(核心素养目标)3.2 遵守规则 课件(共30张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年 统编版道德与法治八年级上册

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(核心素养目标)3.2 遵守规则 课件(共30张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年 统编版道德与法治八年级上册

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(共30张PPT)
近日,一则“女子疑因不愿给老人让座遭拐杖袭扰”,引发舆论关注。
2024年6月24日13时许,在北京地铁10号线上,一老人执意让女乘客让座,女子不肯,随即遭到老人动手袭扰。老人先用拐杖袭扰女子腿脚,随后用手推搡,两人还发生口角。事发后,涉事老人被警方带走。违法行为人叶某某(男,65岁) 因座位问题与另一乘客发生纠纷,扰乱乘车秩序。目前,已依法对叶某某行政拘留。
“女子疑因不愿给老人让座遭拐杖袭扰”引发舆论关注
根据治安管理处罚法第二十三条的规定,扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的行为,属于违法行为,可处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
你选如何看待老人的行为?
第三课
社会生活离不开规则
自由与规则不可分&自觉遵守规则
&维护与改进规则
3.2遵守规则
政治认同:融入社会生活,在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则
的理念。
道德修养: 树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识。
法治观念: 了解规则与自由的关系,在社会生活中,自觉遵守社会规则、
遵纪守法。
健全人格:在社会生活中养成生活自律习惯,尊重和敬畏规则做人品格。
责任意识:自觉遵守社会规则,维护社会秩序,服务他人、服务社会。
核心素养目标
1.社会规则与自由的关系?
2.如何自觉遵守规则?
3.如何维护规则?
4.改进规则的原因?如何改进规则




请大家仔细阅读课本P26—31,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
part one
校规的存在是否限制了学生的自由?
自由与规则不可分
01
奥运冠军全红婵回村被日夜围堵直播
你如何看待这些围观者的行为?
20249月12日,全红婵回到湛江麻章镇迈合村老家,距其上次回家已有两年。自全红婵回到老家后,家门口日夜有众人围集,不少网友持续发布全红婵家附近的视频。被围堵直播的两日里,全红婵的一举一动都成为无数台手机拍摄的对象,用脚关门、买奶茶、骑电动车……每个生活日常似乎都成为“流量密码”。有旅行社推出“全红婵老家一日游”,还有网友反映,全红婵回家乡探亲后遭无人机航拍,被拍到了在院子内活动的场景。
全红婵这次回家被围观者长时间拍摄和直播,对此,北京市中闻(长沙)律师事务所体育法律师刘凯表示,此类蹭流量行为严重影响了全红婵和家人及社会的正常生产生活秩序,已涉嫌违法。
《网络直播营销管理办法(试行)》中明确规定,直播营销人员不得在涉及国家安全、公共安全、影响他人及社会正常生产生活秩序的场所从事网络直播营销活动。
同时,我国民法典规定自然人享有肖像权。全红婵家门口的围观者进行直播,很多人可能通过这些视频获取流量甚至经济利益,未经许可使用她的肖像进行商业化,是明显的肖像权侵犯。即使没有商业目的,未经许可的公开使用也构成对肖像的侵犯。
此外,自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。即使是公众人物,其私人生活也是受法律保护的,不应受到无休止的监控和记录。名人在自己家中私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息等,都属于个人隐私领域。
律师:涉嫌侵犯肖像权、隐私权
人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
②社会规则是人们享有自由的保障。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
①社会规则划定了自由的边界。
★1.自由与规则的关系?
探究新知
自由的边界
(规则)
道德
纪律
法律
尊老爱幼,孝亲敬长
尊重老师,见义勇为
不迟到、不早退
不旷课,不旷工
不闯红灯,礼让行人
不吸毒品,不打架斗殴
两个“不得损害”
(自由的要求)
不得损害国家的、社会的、集体的利益
不得损害其他公民的合法的自由和权利。
探究新知
1.社会规则与自由的关系?
列车即将发车,两位乘客却被堵住车门,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责,两人不以为然、态度蛮横,导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以拘留十天的处罚。
为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚
②社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。
2.社会规则是人们享有自由的保障
人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
1.社会规则划定了自由的边界
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
重点必背
一、自由与规则的关系
(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?
这是一种准则,一种修养,一种境界,这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观 正是这种道德自律的前提。
(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
要自觉遵守社会规则,需要自我约束,即自律,就是要严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯。
《元史 许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前,一年夏天外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘,他回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”有人劝解道“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗 ”
探究与分享
2.如何遵守社会规则
①遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何可地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
中国新装置防“中国式过马路”
中国新装置防“中国式过马路”,外国网友表示:我们也想要……
中国湖北省大冶市的街头,出现了阻止行人闯红灯的神器,几根特殊的铁桩分布在斑马线两侧,在红灯状态下,只要有行人试图越线,铁桩就会喷出水雾并发出“您已闯红灯,通行危险”的语音提示......
知识梳理2.如何做到自觉遵守社会规则?
①遵守规则需要他律和自律。
②遵守社会规则,需要发自内心地敬畏规则,把规则作为行动的准绳。
自觉遵守规则,我行动
乱扔垃圾
公共场所大声喧哗
插 队
抢座位
随地吐痰
乱刻乱画
不文明行为
面对这些不文明的现象,我们应该怎么做?
为了改变这种状况,你的解决方案是什么?请具体演示一下这些方案。
自律:首先,从自己做起,以身作则;
他律:以宣传劝导为主,引导规范人们的行为;
法规约束:设定相关的行政法规约束不文明合理行为。
A
劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
有“礼”
C
劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。
有“节”
B
劝导时要晓之以理,最好用对方能够接受的方式告诉他,不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
有“理”
劝导的技巧
有礼貌以示尊重,讲道理以理服人,适可而止以保护自己
②P23/1②)
(1)我们要坚定维护规则,一方面要从自己做起,自觉遵守规则;
(2)另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
3.我们应怎样坚定维护规则
有“礼”,语言文明,态度和善;
有“理”,要晓之以理,采取合理的方式;有“节”,要注意适可而止。
1
2
3
方法与技能
劝导技巧
《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过,现予公布,自2021年1月1日起施行。
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2021年6月1日起施行,增加了“网络保护”和“政府保护”两大章,织密法治之网,筑牢防护之墙。
探究与分享
列举改进的规则、分析原因
探究4.为什么要积极改进规则?
①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来 的规则,需要 ;
没有
制定
(2)一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。
随着全面依法治国的深入推进和法律体系的不断完善,以及治安管理处罚法与刑法的有效衔接,法律责任的进一步完备,收容教育措施在实践中已经较少适用,收容教育制度的历史作用已经完成。

