资源简介 (共32张PPT)课前回顾5.2正确运用简单判断性质判断(直言判断)的含义:性质判断(直言判断)就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。性质判断的结构:性质判断主要由 量项、 主项、 联项、 谓项构成。有些 中学生 是 共青团员简单判断性质判断(直言判断)关系判断肯定判断否定判断全称判断特称判断单称判断按质分按量分全称肯定判断……(六种)按质量分这节课,让我们一起来学习运用性质判断进行的换质推理和换位推理,从而掌握有关简单判断的演绎推理方法。6第六课掌握演绎推理方法02|简单判断的演绎推理方法|性质判断换质位推理三段论推理性质判断的换质推理(换质法)一、性质判断换质位推理1、运用性质判断换质推理的原因:(换质推理+换位推理)换质推理(换质法)在说话或写文章时,为了使表达更加适当和灵活,我们常常要根据上下文的具体情况,对一些性质判断的形式结构进行变换,如将肯定判断形式转化为否定判断形式,或者将否定判断形式转化为肯定判断形式,这就要运用性质判断换质推理。一、性质判断换质位推理2、换质推理的含义:通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。肯定判断 否定判断 否定判断 肯定判断1.死记硬背是不正确的学习方法。死记硬背不是正确的学习方法。进行换质推理2.所有金属都是导电的。所有金属都不是不导电的。进行换质推理进行换质推理3.凡革命者都是不怕困难的。凡革命者都不是怕困难的。一、性质判断换质位推理2、换质推理的规则:使换质推理从所给真实前提必然地推出真实结论必须遵循的规则①不改变前提判断的主项和量项。②改变前提判断的质。③换谓项。(找出与前提判断的谓项相矛盾的概念)(肯定 变 否定, 把否定 变 肯定)(矛盾关系:A变非A,B变非B)有些学生是团员。有些学生不是非团员。量项联项(是/不是)主项谓项量项新联项(不是/是)主项新谓项(与原谓项相矛盾的概念)一、性质判断换质位推理3、换质推理的具体推理方法:第一步:①主项和量项不变;②联项“是”改为“不是”,“不是”改为“是”。第二步:谓项改为与其相矛盾的概念。有些 学生 是 团员有些 学生 不是 非团员探究与分享1.随地吐痰不是道德行为。2.有些失足青年是可以教育的。3.所有物体都是运动的4. 所有恒星都是发光体5. 有些疾病不是传染的。请对以下性质判断进行换质推理:换质: 随地吐痰是不道德行为。换质:有些失足青年不是不可以教育的换质:所有物体都不是不运动(静止)的换质:所有恒星都不是非发光体换质:有些疾病是不传染的性质判断的换位推理(换位法)探究与分享甲:“所有马都不是狗”,可以调过来说,“所有狗都不是马”。乙:那我随便说一句话,你能给调过来吗?甲:没有问题。乙:有些人喜欢吃巧克力。甲:有些喜欢吃巧克力的是人。乙:再来,有些人不是相声演员。甲:有些相声演员不是……在这个相声片断中,甲的最后一句话为什么说不下去了?有些相声演员不是人一、性质判断换质位推理换位推理(换位法)(换质推理+换位推理)1、运用性质判断换位推理的原因:为了从不同方面加深对事物的认识,我们有时需要将性质判断的主项和谓项的位置进行互换。这就要运用性质判断换位推理。一、性质判断换质位推理2、换位推理的含义:它是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。(量项和联项不变,调换主项和谓项的位置)1、所有的 马 都不是 狗 所有的 狗 都不是 马2、有些 人 不是 相声演员 有些 相声演员 不是 人量项主项联项谓项量项主项联项谓项一、性质判断换质位推理3、主项谓项的周延问题:(1)周延:一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象(2)不周延:一个性质判断如果没有断定其主项或谓项所反映的全部对象(3)主项和谓项位置的变化会引起其外延断定情况的变化。