确。
故答案为：D。
15．【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 AD.杯子中装有0℃的冰水混合物，水面下的冰不会熔化，水面上冰从周围吸热而熔化。因为水较少，冰块较大，在水面上冰熔化的过程中，冰不会浮起，原来水面下的冰块不变化；水面上的冰熔化为0℃的水，水位会升高，根据p=ρgh判断出杯中水对杯底压强的变化；
在冰块熔化的过程中，原来水下部分不变，上面冰块体积逐渐减小，但因为水面升高，冰块排开水的体积不断变大，根据F浮=ρ水gV排判断出冰块受到水的浮力的变化以及冰熔化后水面的变化，根据p=ρgh判断出杯中水对杯底压强的变化；
B.晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；
C.杯子对桌面的压力等于杯子与杯内水和冰的总重力，利用分析杯子对桌面的压强变化。
【解答】 AD.杯子中装有0℃的冰水混合物，水面下的冰不会熔化，水面上冰从周围吸热而熔化。因为水较少，冰块较大，在水面上冰熔化的过程中，冰不会浮起，原来水面下的冰块不变化；水面上的冰熔化为0℃的水，水位会升高，根据p=ρgh知杯中水对杯底的压强变大；
在冰块熔化的过程中，原来水下部分不变，上面冰块体积逐渐减小，但因为水面升高，冰块排开水的体积不断变大，根据F浮=ρ水gV排可知，冰块受到水的浮力将逐渐变大；随着冰块变小，其重力变小，当浮力大于重力后，冰块上浮，最终漂浮在水面上，冰块再熔化时，由于F浮=G冰=G化水，根据G=mg、和F浮=ρ水gV排可得：ρ水gV排=ρ冰gV冰=ρ水gV化，所以V排=V化，故冰熔化时，容器中水面不变，根据p=ρgh知杯中水对杯底的压强不变，故A错误，D正确；
B.冰熔化过程中温度保持不变，则杯中水的温度不变，故B错误；
C.在冰熔化成水的过程中，杯内水和冰的总质量不变，冰和水的总重力不变，且杯子的重力一定，故杯子对桌面的压力不变；杯子的底面积（即受力面积）不变，根据可知，杯子对桌面的压强不变，故C错误。
故选D。
16．【答案】A
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】观察图片可知，A、B两点的深度：，利用压强相等和液体压强公式判断两种液体密度的大小关系，然后再根据公式比较两种液体对烧杯底部压强的大小关系，根据公式比较液体对容器底部压力的大小关系；接下来利用液体对容器底部压力等于液体重力的规律比较得出液体重力的大小关系，利用得到两个烧杯对桌面压力大小关系；最后利用比较甲、乙烧杯对桌面压强的大小关系。
【解答】观察图片可知，A、B两点的深度：，
根据公式可知，当两点压强p相等时，甲液体的密度；
设A、B两点到烧杯底部的距离为h'，
那么甲液体对烧杯底部的压强：；
那么乙液体对烧杯底部的压强：；
因为A、B两点压强相等，且，
所以：；
因为容器底面积相等，根据公式得到，它们对容器底部的压力；
因为液体对容器底部的压力等于重力，所以它们的重力；
根据公式得到，两个烧杯对桌面的压力：；
根据公式可知，当容器的底面积相同时，甲、乙对桌面的压强：。
故选A。
17．【答案】C
【知识点】显微镜的使用；植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】 分析各个选项中的试剂和使用目的，二者不一致的就是正确选项。
【解答】 A.氢氧化钠能够吸收二氧化碳，在探究光合作用的原料是二氧化碳时，利用氢氧化钠去除二氧化碳，故A正确不合题意；
B.淀粉遇碘液变蓝，在验证绿叶在光下制造淀粉实验时，滴加碘液检验淀粉，故B正确不合题意；
C.制作人口腔上皮细胞临时装片，滴加生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，滴加清水容易使细胞吸水破裂，故C错误符合题意；
D.二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，在验证种子呼吸作用产生二氧化碳时，用澄清石灰水检验二氧化碳，故D正确不合题意。
故选C。
18．【答案】B
【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 在甲图中，物体A漂浮，受到的浮力等于物体A的重力；物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，此时物体A受到的浮力等于在物体A、B的重力，则说明物体B的重力等于物体A受到的浮力与物体A的重力之差，据此根据浮力公式求出物体B的重力，可求物体B的质量，根据密度公式可求物体B的密度。
【解答】 在甲图中，物体A漂浮，则GA=F浮1=ρ水gV1，
物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，所以物体A、B处于漂浮，则GA+GB=F浮2=ρ水gV，
所以，GB=F浮2-GA=ρ水gV-ρ水gV1；
则mB=ρ水（V-V1），
物体B的密度：
。
故选B。
19．【答案】D
【知识点】沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】 液体沸腾是有条件的，一是达到沸点，二是继续吸热，二者缺一不可。甲瓶中的水与水槽中的水温度相同时没有温度差不能继续吸热，不能沸腾。乙瓶上端封闭，加热时瓶内水蒸气增加，气压变大，沸点增大，不能达到沸点。
【解答】 因为水在标准大气压下的沸点是100℃，所以槽中水沸腾时温度是100℃，并保持不变。甲瓶中水从槽内水中吸热，温度升高直到100℃，这样甲瓶中的水温也能达到沸点，不过甲瓶中的水一旦与槽内的水温度相等，甲瓶中的水就无法吸热，不能沸腾；
虽然乙瓶中水温同样可达到100℃，但乙瓶上端封闭，瓶内气压大于标准大气压，因为液体沸点随液面上气压的增大而增大，所以乙瓶中水的沸点高于100℃．这样乙瓶中水温达不到沸点，不能沸腾，
故选D。
20．【答案】D
【知识点】惯性；力与运动的关系
【解析】【分析】 光滑的水平地面含义是物块在水平方向上只受力F的作用；一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。
【解答】 物块在光滑的水平地面上，在水平方向上只受力F的作用，开始在力F的作用下向左做加速运动，运动时间t，力F的方向改为向右后，由于惯性，物块继续向左运动，但做减速运动，运动时间t，速度变为零，然后再重复上面的运动，所以物体一直向左运动。
故选D。
21．【答案】＝；＝
【知识点】压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】首先根据浮沉条件比较浮力大小，再根据阿基米德原理F浮力=G排比较排开液体质量大小。
容器底部受到液体的压力等于液体和密度计的重力之和，然后根据压强公式比较压强大小。
【解答】 密度计始终在液体中漂浮，则受到的浮力始终等于自身重力，即浮力相等。根据F浮=G排=m排g可知，密度计排开液体的质量相等，即m1=m2；
根据F=G液+G密度计可知，液体对容器底部的压力相等，且底面积相等，根据可知，容器底部受到液体压强相等，即p1=p2。
22．【答案】（1）10
（2）＜；5
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】 （1）弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的，即弹簧测力计是在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用；
（2）根据二力平衡的条件分析。
【解答】 （1）将弹簧秤挂钩连在墙上，在拉环处施加水平向左10牛的力使弹簧秤水平静止（图甲），故弹簧秤受力平衡，墙对弹簧秤的拉力是10N，所以弹簧秤受到向左的拉力也是10N，故此时弹簧秤的读数为10N；
（2）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，测力计示数大小等于摩擦力的大小，则当用水平向左10N的力使整体一起做匀速直线运动时，两个相同木块的摩擦力均为5N，所以弹簧秤的读数为5N。
23．【答案】（1）A；B；C
（2）呼吸
（3）氮肥
【知识点】植物生长需要无机盐；植物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）根据影响植物生长的因素的知识判断；
（2）植物的呼吸要消耗氧气；
（3）植物生长需要含氮的无机盐、含钾的无机盐、含磷的无机盐等，它们对植物的生长起着重要的作用。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
【解答】 （1）A.合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A符合题意。
B.增加光照强度，可以提高光合作用速率，提高作物产量，B符合题意。
C.二氧化碳是光合作用的原料之一，施用适量的农家肥，微生物如细菌、真菌等分解农家肥中的有机物产生二氧化碳，有利于作物产量的提高，C符合题意。
