资源简介 2024-2025学年江苏省盐城市东台市第五联盟七年级(上)月考生物试卷(9月份)一、选择题(本题共20小题,每小题0.5分,共10.0分)1.(0.5分)使用显微镜时,可参照如图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为( )A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片2.(0.5分)小秦同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时玻片标本,依次看到如下四个视野。对小秦操作的分析,正确的是( )A.由视野①→②时,小秦将临时玻片向右适当移动B.由视野②→③时,小秦转动转换器换用低倍物镜C.由视野③→④时,小秦细微地调节了细准焦螺旋D.由视野③→④时,小秦选用了平面镜使视野更亮3.(0.5分)每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同,呈现唯一性且终生不变,利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受到染色体上基因的影响( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核4.(0.5分)果蝇体细胞有8条染色体,一个体细胞经过6次分裂后,形成的细胞数量以及细胞中染色体数目分别是( )A.32个、16条 B.64个、16条 C.32个、8条 D.64个、8条5.(0.5分)橘子是生活中常见的水果,吃橘子时,剥去橘子的外皮,橘子瓣有很多汁水。据此可以推测:从生物体结构层次的角度分析,构成橘子果实的组织依次有( )A.上皮组织、薄壁组织、输导组织B.上皮组织、分生组织、薄壁组织C.保护组织、输导组织、薄壁组织D.保护组织、结缔组织、输导组织6.(0.5分)如图是在显微镜下观察到的某种生物不同分裂阶段的细胞。下列相关叙述不正确的是( )A.图中所示为植物细胞的分裂B.在细胞分裂前,亲代细胞染色体会进行复制C.分裂开始后,染色体平均分成两份,分别向细胞两端移动D.分裂结束后新细胞与原细胞的遗传物质各不相同7.(0.5分)细胞会经历生长、分裂、分化和衰老等过程。如图中③表示的过程是( )A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞衰老8.(0.5分)提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是( )A.滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长?B.峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美?C.抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快?D.台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高?9.(0.5分)透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是( )A.9>6 B.6<9 C.6>9 D.9<610.(0.5分)葡萄酒产业是宁夏六种特色产业之一。葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的( )A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核11.(0.5分)如图,在区别动植物细胞结构时,下列叙述正确的是( )A.图甲所示的细胞长时间放在清水中会涨破B.图乙表示动物细胞,结构②具有保护和支持细胞的作用C.图中④是细胞核,是细胞内的“遗传信息库”D.图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体12.(0.5分)细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述正确的是( )A.细胞分化使细胞中遗传物质发生改变B.细胞分化可以使细胞体积增大C.细胞分化可以使细胞数目增多D.细胞分化的结果是形成不同的组织13.(0.5分)用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时,若是在光线很弱的条件下,为控制进光量( )A.较大光圈,平面镜 B.较大光圈,凹面镜C.较小光圈,平面镜 D.较小光圈,凹面镜14.(0.5分)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”组成水稻和青蛙的细胞都具有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.③④⑤⑥15.(0.5分)下列属于构成动物体的组织( )A.上皮组织,保护组织,结缔组织,薄壁组织B.上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织C.保护组织,分生组织,输导组织,机械组织D.上皮组织,肌肉组织,薄壁组织,神经组织16.(0.5分)如图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确排列顺序是( )A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c17.(0.5分)下列显微镜的镜头组合中,在视野内看到细胞数目最多的是( )A.目镜5×、物镜5× B.目镜10×、物镜10×C.目镜16×、物镜10× D.目镜10×、物镜40×18.(0.5分)设计对照实验时,应遵循的原则是( )A.除所研究变量外,其他条件都相同B.除所研究变量外,其他条件都不同C.所有的条件都相同D.所有的条件都不同19.(0.5分)使用显微镜的过程中,当要下降镜筒时,眼睛应看着( )A.目镜 B.物镜C.反光镜 D.可以不看显微镜20.(0.5分)在实验设计中,下列选项中不能作为一组对照的是( )A.低温和高温 B.光照和黑暗C.有空气和无空气 D.温度和水分二、综合题(本题共10空,每空1分,共10分)21.(6分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,借助显微镜能让我们认识动植物细胞。