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大洲和大洋
第三章第一节
课程目标
阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布；
根据世界地图说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，在地图上识别七大洲和四大洋；
结合实例，说出海洋对人们生产生活的影响。
大航海时代，又称地理大发现时代，是指15世纪末至16世纪初，欧洲的探险家们通过航海技术的发展，开启了对未知世界的探索。这个时代的航海活动极大地扩展了人类对地球的认识，促进了全球贸易和文化交流，同时也带来了殖民主义和对新大陆的掠夺。
海陆分布
　　人类探索发现世界的历程，在很大程度上就是一部航海探险史。人们是
怎样通过航海认识世界的？在地球表面，陆地被海洋隔绝，海洋不仅面积广
大，而且相互连通。随着航海技术的提高，人类克服了海洋的阻隔后，海洋
便成为认识世界的通道。15 世纪以后，勇敢的航海家们从已知的陆地出发，
跨越广阔的海洋，去探索未知的世界。在此过程中，人们认识了世界海陆分
布，了解了地球的整体面貌。
人类是怎样通过航海认识世界的？
海陆分布
哥伦布（约1452-1506），欧洲中世纪航海家，4次出海远航，开辟了欧洲与美洲之间的航线。
郑和(1371—1433)，中国明代航海家，曾七下西洋，足迹远涉东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸。
麦哲伦（约1519-1522），葡萄牙航海家，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。
在人类文明史上，记载着许多著名的航海家，如郑和、哥伦布、麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
海陆分布
从太空中看我们所居住的地球，是一个美丽的为蓝色星球，它看上去更像是一个“水球”。
苏联宇航员加加林
（世界第一个进入太空的人）
为什么加加林称地球更像一个“水球”呢？
海陆分布
地球表面大部分被海水覆盖，形成海洋；
未被海水淹没的部分，成为陆地。
海洋
陆地
根据计算，地球表面约71%是海洋，而陆地面积仅约占29%。概括地说，地球表面七分是海洋，三分是陆地。
世界海陆面积比较
海陆分布
地球上广大的海洋彼此相连，陆地则被海洋分割成许多大大小小的陆块，而且世界的海陆分布也很不均匀。
海陆分布
北半球
南半球
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号：GS 京(2024)0435 号
从南北半球看，陆地主要集中在_________半球；海洋大多分布在_________半球。
北极周围是___________；南极周围是___________。
北
南
海洋
陆地
海陆分布
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号：GS 京(2024)0435 号
陆半球
水半球
陆半球是陆地分布最集中的半球，陆地面积约占48%。
水半球是海洋分布最集中的半球，海洋面积约占90%。
即使在陆地分布最为集中的陆半球，海洋面积仍然大于陆地面积。
无论我们怎样划分半球，地球的任何一个半球的海洋面积都大于陆地面积。
七大洲
全球陆地被海洋分隔成几块面积广大的大陆和许多面积较少的岛屿。大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲。
全球陆地共分为七个大洲，即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号：GS 京(2024)0435 号
七大洲
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号：GS 京(2024)0435 号
请将七大洲的面积大小进行排序
　亚洲>非洲>北美洲>南美洲>南极洲>欧洲>大洋洲
亚非北南美，南极欧大洋
口诀：
七大洲
认识大洲的分布，一定要观察地球仪或阅读世界地图，熟悉各大洲的位置、轮廓及分布特点，还要结合重要的经线和纬线，逐渐在脑海中构建一幅世界海陆分布图。
观察课本最后一页的世界地形图，找出七大洲。
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
南美洲
南极洲
七大洲
阅读世界地形图，赤道横穿那几个大洲的大陆？
非洲
南美洲
七大洲
阅读大洲的分布图，哪些大洲主要分布在东半球？哪些大洲主要分布在西半球？
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号：GS 京(2024)0435 号
东半球：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲。　
西半球：北美洲、南美洲。
亚欧大陆
其中，亚洲大陆和欧洲大陆合称为亚欧大陆
七大洲
阅读世界地形图，哪几个大洲的大陆是相连的？
非洲
亚洲
欧洲
亚洲
南美洲
北美洲
七大洲
阅读世界地形图，哪些大洲的大陆仅以海峡相连？
