资源简介 八年级教学素养测评(一)生物 第五单元第一章第六节完 注意:共两大题,30小题,满分60分,作答时间60分钟。第一部分(选择题共25分)一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内)1.腔肠动物的身体结构比较简单,其中大多数种类生活在海洋中。下列属于腔肠动物的是( )A.蚯蚓 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.钉螺2.“凉拌海蜇”是我国沿海居民十分喜欢的一道菜。下列有关海蜇的叙述,正确的是( )A.身体呈辐射对称 B.体表有外套膜C.有口有肛门 D.口内有管状的咽3.小秦同学在清澈的溪水中发现了一只蠕动的小动物,观察发现它的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,这只小动物最可能是( )A.水螅 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.蛔虫4.笄(jī)蛭涡虫(右图)是一种肉食扁形动物,主要以蚯蚓和蛞蝓輸为食,生活在潮湿的环境中。它的身体呈扁平状,身体表面覆盖着一层黏膜,可以用来保护身体和进行呼吸。下列关于笄蛭涡虫的描述,不正确的是( )A.身体呈两侧对称 B.有口有肛门C.身体扁平 D.身体可分出前后、左右、背腹5.蛔虫病是世界上感染率很高的一种疾病,下列措施与预防蛔虫病无直接关系的是( )A.早晚刷牙 B.蔬菜瓜果洗净后再食用C.防治粪便污染水源 D.饭前便后洗手6.沙蚕身体呈圆筒形,由许多相似的环形体节组成。下列动物与它属于同一类群的是( )A.蛔虫 B.蜗牛C.蚯蚓 D.涡虫7.血吸虫与蛔虫都是威胁人类健康的寄生虫。下列有关它们的叙述,正确的是( )A.都属于线虫动物 B.都有发达的生殖器官C.都有口和肛门 D.身体都呈辐射对称8.在进行探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验时,所选用的实验器材是粗糙的木板和光滑的玻璃板,其他条件均相同且适宜。该实验的变量是( )A.水分 B.温度 C.物体表面的光滑程度 D.蚯蚓的大小9.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是( )A.身体柔软 B.体表长有外骨骼C.有消化腔,有口无肛门 D.身体由体节构成10.珍珠既可以作为装饰品,也可以入药。下列与珍珠的形成有关的结构是( )A.外套膜 B.足 C.贝壳 D.鳃11.海萤是生活在海湾里的一种浮游生物,夜间能闪闪发光,体长约3毫米,身体可分为头、胸部,有2对触角和4对足。根据以上特点判断,该生物属于( )A.腔肠动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.扁形动物12.蜜蜂(图)是大家常见的昆虫,小明同学在观察了蜜蜂后作出了如下描述,其中错误的是( )A.身体分为头、胸、腹三部分 B.有三对足C.体表湿润,能完成呼吸 D.有两对翅13.下列有关右图中阴影部分的叙述,正确的是( )A.若甲是蚯蚓,乙是蝗虫,则可表示为有体节B.若甲是涡虫,乙是蛔虫,则可表示为有口有肛门C.若甲是蜗牛,乙是虾,则可表示为有外骨骼D.若甲是水螅,乙是蛔虫,则可表示为身体呈两侧对称14.下列关于无脊椎动物的叙述,正确的是( )A.蜘蛛属于软体动物B.线虫动物都是寄生的,不能独立生活C.节肢动物体表坚硬的外骨骼能防止体内水分的散失D.腔肠动物有口有肛门15.下列属于“四大家鱼”成员的是( )A.鲫鱼 B.黄花鱼 C.青鱼 D.带鱼16.小秦饲养并观察了五彩斑斓的孔雀鱼,下列特点中,与孔雀鱼适应水生生活无关的是( )A.体温不恒定 B.身体呈流线型C.鳃丝多而密 D.靠鳍协调游泳17.观察鱼在水中游泳时,会发现鱼的口不停地张开和闭合,并从鳃盖后缘排水,其意义是( )A.排泄体内的废物 B.完成呼吸和摄食C.散发体内的热量 D.交换体内的水分18.中国瘰螈只在我国南方地区(如福建、广东等)分布,其幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺呼吸。由此可判断,中国瘰螈属于( )A.鱼 B.软体动物 C.爬行动物 D.两栖动物19.青蛙皮肤裸露且湿润的意义是( )A.保护体内水分不散失 B.有利于体表和外界进行气体交换C.减少游泳时的阻力 D.适应水中生活,运动灵活20.科学家在南太平洋海域发现了玳瑁,它是世界上第一种被发现的带荧光的爬行动物,展现出了生物荧光的能力。玳瑁的呼吸方式是( )A.完全用肺呼吸 B.用体表呼吸C.用皮肤呼吸 D.用鳃呼吸21.爬行动物体表覆盖着鳞片或甲,其主要作用是( )A.有利于运动 B.保护心脏C.有利于防御敌害 D.减少体内水分的蒸发及保护身体22.下列动物中,不属于鸟类的是( )A.鸵鸟 B.蝙蝠 C.野鸡 D.企鹅23.“骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器,它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。下列动物的骨骼中,最适合做骨笛的是( )A.蟾蜍 B.响尾蛇 C.丹顶鹤 D.草鱼24.海南鳽被誉为“世界上最神秘的鸟”,其适于飞行的特点不包括( )A.骨骼轻、薄、中空,有利于减轻体重B.胸肌发达,消化快,心率快C.肺是气体交换的场所,气囊辅助呼吸D.卵生,卵外有坚韧的卵壳25.下列动物与其气体交换的场所对应正确的是( )①蚯蚓——湿润的体壁②缢蛏——足③鲫鱼——鳃④青蛙——肺和皮肤⑤蝗虫外骨骼⑥家鸽——肺A.①②③④ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.