人音版一年级上册第四单元 咏鹅 课件(16张PPT)+教案+素材

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人音版一年级上册第四单元 咏鹅 课件(16张PPT)+教案+素材

资源简介

(共16张PPT)
咏鹅
人音版小学一年级上册第4课
年级:一年级
小山羊过生日
蓝天白云飘。天气真正好,小山羊过生日,请来小花猫
X X X | X X X |
喵喵 喵 喵 喵 喵
小花猫喵喵叫
请来了小黄鸡
X X X | X X X |
叽 叽 叽 叽 叽 叽
小黄鸡笑嘻嘻
请来了小花鸭
X X | X X |
嘎 嘎 嘎 嘎
小花鸭笑哈哈
请来了小青蛙
X X X X | X X X |
呱 呱 呱 呱 呱 呱 呱
小青蛙 叫呱呱
小山羊开心啦
X - | X - |
咩 咩
乐开了花
X X X | X X X |
喵喵 喵 喵 喵 喵
小花猫喵喵叫
请来了小黄鸡
小山羊过生日
蓝天白云飘。天气真正好,小山羊过生日,请来小花猫
X X | X X |
嘎 嘎 嘎 嘎
小花鸭笑哈哈
请来了小青蛙
X - | X - |
咩 咩
乐开了花
X X X | X X X |
叽 叽 叽 叽 叽 叽
小黄鸡笑嘻嘻
请来了小花鸭
X X X X | X X X |
呱 呱 呱 呱 呱 呱 呱
小青蛙叫呱呱
小山羊开心啦
游戏:猜谜语
身穿白袍子,
头戴红帽子,
说话伸脖子,
走路摆架子。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌,
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
唐·骆宾王
欣赏《咏鹅》
注意听,老师的示范!
第1遍唱这里
1.
2.
| ||
·
·
反复跳跃记号
问好歌
X X | X 0 | X X X X | X — ||
鹅 鹅 鹅 , 小朋 友们 好!
X X X X | X — ||
大白 鹅 你 好!
1.
2.
·
·
第2遍反复时唱这里
加入旋律唱一唱
问好歌
1 1 | 1 0 | 1 2 3 5 | 5 — ||
鹅 鹅 鹅 , 小朋 友们 好!
6 1 2 3 | 1 — ||
大白 鹅 你 好!
1.
2.
·
·
·
问候发生了什么变化?
问好歌
5 5 | 5 3 5 | 6 6 5 | 5 — ||
鹅 鹅 鹅,小朋 友 们 好!
6 1 2 3 | 1 — ||
大白 鹅 你 好!
1.
2.
·
·
·
1 1 | 1 0 | 1 2 3 5 | 5 - | 1 1 6 |
1 5 3 | 6 1 2 3 | 2 - ||1- | X X X | X 0 |
5 5 | 5 3 5 | 6 6 | 5 - | 2 2 3 |
5 6 3 | 2 1 6 1 | 2 - || 2 1 6 2 | 1 - ||
鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌, 白 毛
浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。 波 鹅 鹅 鹅 鹅,
鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌, 白 毛
浮 绿 水, 红 掌 拨 清 波。 红 掌 拨 清 波。
·
·
·
·
·
·
·
·
1. 2.
1. 2.
咏鹅
1=bE 根据黄国群曲改编
2
4
【唐】骆宾王词
画白鹅
1 1 | 1 0 | 1 2 3 5 | 5 - | 1 1 6 |
1 5 3 | 6 1 2 3 | 2 - ||1- | X X X | X 0 |
5 5 | 5 3 5 | 6 6 | 5 - | 2 2 3 |
5 6 3 | 2 1 6 1 | 2 - || 2 1 6 2 | 1 - ||
鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌, 白 毛
浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。 波 鹅 鹅 鹅 鹅,
鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌, 白 毛
浮 绿 水, 红 掌 拨 清 波。 红 掌 拨 清 波。
·
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·
1. 2.
1. 2.
学唱歌曲
1=bE 根据黄国群曲改编
2
4
【唐】骆宾王词
休止符:休息,不唱
