资源简介

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（人教版）七年级
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第六章
发展与合作
Development and co-operation
课标解读
学习目标
激趣导入
任务一，任务二
课堂练习
拓展延伸
课堂小结
作业布置
新课标要求
思考
新课标要求
能够运用数据和实例，说明发展中国家和发达国家发展水平的差异。
区域认知
能够运用图文资料，说出发达国家和发展中国家的分布特点，理解加强国际合作的原因、意义和重要性。
综合思维
能够举例说明交通运输在国际联系及全球经济发展中的重要作用，初步形成全球共同发展的观念。
人地协调观
能够找出生活中体现国际合作的例子，说明加强国际合作的重要意义。
地理实践力
课标解读
【1】以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。
【2】结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。
【3】结合实例，说明加强国际合作的重要意义。
学习目标
【1】运用数据和实例，说明发展中国家和发达国家发展水平的差异。
【2】能够运用图文资料，指出发达国家和发展中国家的分布特点。
【3】理解加强国际合作的原因、意义和重要性。
【4】举例说明交通运输在国际联系及全球经济发展中的重要作用。
【视频导入】不同国家的学生上课
【任务1】不同国家发展水平差异
同学们，刚才看了印度、日本、中国三个国家学生上课的场景，我们发现这些国家的教育水平存在很大的差异，这种差异主要体现在经济发展水平的差异。
【任务1】不同国家发展水平差异
人类共同生活在地球家园，
发展是人类社会永恒的主题。
【任务1】不同国家发展水平差异——①教育差异
非洲的学校
不同的国家和地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济发展水平存在显著差异。
中国的学校
【任务1】不同国家发展水平差异——②地形差异
世界各地的地形差异
西欧平原
非洲草原
苔原景观
热带雨林
热带沙漠
南极冰川
南极冰川
青藏高原
【任务1】不同国家发展水平差异——③降水差异
世界各地的降水差异
（1）赤道附近地区降水多，两极地区降水少。
（2）中纬度的沿海地区降水多，内陆地区降水少。
（3）在高原山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。
【任务1】不同国家发展水平差异
世界水资源的分布差异
严重缺水地区
水源丰富地区
【任务1】不同国家发展水平差异——④气候差异
世界各地的气候差异
低纬度地区终年炎热
高纬度地区终年严寒
中纬度的沿海地区
气候温暖湿润
内陆地区干旱少雨
【任务1】不同国家发展水平差异——⑤人口分布差异
世界各地人口分布差异
多
多
多
多
少
少
少
少
（1）世界人口稠密区：亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部。
（2）世界人口稀疏区：热带雨林、内陆沙漠、高原山地和两极地区。
【温故知新】世界人口的分布特点
分布情况 分布区域 原 因
人口
稠密区 亚洲东部和南部
欧洲西部
北美东部 人口
稀疏区 亚洲北部等高纬度地区
亚马孙河流域等热带雨林地区
青藏高原等高原、山地地区
非洲北部等沙漠地区
地形平坦，气候温和，自然条件优越，农业发展较早
工业发展较早，经济发达
气候终年严寒
热带雨林气候过于湿热
海拔高，气候寒冷，空气稀薄
终年炎热，干早少雨
【任务1】发达国家与发展中国家的分布
发达国家和发展中国家分布图
北美洲
西欧
东亚
大洋洲
亚洲
非洲
拉丁美洲
（1）属于发达国家的有：北美洲的美国和加拿大，西欧的英、法、德、意等，东亚的日本和韩国，大洋洲的澳大利亚和新西兰。
（2）位于亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大多数国家都是发展中国家。
【任务1】人类发展指数的差异
世界各地人类发展指数差异图
读图，回答以下问题：
（1）人类发展指数高低代表什么？
（2）哪些地区人类发展指数高呢？
（3）哪些地区人类发展指数低呢？
（1）人类发展指数高低代表发展
水平不同。
（2）欧洲、北美洲和大洋洲等地区。
（3）非洲、南亚等地区。
【任务1】不同国家发展水平差异
发达国家
生活水平差异
