资源简介

(共20张PPT)
1、我们班四岁了
部编版·小学道德与法治四年级上册·第一单元
一、我们班的成长足迹
第1课时
我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起对照昔日的图片，回忆一下班级的成长足迹吧！
记得刚入学时，同学们互不认识。过了一段时间，一个团结的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。
记得建队日那天，我们在队
旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘
扬在胸前，我们成为光荣的少先
队员……
中国少年先锋队建队日于1949年10月13日确立。
这是一年级在行知园参加第一届校园足球杯的场景。
课堂小游戏
趣味运动会开幕式
通过三年多的成长，你发现咱们346是一个怎样的班集体？（抓关键词）
用心表达
二、我们班的优缺点
我们班很棒
你能说说咱们346班的优秀还体现在哪些方面吗？
在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，每位同学都有机会体验不同岗位的工作。
班里建立了图书角，让同学们增长了不少知识呢！
我们班的不足
每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
在教室追逐打闹、恶作剧都是很不文明、不安全的行为。
我来开处方
我们班有很多优点，但同时也存在很多不足。
小组交流，请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级提供金点子。然后组内汇报。
我来开处方
三、班徽设计大赛
（第2课时）
班 徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了 一个
班的奋斗目标。
选择题
1.下列不属于为班级争光的是（ ）
A.为班上的黑板报积极出谋划策
B.检查卫生时偷偷将废纸藏起来
C.运动会上积极为参加比赛的同学服务
2.下列关于班徽的说法，正确的是（ ）
A.班徽可有可无
B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担
C.班徽代表了一个班的奋斗目标
课外拓展
请你为我们的班级设计一个美观又富有含义的班徽，并说一说你的设计理念。下节课我们一起来完成这份特别的作品。
谢谢大家的配合！
孩子们辛苦了！
周三的道法课再见！

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