如下表是观察细胞的两个实验及步骤。请据表回答问题:实验一:观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验 实验二:观察人口腔上皮细胞实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴a ①在洁净的载玻片中央滴一滴b②撕取洋葱鳞片叶内表皮 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮③将材料在液滴中展平 ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中,并分散开④盖盖玻片 ④盖盖玻片⑤染色 ⑤染色⑥观察 ⑥观察(1)填写实验步骤①中滴加的液体名称a ,b 。(2)实验步骤④的正确操作是图中的 。A.B.C.D.(3)实验步骤⑤所用的染色剂是 。染色的方法是在盖玻片的一侧滴一滴染色剂,用 从盖玻片的另一侧吸引,重复2~3次,使染色剂浸润标本的全部。(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为 (填写结构名称)具有控制物质进出的作用22.(4分)夏天,蟋蟀像比赛似的不停鸣叫着。当凉风袭来,燥热退去步骤一:选取5只大小和生理状态相似的蟋蟀待用。步骤二;取两个完全相同的容器,一个容器内的温度保持在15℃,其他条件相同且适宜。步骤三:取1只蟋蟀,先后放入15℃、25℃的两个容器中,每次待蟋蟀适应环境后,取出蟋蟀另放。将其余4只蟋蟀按步骤三重复操作。统计结果如下表:温度 鸣叫次数 蟋蟀 15℃ 25℃1 91 1802 80 1693 77 1574 78 1585 89 176平均值 83 168实验结束后,将蟋蟀放回适宜它们生活的自然环境中。分析回答下列问题:(1)在本探究活动中,作出的假设是 。(2)本实验的变量是 。为控制单一变量,步骤一中应选择 (填“同种”或“不同种”)蟋蟀。(3)分析数据,得出结论:温度会影响蟋蟀的鸣叫次数,蟋蟀在25℃时的鸣叫次数 (填“多于”或“少于”)在15℃时的鸣叫次数。2024-2025学年江苏省盐城市东台市第五联盟七年级(上)月考生物试卷(9月份)参考答案与试题解析一、选择题(本题共20小题,每小题0.5分,共10.0分)1.(0.5分)使用显微镜时,可参照如图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为( )A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片【分析】此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本。【解答】解:用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,目镜,判断的方法是转动目镜或移动玻片,不动就不在目镜,污点移动就在载玻片;如果不在目镜和载玻片。所以用显微镜观察时,污物移动;污物不动,污物移动在目镜上,在物镜上。故选:A。【点评】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本。2.(0.5分)小秦同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时玻片标本,依次看到如下四个视野。对小秦操作的分析,正确的是( )A.由视野①→②时,小秦将临时玻片向右适当移动B.由视野②→③时,小秦转动转换器换用低倍物镜C.由视野③→④时,小秦细微地调节了细准焦螺旋D.由视野③→④时,小秦选用了平面镜使视野更亮【分析】显微镜的使用步骤包括:取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。【解答】解:A、显微镜观察到的物像是倒像。由视野①到②的操作是将视野左侧的物像移到视野的中央,A错误。B、显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,是提高显微镜的放大倍数,B错误。C、细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒。故由视野③→④时,C正确,D、凹面反光镜能聚光。故由视野③→④时,D错误。故选:C。【点评】掌握显微镜的使用方法是解答本题的关键。3.(0.5分)每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同,呈现唯一性且终生不变,利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受到染色体上基因的影响( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所,从细胞核的结构可以看出,细胞核中最重要的结构是染色体,染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子。【解答】解:细胞核中最重要的结构是染色体,染色体的组成成分是蛋白质和DNA,指纹的形成主要受到染色体上基因的影响。故选:D。【点评】掌握细胞核的作用是解题的关键。4.(0.5分)果蝇体细胞有8条染色体,一个体细胞经过6次分裂后,形成的细胞数量以及细胞中染色体数目分别是( )A.32个、16条 B.64个、16条 C.32个、8条 D.64个、8条【分析】每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。【解答】解:细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂1。两次分裂后,形成四个新细胞即27,3次分裂后形成8个细胞即23;1个细胞分裂N次后的个数是5×2n。因此,一个体细胞经过6次分裂后形成的细胞数量=2×26=64(个)。在细胞分裂的过程中,细胞核中的染色体要复制加倍,分别进入两个新细胞中。果蝇的体细胞中含有8条染色体,所以分裂以后新细胞的染色体数目仍然是8条。可见,D符合题意。故选:D。【点评】明白细胞分裂的过程是重点。5.(0.5分)橘子是生活中常见的水果,吃橘子时,剥去橘子的外皮,橘子瓣有很多汁水。据此可以推测:从生物体结构层次的角度分析,构成橘子果实的组织依次有( )A.