医疗卫生差异
教育水平差异
发展中国家
【任务1】不同国家发展水平差异
生活水平 医疗水平 教育水平 经济发展水平
发达国家
发展中国家
高
较高
较高
高
低
较低
较低
低
生活
教育
医疗
【任务1】不同国家发展水平差异
（1）发达国家人口仅占世界总人口的16%，国民收入却占全球的80%。
（2）发展中国家人口占世界总人口的84%，国民收入仅占全球的20%。
【任务1】不同国家发展水平差异
【小结】：
在发达国家与发展中国家之间，生活水平、医疗水平、教育水平等方面的差异是普遍存在的。
即使在每个国家的内部，发展水平也存在不同程度的差异。中国是世界上最大的发展中国家。
【任务2】“南北对话”与“南南合作”
发达国家和发展中国家分布图
（1）大多数发达国家分布在北半球的北部
（2）发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部
“南北对话”：指发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈
“南南合作”：发展中国家之间的互助合作
中国—东盟商务与投资峰会、中非合作论坛峰会都是我国与发展中国家之间在“南南合作”范围内的集体对话机制，旨在加强我国与发展中国家的友好合作。
【任务2】“南北对话”与“南南合作”
【任务2】“南北对话”与“南南合作”
中国—欧盟峰会、中美高层对话是我国与发达国家之间的政治、经济商谈，称为“南北对话”。
【任务3】联系日益紧密的全球经济——①交通运输
现代运输方式
交通工具的发展
古代：车马、舟船
（1）不同国家和地区之间的联系很不便利。
现代：飞机、轮船、高铁、互联网
（2）国际联系越来越密切，全球经济不断发展，经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。
交通运输的作用（货运+客运）
公路
铁路
海运
快捷、高效、多样
【任务3】联系日益紧密的全球经济——①交通运输
集装箱运输可以实现零散货物的远距离高效安全运输。截至2024年3月底，上海港集装箱吞吐量连续14年位居世界第一。
【任务3】联系日益紧密的全球经济——①交通运输
航空运输可以在短时间内实现人员和货物的输送。阿联酋迪拜国际机场是亚洲、欧洲和非洲之间重要的国家航空枢纽。
【任务3】联系日益紧密的全球经济——①交通运输
【任务3】联系日益紧密的全球经济
进入21世纪以来，发达国家经济发展相对缓慢；一些发展中国家经济增长迅速，并成为推动全球经济增长的主要动力。
【任务3】联系日益紧密的全球经济
作为世界上最大的发展国家，我国在一些领域已经跻身于世界前列，如5G通信、航空航天、新能源利用、人工智能、高铁和造船技术等。
【任务3】联系日益紧密的全球经济
2013年，我国提出“一带一路”倡议，加强与相关国家互联互通，增强经济合作。共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。
【拓展延伸】中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用
中欧班列是指按照固定车次、线路、班期和全程运行时刻开行，往来于中国与欧洲以及“一带一路”沿线各国的集装箱等国际铁路联运班列。通达欧洲20多个国家，超过200个城市。
【任务4】国际合作
国际合作的重要性：
【1】在经济全球化浪潮下，世界各国面临诸多发展机遇，同时也面临诸
多威胁与挑战。
【2】为将世界建设得更美好、更绿色、更平等、更有韧性和更可持续，
加强国际合作尤为重要。
资本全球化
生产全球化
贸易全球化
【经济全球化的含义及表现】：
指商品、劳务、技术、资金等方面的资源在全球范围内的流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的发展趋势。具体表现为三个方面：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
【任务4】国际合作——①经济全球化
【任务4】国际合作——②贸易全球化
【1】一个国家的发展，离不开同其他国家的经济交流与贸易合作，取长补短，共同进步。
【2】随着国际经济合作的不断加深，国际贸易往来越来越密切，国际贸易总额不断增加。
【拓展延伸】世界贸易组织
世界贸易组织（英文简称WTO）是重要的国际性经济贸易组织，总部设在日内瓦。它的宗旨是促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平。其主要职能是减少各个国家和地区之间的贸易限制，控制和减免关税，以促进国际贸易的发展。
