资源简介

(共26张PPT)
集体生活成就我
02
认识集体生活对个人成长的重要意义，体会集体带来的安全感和归属感。
03
领悟美好集体生活的重要性，增强对集体生活的认同和向往。
01
知道集体的内涵，懂得每个人都有过集体生活的需要。
04
认识集体生活的必要性和重要性，激起建设美好集体的使命感和责任感。
学习目标
集体的含义？
A
集体生活的作用？
B
我们与集体的关系？
C
一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
超市购物的人
放学接孩子的家长
黑社会团伙
宅骗团伙
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
奥运会代表团
七年级某班级
仪仗队
中国女排
辨—辨：哪些是集体？
点击添加标题
集体联结度相关因素
成员间相互
交流的频率
成员间的相
关联程度
集体存在的
时间长短
成员间的
默契程度
集体对成员
的重要性
成员对共同目
标的共识程度
笔记1:集体的含义？
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
【环节一】——“小梁”的改变
问题：如果“小梁”得不到集体帮助，会怎样？你从“小梁的改变”中，明白了哪些道理？
小梁的爸爸妈妈为了家庭生活，外出打工，只有过年时候才能回来几天。他只能经常与爷爷奶奶共同生活在一起。时间长了，导致小梁性格变得很孤僻，很少与同学交流，每天闷闷不乐，学习成绩也不尽人意。他看到同学们一起有说有笑有玩，特别羡慕。同学们得知他的情况后，主动在学习、生活等方面帮助他。逐渐，小梁变得乐观起来，学习成绩有了起色，在学校举办的书法比赛中还获得了一等奖。
每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
笔记2:参与集体生活的作用？（P50-52）
①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
情境一　如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
情境二　我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
分享：说一说你在集体中感受到的温暖片段？
笔记2:参与集体生活的作用？（P50-52）
②集体生活能带给我们温暖。
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
想一想
孙佳俊实际主攻蛙泳，却临危受命替补蝶泳，他的内心压力非常大，担心因自己影响整个队伍的成绩，请你思考：队友会对他说什么？
探究与分享
1.①培养了自己负责任的态度和能力;
②比以前开朗，生活变得更加充实;
③培养了主动与同学交流、合作等人际交往的基本态度和能力;
④让黑板报更加丰富了，班级生活更加精彩了。
担任黑板报主编后，元元有哪些收获
有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。
2.①我不同意这个观点。元元对工作充满热情，对各个环节认真负责，主动与同学交流合作，是一位负责任的主编，她是充分利用了自己的课余时间，锻炼了自己能力，增长了才干。
②参加集体活动可以提高我们的动手能力；让我们学会合作，学会与人交往；体现自己的价值体验责任感，做有担当的人。
集体生活有助于我们学会与人交往、培养我们的责任感
在人人各有长处、个性不同的队伍里成长，对队员们有什么意义？
小组合作
1.学校即将举办一场篮球赛，需要每个班组建一支男队、一支女队、一支啦啦队、一支宣传队、一支后勤队，请组内讨论出每个小组成员的队伍去向，并说明理由。
2.参加集体活动，对我们有什么意义？
尽管个性不同，但是他们是一个team。在集体这个平台上，他们展示着自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜"，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完普自己，发挥自己的优势和特长。
⑤集体生活有助于我们发展个性
个性和集体融合起来，才不会失去个性。
相反，个性只有在集体之中才能得到更高难度的觉醒和完善。
巴比塞的这句话说明了什么道理？
个性的发展离不开集体生活
法国作家巴比塞
学校是个大集体，那学校提供了哪些展示个性的平台？
数学竞赛、绘画比赛
篮球比赛、社团成果展示
读书笔记分享大赛
硬笔书法比赛
集体是我们共同成长的园地。
任务探究五
【成长的平台】
新课讲授
2.集体生活的作用？
个人的健康成长离不开集体，集体多种多样，请同学们列举几个你认为比较重要的集体并说明理由。
活动7：集体建设——我思考
新课讲授
班集体
学校
家庭
“整个世界是一个人类命运共同体。”
———习近平
“家是最小国，国是千万家”
——选自歌曲《国家》
个人与国家和世界紧密相连，国家和世界的繁荣昌盛、和平稳定是个人幸福生活的前提和保障。同时，国家和世界的发展也离不开个人的努力。作为集体中小小成员，我们该如何为我所处的集体作出贡献呢？
个人与集体相互依存，相互作用。集体为我们的成长提供乐园，作为集体的一员，我们如何为集体建设贡献自己的力量呢？
活动7：集体建设——我能行
作为班集体/国家
家庭/学校的一员……
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同学们任选角度结合生活实际和本节课所学内容思考，并写在卡片上，5分钟后交流展示。
新课讲授
板书设计
国
党
家
社会
班级
学校
人民
1.集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现了“我”在集体生活中成长的是（ ）
A．在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班加分
B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习
C．参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛
D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了
随
堂
演
练
D
2.七年级马上就要结束了，安安总结了自己在集体生活中的收获：班长这份沉甸甸的责任，让我在认真做事中提升自身能力，体现自己的价值，做有担当的人；寄宿生活让我学会包容不同，与同学们友好相处；丰富多彩的校园活动让我看到了同学们各自的精彩与优点……请你为这段总结拟定一个合适的标题（　　）
A．青春飞扬展风采 B．美好集体有我在
C．集体生活成就我 D．品出情感的韵味
随
堂
演
练
C
课堂练习
3.某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的卓越表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖。这表明（ ）
A．集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力
B．参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性
C．个性的发展有助于集体共同目标的实现
D．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
B

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