①③④⑥第二部分(非选择题共35分)二、非选择题(共5小题,除标注外,每空1分,计35分)26.(6分)某生物兴趣小组的同学在学习了脊椎动物的知识之后,制作了鸟的呼吸模型和鱼的模型(下图),请回答问题。(1)大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的_________,小气球模拟的是_________,吸管模拟的是_________。(2)向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式——_________。(3)从鱼的模型来看,该模型缺少了鱼适应水中生活的呼吸器官——_________。(4)该模型在水中游动的动作和真鱼相似,都通过躯干部和_________的摆动进行游泳。27.(6分)外来物种入侵是对于一个特定的生态系统与栖息环境来说,非本地的生物(包括植物、动物和微生物)通过各种方式进入此生态系统,并对生态系统、栖息环境、物种和人类健康带来威胁的现象。据悉,我国已发现外来入侵物种超660种,下图为5种不同的外来入侵物种的图片,请回答问题。(1)红火蚁和克氏原鳌虾虽然形态不同,但它们的身体和附肢都_________。(2)非洲大蜗牛体表的螺壳具有_________内部结构的作用,其运动器官是_________。(3)鳄雀鳝和巴西龟都在水中生活。鳄雀鳝终生用_________呼吸,通过_________的协调作用游泳。在繁殖季节,雌性巴西龟会爬上岸边,选择合适的地方产卵,其卵具有坚韧的_________,能够防止水分散失,适于在陆地上孵化。28.(5分)动物是绘画和雕刻艺术中的“常客”,助人净化心灵,引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志,《蛙声十里出山泉》引人无限遐想;毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨;宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意。请回答问题。(1)根据动物体内有无脊柱来分,可将虾归为_________动物。虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象,原因是其体表有一层坚韧的_________。(2)鱼能在水中自由地游动,靠身体两侧的__________感知水流的方向。(3)青蛙与和平鸽都用肺呼吸,且均有辅助呼吸的结构,分别是_________、_________。29.(9分)下列是小秦参观自然博物馆“生命长河”部分展区的路线图,请你帮助小秦完善并分享其参观过程。(1)第一展区:鱼,种类十分丰富,有的生活在浩瀚的海洋中,有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域。请列举一例我国常见的海水鱼:_________。(2)第二展区:两栖动物,幼体生活在水中,用_________呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用_________呼吸,_________可辅助呼吸。(3)第三展区:爬行动物,体表覆盖角质的_________;用_________呼吸。(4)第四展区:鸟,体表覆___________;前肢变成_________;有_________无齿。30.(9分)鲫鱼为鲤科鲫属的一种小型鱼类。小秦参加了观察鲫鱼的综合实践活动,下图为他观察后绘制的鲫鱼外形示意图,请回答问题。【实践前准备】信息一:鲫鱼简称鲫,俗名鲫瓜子、月鲫仔、土鲫、喜头、鲋鱼、寒鲋等,为欧亚地区常见淡水鱼。信息二:鲫鱼是主要以植物为食的杂食性鱼,喜群居而行,择食而居。信息三:鲫鱼肉质细嫩,肉营养价值很高,每百克肉含蛋白质13克、脂肪11克,并含有大量的钙、磷、铁等矿物质。【实践中体验】小秦在观察鲫鱼过程中,进行了思考:(1)观察鲫鱼,它的身体呈___________型,有利于游泳和减少阻力。(2)鲫鱼用鳃呼吸,鳃的主要部分是鳃丝。鳃丝是红色的,因为里面含有大量的___________。(3)鲫鱼运动时,[⑤]___________和[⑥]___________保持身体平衡;其前进的动力主要来自[⑧]___________和躯干部的左右摆动。【实践后探究】在观察鲫鱼后,小秦进行了探究活动:(4)进入鲫鱼口和流出鲫鱼鳃盖后缘的水中,溶解的气体成分有什么变化呢 为探究这一问题,小秦设计了下表所示实验:步骤 烧杯一 烧杯二1 加入适量清水,放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水,但不放鲫鱼2 在鱼口的前方滴两滴BTB溶液,观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在水中滴入等量BTB溶液,观察水的颜色变2化并记录3 重复以上实验3次4 根据实验现象(烧杯一中流出鳃盖后缘的水呈黄色,而烧杯二中的水呈蓝色),分析得出结论提示:溴麝香草酚蓝溶液简称BTB,遇二氧化碳后,BTB由蓝色变成黄色,生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化,使用BTB短时间内对鱼没有影响。①烧杯二在实验中的作用是___________。②实验前,小秦仔细观察鲫鱼的活动,发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是___________(填“同步”或“交替”)进行,这是鲫鱼在水中进行呼吸。③根据实验结果可以得出结论:水流经鱼体后,从鳃盖后缘流出的水中的二氧化碳含量____________。④步骤3中重复以上实验3次的作用是___________。 展开更多...... 收起↑ 资源预览