周延:周到的,全部的外延不周延:不周到,不全面的外延主项看量项:全称、单称周延,特称不周延谓项看联项:肯定不周延,否定周延主谓项是否周延的判定方法:所有老虎都是动物周延不周延全称肯定判断所有老虎都不是狗有些学生是团员全称否定判断有些人不喜欢打篮球小明爱好音乐这个人不是学生特称肯定判断特称否定判断单称肯定判断单称否定判断周延周延不周延不周延不周延周延周延不周延周延周延主项和谓项的周延性情况判断种类 主项 谓项全称肯定判断 周延 不周延全称否定判断 周延 周延特称肯定判断 不周延 不周延特称否定判断 不周延 周延单称肯定判断 周延 不周延单称否定判断 周延 周延主项看量项:全称、单称周延,特称不周延谓项看联项:肯定不周延,否定周延一、性质判断换质位推理4、换位推理的规则:①推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的,换位后还是肯定的;前提判断是否定的,换位后仍是否定的。②将前提判断的主项和谓项的位置互换。③在前提中不周延的项,换位后也不能周延( 周延的项,无所谓)有些 人 不是相声演员。有些相声演员不是人。人不周延谓项周延人周延换位后错误的原因:前提中主项“人”是不周延的,换位后就是否定判断的谓项,就变成周延的概念,扩大了概念“人”的外延。(不能转化)一、性质判断换质位推理所有的商品都是劳动产品第一步:1.推理时不改变前提判断的联项: “都是” 不变第二步:2.将前提判断的主项和谓项的位置互换 所有的劳动产品都是商品第三步:找出前提中不周延的项,保证结论不周延 有些劳动产品都是商品前提中,劳动产品是不周延的,要保证他的不周延性。所有的劳动产品都是商品,换位后,发现劳动产品变成周延了, 扩大了劳动产品的外延,犯了”扩大概念外延”的逻辑错误,所以,我们需要把它变成不周延的,例如:有些劳动产品都是商品(不能直接转化)有些教师是女性。第一步:1.推理时不改变前提判断的联项: “是” 不变第二步:2.将前提判断的主项和谓项的位置互换。有些女性是教师第三步:找出前提中不周延的项,保证结论不周延前提中,主项 有些教师 谓项 女性 都是不周延的,要保证他们的不周延性。有些女性是教师,换位后,发现一样不周延(可直接转化)探究与分享所有走私活动都是违法的所有侵略战争都不是正义战争有的金属是液体有些人不是相声演员曹操 是 军事家刘备 不是 汉高祖有些违法的是走私活动所有正义战争都不是侵略战争有的液体是金属不能进行换位有军事家是曹操汉高祖不是刘备请对以下性质判断进行换位推理:◆◆◆知识整合性质判断进行换位推理的结构模式类型 换位前 换位后全称肯定判断 所有的A都是B 有的B是A。全称否定判断 所有的A都不是B 所有的B都不是A特称肯定判断 有的A是B 有的B是A特称否定判断 不能进行换位 单称肯定判断 A是B 有B是A单称否定判断 A不是B B不是A一、性质判断换质位推理6、运用换质法和换位法的意义:在思维活动中,我们可以将换质法和换位法结合起来运用,即进行换质位推理或换位质推理。正确地运用这种推理结构,不仅可以起到变换语句形式或语气的作用,而且可以起到调整或强调认识重点的作用。我们去赞美一个人的长相,说“你不丑”, 显然不如运用换质法转换为“你很漂亮”,让人听起来更加舒心;同时,还可以继续运用换位法,说“最美是你”,更令对方感到备受重视和欣赏,心情甜蜜。三段论推理探究与分享小明与小华在学习三段论的推理知识,小明说了一个三段论推理让小华分析。正当防卫是不负刑事责任的,小张的行为是正当防卫,所以,小张的行为是不负刑事责任的。请你试着分析小明的推理结构。小明的推理结构:正当防卫是不负刑事责任的,小张的行为是正当防卫,所以,小张的行为是不负刑事责任的。前提结论大项小项中项中项大项小项大前提小前提探究提示:二、三段论推理1、三段论的含义:是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提,借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。