资源简介

标题 八年级上册道德与法治《国家好大家才会好》教学设计
核心 素养 目标 1．政治认同：能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 2．道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，励志做好未来的建设者。 3．法治观念：了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务。 4．责任意识：具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。
教学 重点 国家利益的内容和作用。
教学 难点 国家利益与人民利益的关系。
教学过程
导入 新闻链接：得知是中国人，对方撤回了“请立即离开” 韩啸是一位驾驶帆船和汽车行走世界的视频博主。几年来，他在世界各地的见闻见证了世界对中国看法的转变。2024年韩啸再次起航穿越红海，遭遇了恶劣的天气，发动机出现了故障在漏水，没有办法他只能试着往海岸走。韩啸抵达了沙特领海“刚开始是不顺利的，他们是采取和其他所有的船只一样的态度让我立刻离开”“但是后来他们知道了我是中国人以后，他们的态度有了一个180度的大转弯。 思考：为什么他们得知韩啸是中国人时就转变了态度？ 提示：韩啸的故事展示了近年来世界对中国看法的积极转变，也体现了中国在全球影响力的提升。在遇到困境时，他作为中国人的身份得到了特殊的待遇和帮助，这反映了中国在国际社会中地位的提升和受到的尊重。
授新课 探究一 我们对祖国的情感 10月1日，国庆当日天安门广场超30万人共同观看升旗，其中有游客坐10小时火车从外地专程赶来，提前6小时排队只为近距离看升旗。 思考:重温升旗仪式，你有何感受 为什么人们不辞辛苦的到天安门观看升旗仪式 提示：提示:对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 下面请同学们列举一些自己知道的表达爱国之情的诗词、名言。 天下兴亡，匹夫有责。《日知录·正始》 捐躯赴国难，视死忽如归。《白马篇》 王师北定中原日，家无忘告乃翁。《示儿》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。《岳阳楼记》 留取丹心照汗青，人生自古谁无死 《过零丁洋》 笔记：我们对祖国应有的情感 ①祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 ②对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 探究二 国家利益的含义、内容、核心利益 思考:结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件 说说什么是国家利益？ 提示：一个国家生存和发展需要具备的条件: 一是人口，以小“口”代表;二是领土，以“一”代表;三是军队组织，以“戈”代表;四是疆域，以大“口”代表。 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。它关系民族生存、国家兴亡。 新闻一：近日美国先后以军售、军援和贷款等形式向中国台湾地区提供先进武器。中国外交部发言人毛宁表示，中国政府捍卫国家主权和领土完整的决心坚定不移。我们敦促美方切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，停止售台武器，否则必将遭到中方坚决有力回击。 新闻二：被告人龚某某在某部队机场附近从事草坪修剪工作时，翻越该机场防护栏潜入机场军事管理区，使用推拍摄战机照片和视频并发布在短视频平台。 新闻三：近日，据国家税务总局网站消息，重庆市税务局第七稽查局依法对袁冰妍及其关联企业偷逃税案件进行处理，其中提到:袁冰妍被约谈后仍整改不彻底，袁冰妍被追缴并罚款超297万。 新闻四：党的十八大以来，我国文物事业发展取得历史性成就。其中“一带一路”文物保护交流会您成果吗丰硕，500多个文物进出境展览深受国内外观众喜爱。 思考:上面情境中涉及到了哪方面国家利益 提示：政治利益；军事利益、安全利益；经济利益；文化利益 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 新闻链接：重拳出击!国家安全机关破获美国中央情报局间谍案 近期，国家安全机关成功破获一起涉及美国中央情报局的间谍案件。犯罪嫌疑人曾某某，系我国某军工集团的重要涉密人员，在被单位公派至意大利留学期间，被美国驻意大利使馆官员塞斯策反，逐步陷入其圈套。塞斯通过承诺巨额报酬和办理赴美移民等条件，诱使曾某某提供我国军事方面的敏感信息。曾某某同意并签署了参谍协议，接受美方考核和培训，回国后继续与中情局人员多次秘密接头，提供大量核心情报。国家安全机关经缜密侦查，获取了曾某某间谍活动的证据，依法对其采取强制措施，及时消除危害。目前，该案已移送检察机关审查起诉。 思考:任何危害国家安全的违法犯罪行为，都将受到法律的严惩。这说明了什么 国家的核心利益的内容有哪些？ 提示：国家安全是国家最根本的利益，国家的最高利益。曾某某危害到了我国的核心利益，因此必将受到法律的严惩。 笔记：国家的核心利益的内容： ①国家主权；②国家安全；③领土完整；④国家统一；⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定；⑥经济社会可持续发展的基本保障。 探究三 国家利益与人民利益的关系 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 思考一:在新的一年你的愿望是什么 提示:我希望父母工作顺利，爷爷奶奶身体健康， 国家繁荣富强，家庭有更高的等码 思考二:说说什么是人民的利益 提示：人在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。 相关链接：1949年10月1日下午3时，中华人民共和国举行开国大典。举行了规模浩大的阅兵式和群众游行，庆祝活动到当天晚上9点多钟结束。 思考:新中国为什么能够得到老百姓的拥护和爱戴 提示：在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 新闻链接：中国海军从苏丹撤离转运出493人，其中外籍人员221人。撤侨过程中，中国同胞经历了从苏丹到沙特的转运，最终乘机返回北京。4月29日10时03分，首架接返自苏丹撤离中国公民临时航班自吉达抵达北京首都国际机场，中国同胞终于踏上了祖国土地。 思考：第一时间带我国公民回家说明国家利益和人民利益是什么关系 提示：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 钱学森曾经说过，“航天是系统工程，不能靠我一个人，要靠一大堆人。 江山就是人民，人民就是江山。如此坚如磐石的群众基础，是中国载人航天屡创奇迹的坚强靠山和力量之源。 思考:国家利益要靠什么实现 提示：国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 知识小结：国家利益和人民利益的关系？ ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
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课堂 检测 1.“国以民为本,社稷亦为民而立。”我们党提出的坚持以人民为中心的发展思想,集中彰显了国家利益与人民利益的关系是() ①国家利益是人民利益的集中表现②国家利益与人民的切身利益息息相关 ③国家利益与人民利益相辅相成④国家利益和人民利益是相互对立的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.结合篆书“国”字和已有的生活经验,分析国家生存和发展需要具备的条件有( ) ①国土②人口③主权④和平的周边环境⑤充分的能源供应⑥平等的贸易关系 A.①②③④ B.①②④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 3.《政府工作报告》指出,中央财政用于“三农”的支出五年累计达1.6万亿元,其中用于农村基础设施建设近3 000亿元,地方也增加了较多的投人。对此理解正确的是() ①从一定意义上讲，国家利益的实现程度反映了政府的行政水平和能力 ②我国政府通过履行经济职能.维护国家利益 ③政府是社会公共利益最大的提供者 ④我国政府依法保障公民应有的权利 A.①③④ B.①②③ C.③④ D.①②③④

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