资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025年高考数学全真模拟卷03(新高考专用)(考试时间:120分钟;满分:150分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题)一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。1.(5分)(2024·西藏林芝·模拟预测)已知集合,,则( )A. B. C. D.2.(5分)(2024·陕西安康·模拟预测)已知复数满足,则复数的共轭复数( )A. B. C. D.3.(5分)(2024·广西柳州·模拟预测)已知向量与的夹角为,且,,则( ).A. B. C.4 D.24.(5分)(2024·陕西·模拟预测)已知,若,则( )A. B. C. D.5.(5分)(2024·天津北辰·三模)中国载人航天技术发展日新月异.目前,世界上只有3个国家能够独立开展载人航天活动.从神话“嫦娥奔月”到古代“万户飞天”,从诗词“九天揽月”到壁画“仕女飞天”……千百年来,中国人以不同的方式表达着对未知领域的探索与创新.如图,可视为类似火箭整流罩的一个容器,其内部可以看成由一个圆锥和一个圆柱组合而成的几何体.圆柱和圆锥的底面半径均为2,圆柱的高为6,圆锥的高为4.若将其内部注入液体,已知液面高度为7,则该容器中液体的体积为( )A. B. C. D.6.(5分)(2024·西藏·模拟预测)若函数,则下列函数中为奇函数的是( )A. B. C. D.7.(5分)(2024·广东汕头·三模)已知 A,B,C是直线与函数(,)的图象的三个交点,如图所示.其中,点,B,C两点的横坐标分别为,若,则( )A. B.C.的图象关于中心对称 D.在上单调递减8.(5分)(2024·新疆喀什·三模)已知,,,则( )A. B. C. D.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。9.(6分)(2024·湖北·模拟预测)某次数学考试满分150分,记分别表示甲、乙两班学生在这次考试中的成绩,且,,则( )A.甲班的平均分低于乙班的平均分B.甲班的极差大于乙班的极差C.成绩在的人数占比乙班更高D.成绩在的人数占比甲班更高10.(6分)(2024·广东广州·模拟预测)设函数,则( )A.函数的单调递增区间为B.函数有极小值且极小值为C.若方程有两个不等实根,则实数的取值范围为D.经过坐标原点的曲线的切线方程为11.(6分)(2024·辽宁丹东·模拟预测)已知曲线:,则( )A.曲线围成图形面积为B.曲线的长度为C.曲线上任意一点到原点的最小距离为2D.曲线上任意两点间最大距离第II卷(非选择题)三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.(5分)(2024·河北沧州·二模)已知为椭圆的左 右焦点,过的直线与交于两点,若,则的离心率为 .13.(5分)(2024·河北沧州·模拟预测)已知直线是曲线和的公切线,则实数a= .14.(5分)(2024·湖北武汉·模拟预测)一只口袋装有形状、大小完全相同的3只小球,其中红球、黄球、黑球各1只.现从口袋中先后有放回地取球次,且每次取1只球,表示次取球中取到红球的次数,,则的数学期望为 (用表示).四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。15.(13分)(2024·内蒙古呼和浩特·二模)在中,记角、、的对边分别为、、,已知.(1)求角;(2)已知点在边上,且,,,求的面积.16.(15分)(2024·甘肃酒泉·三模)已知双曲线的一条渐近线方程为,且焦点到渐近线的距离为1.(1)求双曲线的方程;(2)若双曲线的右顶点为,,过坐标原点的直线与交于E,F两点,与直线AB交于点,且点E,M都在第一象限,的面积是面积的倍,求直线的斜率.17.(15分)(2024·广西来宾·模拟预测)在三棱台中,平面ABC,,且,,M为AC的中点,P是CF上一点,且,.(1)求证:平面PBM;(2)若直线BC与平面PBM的所成角为,求平面EFM与平面PBM所成夹角的余弦值.18.(17分)(2024·重庆九龙坡·三模)已知函数,.(1)当时,函数恒成立,求实数的最大值;(2)当时,若,且,求证:;(3)求证:对任意,都有.19.