上皮组织、薄壁组织、输导组织B.上皮组织、分生组织、薄壁组织C.保护组织、输导组织、薄壁组织D.保护组织、结缔组织、输导组织【分析】(1)人体四大组织分别是:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。(2)植物体的组织主要有保护组织、分生组织、薄壁组织、机械组织和输导组织等,各具有一定的功能。薄壁组织通常指的是富含营养物质、细胞壁薄且具有较大液泡的组织。【解答】解:ABD.由于上皮组织和结缔组织属于人体组织,因此。C.橘子皮有保护内部组织的功能;橘子的“丝络”由导管和筛管组成,筛管运输有机物;橘子瓣有很多汁水,液泡较大,属于薄壁组织。故选:C。【点评】掌握动植物体的组织类型是解题的关键。6.(0.5分)如图是在显微镜下观察到的某种生物不同分裂阶段的细胞。下列相关叙述不正确的是( )A.图中所示为植物细胞的分裂B.在细胞分裂前,亲代细胞染色体会进行复制C.分裂开始后,染色体平均分成两份,分别向细胞两端移动D.分裂结束后新细胞与原细胞的遗传物质各不相同【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。分裂之前的细胞称为亲代细胞,分裂产生的细胞称为子代细胞(简称子细胞)。在细胞分裂过程中,一般会出现染色体等结构。【解答】解:A、图中细胞有细胞壁,而不是仅细胞膜向内凹陷。所以图示是植物细胞的分裂;BCD、细胞分裂前。分裂开始后,然后平均分成两份;细胞质一般也平均分成两份,BC正确。故选:D。【点评】解题关键是掌握细胞的分裂相关知识点。7.(0.5分)细胞会经历生长、分裂、分化和衰老等过程。如图中③表示的过程是( )A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞衰老【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。(2)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。(3)细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,这就是细胞的分化。经过细胞的分化,可以形成形态结构相似,功能相同的细胞群叫组织。【解答】解:题图中,①过程的细胞体积增大;②过程细胞的数目增多;③过程形成了不同的细胞群。题图没有体现细胞衰老的过程,③表示的过程是细胞分化,ABD不符合题意。故选:C。【点评】掌握细胞分裂、分化、生长的过程是解题的关键。8.(0.5分)提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是( )A.滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长?B.峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美?C.抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快?D.台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高?【分析】科学探究过程一般包括,提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流,探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,解答即可。【解答】解:A、荷花的花期的长短属于科学问题。B、“哪种石榴花最美”是人的感觉,B符合题意。C、植物自然生长速度的快慢属于科学问题D、不同鱼类的蛋白质含量属于科学问题。故选:B。【点评】探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制订计划是否科学合理。9.(0.5分)透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是( )A.9>6 B.6<9 C.6>9 D.9<6【分析】本题是考查显微镜的成像特点,在做实验时可以在载玻片上书写汉字或字母来理解。【解答】解:显微镜成倒立的像,倒立不是相反,不是左右颠倒,即是旋转180°后得到的像,是把要观察的字母或汉字写在纸上倒过来看,就是在显微镜中看到的像。故选:D。【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反,是旋转180°后得到的像。10.(0.5分)葡萄酒产业是宁夏六种特色产业之一。葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的( )A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核【分析】植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。【解答】解:植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡。其中液泡内含有细胞液。所以葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的液泡。故选:C。【点评】解答此题的关键是明确植物细胞的基本结构。11.(0.5分)如图,在区别动植物细胞结构时,下列叙述正确的是( )A.图甲所示的细胞长时间放在清水中会涨破B.图乙表示动物细胞,结构②具有保护和支持细胞的作用C.图中④是细胞核,是细胞内的“遗传信息库”D.图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体【分析】观图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质,解答即可。【解答】解:A、图甲具有细胞壁,将植物细胞放入清水中不会涨破。B、植物细胞内有细胞壁,而动物细胞内没有细胞壁,因此甲图是植物细胞结构模式图,①细胞壁起保护和支持作用。C、图中④是细胞核,能传递遗传信息,C正确。D、图甲植物细胞中有能量转换器﹣﹣﹣叶绿体和线粒体,D错误。故选:C。【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。12.