资源简介

(共36张PPT)
7.1集体生活成就我
同
心
协
力
可
断
金
七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课， 每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。
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阅读课本P50~52内容，思考以下问题并做好笔记
1.集体的含义
2.参加集体生活的作用
责
任
意
识
03
通过从情感、人际交往、责任感、个性多维度探究，理解集体生活的作用。
04
理解集体与我们成长的关系，认同集体生活，与集体共发展。
02
知道集体的含义，提高对集体概念的认知和分辨能力，树立集体意识。
核心素养目标
健
全
人
格
01
在集体中能够建立良好的同伴关系，具有互助精神。
新课导入
它们是集体吗？
你来判断
路上的行人
家庭
参观博览会的人
工厂的员工
人民军队
犯罪团伙
×
√
×
√
√
×
你是怎么判断的？
新知探究
简单地聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
稳定性
组织性
纪律性
常见的集体：家庭、国家、军队、学校、班级、兴趣小组、少先队……
不属于集体:大街上的人群、犯罪团伙、传销组织、路上的行人……
误区警示
什么是集体
安全感
在你的生活经历中有过哪些让你印象深刻的集体？
请用一些关键词描述你对集体生活的感受
归属感
自豪感
集体荣誉感
笔记梳理
1、什么是集体
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
每个人都有过集体生活的需要集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
新知探究
《解密》，同《暗算》《风声》合称“谍战三部曲”，为中国文学贴上了麦家的独特标签。它讲述的是在特殊的历史背景下，数学天才容金珍在集体的影响下演变成破译密码专家的故事。今天让我们一起来看看容金珍的成长故事吧！
新知探究
因为不受容家大家长的喜欢，容金珍一出生便被遗弃在院子里无人照管，过早地看到了人世的凉薄。后来，他来到城市与养父母小黎黎一家同住时，努力适应，但仍不能摆脱寄人篱下的失落。直到一次肺炎，得到小黎黎妻子的精心照顾，他才找到了家的体验，甚至以血书的方式来偷偷宣泄他对这份母爱的感激。
容金珍是幸运的。养父母一家给予他无尽耐心与包容，不间断的书信、养母亲手做的酥糖……这些教会他什么是亲情。
容金珍的家庭生活
你来思考
影版《解密》照片
为什么说容金珍是幸运的？
点睛：集体生活能带给我们温暖。
被给予温暖，感受到亲情
新知探究
不受容家大家长喜欢，一出生便被遗弃在院子里无人照管
与养父母小黎黎一家同住时，努力适应，但仍不能摆脱寄人篱下的失落
患上肺炎，得到养母小黎黎妻子的精心照顾
养父母一家给予他无尽耐心与包容，不间断写书信给他、养母亲手给他做的酥糖……
01
02
笔记梳理
2、过集体生活的意义
（1）集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
马斯洛需求层次理论
安全感
归属感
亲情、友情、爱情
每个人都害怕孤独和寂寞，希望加入某个组织或团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
个人认同自己属于集体中的一员，被集体中的其他人接受、认同，有价值感并与集体成为整体，这种感受就是归属感。
集体的联结度通常与以下因素密切相关。通常情况下，这些因素赋值越大，集体的联结度就越高。
新知探究
视野拓展
01
成员间相互关联的程度
02
集体对成员的重要性
03
成员间相互交流的频率
04
成员对共同目标的共识程度
05
成员间的默契程度
06
集体存在的时间
新知探究
容金珍自幼便展现出非凡的数学才能，但他却性格孤僻、不善交际，常常被人误解。这一切在他被秘密招募进入一个代号为“701”的绝密机构后发生了改变。
处长郑当在别人的反对声中坚持把他带入“701 ”。副处长安能在训练中指导帮助他，在生活中鼓励关心他。赵棋荣等众多战友在金容珍陷入危局之时舍命相救。这些人都给了金容珍莫大的帮助。后来，容金珍在这里学会了团队合作，并在破译工作中取得了初步的成功。
容金珍的“职场”生活
你来分析
影版《解密》照片
在“701”的容金珍发生了怎样的变化？
新知探究
性格孤僻、不善交际
点睛：集体生活有助于我们学会与人交往。
不仅解决了技术上的难题，也学会了如何处理人际关系
在处长郑当、副处长安能、赵荣棋等众多战友的帮助下，学会了团队合作，并在破译工作中取得了初步的成功
笔记梳理
（2）集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
新知探究
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？
生活体验站
教师利用平板随机选人功能选择学生进行回答
亮亮是少数民族，不吃猪肉。
关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同。
同桌不小心把我的笔袋撞掉在地上。
合理的意见要采纳
相互理解和尊重
包容他人的过错
新知探究
小时候在养父的教导下，国家二字刻入了金容珍的心中。后来那些悄悄出入他家的革命党人，那些流血牺牲的同胞们，那些养父帮助过的为解放而奋斗的人们，这些画面也一帧帧地刻在他的脑海里。他想为了这个国家应该要做些什么。
于是，他放弃了留学深造的机会，成功解密了革命者老郑留下的密电，减少了在南京解放里的流血牺牲，也开启了他破译密码的大门。
容金珍一生的11717天都在解密，为国家解密。
容金珍的社会生活
你来探究
影版《解密》照片
是什么促使容金珍放弃留学深造的机会？
点睛：集体生活有助于培养我们的责任感。