D.晚上提高温度，可以使呼吸作用增强，有机物的消耗增多，不利于有机物的积累，会降低产量，D不符合题意。
故选ABC。
（2）向营养液中泵入空气，保证营养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用。
（3）如果温室栽培叶菜类，营养液中应适当增加氮肥。
24．【答案】1：1；2：1
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】 对于粗细均匀的固体，其产生的压强，据此求出同种材料制成的实心圆柱体A和B对地面的压强之比，根据F=pS求出对地面的压力之比。
【解答】 同种材料制成的两个实心圆柱体，其密度相同都为ρ，
则圆柱体对水平地面的压强：，
实心圆柱体A和B对水平地面的压强分别为：pA=ρghA，pB=ρghB，
所以；
对水平地面的压力之比：。
25．【答案】（1）使青菜耗尽原有淀粉，排除对实验的干扰
（2）叶绿体
（3）不同意，可能是叶片光合作用产生的淀粉通过筛管运输到茎和叶柄等部位
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
（2）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。
【解答】（1）暗处理的目的是使植物体的淀粉运走耗尽。步骤①中将青菜移到黑暗环境中放置24小时的目的是使青菜耗尽原有淀粉，排除对实验的干扰。
（2）光合作用的场所是叶绿体。叶片的叶肉细胞内含有较多的叶绿体。根据实验结果，可得出光合作用的场所是叶绿体。
（3）不同意小小的说法。茎和叶柄能使碘液变蓝，说明它们确实含有淀粉，但这些淀粉可能是叶片合成后通过筛管运输到茎、叶柄等部位的，不能说明它们能进行光合作用。
26．【答案】（1）控制变量法
（2）右；1.8
（3）4
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】 （1）根据甲、乙的相同量和不同量，由控制变量法分析解答；
（2）和甲图实验相比，因丁中压力和接触面粗糙程度不变，故木块A受到的摩擦力大小不变，根据二力平衡的条件，结合甲图数据可知此摩擦力的大小；
长木板相对于A水平向左运动，根据相互作用力的知识可知A对长木板的水平向右的摩擦力的大小fA。长木板相对于地面水平向左运动，故受到地面水平向右的摩擦力，且长木板处于平衡状态，根据f地=F-fA得出长木板B受到地面的摩擦力大小；
（3）因压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，据此分析。
【解答】 （1）由甲、乙两图可知，压力一定，乙中接触面更粗糙，滑动摩擦力较大，故得出当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，运用了控制变量法；
（2）和甲图实验相比，因丁中压力和接触面粗糙程度不变，故木块A受到的摩擦力大小不变，从甲图可知此摩擦力的大小为1.2N；
长木板相对于A水平向左运动，根据相互作用力的知识可知A对长木板有水平向右的摩擦力，大小为1.2N。长木板相对于地面水平向左运动，故受到地面水平向右的摩擦力，且长木板处于平衡状态，故长木板B受到地面的摩擦力大小f地=F-fA=3N-1.2N=1.8N；
（3）如图2所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图象分别如图3所示，由图4知，6-9秒物体做匀速直线运动，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以物体与地面的摩擦力为4N，因压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，故物体在第4秒时受到的摩擦力大小为4N。
27．【答案】（1）1.6；3.2
（2）
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）根据乙图读出空桶B的重力。结合表格数据，根据阿基米德原理得出装有沙子的桶A受到的浮力；
（2）装有适量沙子的桶A始终处于漂浮状态，即浮力大小等于重力大小，浮力不变。根据F浮=ρ液gV排即可求出该液体的密度。
【解答】 （1）根据乙图可知，测力计的分度值为0.2N，则空桶B的重力为1.6N，
根据阿基米德原理，由表中第三次实验数据知，装有沙子的桶A受到的浮力等于桶A与沙子的总重，即F浮'=3.2N；
（2）装有适量沙子的桶A始终处于漂浮状态，所受浮力等于本身的重力，则F浮水=F浮液=G，
由于V排水=Sh1，V排液=Sh2，
根据F浮=ρ液gV排得：ρ水gSh1=ρ液gSh2，
所以。
28．【答案】吹气过程中泡沫将继续下滑。用吸管沿泡沫块上表面吹气，泡沫块上表面空气流速增大，压强减小，而泡沫块下面受到的大气压强不变，会形成一个向上的压力差，导致泡沫受到的摩擦力减小，所以它将继续下滑。
【知识点】影响摩擦力大小的因素；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】根据流体压强和流速的关系，结合摩擦力大小的影响因素，运用力与运动的关系分析解答。
29．【答案】（1）呼吸
（2）6.5
（3）25℃
（4）20—30℃
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】1、光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
2、植物呼吸作用是将体内有机物转化成二氧化和水，并且还会释放出能量的过程。
【解答】（1）当绿色植物放置在黑暗环境中，缺乏光照不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此二氧化碳含量变化越大，则说明其呼吸作用越强。
（2）由乙图可知，当植物在黑暗中二氧化碳的释放量为3毫克/小时，而植物在有光照时从外界吸收的二氧化碳为3.5毫克/小时，植物在有光时既进行光合作用，又进行呼吸作用，且呼吸作用产生的二氧化碳直接被叶绿体吸收用于光合作用，所以30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为3毫克+3.5毫克=6.5毫克。
（3）当温度为25℃时，白色柱形最高（净光合速率最大），生长最快。
（4）由乙图可知，在20℃和 25℃时光合作用和呼吸作用的差值都比较大，到30℃时差距开始减小，所以需要20～30℃（20—25℃、25—30℃）之间多设置几个实验组测量两者之间的数据进行。
30．【答案】（1）
（2）解：动车行驶完全程需要的时间；
（3）解：由题意可得，阻力f=0.05G=0.05mg=0.05×20×103kg×10N/kg=1×104N，
动车做匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以牵引力F=f=1×104N。
【知识点】速度公式及其应用；力的三要素及力的示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】 （1）画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
（2）已知路程和速度，利用速度公式计算时间；
（3）利用阻力和车重的关系求出阻力，然后利用二力平衡条件可得牵引力。
【解答】 （1）动车静止时，水平方向不受力，受沿竖直向下和竖直向上画出重力和支持力，画在重心上，大小相等，如图所示：
31．【答案】（1）100℃
（2）解：由题目可知海拔达4000m的地方的气压为：p0=60kPa=6.0×104Pa，
限压阀的排气孔面积：S=10mm2=1.0×10-5m2；
限压阀的重力：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；
限压阀产生的压强为：，
高压锅内气体的压强为：p内=p+p0=1.0×105Pa+6.0×104Pa=1.6×105Pa；
由图可知，此时水的沸点约为118℃；
（3）解：当水的沸点为120℃时，高压锅内的气压为1.85×105Pa
F外+G'=F内'，
P外S+m'g=P内'S，
6.0×104Pa×10×10-6m2+m'×10N/kg=1.85×105Pa×10×10-6m2；
解得：m'=0.125kg。
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】 （1）根据图像确定1标准大气压下水的沸点；
（2）锅内气体最大压强等于限压阀产生的压强加上外面大气压强，限压阀产生的压强可用压强公式算出；
（3）从图中可看出水的沸点为120℃气压为1.85×105Pa，根据锅内气体的最大压强等于限压阀产生的压强加上外面大气压强，可计算出作用在限压阀上的压强，然后根据限压阀出气口横截面积可求出限压阀的压力，此时压力即为其重力，然后即可求出限压阀的质量。
【解答】 （1）根据图像可知，1标准大气压下水的沸点是100℃.
