资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第十六章 《生命起源和生物进化》默写篇考点一 生命的诞生1、化学演化学说生命起源过程:原始地球火山爆发→原始大气→有机小分子(________等)→有机大分子(________、核酸等)→原始生命(能________、________、________)→原始单细胞生物原始大气的成分:二氧化碳、________、氨、氢气和________(注意:没有________)。原始生命诞生的场所:________。2、米勒模拟原始地球条件的实验:①火花放电的作用:模拟原始地球的________②向装置内输入的气体主要是:甲烷、氨、氢气和水蒸气③米勒提出的问题是:________________________________④米勒作出的假设是:________________________⑤米勒在实验中搜集到的证据是:容器中产生了原先不存在的各种________等有机小分子⑥米勒得出的结论是:________________________________________________。考点二 生物进化的历程1、生物进化的证据生物进化的直接证据:________。化石是保存在地层中的古代生物的________、________和________马的进化趋势是体型________,四肢________,________逐渐变成只有________发达并惟一着地。我国辽宁省发现的________为爬行类进化成鸟类提供了新证据。越简单、越低等的生物的化石总是出现在________的地层里;越复杂、越高等的生物的化石总是出现在________形成的地层里。2、生物进化的主要历程:生物进化的规律:从________到________、从________到________、从________到________、从________到________3、生物多样性是生物________的结果考点三 生物进化的学说达尔文的进化学说——________________(“19世纪自然科学三大发现之一”)(1)达尔文认为,地球上的生物一般具有很强的________能力,但是由于食物和生活空间等条件有一定________,因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行________。生物进化是________的结果。生物多样性是生物________的结果。在生存斗争中,通过激烈的竞争,________生存、________被淘汰的过程称为自然选择。(2)尝试用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿颈长的原因:古代的长颈鹿,有颈长的和颈短的,颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶,就容易________下来,并且________后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶,活下来的可能性就很小,留下来的后代也更少,经过许多代以后,颈短的就被________。因此,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。(3)尝试用达尔文的自然选择学说解释桦尺蛾在污染地区的黑化现象:桦尺蛾的变异会产生黑色和灰色。在污染区,黑色桦尺蛾是有利变异,在________中获胜,________生存,并________后代;灰色个体在自然选择中易被________。这样在一代代的繁殖过程中,黑色个体就会越来越多,出现了在污染地区的黑化现象。(4)加拉帕戈斯雀进化的原因:原因:________由于________的改变,地雀在喙的形态、大小等方面发生了进化,以适应改变的环境。考点四 人类的起源和进化1、人类起源于古猿著名的瑞典分类学家________首先把人类归入________________,认为人是灵长目中最高等的动物。英国生物学家通过________等方法,第一次提出了________________。________________________被认为是人猿的同祖的证据之一。2、人类进化的主要历程:________阶段、________阶段、________阶段和________阶段。在人类进化过程中,________________是最显著的变化之一。参考答案考点一 生命的诞生1、氨基酸;蛋白质;生长;繁殖;遗传;甲烷;水蒸气;氧气;原始海洋2、①闪电;③原始地球有没有可能产生生命;④原始地球有可能产生生命;⑤氨基酸;⑥在一定的条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子考点二 生物进化的历程1、化石;遗体;遗物;遗迹;由小到大;越来越长;多趾着地;中趾;孔子鸟化石;越古老;越新近2、单细胞;多细胞;低等;高等;简单;复杂;水生;陆生3、长期进化考点三 生物进化的学说自然选择学说(1)生殖;限度;生存斗争;自然选择;长期进化;适者;不适者(2)生存;繁殖;淘汰(3)生存斗争;适者;繁殖;淘汰(4)自然选择;环境条件考点四 人类的起源和进化1、林奈;哺乳纲灵长目;比较解剖;人、猿同祖;埃及古猿头骨化石2、南方古猿;能人;直立人;智人;脑容量的增加21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览