新知探究
养父的教导；
出入他家的革命党人、流血牺牲的同胞们、帮助过的为解放而奋斗的人们的画面
形成浓烈的爱国情怀，决定要利用自身所长为这个国家做些什么
在日常家庭及社会生活中，逐渐养成维护国家安全的责任感
新知探究
说一说你在班级中的角色是什么，职责是什么。
畅所欲言
我是班长，我的职责__________________
我是组长，我的职责__________________
我是课代表，我的职责是______________
我是值日生，我的职责是______________
我是______，我的职责是______________
笔记梳理
（3）集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
新知探究
16岁的容金珍以数学满分、全省总分第七名的高分考进了之京大学数学系。
在这里，作为世界级数学家及该校数学系老师的希伊斯，发现了容金珍非凡的数学天赋。他通过设置难题考验容金珍，并在容金珍成功解答后，正式与其建立了联系。他们亦师亦友一同看书、下棋、讨论问题。
是希伊斯开启了容金珍对数学更进一步的探索。
容金珍的校园生活
你来探寻
影版《解密》照片
在之京大学的生活中，希伊斯对金容珍有怎样的影响？
点睛：集体生活有助于我们发展个性。
新知探究
通过发现与引导、学术交流的方式，进一步激发容金珍的数学天赋
发现了容金珍非凡的数学天赋；设置难题考验容金珍
亦师亦友一同看书、下棋、讨论问题
展现了希伊斯对人才的珍视和培养的决心
互相学习进步，交流充满了学术气息
01
02
笔记梳理
（4）集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
个性个人独具的心理特征比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情…（包括性格、兴趣、气质、世界观等）个性特征：复杂性、独特性、稳定性、发展性…影响个性的原因：性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等…青少年的个性发展：适应能力提高、情绪更稳定、生命的韧性增强、竞争和合作意识的发展…术语解读2、过集体生活的意义
（1）集体生活能带给我们温暖。
（2）集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。
（3）集体生活有助于培养我们的责任感。
（4）集体生活有助于我们发展个性。
新知探究
在家庭生活中感受到温暖，体会到亲情
在“职场”生活中学会与人交往
在社会生活中养成维护国家安全的责任感
容金珍
集体是我们共同成长的园地
在校园生活中发展了自己的天赋
笔记梳理
集体是我们共同成长的园地。在集体这个平台上，我们得以展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
通过本节课的学习，相信大家已经认识到个人能够在集体中涵养优秀品格，体会到在集体中才能展示、发展和完善自己的个性，为我们在集体中获得更大的成就奠定了基础。是集体成就了我们。
请你根据这节课的学习,总结一下集体对个人成长的作用。
课堂小结
1、众人拾柴火焰高。
2、人心齐，泰山移。
3、独行快，众行远。
4、一根筷子易折断，一把筷子难折断。
5、能用众力，则无敌于天下矣；
能用众智，则无畏于圣人矣。
6、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
谚语知多少
集体力量
课堂小结
集体生活成就我
集体的
含义
过集体生活的
重要意义
能带给我们温暖
有助于我们学会与人交往
人们联合起来的有组织的整体
有助于培养我们的责任感
有助于我们发展个性
1.（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）2023年5月20日，在羽毛球苏迪曼杯半决赛中，中国队在大比分落后的情况下，团结一心，奋勇拼搏，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中战胜韩国队，第十三次捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（ ）
A．团结的集体可以战胜一切对手
B．集体的胜利要凭天赋和运气
C．优秀的集体需要牺牲个人利益
D．集体的力量来源于团结协作
D
2.（2024·吉林·中考真题）我们在集体中经历成长。小吉同学回忆起学校拔河比赛时同心协力的场景，更加感受到集体的力量来源于（ ）
A．人与人之间的相互礼让包容
B．人际交往的基本态度和能力
C．每个人个性的不断丰富发展
D．成员共同的目标和团结协作
D
3.（2024·江西·中考真题）中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量，团结协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四奖章集体”。由此可见（ ）
①个人的力量微不足道
②集体中既有协作也有冲突
③集体的力量是强大的
④集体荣誉需你我共同奋斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
4.（2024·福建泉州·模拟预测）“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力”，下列名句与之蕴含的道理相近的是（ ）
①自信人生二百年，会当水击三千里
②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
③不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D

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