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(共30张PPT)
5.2预防犯罪
第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民
犯罪的三个基本特征
刑罚的作用和内容
犯罪的种类
如何预防犯罪
学习目标
第一部分
加油
了解罪与罚
苏州男子持刀伤人事件属于什么违法行为？
刑事违法行为
嫌疑人在主观方面表现为故意，明知持刀伤人的行为会对他人的身体健康造成损害，目前初步认定，嫌疑人的嫌疑涉嫌故意伤害罪。如果经鉴定，受害人的伤情达到轻伤以及以上程度，嫌疑人将面临刑事处罚。
故意伤害他人身体，处三年以下有期徒刑拘役或者管制，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。
刑法的作用和内容
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
作用
内容
思考：试从危害程度、违反法律、行为后果等方面对这个持刀伤人案件进行分析。
危害程度
这件事具有严重的社会危害性，在社会上造成不好的影响。不仅扰乱社会治安，还危害他人的生命健康。性质很恶劣。
严重社会危害性（最本质特征）
违反法律
违反了《中华人民共和国刑法》，嫌疑人在主观方面表现为故意，明知持刀伤人的行为会对他人的身体健康造成损害，目前初步认定，嫌疑人的嫌疑涉嫌故意伤害罪。如果经鉴定，受害人的伤情达到轻伤以及以上程度，嫌疑人将面临刑事处罚。
刑事违法性（法律标志）
行为后果
嫌疑人目前被警方控制，故意伤害他人身体，处三年以下有期徒刑拘役或者管制，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。
应受刑罚处罚性（必然的法律后果）
01
02
03
犯罪的三个基本特征及其含义
应受
刑罚处罚
刑事违法性
严重
社会危害性
最本质特征
法律标志
必然法律后果
1.犯罪的三个基本特征
2.含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准
小小设想家
如果持刀的男人伤害致人死亡，那这又是什么罪？那会有什么样的法律后果呢？
故意杀人罪
《刑法》第二百三十二条：故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。
刑罚
主刑
拘役
附加刑
管制
有期徒刑
无期徒刑
死刑
罚金
剥夺政治权利
没收财产
驱逐出境
种类
法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
第二部分
加油
加强自我防范
未成年不再是“免罪金牌”！
2024年3月10日，河北邯郸肥乡区北高镇张庄村3名初中生将同学王某(现年13岁)残忍杀害，并将户体掩埋在蔬菜大棚里。该案被害人王某与杀害他的3名同学就读于邯郸市肥乡区旧店中学初一年级，疑似在学校上学时就遭受过同学的霸凌。2024年3月10日下午1点左右，王某告诉奶奶与同学去玩。由于长时间未联系上王某，王某家人决定报警，警方通过视频监控发现3名男同学与王某某同行，在监控视频和转账记录的证据下，3名男同学说出王某某被埋在了北营村南的废弃蔬菜大棚内，该大棚仅距离其中一名学生家不足百米。找到尸体后发现,王某某已经面目全非。
经最高检核准，追究这三名未成年人的刑事责任。
那未成年人犯罪的年龄，法律是怎么安排的呢？
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
通过这件事，告诉我们什么道理呢？
①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
“勿以恶小而为之”
防微杜渐，预防犯罪！
生活中有很多的犯罪行为，是从不良行为开始慢慢发展为严重不良行为的，最后导致犯罪。
你身上有哪些不良行为呢？
不良行为
旷课，夜不归宿
偷窃、故意损坏财物
强行向他人索要财物
携带管制刀具
打架斗殴、辱骂他人
收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等
参与赌博或者变相赌博
进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所
其他严重违背社会公德的不良行为
严重不良行为
携带管制刀具，屡教不改
多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物
参与赌博，屡教不改
多次偷窃
吸食注射毒品
纠集他人结伙滋事，扰乱治安
传播淫秽的读物或者音像制品
进行淫乱或者色情、卖淫活动
其他严重危害社会的行为
② 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③ 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④ 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然
如何加强自我防范？
①
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②
③
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
④
和小伙伴进行讨论
说说校园内有哪些不良行为，为改正这些不良行为可以采取哪些措施。
议一议
对不良行为的矫治方法
个人
家庭应加强对未成年人的教育和管理；
学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；
家庭
学校
社会
加强自身的思想道德修养，提高法律意识；
社会应营造良好的社会文化环境。
预防犯罪
刑法
内容
作用
犯罪基本特征
严重社会危害性
加强自我防范
珍惜美好生活
法治观念
思维导图
应受刑罚处罚性
杜绝不良行为
防患于未然
刑事违法性

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