32．【答案】（1）解：未注水时，轻质细杆对圆柱体A的拉力为2.4N；
（2）解：第15s时，水面高度h2＝14cm；
（3）解：轻质细杆对圆柱体A的作用力为0N时，水对容器底的压强为1×103Pa。
【知识点】阿基米德原理；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）未注水时，根据二力平衡条件可知细杆对圆柱体的拉力等于圆柱体的重力；
（2）当注水的时间为10s时，水面高度h1=4cm，此时水面刚好达到圆柱体的下表面，根据10s时的注水量可求容器的底面积；到15s时，刚好把圆柱体浸没，即注水量与圆柱体的总体积等于h2高处容器的体积，据此可求出h2的值以及圆柱体的高度；
（3）知道圆柱体的体积和高度可求出其底面积，轻质细杆对圆柱体A的作用力为0N时，圆柱体所受的浮力等于自身重力，利用阿基米德原理可求圆柱体浸入水中的深度，进而确定此时容器中水的深度，再由p=ρ水gh可求水对容器底的压强。
【解答】 （1）圆柱体A的质量mA=ρAVA=0.6g/cm3×400cm3=240g=0.24kg，
则圆柱体A所受的重力GA=mAg=0.24kg×10N/kg=2.4N，
未注水时，根据二力平衡条件可得，细杆对圆柱体的拉力F=GA=2.4N；
（2）由图乙可知，当注水的时间为10s时，水面高度h1=4cm，
此时注入水的体积刚好是圆柱体底面下容器的容积，即V注水=20cm3/s×10s=200cm3，
由V注水=S容器h1可得容器底面积：；
注水15s时，注水量与圆柱体的体积之和等于h2高处容器的容积（水面刚好浸没圆柱体时容器的容积），
则S容器h2=V注水'+VA，即：50cm2×h2=15s×20cm3/s+400cm3=700cm3；
解得：h2=14cm，
同时说明圆柱体的高度hA=h2-h1=14cm-4cm=10cm；
（3）因为圆柱体的体积VA=400cm3，圆柱体的高度为hA=10cm；
则圆柱体的底面积，
轻质细杆对圆柱体A的作用力为0N时，圆柱体所受浮力刚好等于其重力，即F浮=ρ水gV排=GA，
则；
则圆柱体浸入水中的深度，
此时容器中水的深度h水=h浸+h1=6cm+4cm=10cm=0.1m，
水对容器底的压强：p=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa。
1 / 1浙江省宁波市兴宁中学2023-2024学年八年级上学期科学期中试卷
1．（2023八上·宁波期中）如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
A．人对弓的拉力 B．球对网拍的力
C．人把球推出的力 D．斧头劈木块的力
【答案】C
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】 力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，据此分析各图即可。
【解答】 A.弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；
B.球对网拍的力，使网拍变了形，是力使物体的形状发生改变；
C.人用力推球，球的运动速度和运动方向发生了改变，力改变了球的运动状态；
D.斧头劈木块时，斧头对木块的力改变了木块的形状；
由此可知，C选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选C。
2．（2023八上·宁波期中）全民运动已经成为社会热点。如图所示，小科在水平冰面上滑冰车时，用钎子用力杵冰面，冰车加速向前滑行，但停止用力后会慢慢停下来，不计空气阻力。对此现象分析正确的是（　　）
A．冰车加速向前滑行是由于钎子给冰面的力大于冰面给钎子的力
B．小科停止用力后，冰车能继续向前滑行是因为冰车受到惯性力
C．扔掉钎子，冰车继续滑行，冰车受到阻力和地面对冰车的支持力是一对平衡力
D．停止用力后，若一切外力都消失，则小科和冰车一起向前做匀速直线运动
【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；牛顿第一定律；惯性；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】 A.物体间力的作用是相互的，一对相互作用力的大小相等。
B.物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。
C.二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。
D.根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。对于正在运动的物体，所受的外力如果同时消失，物体将保持外力消失瞬间的速度和方向运动下去，即做匀速直线运动。
【解答】 A.用钎子用力杵冰面，冰车能加速向前滑行是由于铁钎子给冰面的力与冰面给铁钎子的力是一对相互作用力，大小相同，故A错误；
B.小科停止用力后，冰车能继续向前滑行是因为冰车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，故B错误；
C.扔掉铁钎子，冰车在滑行的过程中，冰车受到阻力和地面对冰车的支持力互相垂直，所以不是一对平衡力，故C错误；
D.停止用力后，若一切物体的外力都消失，则冰车对冰面的压力、冰面对冰车的支持力消失，冰面对冰车的摩擦力消失，即冰车不受力的作用，根据牛顿第一定律可知，小明和冰车一起向前做匀速直线运动，故D正确。
故选D。
3．（2023八上·宁波期中）豌豆在播种前，要先进行松土。主要目的是有利于（　　）
A．土壤中的水分蒸发，保持土壤干燥，促进种子萌发
B．空气进入土壤，促进种子的有氧呼吸
C．阳光透过土壤间隙照到种子，促进种子光合作用
D．明显降低土壤温度，减少种子呼吸作用对有机物的消耗
【答案】B
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；土壤的结构和类型
【解析】【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
【解答】松土的主要目的是促进根的有氧呼吸。
故选B。
4．（2023八上·宁波期中）摩擦与生活息息相关，下列措施能增大摩擦的是（　　）
A．用光滑的材质做滑梯
B．鞋底做有凹凸的花纹
C．机器转轴处加润滑油
D．用滚动代替滑动
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】增大摩擦的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。
【解答】A.用光滑的材质做滑梯，通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦，故A不合题意：
B.鞋底做有凹凸的花纹，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故B符合题意；
C.机器转轴处加润滑油，通过润滑油的方式减小摩擦，故C不合题意；
D.用滚动代替滑动的方式减小摩擦，故D不合题意。
故选B。
5．（2023八上·宁波期中）如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（　　）
A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将不变
B．将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将变大
C．若玻璃管内顶端开个小孔，则水银会从小孔流出
D．往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差将变小
【答案】A
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】 AD.影响托里拆利实验值的因素是外界大气压值，而与玻璃管的粗细、长短、以及水银槽中水银的多少无关。
B.大气压强随高度的增大而减小；
C.当在管顶穿一个小孔，就构成了一个连通器，根据连通器的特点判断。
【解答】 AD.在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、将玻璃管轻轻上提一点、往水银槽中加些水银，这些都不会影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化。故AD不会影响管内外水银面的高度差，即高度差仍然等于760mm，故A正确，D错误；
