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(共24张PPT)
气温的变化与分布
火焰山的炙热魅力
在中国新疆，有一座全国最热的火焰山，山脚下矗立着一座巨大的温度计，时刻记录着这片土地的炽热。这里不仅是探险者的天堂，更是沙疗爱好者的圣地。人们躺在滚烫的沙石上，感受古老疗法带来的舒适与放松。将鸡蛋埋入沙中，利用高温烤制，不一会儿便能品尝到外焦里嫩的独特美味。
气温的变化
气温是指空气的温度。生活中，人们比较关心一天中的最高气温和最低气温。描述一个地区的气温，还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。
气温的概念
4
8
16
12
(8+16+12+4）/4=10℃
一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。用类似的方法，可以求得一个月或一年的平均气温。
气温的测量
在气象观测站或气象园，我们经常看到白色的百叶箱，百叶箱里面就安装着温度计等仪器，温度计离地面的高度是1.5米。
为什么把温度计放在百叶箱里吗？
为什么要把百叶箱漆成白色？
为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是1.5米？
气温的日变化
（1）说出当日最高气温。
（2）说出当日最低气温。
（3）计算当日的气温日较差。
最高气温：31℃
最低气温：24.5℃
31—24.5=6.5℃
一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
选材厚实：藏袍一般使用牦牛毛和绵羊毛，能够提供良好的保暖效果，适应高原地区早晚气温低的环境。
设计宽松：能够容纳多层衣物，早晚气温低时，藏民可以紧裹藏袍御寒；中午气温上升时，则可以方便地脱下袖子或将其系在腰间，调节体温。
长袖大襟：藏袍的长袖和大襟设计，方便藏民在气温变化时调整穿戴。
气温的年变化
（1）最热月的平均气温是多少？
（2）最冷月的平均气温是多少？
（3）该地的气温年较差是多少？
七月：29℃
一月：-3℃
29-（-3）=32℃
一年中北半球气温，通常陆地上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。
活动：绘制和阅读气温年变化曲线图
（1）绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1—12月，标注月份；
（2）绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为-25℃—25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；
（3）根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置；
（4）用平滑的曲线把各点连接起来。
活动：绘制和阅读气温年变化曲线图
（1）找出该地最热月的平均气温。
（2）找出该地最冷月的平均气温。
（3）计算该地气温年较差。
（4）归纳该地气温的年变化特点。
七月：23.3℃
一月：-20.1℃
年较差：43.4℃
夏季高温，冬季寒冷
A地位于北半球，因为最热月在7月份；
B地位于南半球，因为最热月在1月份。
A、B两地分别位于南半球还是北半球？
0
10
-10
20
30
-30
-20
气温（℃）
1
4
7
10
（月）
气温（℃）
1
4
7
10
（月）
气温（℃）
1
4
7
10
A
B
c
1. 何地气温年较差最小？（ ）
2. 何处四季分明（ ）何处终年高温？( )何处终年寒冷？（ ）
3. 何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？( )
4. 三地各在哪个温度带？（ ）
（月）
B
A
C
A
B
北温带 热带 北寒带
0
10
-10
20
30
-30
-20
0
10
-10
20
30
-30
-20
巩固提升
气温的分布
温故知新：等高线
1. 等高线是 的曲线；
2. 同一条等高线上，各点 相等；
3. 同一幅等高线图上等高距相等；
4. 等温线密集，坡度 ；
等温线稀疏，坡度 。
封闭
海拔
陡
缓
自主学习：等温线
2℃
2℃
2℃
2℃
2℃
4℃
4℃
4℃
4℃
4℃
6℃
6℃
6℃
6℃
8℃
8℃
8℃
2℃
4℃
复习等高线的相关知识，思考：什么是等温线，它具有什么特征？
同一条等温线上各点温度相等；每相邻的两条等温线温差相等。
自主学习：等温线
1. 同一条等温线上，各点 相等；
2. 等温线密集的地方，气温差异 ；
等温线稀疏的地方，气温差异 。
3. 等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是 中心；反过来，就是 中心。
阅读课本75页图4.12 等温线图，回答下面几个问题。
气温
大
小
低温
高温
1.全球气温分布规律
向北递减
向南递减
世界年平均气温大致由低纬向高纬逐渐降低。
分析世界不同纬度地区气温分布的特点。
1.全球气温分布规律
世界1月平均气温分布图
世界7月平均气温分布图
从等温线的疏密程度看，北半球1月和7月的等温线有什么差异？
北半球1月等温线比7月更密集，说明北半球1月气温差异比7月更大。
2.同纬度海陆气温分布规律
（1）以北半球同纬度为例，1月平均气温陆地和海洋哪里气温高？
（2）7月平均气温陆地和海洋哪里气温高？
1月平均气温海洋较陆地气温高，
7月平均气温陆地较海洋气温高。
同纬度的陆地和海洋，气温不相同。
同一纬度地区，冬季海洋较陆地气温高；夏季陆地较海洋气温高。
3.同一纬度气温分布
（1）涂红部分的闭合等温线代表的是低温中心还是高温中心？
（2）为什么会出现低温中心？
低温中心
在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。
受地形因素的影响，海拔每升高100米，气温下降约0.6℃。
练一练
读右图，完成1—2题。
1. 图中的低温中心是(　　)
A. 甲处 B. 乙处
C. 丙处 D. 丁处
2. 下列关于图中气温分布的描述，正确的是(　　)
A. 气温差异最小的地方是丁处
B. 气温差异最大的地方是乙处
C. 相邻两条等温线的温差是4℃
D. 丙、丁两处的气温一定不相同
A
B
当堂检测
练一练
3. 北半球年平均气温分布的大体状况是(　　)
A. 由北向南气温逐渐降低 B. 由南向北气温逐渐降低
C. 由东向西气温逐渐升高 D. 由西向东气温逐渐升高
4. 图中甲区域年平均气温较周边地区低的主要影响因素是(　　)
A. 纬度高低 B. 海陆分布 C. 地形地势 D. 人类活动
B
C
当堂检测
练一练
5. 气温随海拔升高而降低，大致每升高100米，气温约下降0.6℃。如果甲地气温为12℃，那么比它高500米的乙地气温为 (　　)
A. 9℃　　 B. 12℃　　 C. 15℃　　 D. 18℃
6. 读右图，图中甲、乙两地在同一纬度的陆地，下列说法正确的是(　 )
A. 该区域位于北半球，甲点海拔高于乙点
B. 该区域位于南半球，甲点海拔高于乙点
C. 该区域位于北半球，甲点海拔低于乙点
D. 该区域位于南半球，甲点海拔低于乙点
A
　A
当堂检测

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