遵守规则
单独二孩
双独二孩
只生一个
全面二孩
我国计划生育政策的变化

(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
①从自己做起,自觉遵守规则。【P30】
②在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。【P30】
③规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识。【P31】
④积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。【P31】
5、怎样维护与改进规则?
遵守规则
自由与规则不可分
维护与改进规则
2.社会规则是人们享有自由的保障
自由不是随心所欲,受道德、纪律、法律等社会规则的约束
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚
1.社会规则划定了自由的边界
1.要维护改进规则
自觉遵守规则
2.遵守社会规则需要敬畏规则,将规则作为自己的行动准绳
1.遵守社会规则需要他律和自律
自律:自我约束
他律:监督、提醒、奖惩等外在约束
(2)要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则
(1)要从自己做起,自觉遵守规则
(3)善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,
2.原因(为什么)
当堂训练
1.2024年4月25日,中共聊城市委市直机关工作委员会发布通知:2024年劳动节假期即将来临,市委市直机关工委提醒您关注旅游安全,践行文明出游。以下做法符合这一通知精神的有( )
①自觉遵守景区规则,爱护公共设施
②保护花草树木,讲究卫生,保护环境
③随意给动物园内的野生动物喂食
④徜徉东昌湖时,捡起被扔的塑料袋
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
当堂训练
2.社会生活离不开规则。漠视规则、违反规则的行为终将付出代价。因此,有人说,社会规则就是我们的保护绳。这个说法启示我们( )
①违反规则就要受到法律制裁
②社会规则划定自由的边界,是自由的保障
③要自觉遵守规则
④要敬畏规则,将规则作为行动的准绳
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
C
当堂训练
3.据国家消防救援局的数据显示,电动车起火是各地火灾发生的主要原因之一,其中80%的电动车火灾又是在充电时发生。某小区因为没有专门的电动车充电桩,且缺乏业主委员会和物业的管理,居民私拉乱接电线给电动车充电的现象极为普遍。从解决问题的角度,以下建议合理的是( )
①社区应该制定执行电动车充电安全相关法律
②因地制宜,物业按照相关标准增设充电设施
③住户应该严格遵守小区电动车充电管理规定
④加大力度开展电动车充电安全知识普及活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
当堂训练
4.2023年1月1日起,修订后《铁路旅客运输规程》开始实施,打破了以往儿童“以身高论票价”的规定,改成年满6周岁且未满14周岁的儿童可以购买儿童优惠票。这说明( )
①规则不是一成不变的
②一些原来没有的规则,需要制定
③原有的规则总是不合理的
④规则因实际生活的变化,需要调整和完善
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
随堂练习
5.(2024海南海口十一校联考期中)请你辨析
广场舞这种健身与社交二合一的活动,给一群人带来了享受,但在另一群人眼里成了扰民行为,有人认为跳广场舞是自己的自由,有人认为必须遵守规则。
男同学的观点是错误的,女同学的观点是正确的,因为自由与规则不可分。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。③井然有序的社会生活离不开规则的维系,我们每个人都应该增强规则意识,自觉遵守规则。

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