二、三段论推理2、三段论的推理结构:所有 M 都是 P所有 S 都是 M所以,所有 S 都是 P小项大项中项大前提小前提结论(1)大项、小项和中项:①“大项”: 结论中的谓项;②“小项”: 结论中的主项;③“中项”: 不出现在结论中而在前提中出现两次的那个项。(2)大前提和小前提:①大前提: 包含大项的前提;②小前提:包含小项的前提。(3)大项、小项和中项的关系:三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系,只是分别和中项有一定的关系,通过中项这个媒介,大项和小项才有了一定的联系,构成了三段论的结论。二、三段论推理◆◆◆示例评析:公共场所是禁止吸烟的,展览厅是公共场所,所以,展览厅是禁止吸烟的。中项小项大项大前提小前提结论二、三段论推理3、三段论推理的一般性规则:①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中,大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项,结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。群众是真正的英雄我是群众,所以,我是真正的英雄。总体个体不是同一个概念公共场所是禁止吸烟的,展览厅是公共场所,所以,展览厅是禁止吸烟的总体个体不是同一个概念不是同一个概念,不能起到联系大项和小项的媒介作用,所以结论不能成立。二、三段论推理②中项在前提中至少周延一次。一般性规则违反这一规则,就会犯“中项不周延”的错误。优秀干部(P)都是廉洁的(M),小丽(S)是廉洁的(M),所以,小丽(S)是优秀干部(P)。不周延不周延犯了“中项不周延”的错误。所有P都是M所有S是M所有S是P不正确的推理结构◆◆◆相关链接判断某个概念是否周延的方法在三段论推理中,判定某个概念是否周延,只要看那个概念在判断中的位置即可。如果它是在全称判断主项的位置,就是周延的。如果它是在特称判断主项的位置,就是不周延的。主项看量项,全称周延,特称不周延如果它是在否定判断谓项的位置,就是周延的。如果它是在肯定判断谓项的位置,就是不周延的。谓项看联项,否定周延,肯定不周延二、三段论推理③前提中不周延的项在结论中不得周延。一般性规则否则,就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。班干部都要有集体荣誉感,我不是班干部,所以,我不用有集体荣誉感。不周延周延自媒体是思想政治教育的工具,自媒体也是娱乐的工具,所以,娱乐的工具都是思想政治教育的工具。不周延周延所有M都是P所有S不是M所有S不是P不正确的推理结构所有M都是P所有M是S所有S都是P不正确的推理结构二、三段论推理④两个否定的前提不能必然推出结论。一般性规则否则,就会犯“双否定前提”的逻辑错误。调查报告不是文学作品,这篇文稿不是调查报告,所以,这篇文稿是文学作品。所有M不是P所有S不是M所有S是P不正确的推理结构以上是三段论的基本规则。凡是符合这些规则的三段论,其推理结构就是正确的;违反其中任何一个规则,其推理结构都是不正确的。◆◆◆知识整合正确进行三段论推理的一般性规则基本规则 逻辑错误1.一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项 四概念2.中项在前提中至少周延一次 中项不周延3.前提中不周延的项在结论中不得周延 大项不当扩大小项不当扩大4.两个否定的前提不能必然推出结论 双否定前提简单判断的演绎推理方法三段论推理换质位推理换质推理(换质法)换位推理(换位法)可以结合起来运用必要性含义规则步骤必要性含义周延规则含义结构规则意义只能有三个不同的项中项在前提中至少周延一次前提不周延的项在结论中不得周延两个否定的前提不能必然推出结论课堂总结 展开更多...... 收起↑ 资源预览