非洲
欧洲
直布罗陀海峡
亚洲
北美洲
白令海峡
七大洲——各大洲分界线
土耳其海峡
亚洲和欧洲的分界线：
乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
七大洲——各大洲分界线
亚洲和非洲的分界线：
苏伊士运河
苏伊士运河
苏伊士运河
七大洲——各大洲分界线
北美洲和南美洲的分界线：
巴拿马运河
巴拿马运河
七大洲——各大洲分界线
亚洲和北美洲的分界线：
白令海峡
白令海峡
七大洲——各大洲分界线
欧洲和非洲的分界线：
直布罗陀海峡
直布罗陀海峡
七大洲——各大洲分界线
南美洲和南极洲的分界线：
德雷克海峡
德雷克海峡
南极洲——无人居住的大洲
四大洋——海陆概念
大陆：面积较大的陆地，如亚欧大陆。
岛屿：面积较小的陆地，如斯里兰卡岛。
亚欧大陆
斯里兰卡岛
四大洋
半岛：陆地伸进海洋的凸出部分。如印度半岛、阿拉伯半岛、中南半岛。
四大洋
海洋是海和洋的总称。
海与海峡
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》
审图号：GS 京(2024)0435 号
海：洋的边缘部分，一般靠近大陆，常常由半岛或岛屿与大洋隔开。有的海深入大陆的内部，如波罗的海、黑海；
有的海介入大陆之间，如地中海。
洋：海洋的中心部分。地球上广大而连续的海洋，被陆地大致分隔成彼此相连的四个大洋。即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
黑海
波罗的海
地中海
海峡：沟通两个海洋的狭窄水道，如沟通地中海和大西洋的直布罗陀海峡。
海和洋的区别
直布罗陀海峡
四大洋
太平洋>大西洋>印度洋>北冰洋
四大洋的形状和大小
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号：GS 京(2024)0435 号
单位：万千米2
18 000
9 300
7 500
1 300
请将四大洋的面积大小进行排序
口诀：太大印北
四大洋
海洋是“生命的摇篮”“资源的宝库”。
四大洋
自古以来，海洋就给人类提供鱼盐之利、舟楫之便。
四大洋
由于海洋具有互联互通的特点，沿海国家对外贸易，特别是全球洲际货物贸易，主要是通过海洋运输完成的。
四大洋
直布罗陀海峡是地中海与大西洋相连的唯一水道，并且是印度洋通往大西洋最短航线的必经之地，扼守海上交通线的“咽喉”，战略地位十分重要。
直布罗陀海峡：
认识海洋对人类的意义
海洋孕育了生命，也是人类赖以生存的“蓝色家园”。海洋与人类息息相关，海洋对人类的影响体现在我们日常生活及生产的方方面面。
(1)在世界地形图上找出下表所列海峡、运河，将它们沟通的海洋名称分别填入表中。说说它们被称为海上交通线“咽喉”的原因。
海峡、运河沟通的海洋
海峡或运河 沟通的海洋
马六甲海峡
巴拿马运河
海峡或运河 沟通的海洋
白令海峡
苏伊士运河
太平洋
印度洋
地中海
太平洋
大西洋
太平洋
北冰洋
红海
认识海洋对人类的意义
　(2)收集资料，举例说说你对下列与海洋有关的称谓的理解。
海洋生物资源
海水资源
海洋能
矿产资源
资源的宝库
认识海洋对人类的意义
　(2)收集资料，举例说说你对下列与海洋有关的称谓的理解。
资源的宝库:
盐类的故乡:
蓝色家园:
海洋生物资源、海洋能（潮汐能、波浪能、海洋能）、海水资源、矿产资源（煤铁矿、砂矿、油气资源、可燃冰）
海水资源丰富，以海水为原料晒制而得。
海洋是全球变暖的抑制剂，海洋可以溶解二氧化碳，延缓气温升高；海洋是地球的氧气库，地球上的氧气70%来自海洋的藻类植物；地球最初的生命也是诞生于海洋
认识海洋对人类的意义
　(3)结合自身经验，说说海洋对我们生活的影响。
餐桌上的海鲜
海岛风光
海水淡化
有利影响：
认识海洋对人类的意义
　(3)结合自身经验，说说海洋对我们生活的影响。
不利影响：
核废水排放
海洋垃圾
当堂检测
1．图中乙为（ ）
A．亚洲 B．北美洲 C．非洲 D．大洋洲
2．图中甲大洲和丙大洲的分界线为（ ）
A．白令海峡 B．乌拉尔河 C．直布罗陀海峡 D．苏伊士运河
换个角度看世界，据图，完成下面小题。
当堂检测
3．家燕繁殖区域主要位于（ ）
A．亚洲中北部 B．南半球温带
C．非洲北部 D．南美洲中部
4．下列关于家燕迁徙区域说法正确的是（ ）
A．繁殖区主要位于印度洋沿岸 B．在南极洲有繁殖区
C．越冬迁徙可能穿越地中海 D．越冬区纬度较高
5．中国家燕从越冬地返巢的正确路线是（ ）
A．⑥→① B．⑤→②
C．⑤→③ D．④→③
一曲“小燕子，穿花衣……”可以勾起无数人对童年的回忆。其实小燕子的学名是家燕。它们的繁殖地非常固定，每年返回同一片区域繁殖。图中序号表示大洲，读家燕的越冬迁徙路线图，完成下面小题。
当堂检测
6．关于图中五个大洲的表述，不正确的是（ ）
A．大洲②与③的分界线是苏伊士运河 B．我国位于图中的③大洲
C．同时濒临大西洋、北冰洋的是①②⑤ D．完全位于北半球的是①⑤
7．下列地理事物中，不属于大洲①与大洲③的分界线的是（ ）
A．乌拉尔山脉 B．大高加索山脉 C．土耳其海峡 D．马六甲海峡
读部分大洲轮廓图，完成下面小题。

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