我国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。
【任务4】国际合作——③全球气候保护与治理
南极冰川融化
全球气候变暖
臭氧层破坏
全球经济发展过程中，人类对自然资源和自然环境影响的广度和深度不断加大，出现了一系列全球环境问题，如全球变暖、臭氧层破坏。这些问题不是单个国家或少数几个国家可以解决的，需要人类携手共同应对。
该协议签订后，各缔约国逐渐淘汰导致臭氧层破坏的化学物质，臭氧层得到了恢复。
《蒙特利尔议定书》是一项保护大气臭氧层的全球协议。
【任务4】国际合作——③全球气候保护与治理
【任务4】国际合作——③全球气候保护与治理
【任务4】国际合作
地震后的国际救援
疫情中的医疗援助
联合国的维和行动
国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。
21世纪以来，中国站在构建人类命运共同体的高度，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量。
【任务4】国际合作——中国方案
【任务4】国际合作——中国方案
【任务4】国际合作——中国方案
【第六章 发展与合作】知识清单
发展与合作
不同国家
发展水平差异
联系日益
紧密的全球经济
国际合作
①发展是人类社会永恒的主题
②不同国家和地区的发展差异
③发达国家与发展中国家的差异表现
④“南北对话”和“南南合作”
①经济全球化，②交通运输在经济全球化中的重要作用
①原因：经济全球化面临诸多发展机遇与挑战
②重要性：全球经济发展的需要，全球环境治理的需要，应对自然灾害、贫困、公共卫生事件、国际维和行动的需要
课堂练习
1．有关联合国徽章图案的说法正确的是（ ）
A．该图案是从南极上空俯视的世界地图
B．甲所在大洲是非洲
C．图中所示区域为北半球
D．乙所在大洋是太平洋
2．甲、丙所在大洲的分界线是（ ）
A．巴拿马运河 B．苏伊士运河
C．土耳其海峡 D．白令海峡
3．丙所在大洲使用人数最多的语言是（ ）
A.俄语 B.英语 C.阿拉伯语 D.汉语
B
联合国徽章的设计是一张以极地为中心的世界地图，由交叉的橄榄枝组成花环相托。读联合国徽章示意图，完成下面1－3小题。
B
D
课堂练习
最近中国与美国的贸易摩擦形势很严峻。结合下图，完成下面4－6小题。
4．中国与美国的贸易摩擦时有发生，解决此类问题的国际组织是（ ）
A．联合国 B．世界贸易组织
C．国际奥委会 D．国际商会
5．中国与美国之间关于经济、政治等方面的商谈称为（ ）
A．南北差距 B．南南合作
C．南北对话 D．南北摩擦
6．小明业余时间喜欢摆弄电脑，他发现自家的电脑，电源产于马来西亚、硬盘产于日本、主板产于美国、内存条产于韩国……．对此现象的准确理解是（ ）
A．国际竞争激烈
B．国际合作与经济全球化
C．国际矛盾和冲突剧烈
D．国家与国家之间经济各成一体
B
C
B
课堂练习
联合确定“最不发达国家”主要用人均国民生产总值、制造业所占比重以及人口入学率、识字单等指标。非洲吉布提连续多年被列为“世界最不发达国家”。目前中国正在帮助当地建设港口、铁路等基础设施。据此完成下面7－9小题。
7．确定某个国家是否发达的指标主要有（ ）
①国土面积 ②经济收入 ③受教育水平 ④资源状况 ⑤产业结构
A．①②③ B．③④⑤
C．①②④ D．②③⑤
8．我国对吉布提的各项援建项目，体现了（ ）
A．南南合作 B．南北对话
C．东西合作 D．全球经济一体化
9．发达国家人口不到世界六分之一；却拥有世界财富的四分之三，下列措施有利于缩小发达国家与发展中国家差异的是（ ）
A．成立联合国，确保世界资源均分到世界各国
B．成立奥林匹克委员会，确保各国人民体质
C．成立欧洲联盟，确保发展中国家获得更多财富
D．成立世界贸易组织，确保各国的国际易权益
D
A
D
课堂练习
10. 国际经济秩序中，发达国家与发展中国家之间的贸易是不平等的，这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因之一，读右图分析，填写出正确的序号。
a．出售汽车、轮船、飞机、高档日用品 b．出售石油、木材、天然橡胶等原材料
c．产品的价格高
d．赚的钱少
1→（ ）， 2→d 赚的钱少；
3→（ ）， 4→（ ）
b
a
c
谢谢欣赏！
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