(17分)(2024·重庆开州·模拟预测)设有穷数列的项数为,若正整数满足: ,则称为数列的“点”.(1)若,求数列的“点”;(2)已知有穷等比数列的公比为,前项和为.若数列存在“点”,求正数的取值范围;(3)若,数列的“点”的个数为,证明:.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台2025年高考数学全真模拟卷03(新高考专用)(考试时间:120分钟;满分:150分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题)一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。1.(5分)(2024·西藏林芝·模拟预测)已知集合,,则( )A. B. C. D.【解题思路】解不等式化简集合A与B,然后利用交集运算求解即可.【解答过程】因为 ,,所以.故选:C.2.(5分)(2024·陕西安康·模拟预测)已知复数满足,则复数的共轭复数( )A. B. C. D.【解题思路】根据复数的除法运算化简复数,由共轭复数的定义即可求解.【解答过程】解:由题意,,则复数的共轭复数.故选:A.3.(5分)(2024·广西柳州·模拟预测)已知向量与的夹角为,且,,则( ).A. B. C.4 D.2【解题思路】根据的坐标求出它的模,利用数量积运算求出所求向量的模.【解答过程】由得,,又,则.故选:D.4.(5分)(2024·陕西·模拟预测)已知,若,则( )A. B. C. D.【解题思路】利用正切二倍角公式和和角公式得到,化简得到,齐次化代入求值.【解答过程】,即,所以,因为,所以,所以故,解得或(舍去),故选:C.5.(5分)(2024·天津北辰·三模)中国载人航天技术发展日新月异.目前,世界上只有3个国家能够独立开展载人航天活动.从神话“嫦娥奔月”到古代“万户飞天”,从诗词“九天揽月”到壁画“仕女飞天”……千百年来,中国人以不同的方式表达着对未知领域的探索与创新.如图,可视为类似火箭整流罩的一个容器,其内部可以看成由一个圆锥和一个圆柱组合而成的几何体.圆柱和圆锥的底面半径均为2,圆柱的高为6,圆锥的高为4.若将其内部注入液体,已知液面高度为7,则该容器中液体的体积为( )A. B. C. D.【解题思路】结合轴截面分析可知,,再利用圆柱以及圆台的体积公式运算求解.【解答过程】由题意可知:容器中液体分为:下半部分为圆柱,上半部分为圆台,取轴截面,如图所示,分别为的中点,可知:∥∥,且,可得,即,所以该容器中液体的体积为.故选:A.6.(5分)(2024·西藏·模拟预测)若函数,则下列函数中为奇函数的是( )A. B. C. D.【解题思路】变形得到,从而得到为奇函数,其他选项不合要求.【解答过程】因为,所以,由于定义域为,又,故为奇函数,故为奇函数,其他选项均不合要求.故选:C.7.(5分)(2024·广东汕头·三模)已知 A,B,C是直线与函数(,)的图象的三个交点,如图所示.其中,点,B,C两点的横坐标分别为,若,则( )A. B.C.的图象关于中心对称 D.在上单调递减【解题思路】根据给定条件,可得,进而求得,结合,得到,再逐项分析判断即可.【解答过程】由,得,而,且点A在图象的下降部分,则,于是,显然是直线与的图象的三个连续的交点,由点横坐标,即,解得,,解得,,则,而,因此,所以,对于A,,A错误;对于B,,B正确;对于C,,的图象关于不对称,C错误;对于D,当时,,当,即时,函数取得最小值,又,因此在上不单调,D错误.故选:B.8.(5分)(2024·新疆喀什·三模)已知,,,则( )A. B. C. D.【解题思路】由正弦函数、对数函数性质易得,构造,利用导数判断单调性,再判断大小关系即可得,即可得结果.【解答过程】因为在内单调递增,则,即,又因为在内单调递增,则,,可得;令,则,,构建,则,可知在上递减,则,即;综上所述:.故选:C.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。9.(6分)(2024·湖北·模拟预测)某次数学考试满分150分,记分别表示甲、乙两班学生在这次考试中的成绩,且,,则( )A.甲班的平均分低于乙班的平均分B.甲班的极差大于乙班的极差C.成绩在的人数占比乙班更高D.成绩在的人数占比甲班更高【解题思路】根据题干中正态分布的性质即可判断.