1.1.2 细胞的形态 课件(12张PPT)

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1.1.2 细胞的形态 课件(12张PPT)

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1.1.2 细胞的形态
1、理解“一些生物由单细胞构成,一些生物由多细胞组成”的概念,知道“结构和功能相适应”的生物学观点
2、掌握科学探究的正确方法
人血涂片
玉米根尖纵切切片
草履虫装片
观察
观察:草履虫与人血细胞、玉米根尖细胞有什么区别?
单细胞生物
(1)概念:像草履虫这样,个体微小,由单个细胞构成,全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于单细胞生物。
(2)特点:构成单细胞生物的这个细胞能够完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动。
绿眼虫
螺旋藻
酵母菌
大肠杆菌
多细胞生物
像人、玉米这样由很多细胞构成的生物属于多细胞生物,我们常见的植物、动物都是多细胞生物。
不同细胞的大小和形态不同
细胞的大小和形态与它们行使的功能密切相关
(1)是鱼、虾、贝类的天然饵料;
(2)草履虫对污水有一定的净化作用;
(3)某些细菌能分解动物遗体和植物的枯枝落叶,为生物提供养料。
有益方面
(1)有的单细胞生物会引发疾病;
(2)海水中的某些单细胞生物大量繁殖会造成赤潮。
有害方面
单细胞生物与人类的关系
科学探究的基本步骤
提出问题




制订计划
实施计划
得出结论
表达与交流
探究草履虫的趋性
探究草履虫的趋性
1.问题
_______________________________________________________
2.作出假设
_______________________________________________________
3.设计实验
利用身边的实验材料,参照技能卡及下面提示的方法,分组设计实验方案(包括所需要的材料用具和方法步骤)。
草履虫可能会逃避盐的刺激。
草履虫对外界的刺激有怎样的反应?
(1)在A、B载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,使两滴培养液相连通。
(2)在A载玻片一端培养液中加少许盐,B载玻片不加盐作为对照。
(3)用放大镜观察A、B载玻片上草履虫的反应。
4.完成实验
按实验设计方案完成实验,记录观察到的现象。
5.得出结论
____________________________________________________
6.表达交流
草履虫会逃避盐的刺激。
应激性
草履虫能对外界刺激做出反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激。
总结:对照实验的设计,遵循三个基本原则。
(1)单一变量原则:只能有一个不同,其他条件必须相同。
(2)对照原则:对照组和实验组
(3)重复原则:避免实验偶然性(选取多个实验对象)
减小实验的误差(增加实验次数,取平均值)
练一练
1.下列关于单细胞说法错误的是( )
A.整个身体只由一个细胞构成
B. 能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动
C.能够趋利避害 D.都能够独立生活
1.在用显微镜观察时,我们看到了一些不同生物的细胞。下列有关细胞的说法错误的是( )
A.不同的细胞大小和形态有所不同
B.构成同一生物的细胞形态大小都相同
C.精子有细长的尾,便于游动
D.鸟类的卵细胞比较大,储存有丰富的营养物质
D
B

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