B.因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从山脚移到山顶，管内被托起的水银将下降，即管内外水银面的高度差将小于760mm，故B错误；
C.当管顶开一个小孔时，管内的水银与外界的大气相通，此时外界大气压对管内水银也有个向下的压强，所以管内的水银不仅不会从小孔喷出，反而会立即下降。此时托里拆利管和水银槽实际上是构成了一个连通器，最终液面会相平，故C错误。
故选A。
6．（2023八上·宁波期中）气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是（　　）
A．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示
B．保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁
C．植物体蒸腾作用强弱与保卫细胞的含水量有关
D．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量无关
【答案】C
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（2）图甲气孔处于张开状态，图乙气孔处于关闭状态。
【解答】A、浓盐水的浓度比较高，将叶片浸入浓盐水中，细胞会失水，气孔将会变小甚至关闭，故气孔将如图乙所示，A错误。
B、保卫细胞具有细胞壁，其形状能改变与细胞的含水量有关，B错误。
C、保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，故植物体蒸腾作用强弱与保卫细胞的含水量有关，C正确。
D、植物体光合作用所需的二氧化碳需要从气孔进入叶肉细胞，气孔的开闭由保卫细胞控制，当保卫细胞吸水膨胀时，保卫细胞向外弯曲，气孔张开，气体可顺利的出入，因此光合作用的强弱与保卫细胞含水量有关，D错误。
故答案为：C。
7．（2023八上·宁波期中）物理学中经常用图象来表示物体的运动规律，则图中能表示同一运动规律的是（　　）
A．甲丙 B．甲丁 C．乙丙 D．乙丁
【答案】C
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】根据图片确定各个图像中横轴和纵轴表示的物理量，根据图像的形状分析其中包含的物理规律即可。
【解答】 甲图是路程和时间图象，时间变化，路程不变，物体处于静止状态；
乙图是路程和时间图象，路程和时间的比值是一个定值，物体进行匀速运动；
丙图是速度和时间图象，时间变化，速度不变，物体进行匀速运动；
丁图是速度和时间图象，时间变化，速度不断增大，物体进行加速运动。
那么表示同一运动规律的是乙和丙。
故选C 。
8．（2023八上·宁波期中）下列语句中划线部分描绘的运动情景，选取山为参照物的是（　　）
A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来
B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走
C．满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】根据参照物的知识判断。
【解答】A.“两岸青山相对出”中，描述是青山在运动，因为青山相对船只的位置不断改变，因此参照物为船只，故A不合题意；
B.“巍巍青山两岸走”中，描述青山在运动，因为青山相对船只的位置不断改变，因此参照物为船只，故B不合题意；
C.“ 看山恰似走来迎 ”中，描述青山在运动，因为青山相对船只的位置不断改变，因此参照物为船只，故C不合题意；
D.“轻舟已过万重山”中，描述船在运动，因为船相对山的位置不断改变，因此参照物为山，故D符合题意。
故选D。
9．（2023八上·宁波期中）动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释不恰当的是（　　）
A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食
B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C．鲫鱼的身体成纺锤形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】 压强与压力的大小和受力面积的大小有关。
在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在受力面积一定时，压力越大，其压强就越大。
在压力一定时，受力面积越大，其压强越小；在受力面积一定时，压力越小，其压强越小。
【解答】 A.啄木鸟有尖硬的喙，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强，有利于摄食，故A正确不合题意；
B.狗的犬齿很尖，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强，有利于撕咬食物，故B正确不合题意；
C.鲫鱼的身体呈梭形可以在游泳时减少水的阻力，适于在水中生活，故C错误符合题意；
D.骆驼的脚掌很大，是在压力一定的情况，通过增大受力面积来减小压强，有利于沙漠行走，故D正确不合题意。
故选C。
10．（2023八上·宁波期中）小明同学利用矿泉水瓶做小实验，在侧壁三个位置钻上同样大小的小孔，将瓶子装满水，打开瓶盖水从小孔喷出。图中的几种水流现象最接近实际情况的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】 由液体内部压强的特点可知，液体的压强随深度增加而增大。
【解答】 由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以将瓶子装满水，深度越大的孔喷射的水平距离越远，深度越小的孔喷射的水平距离越近，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
11．（2023八上·宁波期中）下列关于压强的实验说法不正确的是（　　）
A．实验甲说明大气压的存在
B．实验乙说明液体的沸点随着气压的增大而升高
C．实验丙说明气体的压强随着流速的增大而增大
D．实验丁说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大
【答案】C
12．（2023八上·宁波期中）学校花园内今年新移栽了两株银杏树。在移栽过程中，园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保留着大的土坨，栽好后还在其茎上进行了挂瓶输液，这些做法的主要目的是（　　）
①促进蒸腾作用
②阻止光合作用
③减弱蒸腾作用
④减少对根毛的损害
⑤补充水分和无机盐
⑥补充有机营养
A．③⑤⑧ B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤
【答案】D
【知识点】蒸腾作用
【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程植物生活需要的水分是根从土壤里吸收的。
【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
移栽植物过程中根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，根部保留着大的土坨，以保护幼跟和根毛。栽种后还要挂瓶输液是为了补充水分和无机盐。
可见③④⑤符合题意。
故答案为：D。
13．（2023八上·宁波期中）小科通过研究得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体浸入液体的深度无关”的结论，下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的是（　　）
①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小
②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上
A．只有①②④ B．只有②③④ C．只有③④ D．只有①②
【答案】B