(0.5分)细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述正确的是( )A.细胞分化使细胞中遗传物质发生改变B.细胞分化可以使细胞体积增大C.细胞分化可以使细胞数目增多D.细胞分化的结果是形成不同的组织【分析】细胞在分裂的过程中如果没有细胞的分化,细胞只是无限制的复制,就不会形成生物体复杂的结构,细胞的分化在于细胞从形态、结构、及功能方面发生了根本的变化,形成了不同的细胞群体,才会使生物体变得结构复杂,更适于生存环境。【解答】解:A、细胞的分化只是改变了细胞的形态,遗传物质并没有被改变;B、细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础上进行的,B错误;C、分化后的一些形态相似,细胞分化的结果是形成不同的组织,C错误。D、细胞分化的结果是形成不同组织的根本原因。故选:D。【点评】细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变,而细胞的功能也发生了改变,这样才能产生出不同的细胞群,就是我们所说的组织。13.(0.5分)用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时,若是在光线很弱的条件下,为控制进光量( )A.较大光圈,平面镜 B.较大光圈,凹面镜C.较小光圈,平面镜 D.较小光圈,凹面镜【分析】光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.【解答】解:显微镜视野亮度的调节:小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱、平面镜调节会使视野变暗,凹面镜使光线汇聚,用大光圈,会使视野变亮,为了控制进光量,应该选用较小的光圈。故选:B。【点评】解答此类题的关键是理解平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,凹面镜使光线汇聚,显微镜视野变亮.14.(0.5分)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”组成水稻和青蛙的细胞都具有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.③④⑤⑥【分析】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。【解答】解:水稻属于植物,青蛙属于动物、③细胞质、⑥线粒体。故选:C。【点评】掌握动植物细胞的结构是解题的关键。15.(0.5分)下列属于构成动物体的组织( )A.上皮组织,保护组织,结缔组织,薄壁组织B.上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织C.保护组织,分生组织,输导组织,机械组织D.上皮组织,肌肉组织,薄壁组织,神经组织【分析】1、植物的主要组织有保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织等。植物的薄壁组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。输导组织有输送物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。2、动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。动物的上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,有支持、连接、保护、营养等功能。【解答】解:植物的主要组织有保护组织、分生组织、输导组织等、肌肉组织、结缔组织等,动植物的组织各具有不同的生理功能。故选:B。【点评】动植物各具有不同的组织,做题时要注意分清,不要混淆,尤其是都具有保护作用的植物的保护组织和动物的上皮组织最容易出现错误。此点要多加注意。16.(0.5分)如图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确排列顺序是( )A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时,细胞核先由一个分为两个,然后是细胞质分裂成两份,每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。【解答】解:植物细胞分裂过程是:细胞核中的染色体复制加倍如a、细胞核经过一系列变化;细胞质由一份分成两份;在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如b,植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为a→c→d←b。故选:A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的概念和过程。17.(0.5分)下列显微镜的镜头组合中,在视野内看到细胞数目最多的是( )A.目镜5×、物镜5× B.目镜10×、物镜10×C.目镜16×、物镜10× D.目镜10×、物镜40×【分析】显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但数目最少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但数目最多;显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。据此解答。【解答】解:A、5×5=25(倍);B、10×10=100(倍);C、16×10=160(倍);D、40×10=400(倍);25<100<160<400A项的显微镜放大倍数最小,看到的细胞最小数目最多。故选:A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目最多。18.(0.5分)设计对照实验时,应遵循的原则是( )A.除所研究变量外,其他条件都相同B.除所研究变量外,其他条件都不同C.所有的条件都相同D.所有的条件都不同【分析】探究实验的两个原则:对照实验和变量的唯一性。【解答】解:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外。