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7.2 共建美好集体
第七课 在集体中成长
初中道德与法治 / 部编版 / 七年级上册/第二单元
02
03
04
01
思考：你心目中的美好集体是什么样的？你为建设美好集体做过什么？
我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。
我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。
秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。
生活观察
提示：（1）我心目中的美好集体是积极向上、充满活力、公平竞争、善于合作、充满关爱的。
（2）代表班级参加校运动会取得跳远第一名的好成绩；负责出班级黑板报
1.为什么要建设美好集体？/原因？
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
离不开你我他，需要我们共同参与和努力
整体感知
畅所欲言:
描绘我心中的美好集体:
我憧憬的美好集体是共担责任、理解包容、团结协作、充满活力......
思考:你理想中的班集体是什么样的？
我希望的美好集体是团结协作、共同努力、积极向上、充满活力、公平竞争、相处融洽……
意义/作用：
★点拨三：
拥有拥有共同的梦想
向往美好的未来
承担共同的使命
认同正确的价值观
一致的目标和追求
以上五个方面就是美好集体的愿景。
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
上述材料告诉我们建设美好集体应该：
①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。
思考并讨论： 关于班集体建设，你有哪些意见和建议？ 如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？
如何建设美好集体？
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。
②对于集体的事务，应积极参与、共同商定；
③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
一、文明礼仪
1、见到老师要有礼貌地问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、同学之间语言要文明，不说脏话。
4、……
二、考勤制度
1、上课不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况可向任课老师请假。
2、……
探究新课堂
三、学风纪律
1、对待学习要认真，按时完成作业。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
四、环境卫生
1、值日的同学要认真打扫卫生。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个干净整洁的班级形象。
2、……
五、班干部
1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
2、……
探究新课堂
建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
小结：
探究新课堂
两位同学都是学校乒乓球队的主力……
团体赛里咱们刚刚拿了冠军。合作愉快！
个人赛就要开始了，期待与你相遇！
结合材料，说说合作与竞争的关系。在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的
志强和秦军都是校乒乓球队的主力……
志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。
秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。
志强和秦军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？
4.建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。
我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。
P55相关链接
如何建设美好集体？
个人利益和集体利益的关系？
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
个人利益
本质上一致
发生矛盾与冲突
有时
应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
集体利益
名言：大河有水小河满,，小河无水大河干。
①在我国，国家利益、集体利益与个人利益根本
上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体
利益放在个人利益之上。
要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体
和个人不断发展。
5.★如何建设美好集体？
1
2
3
确定共同的愿景
树立主人翁意识
有序参与集体生活
树立正确的合作与竞争观念
坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
笔记
共建美
好集体
共建美好集体的原因
共建美好集体的做法
①确定共同的愿景
②树立主人翁意识
③有序参与集体生活
④树立正确的合作与竞争观念
⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
板书设计
练习
下面让我们完成同步练习的相关习题!
1.【2024·江苏常州】在拔河比赛中我班输给了八(1)班。小丽说:班级实力不行，花时间训练真不值!小星认为:认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是( ) A.小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣
B.小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益
C.小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛
D.小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益 2.【2024·四川乐山·中考】据不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的单位有110多个，配合参与这项工程的单位有3000多个，涉及数十万科研工作者 明( ) ①个人力量是有限的，在超级团队工程中起不了多大作用；
②个人的力量是分散的但在集体中汇聚，就会变得强大；
③只要集体内部精诚团结、目标一致，就能取得成功；
④借助集体合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情； A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
3、在杭州亚运会决赛，中国女子橄榄球队在上半场以大比分领先对手，下半场对手连连追分。关键时刻，中国女子橄榄球队的姑娘们互相鼓励、全力以赴，劲往一处使，最终以1分险胜对手夺冠。这让我们感悟到（ ）
A．只要成员团结协作就能取得胜利
B．美好集体的建设要自觉遵守集体的共同规则
C．个人利益与集体利益总是一致的
D．共同的愿景引领集体成员团结一致
说法绝对
与题意无关
根本上是一致的
课堂练习：
4.读图，“木桶效应”告诉我们建设美好集体需要每个成员( )
①张扬个性，展现自我
②各尽其能，贡献力量
③超越他人，以我为主
④团结友爱，勇于担责木桶效应
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C

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