资源简介

标题 九年级上册道德与法治《凝聚价值追求》教学设计
核心 素养 目标 1.政治认同:体会中华民族精神和社会主义核心价值观的内涵，弘中道扬和培育民族精神，自觉践行社会主义核心价值观。 2.道德修养:在生活中高扬民族精神，践行社会主义核心价值观提升白己的道德素养。 3.责任意识:掌握中华民族精神和社会主义核心价值观的内涵。知道弘扬和培育民族精神要从现在做起，从小事做起。争做传承和弘扬伟大民族精神的践行者，自觉培育和践行社会主义核心价值观。
教学 重点 民族精神的深刻内涵、社会主义核心价值观的内容和影响。
教学 难点 民族精神随着时代进步不断丰富和发展、如何培育和践行社会主义核心价值观。
教学过程
导入 广东龙舟:去救屈原!东北龙舟:屈原救我! 网友们兴致勃勃地围观点评:广东龙舟太给力，新疆龙舟整花活，辽宁队答应我，这次走直线好吗……“超燃”的龙舟文化已在全国火爆出圈，赢得满堂喝彩。众多游客通过短视频、直播等新兴传播方式一睹现场盛况。 好了，现在全国都知道了世界上有三种龙舟“北方的龙舟是去陪屈原的，南方的龙舟是去赶着见屈原的，而广东的龙舟是去救屈原的”。 思考：那么你看过龙舟比赛吗 你知道古老的端午节，蕴含着怎样的精神力量 提示：端午节蕴含了爱国主义精神、集体主义精神、坚韧不拔的精神以及文化传承与创新的精神力量。习近平总书记高度重视弘扬中华优秀传统文化。他指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
授新课 任务探究一:高扬民族精神 图片分享： 思考:在他们身上体现了怎样的中华民族精神 提示：民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统-、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 材料分享：学习党的百年历史，我们深刻体会到，正是因为有了中国共产党的坚强领导，中国人民才能从根本上改变被压迫、被奴役的命运，中国才能日益走近世界舞台的中央，中华民族才能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。厚植爱国的情感就要热爱祖国的大好河山、悠久历史、灿烂文化，一言一行都要做到维护民族利益和国家尊严学习党的百年历史可以深刻感悟到，只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。 思考:结合材料，说说什么才是爱国主义 提示：爱国主义的本质 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 图片分享： 思考:中国人民具有什么样的精神特点 提示：中国人民的精神特质 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 图片分享： 思考:近百年来，中华民族精神在不同时期有什么表现 这反映了民族精神怎样的品格 提示：中华民族精神的品格 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现并随着时代进步不断丰富和发展。 探究分享：70多年前，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，舍生忘死，浴血奋战，以“钢少气多”力克“钢多气少”，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。 曾经钢少，我们不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利，而今钢多，我们气要更多，骨要更硬。 思考:1.“钢少气多”中的“气”指的是什么 2.现在“钢”多了，还要弘扬“气”吗 提示：民族精神的重要性 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 图片分享： 思考:以上人物的行为对我们传承和弘扬民族精神有什么启示 提示：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优; 从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 观看视频：社会主义核心价值观 思考:观看视频，说说社会主义核心价值观包含哪些内容 提示：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 材料分享：建造港珠澳大桥，建设团队面临着重大的技术难关，需要建造一个外海沉管水道。因为难以承受国外高额的技术咨询费用，而世界上的其他国家的沉管隧道技术，也无法在港珠澳大桥上照搬套用。港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣带领着团队自主攻关!他坚信:只有走自我研发之路，才能掌握核心技术，攻克这一世界级难题。桥的价值在于承载，而人的价值在于担当。 思考：结合上述材料，说一说为什么弘扬社会主义核心价值观。 提示：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 辨析观点： 小明：社会主义核心价值观不能只存在于观念中，落实在口头上! 小丽：践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”! 小明：社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法践行! 小丽：公民只要培育和践行社会主义核心价值观的个人层面就够了! 思考:你同意他们的看法吗 我们从中能得到什么启示 提示：要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
板书 设计
课堂 检测 1．抗美援朝期间，身为连长的杨根思发出“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，他的“三个不相信”精神被其生前所在的中部战区陆军第83集团军某旅官兵传承至今。对这一精神理解正确的是 A．只有人人上战场英勇杀敌才算报效祖国 B．在国家危难的关头挺身而出，舍身忘死 C．要一成不变地传承，无需融入时代内涵 D．能把所有人锤炼成攻无不克的民族英雄 2．2023年11月23日，空军专机迎接在韩中国人民志愿军烈士回国。2014年至今，我国已经连续10年迎接志愿军烈士遗骸归国安葬。此举意义在于 ①传承红色基因，赓续精神血脉 ②锤炼品格意志，实现个人伟业 ③立足小康目标，厚植家国情怀 ④缅怀英雄烈士，铭刻国家记忆 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．同学们分小组探讨了“中华民族精神”和“社会主义核心价值观”之间的联系，下列结论正确的是，它们都 ①对勤劳和法治作了明确规定 ②是当代中国精神的集中体现 ③植根于博大精深的中华文化 ④是人类文明进步的重要成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

展开更多......

收起↑