3.1大洲和大洋( 第2课时课件22张)- 2024-2025学年人教版地理七年级上册

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3.1大洲和大洋( 第2课时课件22张)- 2024-2025学年人教版地理七年级上册

资源简介

(共22张PPT)
第一节 大洲和大洋
第2课时 四大洋
1.能够在地图上识别海、洋、海峡等地理事物,知道地球上四大洋的名称、位置等基本信息。(区域认知、地理实践力)
2.能够在地图上识别四大洋,并能分析其轮廓特征、分布特征、各大洋的特点。(综合思维)
3.结合生产生活实际,分析海洋对人类的意义。(综合思维、人地协调观)
学习目标
导入新课
麦哲伦
你能根据上图,说出麦哲伦船队航行所经过的大洲和大洋吗?
内容讲解
1.海、洋、海峡的含义
海:洋的边缘部分,一般靠近大陆,常常由半岛或岛屿与大洋隔开。

有的海深入大陆的内部,如波罗的海、黑海。
有的海介于大陆之间,如地中海。
它们与相邻海洋之间,大多以海峡相连。
洋:(或称大洋) 海洋的主体部分,一般离大陆较远,面积广阔, 深度多在2000米以上。
例:太平洋、印度洋
海洋是海和洋的总称。洋、海都是海洋的一部分,海和洋的区别主要体现在位置和面积的差异上。
海 洋
例:白令海峡、台湾海峡
海峡:沟通两个海域的狭长水道。
海峡
2.四大洋
地球上广大而连续的海洋,被陆地大致分隔成彼此相连的四个大洋,即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
四大洋面积排序:太大印北
太平洋
位置:被亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲五个大洲包围
主要特征:跨东西南北四个半球,几乎占全球海洋面积的一半,在四大洋中面积最大、深度最深、岛屿最多
亚 洲
大 洋 洲
北美洲
南美洲
南 极 洲
大西洋
位置:被北美洲、南美洲、欧洲、非洲、南极洲五个大洲包围
主要特征:跨东西南北四个半球,形状略呈“S”形,面积第二
欧 洲
非洲
北美洲
南美洲
南 极 洲
印度洋
位置:被亚洲、非洲、南极洲、大洋洲四个大洲包围
主要特征:大部分位于南半球,全部位于东半球,面积第三
亚 洲
非洲
大 洋 洲
南 极 洲
北冰洋
位置:被亚洲、欧洲、北美洲三个大洲包围
主要特征:全部位于北半球,主要位于北极圈内,大部分地区终年冰封,在四大洋中面积和深度最小、纬度最高、跨经度最广
亚 洲
欧洲
北美洲














亚洲
北美洲
南美洲
南极洲
大洋洲
大西洋
太平洋
北冰洋
印度洋
大西洋
太平洋
欧洲
非洲
亚洲
南极洲

填一填
3.海洋对人类的意义
海洋养殖
海洋航运
海洋是生命的摇篮,海洋占地球表面积的3/4,占地球全部水资源的97%,是我们的生命之源,人类以及地球上所有其他生物的生命都依赖于海洋。
生命的摇篮
①海洋生物资源、化学资源、空间资源丰富,可发展养殖业、捕捞业、制盐业。自古以来,海洋就给人类提供鱼盐之利。
②海洋能源资源、旅游资源丰富,可发展能源业、旅游业。
资源的宝库
海洋具有互联互通的特点,沿海国家对外贸易,特别是全球洲际货物贸易,主要是通过海洋运输完成的。许多海峡,被称为海上交通线的“咽喉”,战略地位十分重要。
提供舟楫之便
马六甲海峡
巴拿马运河
白令海峡
苏伊士运河
海峡或运河 两侧的大洲 沟通的海洋
巴拿马运河
苏伊士运河
马六甲海峡
白令海峡
北美洲和南美洲
太平洋和大西洋
红海和地中海
太平洋和北冰洋
亚洲和非洲
亚洲和北美洲
亚洲和大洋洲
太平洋和印度洋
填一填
课堂小结
四大洋
海洋对人类的意义
四大洋
名称
轮廓
分布
特点
洋、海、海峡的含义
生命的摇篮
提供舟楫之便
资源的宝库

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