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】 利用控制变量法解决问题时，研究某一变量要保持其他变量不变，要验证物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度的关系，要保证液体密度和排开液体体积不变。
【解答】 ①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，深度改变，排开液体体积也改变，故不能证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；
②测力计挂着浸没在水中的铁块下移，液体密度和排开液体体积不变，只改变深度，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上，液体密度和排开液体体积不变，下底面深度不同，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上，根据浮沉条件，浮力等于重力，故三个物体浮力相同，排开液体体积相同，液体密度相同，不同物体深度不同，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；
故②③④可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关。
故选B。
14．（2023八上·宁波期中）某农科所为了研究影响植物生长的外界因素，在大棚内种植了玉米、大豆等多种作物，如果紧闭大棚，大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2含量如图所示，下列有关说法正确的是（　　）
A．在C、E点植物光合作用和呼吸作用的强度相同
B．图中AB段表示植物只进行呼吸作用不进行光合作用
C．图中BC段表示植物光合作用强度小于呼吸作用的强度
D．经过一昼夜，大棚内植物积累的有机物会增加
【答案】D
【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】1、绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中将二氧化碳和水合成为有机物并释放出氧气的过程叫光合作用。
2、活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【解答】A、由图中曲线可知，B点二氧化碳相对含量最高，说明该植物从B点之前会进行光合作用，B点时光合作用强度等于呼吸作用强度。D点二氧化碳相对含量最低，此时植物光合作用强度等于呼吸作用强度，因此B点和D点植物光合作用和呼吸作用强度相同，A错误。
B、由图中曲线可知，图中B点之前会进行光合作用，故图中AB段表示植物进行呼吸作用也进行光合作用，B错误。
C、图中BC段二氧化碳的相对含量逐渐降低，故BC段表示植物光合作用强度大于呼吸作用的强度，C错误。
D、由图中曲线可知，E点的二氧化碳的相对含量小于A点的二氧化碳的相对含量，故说明经过一昼夜，大棚内植物积累的有机物会增加，D正确。
故答案为：D。
15．（2023八上·宁波期中）如图所示，放在水平桌面上的杯子中装有0℃的冰水混合物，水较少，冰块较大，冰与杯底有接触且对杯底有压力，在冰块熔化的过程中，不考虑空气中水蒸气在外壁的液化现象，下列判断正确的是（　　）
A．杯中水位高度将保持不变
B．杯中水的温度将逐渐升高
C．杯子对桌面的压强将先增大后不变
D．杯中水对杯底的压强先增大后不变
【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 AD.杯子中装有0℃的冰水混合物，水面下的冰不会熔化，水面上冰从周围吸热而熔化。因为水较少，冰块较大，在水面上冰熔化的过程中，冰不会浮起，原来水面下的冰块不变化；水面上的冰熔化为0℃的水，水位会升高，根据p=ρgh判断出杯中水对杯底压强的变化；
在冰块熔化的过程中，原来水下部分不变，上面冰块体积逐渐减小，但因为水面升高，冰块排开水的体积不断变大，根据F浮=ρ水gV排判断出冰块受到水的浮力的变化以及冰熔化后水面的变化，根据p=ρgh判断出杯中水对杯底压强的变化；
B.晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；
C.杯子对桌面的压力等于杯子与杯内水和冰的总重力，利用分析杯子对桌面的压强变化。
【解答】 AD.杯子中装有0℃的冰水混合物，水面下的冰不会熔化，水面上冰从周围吸热而熔化。因为水较少，冰块较大，在水面上冰熔化的过程中，冰不会浮起，原来水面下的冰块不变化；水面上的冰熔化为0℃的水，水位会升高，根据p=ρgh知杯中水对杯底的压强变大；
在冰块熔化的过程中，原来水下部分不变，上面冰块体积逐渐减小，但因为水面升高，冰块排开水的体积不断变大，根据F浮=ρ水gV排可知，冰块受到水的浮力将逐渐变大；随着冰块变小，其重力变小，当浮力大于重力后，冰块上浮，最终漂浮在水面上，冰块再熔化时，由于F浮=G冰=G化水，根据G=mg、和F浮=ρ水gV排可得：ρ水gV排=ρ冰gV冰=ρ水gV化，所以V排=V化，故冰熔化时，容器中水面不变，根据p=ρgh知杯中水对杯底的压强不变，故A错误，D正确；
B.冰熔化过程中温度保持不变，则杯中水的温度不变，故B错误；
C.在冰熔化成水的过程中，杯内水和冰的总质量不变，冰和水的总重力不变，且杯子的重力一定，故杯子对桌面的压力不变；杯子的底面积（即受力面积）不变，根据可知，杯子对桌面的压强不变，故C错误。
故选D。
16．（2023八上·宁波期中）如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为（　　）
A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙
C．p甲=p乙 D．条件不足，无法判断
【答案】A
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】观察图片可知，A、B两点的深度：，利用压强相等和液体压强公式判断两种液体密度的大小关系，然后再根据公式比较两种液体对烧杯底部压强的大小关系，根据公式比较液体对容器底部压力的大小关系；接下来利用液体对容器底部压力等于液体重力的规律比较得出液体重力的大小关系，利用得到两个烧杯对桌面压力大小关系；最后利用比较甲、乙烧杯对桌面压强的大小关系。
【解答】观察图片可知，A、B两点的深度：，
根据公式可知，当两点压强p相等时，甲液体的密度；
设A、B两点到烧杯底部的距离为h'，
那么甲液体对烧杯底部的压强：；
那么乙液体对烧杯底部的压强：；
因为A、B两点压强相等，且，
所以：；
因为容器底面积相等，根据公式得到，它们对容器底部的压力；
因为液体对容器底部的压力等于重力，所以它们的重力；
根据公式得到，两个烧杯对桌面的压力：；
根据公式可知，当容器的底面积相同时，甲、乙对桌面的压强：。
故选A。
17．（2023八上·宁波期中）正确选择和使用试剂是实验成功的关键。下列所用试剂与实验目的不相符的是（　　）
实验名称 实验试剂 使用目的
A 探究光合作用的原料是二氧化碳 氢氧化钠 去除二氧化碳
B 验证绿叶在光下制造淀粉 碘液 检验淀粉
C 制作口腔上皮细胞临时装片 清水 维持细胞正常形态
D 验证种子呼吸作用产生二氧化碳 澄清石灰水 检验二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】显微镜的使用；植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】 分析各个选项中的试剂和使用目的，二者不一致的就是正确选项。
【解答】 A.氢氧化钠能够吸收二氧化碳，在探究光合作用的原料是二氧化碳时，利用氢氧化钠去除二氧化碳，故A正确不合题意；
B.淀粉遇碘液变蓝，在验证绿叶在光下制造淀粉实验时，滴加碘液检验淀粉，故B正确不合题意；
C.制作人口腔上皮细胞临时装片，滴加生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，滴加清水容易使细胞吸水破裂，故C错误符合题意；
D.二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，在验证种子呼吸作用产生二氧化碳时，用澄清石灰水检验二氧化碳，故D正确不合题意。
故选C。