根据变量设置对照实验。一般来说,就是实验组。所以设计对照实验时,其他条件都相同且适宜。故选:A。【点评】掌握对照实验应遵循的原则是解题的关键。19.(0.5分)使用显微镜的过程中,当要下降镜筒时,眼睛应看着( )A.目镜 B.物镜C.反光镜 D.可以不看显微镜【分析】显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤.【解答】解:当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,就容易让物镜压碎了玻片标本。而观察寻找物像时,眼要看着物镜。故选:B。【点评】解题的关键是知道正确的使用显微镜.20.(0.5分)在实验设计中,下列选项中不能作为一组对照的是( )A.低温和高温 B.光照和黑暗C.有空气和无空气 D.温度和水分【分析】对照实验:是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不这种同的条件就是实验变量【解答】解:。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量,这样便于排除因其他因素的存在而影响。选项A、B、光、空气,均可作为一组对照,不能作为一组对照。故选:D。【点评】根据变量设置对照实验,使实验结果具有说服力。二、综合题(本题共10空,每空1分,共10分)21.(6分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,借助显微镜能让我们认识动植物细胞。如下表是观察细胞的两个实验及步骤。请据表回答问题:实验一:观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验 实验二:观察人口腔上皮细胞实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴a ①在洁净的载玻片中央滴一滴b②撕取洋葱鳞片叶内表皮 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮③将材料在液滴中展平 ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中,并分散开④盖盖玻片 ④盖盖玻片⑤染色 ⑤染色⑥观察 ⑥观察(1)填写实验步骤①中滴加的液体名称a 清水 ,b 生理盐水 。(2)实验步骤④的正确操作是图中的 A 。A.B.C.D.(3)实验步骤⑤所用的染色剂是 碘液 。染色的方法是在盖玻片的一侧滴一滴染色剂,用 吸水纸 从盖玻片的另一侧吸引,重复2~3次,使染色剂浸润标本的全部。(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为 细胞膜 (填写结构名称)具有控制物质进出的作用【分析】1、临时装片制作的步骤:擦拭玻片、滴液滴、取材、盖盖玻片、染色。2、观察不同的材料所用的液体不同,洋葱鳞片叶内表皮细胞用清水,而口腔上皮细胞用生理盐水。3、正确盖盖玻片是实验成功的关键,否则可能会因为出现气泡而影响观察。4、染色用的染液是碘液,细胞的各个部分着色的深浅不同,利于观察细胞的结构。【解答】解:(1)植物细胞有细胞壁,浸没在清水中不会因为过度吸水而膨胀,浸没在清水中会因为过度吸水而膨胀甚至胀破,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要在洁净的载玻片中央滴一滴清水。故a是清水。(2)盖盖玻片的正确方法:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,故A正确。故选:A。(3)细胞核内有染色体,染色体能被碱性染料染成深色。在滴加碘液染色的过程中,另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润到标本的全部。(4)细胞膜有控制物质进出的结构,能够让细胞生活需要的物质进入细胞;细胞生活过程中会产生一些不需要的物质,它们也需要通过细胞膜排出,而吸收含钙的无机盐少。故答案为:(1)清水;生理盐水;(2)A;(3)碘液;吸水纸;(4)细胞膜。【点评】掌握玻片标本的制作、细胞膜的作用是解答本题的关键。22.(4分)夏天,蟋蟀像比赛似的不停鸣叫着。当凉风袭来,燥热退去步骤一:选取5只大小和生理状态相似的蟋蟀待用。步骤二;取两个完全相同的容器,一个容器内的温度保持在15℃,其他条件相同且适宜。步骤三:取1只蟋蟀,先后放入15℃、25℃的两个容器中,每次待蟋蟀适应环境后,取出蟋蟀另放。将其余4只蟋蟀按步骤三重复操作。统计结果如下表:温度 鸣叫次数 蟋蟀 15℃ 25℃1 91 1802 80 1693 77 1574 78 1585 89 176平均值 83 168实验结束后,将蟋蟀放回适宜它们生活的自然环境中。分析回答下列问题:(1)在本探究活动中,作出的假设是 温度会(不会)影响蟋蟀的鸣叫次数 。(2)本实验的变量是 温度 。为控制单一变量,步骤一中应选择 同种 (填“同种”或“不同种”)蟋蟀。(3)分析数据,得出结论:温度会影响蟋蟀的鸣叫次数,蟋蟀在25℃时的鸣叫次数 多于 (填“多于”或“少于”)在15℃时的鸣叫次数。【分析】1、探究的一般过程包括:发现问题→提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。2、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【解答】解:(1)假设是基于观察到的现象提出的,即蟋蟀在夏天鸣叫频繁。因此在本探究活动中。(2)本实验的变量是温度,为控制单一变量。这是因为实验的目的是探究温度对蟋蟀鸣叫次数的影响、大小和生理状态)相同。(3)从表格中可以看出,在25℃时蟋蟀的平均鸣叫次数(168次)明显多于在15℃时的平均鸣叫次数(83次),蟋蟀在25℃时的鸣叫次数多于在15℃时的鸣叫次数。故答案为:(1)温度会(不会)影响蟋蟀的鸣叫次数(2)温度;同种(3)多于【点评】掌握科学探究的基本环节和对照实验思想是解答本题的关键。声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/10/16 12:42:12;用户:徐梓怡;邮箱:18238166513;学号:55884020 展开更多...... 收起↑ 资源预览