【解答过程】对于A,甲班的平均分为90分,乙班的平均分为100分,甲班平均分低于乙班,故A正确;对于B,甲班的方差大于乙班,但不能认为甲班的极差一定大于乙班,故B错误;对于C,甲班的平均分为90分,乙班的平均分为100分,且乙班方差小,成绩分布更集中,故甲班成绩在区间的人数占比低于乙班,且低于乙班成绩在区间的人数占比,故C正确,D错误.故选:AC.10.(6分)(2024·广东广州·模拟预测)设函数,则( )A.函数的单调递增区间为B.函数有极小值且极小值为C.若方程有两个不等实根,则实数的取值范围为D.经过坐标原点的曲线的切线方程为【解题思路】利用导数研究函数的单调性,结合极值、方程的根与函数图象交点个数之间的关系和导数的几何意义,依次判断选项即可.【解答过程】对A:由题意可知的定义域为,,令,解得,当时,,当时,,所以函数在上单调递增,在上单调递减,故A正确;对B:当时,取得极大值为,故B错误;对C:由上分析可作出的图象,要使方程有两个不等实根,只需要与有两个交点,由图可知,,所以实数的取值范围为,故C正确.对D:设曲线在处的切线经过坐标原点,则切线斜率,得,解得,所以切线斜率,所以切线方程为,故D正确.故选:ACD.11.(6分)(2024·辽宁丹东·模拟预测)已知曲线:,则( )A.曲线围成图形面积为B.曲线的长度为C.曲线上任意一点到原点的最小距离为2D.曲线上任意两点间最大距离【解题思路】通过分类讨论去掉绝对值后,可画出曲线图形,由图可得答案.【解答过程】当时,曲线;当时,曲线;当时,曲线;当时,曲线;当时,曲线为原点.画出曲线的图形,如图所示.对于A,曲线围成的面积可分割为一个边长为的正方形和四个半径为的半圆,故面积为,故A正确;对于B,曲线由四个半径为的半圆组成,故周长为,故B正确;对于C,如图所示,因为原点在曲线上,所以最小值为0,故C错误;对于D,如图所示,曲线上任意两点的连线过圆心及原点时,距离最大,最大为.故D正确.故选:ABD.第II卷(非选择题)三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.(5分)(2024·河北沧州·二模)已知为椭圆的左 右焦点,过的直线与交于两点,若,则的离心率为 .【解题思路】利用给定条件,结合椭圆的定义、余弦定理建立关于的等式,即可求出离心率.【解答过程】由及,得,,又,则,设,在中,由余弦定理得,,在中,由余弦定理得,,于是,且,整理得,且,因此,所以的离心率为.故答案为:. 13.(5分)(2024·河北沧州·模拟预测)已知直线是曲线和的公切线,则实数a= 3 .【解题思路】先设在上的切点,然后求出切点和切线,然后再设在上的切点,即可求出a的值.【解答过程】设直线l与曲线相切于点,由,得,因为l与曲线相切,所以消去,得,解得.设l与曲线相切于点,由,得,即,因为是l与曲线的公共点,所以消去,得,即,解得.故答案为:3.14.(5分)(2024·湖北武汉·模拟预测)一只口袋装有形状、大小完全相同的3只小球,其中红球、黄球、黑球各1只.现从口袋中先后有放回地取球次,且每次取1只球,表示次取球中取到红球的次数,,则的数学期望为 (用表示).【解题思路】由题知, ,利用,可求得.【解答过程】由题知,,,,.故答案为:.四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。15.(13分)(2024·内蒙古呼和浩特·二模)在中,记角、、的对边分别为、、,已知.(1)求角;(2)已知点在边上,且,,,求的面积.【解题思路】(1)代入正弦定理和两角和的正弦公式即可;(2)先确定长度,再确定,即可判断三角形形状,确定面积.【解答过程】(1) ,由正弦定理可得 ,,,,,;(2)设,,,或4,当时,,,此时三角形为正三角形,当时,,,满足,此时三角形为直角三角形,.16.(15分)(2024·甘肃酒泉·三模)已知双曲线的一条渐近线方程为,且焦点到渐近线的距离为1.(1)求双曲线的方程;(2)若双曲线的右顶点为,,过坐标原点的直线与交于E,F两点,与直线AB交于点,且点E,M都在第一象限,的面积是面积的倍,求直线的斜率.【解题思路】(1)首先表示出双曲线的渐近线方程,依题意可得,由点到直线的距离公式求出,再由求出、,即可得到双曲线方程;(2)设,,,,由题意可知,,联立直线与的方程求出,联立直线与双曲线的方程求出,依题意可得,即可求出.