资源简介

标题 八年级上册道德与法治《尊重他人》教学设计
核心 素养 目标 政治认同:懂得尊重对个人及社会的重要作用，形成以人为本的价值观。 道德修养:树立尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念。 法治观念:遵守基本道德，尊重自己、尊重他人，正确处理社会交往的问题与摩擦。 责任意识:关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人，做到尊重他人。
教学 重点 懂得尊重对个人和社会的价值和意义;如何尊重他人。
教学 难点 如何尊重他人。
教学过程
导入 聚焦热点： “糖水爷爷”谢永安因坚持17年不涨价卖糖水走红后，遭遇网暴，决定放弃糖水生意。 谢永安，67岁，武汉街边卖糖水爷爷，因坚持17年不涨价，糖水只卖2元，且用料足、可无限续杯，被网友亲切称为“糖水爷爷”。走红后，其生活被网友扒出，部分网友质疑其操作不卫生、食材不干净，并造谣其子孙不孝，无依无靠。面对网暴，谢永安表示很无奈，决定放弃糖水生意，不再出摊，并澄清网络上名为“武汉糖水爷爷”的账号并非其开设，请网友们切勿上当 。 看到糖水爷爷被网暴，你有何感受 为什么 提示：生气。因为他们未经调查、无端指责污蔑糖水爷爷，对他实施网络暴力是对他的极为不尊重。
授新课 笔记：1.尊重的含义及表现 含义:尊重即尊敬、重视。表现:尊重他人的人格、权利等。 议学情境一： 思考：被网暴后的糖水爷爷内心有什么感受 伤心、自责、无奈。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感。 思考：得知走红时的他会是何感受 提示：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。 知识拓展：马斯洛的需要层次理论 议学情境二： 了解到老人的情况，老人租住地所属社区表示，如果老两口愿意,可以给他们安排稳定的工作。老人家里也陆陆续续有一些热心人士送东西、询问情况。 想一想：与网暴者相比，这类言行是何种性质 有何意义 提示：是对老人的关爱与尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 知识小结：为什么要尊重他人？ ①（尊重是交往的起点。）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 议学情境三： 对于“糖水爷爷遭无端网暴”这事件，你会如何评论 提示：没有调查就没有发言权，不了解实际情况，就靠拍脑袋想象随意敲下的字词，是对他人的劳动成果和人格的极为不尊重。 启示：积极关注、重视他人。 ①给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ②对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 议学情境四： 新闻一：近期，一则“旅游博主雇轿 上山遭网暴”的话题引爆舆论。网暴者认为博主是对轿夫人格的践踏，但轿夫恰恰相反，希望能有更多的游客选择坐轿的方式上山，因为他们以此谋生，靠此吃饭。 这场舆论风波的直接影响，是游客会因担心舆论压力有意识地避免选择坐轿上山，这意味着轿夫们的经济来源收缩，进而造成生活压力抬升。 新闻二：7月，郑灵华拿到研究生录取通知书，她没舍得拆封，拿着通知书给病床上的爷爷一个惊喜，并将这一幕拍成了照片，发到了社交平台。没想到她突然间成了众人攻击的靶子。一些网友分不清郑灵华是图中的老人还是女生，误认成“老少恋”对其顿辱骂。有网友指责她“吃人血馒头，拿自己爷爷炒作”，不正经、妖精、红毛怪”，“一 个研究生，把头发染的跟酒吧陪酒一” 遭遇网暴后，她无法集中注意力学习，严重失眠，吃不下饭。亲戚看到网络恶评，说她“多事”，她一度想到自杀。 思考：请对这事件发 表你的看法。 提示：网暴者全凭脑补任意宣泄自己的情绪，给当事人心里造成了重大的恐慌。我们应该将心比心，体会他人的感受,注意自己的言行。 启示：学会换位思考。 ①我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人； ②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 知识小结;怎样尊重他人？ ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。
板书 设计
课堂 检测 1. 生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此，我们在与人交往时应该（ ） A. 真诚坦率，善于聆听B. 乐观幽默，热情大方 C. 尊重差异，平等待人D. 恃才傲物，目空一切 2．“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要(　　) ①学会欣赏、赞美他人　②学会宽容他人　 ③善于发现他人身上的闪光点　④学会欣赏自己独特的美 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 3. 社会上，司机开“斗气车”现象屡禁不止，酿成车祸的也不少。针对开“斗气车”的现象，下列劝解最恰当的是（ ） A. 礼貌是尊重、文明的具体表现，有了礼貌就不会有矛盾 B. 宽容是一种美德，是一种境界，善于宽容，忍让一切 C. 情绪犹如双刃剑，我们要懂得调控自己的不良情绪 D. 尊重他人是获得尊重的前提，要学会尊重他人 4. 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的赞赏。这件事告诉我们（ ） ①人与人之间需要相互关爱，我们应该伸出热情的手，主动帮助和关心他人 ②要平等待人，不歧视他人 ③尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美 ④尽管我们在社会生活中扮演着不同的角色，但要承担的责任却是相同的 A.②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④

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