资源简介

(共15张PPT)
第九课 守护生命安全
第1课时 增强安全意识
部编版道德与法治七年级上册课件
【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣
安全通道：人人能自救 个个会逃生
观看视频《安全通道》，你有什么样的体会？日常生活中我们要注意哪些安全事项？
【学习目标】——心中有目标，学习更有效
1.生命安全的重要性
2.怎样增强安全意识
【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习
校园趣事：安全无小事
展示晴晴校园的片段，思考：在以下场景中孩子们的表现有安全意识吗？请你思考增强安全意识有何意义？
归纳总结:
1.生命安全的重要性是什么？
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
②在日常生命中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
消防演练：小小消防卫士
模拟班级的一次消防演习，说说有哪些需要注意的地方？如何应对生活中可能遇到的危险？举例说明。
【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习
归纳总结:
2.我们应该如何增强安全意识？
①增强规则意识。
②增强风险意识。
婷婷的困惑：
见到生活中诸多安全事故，婷婷感慨生命无常，她觉得在生命面前我们个人能做的很有限，个人无法去为安全保驾护航，只能听天由命。假如你是她的同学，你会怎样给她解释安全与个人的关系？
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
归纳总结:
3.安全与个人的关系是什么？
①安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
②我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
增强安全意识
生命安全的重要性
做法
规则意识
风险意识
安全与个人的关系
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
1.近一段时间，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注。远离校园暴力，作为中学生，我们要（ ）
①提高道德素质，关爱生命
②自觉学法守法，珍爱他人生命健康
③以自我为中心，不必在意他人
④培养自我保护意识，掌握自我保护方法
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D
2.小明坐在私家车里看见好友在前面走，就催促爸爸赶紧停车，想去追他。车刚停下，小明立刻打开了车门，一辆电动自行车撞上车门，骑车人倒在车旁。经医院救治，骑电动自行车人留下严重残疾，生活很难再自理。交警裁决小明家承担全部责任。这警示我们（ ）
①生活中处处有危险，时时有陷阱
②增强安全意识，避免意外事故的发生
③道路行驶时远离电动自行车
④下车时必须先查看车后面情况，再开车门
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
B
3.某班准备开展以“增强安全意识”为主题的实践活动，请你参与其中，完成以下任务。
任务一：生命有无限种可能，珍爱生命，才能感受生活的美满幸福。为了提高同学们的安全意识，某班计划组织“增强安全意识，促进健康成长”主题演讲比赛。
（1）请列出增强安全意识的理由。
材料二：校园安全是学校工作的重中之重，为了营造良好的班级氛围，某班就“安全你我他”展开积极讨论。婷婷：在校期间要遵守班级班规，做一名文明的中学生。成成：掌握必要的自救自护能力，增强个人的安全意识。彤彤：同学之间要友爱，言语得当，举止文明，营造和谐班级氛围。
（2）为了增强安全意识，请你向全班学生发出几点倡议。
【答案】(1)①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。②安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。
(2)①树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。②增强风险意识。“居安思危,思则有备,有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。
谢谢聆听！

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