18．（2023八上·宁波期中）如图甲所示，物体A的体积为V，放入水中静止时，浸入水中的体积为V1；现将一体积为V2的物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，如图乙所示。则物体B的密度为（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 在甲图中，物体A漂浮，受到的浮力等于物体A的重力；物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，此时物体A受到的浮力等于在物体A、B的重力，则说明物体B的重力等于物体A受到的浮力与物体A的重力之差，据此根据浮力公式求出物体B的重力，可求物体B的质量，根据密度公式可求物体B的密度。
【解答】 在甲图中，物体A漂浮，则GA=F浮1=ρ水gV1，
物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，所以物体A、B处于漂浮，则GA+GB=F浮2=ρ水gV，
所以，GB=F浮2-GA=ρ水gV-ρ水gV1；
则mB=ρ水（V-V1），
物体B的密度：
。
故选B。
19．（2023八上·宁波期中）如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一个同样盛适量水的敞口空玻璃瓶沸腾的乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在1个标准大气条件压下，对槽内水加热到沸腾时（　　）
A．甲、乙瓶内水温都不能达到100℃
B．甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾
C．甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾
D．甲、乙瓶中水都不沸腾
【答案】D
【知识点】沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】 液体沸腾是有条件的，一是达到沸点，二是继续吸热，二者缺一不可。甲瓶中的水与水槽中的水温度相同时没有温度差不能继续吸热，不能沸腾。乙瓶上端封闭，加热时瓶内水蒸气增加，气压变大，沸点增大，不能达到沸点。
【解答】 因为水在标准大气压下的沸点是100℃，所以槽中水沸腾时温度是100℃，并保持不变。甲瓶中水从槽内水中吸热，温度升高直到100℃，这样甲瓶中的水温也能达到沸点，不过甲瓶中的水一旦与槽内的水温度相等，甲瓶中的水就无法吸热，不能沸腾；
虽然乙瓶中水温同样可达到100℃，但乙瓶上端封闭，瓶内气压大于标准大气压，因为液体沸点随液面上气压的增大而增大，所以乙瓶中水的沸点高于100℃．这样乙瓶中水温达不到沸点，不能沸腾，
故选D。
20．（2023八上·宁波期中）无限长光滑的水平地面上一物块先受向左的力F，作用时间为t，随即改变力F的方向为向右，作用时间也为t，如此往复，则物块A的运动情况为（　　）
A．先向右再向左往复运动 B．先向左再向右往复运动
C．一直向右运动 D．一直向左运动
【答案】D
【知识点】惯性；力与运动的关系
【解析】【分析】 光滑的水平地面含义是物块在水平方向上只受力F的作用；一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。
【解答】 物块在光滑的水平地面上，在水平方向上只受力F的作用，开始在力F的作用下向左做加速运动，运动时间t，力F的方向改为向右后，由于惯性，物块继续向左运动，但做减速运动，运动时间t，速度变为零，然后再重复上面的运动，所以物体一直向左运动。
故选D。
21．（2023八上·宁波期中）如图是一种自制简易密度计，在木棒的一端缠绕一些铜丝。相同的两个烧杯中分别装有质量相等，密度为ρ1，ρ2的液体，将密度计放于这两种液体中；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，烧杯底部受到液体的压强分别为p1、p2，则m1　 　m2，p1　 　p2（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
【答案】＝；＝
【知识点】压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】首先根据浮沉条件比较浮力大小，再根据阿基米德原理F浮力=G排比较排开液体质量大小。
容器底部受到液体的压力等于液体和密度计的重力之和，然后根据压强公式比较压强大小。
【解答】 密度计始终在液体中漂浮，则受到的浮力始终等于自身重力，即浮力相等。根据F浮=G排=m排g可知，密度计排开液体的质量相等，即m1=m2；
根据F=G液+G密度计可知，液体对容器底部的压力相等，且底面积相等，根据可知，容器底部受到液体压强相等，即p1=p2。
22．（2023八上·宁波期中）学习了弹簧秤的使用后，小敏完成了下列实验（弹簧秤重力不计）。
（1）小敏将弹簧秤挂钩连在墙上，在拉环处施加水平向左10牛的力使弹簧秤水平静止（图甲），此时弹簧秤的读数为　 　牛。
（2）小敏取下弹簧秤，连接在两个相同木块之间（图乙），用水平向左10牛的力使整体一起做匀速直线运动。此时弹簧秤的读数　 　（选填“＞”、“＝”或“＜”）图甲中的读数，木块A所受到的摩擦力为　 　牛。
【答案】（1）10
（2）＜；5
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】 （1）弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的，即弹簧测力计是在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用；
（2）根据二力平衡的条件分析。
【解答】 （1）将弹簧秤挂钩连在墙上，在拉环处施加水平向左10牛的力使弹簧秤水平静止（图甲），故弹簧秤受力平衡，墙对弹簧秤的拉力是10N，所以弹簧秤受到向左的拉力也是10N，故此时弹簧秤的读数为10N；
（2）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，测力计示数大小等于摩擦力的大小，则当用水平向左10N的力使整体一起做匀速直线运动时，两个相同木块的摩擦力均为5N，所以弹簧秤的读数为5N。
23．（2023八上·宁波期中）在可控制温度和大气成分的温室中，以人工配制的营养液无土栽培蔬菜，请回答下列问题。
（1）春季天气晴朗、光照充足时，除满足矿质元素的需求外，下列措施能满足使作物增产的是____。（多选）
A．合理密植 B．增加光照强度
C．施适量的农家肥 D．提高夜间温度
（2）营养液中泵入空气的目的是促进根的　 　作用。
（3）如温室栽培叶菜类，营养液中应适当增加　 　。（选填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”）
【答案】（1）A；B；C
（2）呼吸
（3）氮肥
【知识点】植物生长需要无机盐；植物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）根据影响植物生长的因素的知识判断；
（2）植物的呼吸要消耗氧气；
（3）植物生长需要含氮的无机盐、含钾的无机盐、含磷的无机盐等，它们对植物的生长起着重要的作用。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
【解答】 （1）A.合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A符合题意。
B.增加光照强度，可以提高光合作用速率，提高作物产量，B符合题意。
C.二氧化碳是光合作用的原料之一，施用适量的农家肥，微生物如细菌、真菌等分解农家肥中的有机物产生二氧化碳，有利于作物产量的提高，C符合题意。
D.晚上提高温度，可以使呼吸作用增强，有机物的消耗增多，不利于有机物的积累，会降低产量，D不符合题意。
故选ABC。
（2）向营养液中泵入空气，保证营养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用。
（3）如果温室栽培叶菜类，营养液中应适当增加氮肥。
24．（2023八上·宁波期中）如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为hA：hB＝2：1，底面积之比SA：SB＝1：2，它们对地面的压力和压强分别是FA、FB和pA、pB，则FA：FB＝　 　，pA：pB＝　 　。
【答案】1：1；2：1
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】 对于粗细均匀的固体，其产生的压强，据此求出同种材料制成的实心圆柱体A和B对地面的压强之比，根据F=pS求出对地面的压力之比。
【解答】 同种材料制成的两个实心圆柱体，其密度相同都为ρ，
