资源简介

(共29张PPT)
第二单元 成长的时空
5.1 走进老师
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
典例分析
05
课堂练习
06
课堂小结
07
作业布置
08
板书设计
01
教学目标
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了。
1997年之前，香港的教师节定于每年的9月28日（孔子诞辰），回归后则跟随中国内地规定，改为每年的9月10日 。
在台湾地区，从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔子诞辰日及教师节，并不随中国大陆教师节日期的变化而改变 。
| 核心素养目标
政治认同：了解教师职业的发展历史，认识教师职业的重要性，传承中华文化尊师重教的传统美德。
道德修养：深入了解教师的工作后对教师形成更全面的认识，学会尊重理解教师。
健全人格：学会全面认识老师、理解老师。接受老师的教导，促进自己的全面发展。
02
新知导入
1.半师半友半知己，半慕半尊伴一程。
2.桃李无音，明月随心，盛行千里，不忘师恩。
3.师泽如光，微以致远;师泽若水，润物无声。
4.一方书桌，三尺讲台，教书育人，四季不歇。
5.春花秋月，等闲看遍，慷慨一生，桃李争艳。
6.光阴流转，授业之恩难忘;尺素寸心，师生情谊弥深。7.提灯引路，育梦成光。桃李天下，春晖四方。
以下内容歌颂的是什么职业？
03
新知讲解
自学导航
教师的职业特点？
新时代好教师的标准？
教师的作用？
教育家精神
03
新知讲解
我来说说
老师的工作是做什么的？
03
新知讲解
幼儿园时的老师
小学时的老师
现在的老师
思考：
（1）用简短的语言说一下你遇到的老师，并谈谈老师在你心目中的形象？
（2）你长大以后愿意成为一名教师吗？为什么？
生活观察
03
新知讲解
神农氏 孔子 陶行知 张桂梅
教民农耕 至圣先师 近现代教师代表 教师楷模
师者，所以传道受业解惑也。
——韩愈《师说》
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
1.教师的职业特点？
03
新知讲解
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
用人单位发布招聘简章，符合条件者报考
竞聘者查看岗位，准备笔试，笔试过关者，方可进入面试，最终用人单位根据录取人数，确定进入体检人员。
体检合格者进行录用公示！
03
新知讲解
每个老师都有的神秘“小本本”~
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。教师资格证考试在2015年进行了改革，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
03
新知讲解
1.教师的职业特点？
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
03
新知讲解
孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。
陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”
张桂梅：女，满族，中共党员，丽江华坪女子高级中学书记、校长。张桂梅先后捐出了40多万元，她的学生没有任何一个因贫穷而辍学，爱生如子。
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、塑造新人等的重任。
2.教师的作用？
03
新知讲解
03
新知讲解
现代信息技术可以代替教师的工作吗？——老师的重要性
不可以。
现代信息技术为人们的学习开辟了新渠道，但是人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
教师不仅传授知识，还教会我们做人的道理，对我们开展思想教育，是我们学习的指导者和成长的引路人。
因此，在信息技术快速发展的今天，教师的作用依然非常重要。
03
新知讲解
2.教师的作用？P 35
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、塑造新人等的重任。
②教师在我们的成长过程中的发挥着不可代替的作用。P36
③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人、是我们创新思维的引路人、是我们奉献祖国的引路人。P36
04
典例分析
点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师，帮助近2000名贫困山区女孩圆了大学梦，拖着病体忘我工作，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。
1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米自路不通的泥洋小学，成为一名深山女教师。36年来她坚守山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处两代人。
他被当地人称为“贵州第一孝子”，2008年以“千里背母上大学”在社会上引起了强烈反响。2012年大学毕业后，他回县从教，帮助贫困学生1700多人，开展公益励志演讲1000多场次，覆盖听众上百万人。
她已是90岁的耄耋老人，有着60年的教学生涯。她依然活跃在语文教学改革的第一线，坚守“在讲台上用生命唱歌”。她深爱着学生，痴迷着语文教学。“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”她用这样的话语不断地鞭策着自己，也勉励着更多青年教师。
同学们，从下面这些老师身上，我们看到了哪些优秀品质呢？
04
典例分析
习近平谈教师的品质：理想、道德、学识、仁爱缺一不可。“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。”2014年9月9日，习近平在北师大这样同广大师生说。
04
典例分析
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
“四有”好教师
3.新时代对教师提出了哪些要求？P36
①不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。
②努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师
05
课堂练习
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，对教师提出了更高的要求。据此完成第1,2题。
1.老师必须树立起“要给学生一杯水，自己必须有一 桶水，更要
长流水”的理念。这一理念要求老师具有( ）
A.理想信念 B.道德情操 C.扎实学识 D.仁爱之心
2.现在的老师要会使用计算机，要成为学生学习的促进者、组织者
和引导者,学生心灵的影响者、激励者。这表明( ）
A.现在，教书育人已不是老师的神圣使命
B.现在的老师不需要传授知识给学生
C.现在的老师不需要有理想信念
D.现在.老师的工作理念和工作方式发生了很大变化
C
D
05
课堂练习
3、习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”因为教师（ ）
①承担教书育人的使命
②是人类文明的主要传承者之一
③能让学生取得好成绩，考取理想的大学
④是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
C
05
课堂练习
4、下列古诗词是描写教师的职业特点的有（ ）
A.死去元知万事空，但悲不见九州同
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D
05
课堂练习
5、随着电影《我本是高山》的热映，“燃灯校长”张桂梅的事迹又一次感动我们。张桂梅老师像“大山里的一盏灯”,燃亮了女孩们的梦，点亮了孩子们的理想之光。从中我们可以感受到张桂梅老师（ ）
①承担着教书育人的重要使命
②具有不断创新创造的精神
③有坚定理想信念和仁爱之心
④是学生成长道路上的引路人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
05
课堂练习
6、我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确提出“师者，所以传道受业解惑也。”这表明（ ）
A．老师是学生最真挚的朋友
B．学生尊敬老师、热爱老师
C．老师的工作是体面的、清闲的
D．老师传授知识、解释疑难，教给学生做人的道理
D
05
课堂练习
7、“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ）
A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人
C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务
B
06
课堂小结
走近老师
教师职业的特点
教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
履行教育教学职责的专业人员
承担教书育人使命
老师的作用
时代发展对老师的要求
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
07
作业布置
在我们深入地了解老师之后，同学们是否有话想对咱们的老师说呢？请同学们在卡片上写下你对老师最真挚的赞美和祝福，课下送给老师。
祝福老师
08
板书设计
走近老师
教师职业的特点
教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
履行教育教学职责的专业人员
承担教书育人使命
老师的作用
时代发展对老师的要求
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
Thanks!
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