这些地方应该怎么唱?
1 1 | 1 0 | 1 2 3 5 | 5 - | 1 1 6 |
1 5 3 | 6 1 2 3 | 2 - ||1- | X X X | X 0 |
5 5 | 5 3 5 | 6 6 | 5 - | 2 2 3 |
5 6 3 | 2 1 6 1 | 2 - || 2 1 6 2 | 1 - ||
鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌, 白 毛
浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。 波 鹅 鹅 鹅 鹅,
鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌, 白 毛
浮 绿 水, 红 掌 拨 清 波。 红 掌 拨 清 波。
·
·
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·
·
·
·
·
1. 2.
1. 2.
咏鹅
1=bE 根据黄国群曲改编
2
4
【唐】骆宾王词
木鱼 碰铃
认识新朋友
1 1 | 1 0 | 1 2 3 5 | 5 - | 1 1 6 |
1 5 3 | 6 1 2 3 | 2 - ||1- | X X X | X 0 |
5 5 | 5 3 5 | 6 6 | 5 - | 2 2 3 |
5 6 3 | 2 1 6 1 | 2 - || 2 1 6 2 | 1 - ||
鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌, 白 毛
浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。 波 鹅 鹅 鹅 鹅,
鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌, 白 毛
浮 绿 水, 红 掌 拨 清 波。 红 掌 拨 清 波。
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1. 2.
1. 2.
咏鹅
1=bE 根据黄国群曲改编
2
4
【唐】骆宾王词
再见
人音版小学一年级上册第4课
年级:一年级《咏鹅》教学设计
教学目标:
1、能用优美抒情的声音自然地演唱歌曲《咏鹅》。
2、认识反复跳跃记号,并能在歌曲演唱中正确运用
教学重难点:
体验歌曲的音乐形象,积极参与音乐活动,用木鱼和碰铃位歌曲伴奏
教学准备:课件、木鱼、碰铃
教学过程:
一、节奏练习
师:小朋友们,欢迎来到今天的音乐课堂。在开始今天的音乐之旅之前,我们要先参加去小山羊的生日牌堆!让我们一起去看看,都有哪些小动物在给小山羊过生日。
小山羊过生日
依次有节奏地拍拍念念儿歌
分小组有节奏地拍拍念念儿歌
引出课题
猜谜语:
师:小山羊的生日派对可真热闹呀,他们唱着生日歌,吃着生日蛋糕,别提多开心了,但是,很可惜,有一个小动物因为临时有事来不了,你知道它是谁吗?(出示:谜语)
念一念古诗《咏鹅》
师:同学们你们可真聪明,一下就猜出来他是鹅。关于鹅,你最先想到的是哪一首古诗呢?是的,老师也是第一时间就想到了《咏鹅》这首古诗,那你知道它是谁写的呢?没错,是骆宾王,接下来让我们一起有感情地来读一读这首《咏鹅》
欣赏视频《咏鹅》
师:通过骆宾王的描述,我仿佛已经看到了大白鹅在水里嬉戏的样子了,让我一起去看一看吧。
学唱歌曲《咏鹅》
发声练习(初步熟悉歌曲旋律)
问好歌
师:大白鹅可真漂亮啊,让我们和大白鹅相互认识一下吧!(出示PPT,师示范,生跟读)
认识反复跳跃记号
师:小朋友们,你们看,今天的乐谱上出现了我们一个不认识的记号,这个记号像一座小房子叫做反复跳跃记号,请你们仔细听,遇到反复跳跃记号时老师是怎样念的。(师范读,生观察,并说一说遇到反复跳跃记号应该怎么念唱)
加入第一段旋律,分角色唱好“问好歌”
加入第二段旋律,对比两段旋律有神不同并唱一唱
聆听歌曲
初听歌曲
师:大白鹅愉快地嬉戏着,一边游泳一边唱起了优美的歌曲,你们听!
画一画旋律线
师:多门优美的歌曲啊,让我们随着音乐一起画一画美丽的大白鹅吧
学唱歌词
1、找出跳跃反复记号,并说一说演唱顺序
师:小朋友们你们瞧,大白鹅的歌曲里也藏着跳跃反复记号,请你们边听边把他们找出来,比比谁的眼睛最亮,耳朵最灵敏。
随着琴声逐句学唱歌词(注意休止符的演唱)
随着琴声完整演唱歌曲
随着音乐完整演唱歌曲
认识木鱼和碰铃,并尝试位歌曲伴奏,完整表现歌曲
三、课堂小结

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