则圆柱体对水平地面的压强：，
实心圆柱体A和B对水平地面的压强分别为：pA=ρghA，pB=ρghB，
所以；
对水平地面的压力之比：。
25．（2023八上·宁波期中）为探究光合作用的场所，小明进行如下实验：
①将一盆阳台上的青菜移到黑暗环境中放置24小时；
②再把该盆青菜放到阳光下照射4小时；
③取该盆中某株青菜上面积相等的茎、叶柄、叶片3个部位，浸入盛有酒精的小烧杯中进行水浴加热，直至叶片完全褪成黄白色；
④取出后用清水洗净，滴上碘液观察各部位的颜色变化；
⑤实验结果：只有叶片部位变蓝，青菜的茎、叶柄部位不变蓝。
（1）步骤①中将青菜移到黑暗环境中放置24小时的目的是　 　。
（2）根据实验结果，可得出光合作用的场所是　 　。
（3）小科直接取阳台上未经暗处理的青菜的茎、叶柄、叶片3个部位，进行脱色处理后，滴加碘液观察各部位颜色变化，发现全部变蓝。得出青菜的茎、叶柄、叶片中都可以进行光合作用的结论。你是否同意小科的结论并说明理由。　 　。
【答案】（1）使青菜耗尽原有淀粉，排除对实验的干扰
（2）叶绿体
（3）不同意，可能是叶片光合作用产生的淀粉通过筛管运输到茎和叶柄等部位
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
（2）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。
【解答】（1）暗处理的目的是使植物体的淀粉运走耗尽。步骤①中将青菜移到黑暗环境中放置24小时的目的是使青菜耗尽原有淀粉，排除对实验的干扰。
（2）光合作用的场所是叶绿体。叶片的叶肉细胞内含有较多的叶绿体。根据实验结果，可得出光合作用的场所是叶绿体。
（3）不同意小小的说法。茎和叶柄能使碘液变蓝，说明它们确实含有淀粉，但这些淀粉可能是叶片合成后通过筛管运输到茎、叶柄等部位的，不能说明它们能进行光合作用。
26．（2023八上·宁波期中）小科按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
①如图1甲所示，木块A平放在长木板B上，水平匀速直线拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，记录其示数。
②如图1乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，水平匀速直线拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，记录其示数。
③如图1丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，水平匀速直线拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录其示数。
（1）根据图1甲、乙、丙图，该实验主要采用的探究方法是　 　。
（2）实验过程中，小科发现很难做到让木块A保持匀速直线运动，又设计了如图丁的实验。小科发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B运动时，弹簧测力计示数为1.2N，则长木B受到地面的摩擦力方向为水平向　 　（选填“左”或“右”），大小为　 　N。
（3）实验拓展：如图2甲，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图2乙，则物体C在第4s时受到的摩擦力大小为　 　N。
【答案】（1）控制变量法
（2）右；1.8
（3）4
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】 （1）根据甲、乙的相同量和不同量，由控制变量法分析解答；
（2）和甲图实验相比，因丁中压力和接触面粗糙程度不变，故木块A受到的摩擦力大小不变，根据二力平衡的条件，结合甲图数据可知此摩擦力的大小；
长木板相对于A水平向左运动，根据相互作用力的知识可知A对长木板的水平向右的摩擦力的大小fA。长木板相对于地面水平向左运动，故受到地面水平向右的摩擦力，且长木板处于平衡状态，根据f地=F-fA得出长木板B受到地面的摩擦力大小；
（3）因压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，据此分析。
【解答】 （1）由甲、乙两图可知，压力一定，乙中接触面更粗糙，滑动摩擦力较大，故得出当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，运用了控制变量法；
（2）和甲图实验相比，因丁中压力和接触面粗糙程度不变，故木块A受到的摩擦力大小不变，从甲图可知此摩擦力的大小为1.2N；
长木板相对于A水平向左运动，根据相互作用力的知识可知A对长木板有水平向右的摩擦力，大小为1.2N。长木板相对于地面水平向左运动，故受到地面水平向右的摩擦力，且长木板处于平衡状态，故长木板B受到地面的摩擦力大小f地=F-fA=3N-1.2N=1.8N；
（3）如图2所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图象分别如图3所示，由图4知，6-9秒物体做匀速直线运动，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以物体与地面的摩擦力为4N，因压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，故物体在第4秒时受到的摩擦力大小为4N。
27．（2023八上·宁波期中）如图所示是小科同学探究“阿基米德原理”的实验，其中桶A为圆柱形。
①如图甲所示，将一定量的沙子放入桶A中，测沙子与桶A总重。
②如图乙所示，测空桶B的重。
③如图丙所示，使装有沙子的桶A漂浮在装满水的溢水杯中，用桶B收集溢出的水。
④如图丁所示，测量装有水的桶B的重。
（1）分析下表中4组数据，可得空桶B的重为　 　N，第三次实验中，装有沙子的桶A受到的浮力是　 　N。
次数 1 2 3 4
桶A与沙子的总重/N 2.4 2.8 3.2 3.4
桶B与水的总重/N 4.0 4.4 4.8 5.0
（2）小科同学进一步探究，她将装有适量沙子的桶A分别放入水中和另一未知液体中，桶A都保持漂浮状态，桶A浸入水中的深度为h1，浸入另一液体中的深度为h2，设水的密度为ρ水，则另一液体的密度表达式为　 　。（用题中所给和所测物理量的字母表示）
【答案】（1）1.6；3.2
（2）
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）根据乙图读出空桶B的重力。结合表格数据，根据阿基米德原理得出装有沙子的桶A受到的浮力；
（2）装有适量沙子的桶A始终处于漂浮状态，即浮力大小等于重力大小，浮力不变。根据F浮=ρ液gV排即可求出该液体的密度。
【解答】 （1）根据乙图可知，测力计的分度值为0.2N，则空桶B的重力为1.6N，
根据阿基米德原理，由表中第三次实验数据知，装有沙子的桶A受到的浮力等于桶A与沙子的总重，即F浮'=3.2N；
（2）装有适量沙子的桶A始终处于漂浮状态，所受浮力等于本身的重力，则F浮水=F浮液=G，
由于V排水=Sh1，V排液=Sh2，
根据F浮=ρ液gV排得：ρ水gSh1=ρ液gSh2，
所以。
28．（2023八上·宁波期中）如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管沿泡沫块上表面吹气。请判断吹气过程中它将继续下滑还是停止滑动？请写出判断理由。
【答案】吹气过程中泡沫将继续下滑。用吸管沿泡沫块上表面吹气，泡沫块上表面空气流速增大，压强减小，而泡沫块下面受到的大气压强不变，会形成一个向上的压力差，导致泡沫受到的摩擦力减小，所以它将继续下滑。
【知识点】影响摩擦力大小的因素；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】根据流体压强和流速的关系，结合摩擦力大小的影响因素，运用力与运动的关系分析解答。
29．（2023八上·宁波期中）图甲为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。CO2分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。请分析回答下列问题。
（1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示　 　作用越强。