【解答过程】(1)双曲线的渐近线为,又一条渐近线方程为,所以,又焦点到渐近线的距离为1,即,所以,又,所以,,则双曲线的方程为;(2)由(1)可得,,则直线的方程为,设,,,,由题意可知,,由的面积是面积的倍,可得,即,所以,由,消去,可得,解得,由,消去,可得,解得,由,可得,解得或(舍去),当时,,符合题意,所以直线的斜率为.17.(15分)(2024·广西来宾·模拟预测)在三棱台中,平面ABC,,且,,M为AC的中点,P是CF上一点,且,.(1)求证:平面PBM;(2)若直线BC与平面PBM的所成角为,求平面EFM与平面PBM所成夹角的余弦值.【解题思路】(1)只需分别结合已知条件证明,,再结合线面垂直的判定定理即可得证;(2)建立适当的空间直角坐标系,引入参数,结合线面角公式求出参数,求出平面EFM与平面PBM的法向量,由向量夹角公式即可得解.【解答过程】(1)∵,且M是AC的中点,则.∵平面ABC,平面,∴.又,,平面,∴平面,因为平面,∴.①∵,,∴,则.∵,∴,∴在平面中.②∵,,平面,∴由①②知平面.(2)由题意得,平面,∴平面.由(1)可知,故M为坐标原点.如图,以MB,MC,MD所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系.∵,∴,.∴,,,.∵,∴由棱台的性质得,,∴.由(1)可知平面PBM的一个法向量为,且.∵直线BC与平面PBM的所成角为,∴,即,解得.即P与F重合.∴平面的一个法向量为,且.平面的法向量为.∵,,,即,当时,,.∴平面MEF的一个法向量为..∴平面EFM与平面PBM所成夹角的余弦值.18.(17分)(2024·重庆九龙坡·三模)已知函数,.(1)当时,函数恒成立,求实数的最大值;(2)当时,若,且,求证:;(3)求证:对任意,都有.【解题思路】(1)分离参数,函数恒成立,转化为恒成立,令,利用导数讨论的单调性,进而求最值即可求解;(2)利用导数可得当时,在上单调递增,不妨设,要证,只需证即可,结合不等式的特点构造函数,结合导数与单调性关系及函数性质即可证明;(3)结合(2)中的结论,利用赋值及累加法即可证明.【解答过程】(1)当时,恒成立,即恒成立,只需即可,令,,则,令,,则,当时,恒成立,在单调递增,所以,所以在恒成立,在单调递增,所以,所以,即实数的最大值为.(2)当时,,,所以,在上单调递增,又,且,不妨设,要证,即证明,因为在上单调递增,即证,因为,即证,设,,令,则,则,,由可得,在单调递增,所以,即,所以成立,所以.(3)由(2)可知当时,在单调递增,且,由得,即,令,则,即,所以,,,…,,相加得.19.(17分)(2024·重庆开州·模拟预测)设有穷数列的项数为,若正整数满足: ,则称为数列的“点”.(1)若,求数列的“点”;(2)已知有穷等比数列的公比为,前项和为.若数列存在“点”,求正数的取值范围;(3)若,数列的“点”的个数为,证明:.【解题思路】(1)由通项公式写出数列的各项,根据数列的“点”定义确定结论;(2)利用等比数列求和公式求,由条件可得存在,使得,解不等式可得的范围,再对所得结果加以验证即可,(3)先证明若,则,结论成立,再证明若存在,使得,则数列存在“点”, 数列的 “点” 由小到大依次为,结合关系完成证明.【解答过程】(1)因为所以,所以数列 的 “ 点” 为 3,5 ,(2)依题意,,因为数列存在 “点”,所以存在 ,使得 ,所以,即.因为,所以,所以,又随的增大而增大,所以当时,取最大值,所以,又,所以.当时,有,所以数列存在 “点”,所以的取值范围为,(3)①若,则数列不存在 “点”,即.由得,,所以,②若存在,使得. 下证数列有 “点”.证明: 若,则2是数列的 “点”;若,因为存在,使得,所以设数列中第1个小于的项为,则,所以是数列的第1个 “点”.综上,数列存在 “点”. 不妨设数列的 “点” 由小到大依次为,则是中第1个小于的项,故,因为 ,所以,所以,所以所以所以.综上,,得证.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年高考数学全真模拟卷03(新高考专用)(学生版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用).docx 2025年高考数学全真模拟卷03(新高考专用)(教师版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用).docx