7.1集体生活成就我 课件(共23张PPT)+视频素材

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7.1集体生活成就我 课件(共23张PPT)+视频素材

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(共23张PPT)
巴黎奥运会上,在男子4X100米混合泳接力决赛中,我们看到潘展乐最后一棒逆转,中国队夺金,打破了美国队长达40年的金牌垄断。在这场接力赛中,每一个队员都是英雄,都发挥了至关重要的作用。是他们的默契配合和卓越表现,最终凝聚成了这枚金牌。可以说团队成就了他们,对于游泳队来说这些荣誉不仅属于每一个人,更是属于整个集体的。
观看视频:男子混合泳接力决赛中国队夺金
集体成就了我
“00后”游泳运动员潘展乐勇敢追求理想,不言放弃,突破自我,历经千磨万击,成功打破世界记录。
潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称:“我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!我的这块金牌,献给伟大的祖国!”
第七课 在集体中成长
1.政治认同:增强个人在集体生活中的价值感和责任感,认同集体主义原则。
2.道德修养:懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用,学会承认并包容他人不同个性。
3.健全人格:通过集体培养我们负责任的态度和能力和人际交往的基本态度和能力。
核心素养目标:
自主学习
阅读课本P50~52,思考以下问题并做好标记
1.集体的含义
2.参加集体生活的作用
慧眼识集体
军队
运动队
一个村子
公车上的人群
志愿者团队
学校社团
班级
过马路的人群








一些简单地聚合在一起、没有组织的群体,不是集体。
判断:这些是集体吗?为什么?
黑社会性质组织
传销组织
犯罪团伙
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
不违法(正义性)
遵守社会规则
底线意识:
集体不是成员的简单相加,是人们联合起来的有组织的整体。
组织性
纪律性
稳定性
正义性(不违法)
什么是集体
集体生活给我们带来什么感受?
·运动会时,我们班每个同学都分到了自己适合的任务。
·学习小组里,同学们总是主动讲解自己擅长的科目、共享资料;
·被欺负了,同班的同学们护着你并迅速找来老师帮忙;
·扭伤了脚,同学们有人扶你去厕所、有人帮你接水打饭;
体贴与尊重
团结互助
安全感和归属感
关心爱护
集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
集体生活的作用?(集体生活如何成就我?)
①集体生活能带给我们温暖
相关链接
与集体的联结度的相关因素
成员间相互关联的程度,
集体对成员的重要性,
成员间相互交流的频率,
成员对共同目标的共识程度,
成员间的默契程度,
集体存在的时间长短等。
正比
通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。
探究分享
2.集体生活的作用?(集体生活如何成就我?)
担任班级黑板报主编后,元元有哪些收获
有人认为,为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历,谈谈你的看法。
集体生活的作用?(集体生活如何成就我?)
②集体生活有助于我们学会与人交往,
③有助于培养我们的责任感。
孙悟空一开始“大闹天宫”,看似个性得到了展示,但结果如何?而当他进入到取经的这个集体后,又是如何发展他的个性的呢?
大闹天宫
被佛祖压在五指山下500年
加入取经团队


师父教诲
师弟帮助
紧箍咒的约束
不断地认识自已
完善了自我
成熟稳重
集体生活的作用?(集体生活如何成就我?)
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。
④集体生活有助于我们发展个性。
“人人都是班干部”的集体
有这样一个优秀的班集体:班里51名学生,设置了53个班干部岗位。其中既有班长、学习委员等传统职务,也有灯长、饮水机长、门窗小卫士、讲台管理员、桌凳一条线负责人等创新岗位。每个人都各尽其能,发挥所长,积极担任班干部。
这个集体调动了同学们参与班级管理的积极性,让同学们感受到了自己的价值,学会了担当,培养了责任意识。
问题:优秀的集体,对我们的成长有何好处?
集体生活的作用?(集体生活如何成就我?)
⑤集体是我们共同成长的园地
1、众人拾柴火焰高。
2、人心齐,泰山移。
3、独行快,众行远。
4、一根筷子易折断,一把筷子难折断。
5、能用众力,则无敌于天下矣;
能用众智,则无畏于圣人矣。
6、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
谚语知多少
集体力量
集体生活成就我
集体是我们共同成长的园地。
集体生活有助于培养我们的责任感。
集体生活能带给我们温暖
集体生活有助于我们 学会与人交往。
01
03
02
集体生活有助于我们发展个性。
04
05
集体生活的作用?(集体生活如何成就我?)
1.我们生活在班级和学校这个集体中,我们热爱我们共同的“家”。这是因为( )
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②在集体中能体现自己的价值,体验责任感
③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
④在集体生活中,我们可以做自己想做的一切事情
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
2.集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、明确分工的整体。下列属于集体的是( )
A.超市购物人员 B.学校书法社团
C.饭店就餐的顾客 D.在火车站候车室候车的乘客
B
3.集体生活成就我,让我不断进步,下列能够体现“我”在集体生活中成长的是( )
A. 在班级评比中,我作为记分人员,多给本班加分
B. 期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习
C. 参加演讲比赛,我怕竞争会影响友谊,临时退赛
D. 在合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了
D
4.林东某所中学设立校本课程,让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的集体活动,许多学习成绩落后的学生发掘了舞蹈、跳绳、绘画等方面特长,找到了自信和温暖。可见( )
A.集体生活有助于培养我们的责任感
B.集体活动有利于发展和丰富自己的个性
C.个性的发展有助于促进集体的发展
D.人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
B
谢谢

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