（2）在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图乙所示。30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为　 　毫克。
（3）据图乙分析，在光照条件下，最有利于该植物生长的温度是　 　℃。
（4）为了进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，我们应该在　 　℃范围内设置更小的梯度进行实验。
【答案】（1）呼吸
（2）6.5
（3）25℃
（4）20—30℃
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】1、光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
2、植物呼吸作用是将体内有机物转化成二氧化和水，并且还会释放出能量的过程。
【解答】（1）当绿色植物放置在黑暗环境中，缺乏光照不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此二氧化碳含量变化越大，则说明其呼吸作用越强。
（2）由乙图可知，当植物在黑暗中二氧化碳的释放量为3毫克/小时，而植物在有光照时从外界吸收的二氧化碳为3.5毫克/小时，植物在有光时既进行光合作用，又进行呼吸作用，且呼吸作用产生的二氧化碳直接被叶绿体吸收用于光合作用，所以30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为3毫克+3.5毫克=6.5毫克。
（3）当温度为25℃时，白色柱形最高（净光合速率最大），生长最快。
（4）由乙图可知，在20℃和 25℃时光合作用和呼吸作用的差值都比较大，到30℃时差距开始减小，所以需要20～30℃（20—25℃、25—30℃）之间多设置几个实验组测量两者之间的数据进行。
30．（2023八上·宁波期中）某同学在国庆期间随父母从宁波火车站乘动车去杭州观看亚运会，从宁波到杭州的路程是193km，动车行驶的平均速度为200km/h。
（1）画出动车静止时所受力的示意图。
（2）动车行驶完全程需要多少小时？（保留2位小数）
（3）若动车在某段时间内恰好做匀速直线运动，此时其所受阻力为车重的0.05倍，则此时动车产生向前的牵引力为多少牛？（已知：载人动车总质量为20吨）
【答案】（1）
（2）解：动车行驶完全程需要的时间；
（3）解：由题意可得，阻力f=0.05G=0.05mg=0.05×20×103kg×10N/kg=1×104N，
动车做匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以牵引力F=f=1×104N。
【知识点】速度公式及其应用；力的三要素及力的示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】 （1）画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
（2）已知路程和速度，利用速度公式计算时间；
（3）利用阻力和车重的关系求出阻力，然后利用二力平衡条件可得牵引力。
【解答】 （1）动车静止时，水平方向不受力，受沿竖直向下和竖直向上画出重力和支持力，画在重心上，大小相等，如图所示：
31．（2023八上·宁波期中）如图为压力锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上带有一个帽子为限压阀。当压力锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气体压强减小，保证压力锅安全使用。某压力锅排气孔横截面横截面积为10mm2，限压阀的质量为100g，标准大气压取1.0×105Pa。
（1）据图分析，1标准大气压时，水的沸点为　 　。
（2）该压力锅在海拔达4000m的地方烧水，该地的气压为60kPa，当水烧开时水的温度大约是多少摄氏度？
（3）若想在海拔4000m高的地方将水烧开至120℃，请问应更换多少质量的限压阀？
【答案】（1）100℃
（2）解：由题目可知海拔达4000m的地方的气压为：p0=60kPa=6.0×104Pa，
限压阀的排气孔面积：S=10mm2=1.0×10-5m2；
限压阀的重力：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；
限压阀产生的压强为：，
高压锅内气体的压强为：p内=p+p0=1.0×105Pa+6.0×104Pa=1.6×105Pa；
由图可知，此时水的沸点约为118℃；
（3）解：当水的沸点为120℃时，高压锅内的气压为1.85×105Pa
F外+G'=F内'，
P外S+m'g=P内'S，
6.0×104Pa×10×10-6m2+m'×10N/kg=1.85×105Pa×10×10-6m2；
解得：m'=0.125kg。
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】 （1）根据图像确定1标准大气压下水的沸点；
（2）锅内气体最大压强等于限压阀产生的压强加上外面大气压强，限压阀产生的压强可用压强公式算出；
（3）从图中可看出水的沸点为120℃气压为1.85×105Pa，根据锅内气体的最大压强等于限压阀产生的压强加上外面大气压强，可计算出作用在限压阀上的压强，然后根据限压阀出气口横截面积可求出限压阀的压力，此时压力即为其重力，然后即可求出限压阀的质量。
【解答】 （1）根据图像可知，1标准大气压下水的沸点是100℃.
32．（2023八上·宁波期中）如图甲，高度足够高的圆柱形容器，高处有一个注水口，以20cm3/s的速度均匀向内注水，容器正上方天花板上，有轻质硬细杆（体积忽略不计）粘合着实心圆柱体A，圆柱体A由密度为0.6g/cm3的不吸水复合材料制成，体积为400cm3。图乙中坐标记录了从注水开始到注水结束前的25s内，水面高度h的变化情况，根据相关信息，求（g取10N/kg）：
（1）未注水时，轻质细杆对圆柱体A的拉力；
（2）第15s时，水面高度h2；
（3）轻质细杆对圆柱体A的作用力为0N时，水对容器底的压强。
【答案】（1）解：未注水时，轻质细杆对圆柱体A的拉力为2.4N；
（2）解：第15s时，水面高度h2＝14cm；
（3）解：轻质细杆对圆柱体A的作用力为0N时，水对容器底的压强为1×103Pa。
【知识点】阿基米德原理；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）未注水时，根据二力平衡条件可知细杆对圆柱体的拉力等于圆柱体的重力；
（2）当注水的时间为10s时，水面高度h1=4cm，此时水面刚好达到圆柱体的下表面，根据10s时的注水量可求容器的底面积；到15s时，刚好把圆柱体浸没，即注水量与圆柱体的总体积等于h2高处容器的体积，据此可求出h2的值以及圆柱体的高度；
（3）知道圆柱体的体积和高度可求出其底面积，轻质细杆对圆柱体A的作用力为0N时，圆柱体所受的浮力等于自身重力，利用阿基米德原理可求圆柱体浸入水中的深度，进而确定此时容器中水的深度，再由p=ρ水gh可求水对容器底的压强。
【解答】 （1）圆柱体A的质量mA=ρAVA=0.6g/cm3×400cm3=240g=0.24kg，
则圆柱体A所受的重力GA=mAg=0.24kg×10N/kg=2.4N，
未注水时，根据二力平衡条件可得，细杆对圆柱体的拉力F=GA=2.4N；
（2）由图乙可知，当注水的时间为10s时，水面高度h1=4cm，
此时注入水的体积刚好是圆柱体底面下容器的容积，即V注水=20cm3/s×10s=200cm3，
由V注水=S容器h1可得容器底面积：；
注水15s时，注水量与圆柱体的体积之和等于h2高处容器的容积（水面刚好浸没圆柱体时容器的容积），
则S容器h2=V注水'+VA，即：50cm2×h2=15s×20cm3/s+400cm3=700cm3；
解得：h2=14cm，
同时说明圆柱体的高度hA=h2-h1=14cm-4cm=10cm；
（3）因为圆柱体的体积VA=400cm3，圆柱体的高度为hA=10cm；
则圆柱体的底面积，
轻质细杆对圆柱体A的作用力为0N时，圆柱体所受浮力刚好等于其重力，即F浮=ρ水gV排=GA，
则；
则圆柱体浸入水中的深度，
此时容器中水的深度h水=h浸+h1=6cm+4cm=10cm=0.1m，
水对容器底的压强：p=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa。
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