资源简介

(共26张PPT)
人教版初中道德与法治七年级上册
学习成就梦想
第一单元少年有梦 第三课梦想始于当下
汇报人：XXX
第一部分
新课导入
我们为什么要学习？无数先辈用一生的学习、实践给出了自己的答案，现在让我们走进今天的课堂，共同找寻属于我们的，学习的意义。
话题一
学习的意义
第二部分 新知探究
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
——毛泽东
为中华之崛起而读书！——周恩来
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。P19
话题一：学习的意义
④学习不仅关乎个人的前途和命运，
更关乎民族的未来和发展。P21最后一段
Part 01
2024年9月30日 星期一 晴
在成为初中生的一个月里，我受益颇多。语文老师带我领略了多处风景，《济南的冬天》令我很向往。英语老师布置的农场作业，令我的身心得到放松。不过要说最喜欢的课，当然是道德与法治课了。老师带我们了解了奥运冠军潘展乐、郑钦文的故事，袁隆平爷爷实现梦想的故事等等。从他们身上，我学习到了自强不息、敢于追梦的精神；知道了一个人要热爱国家，要担当大任，为中国梦的实现付出自己的努力。课堂上，我们还进行小组讨论，分工合作，群策群力，为了完成共同的目标奋斗的感觉真好。希望接下来的我永保学习的热情，三年后我的梦想之花能够因此绽放。
1.学习的重要性。（为什么要学习）
探究学习：小蓉的日记一
①个人角度：学习是我们现阶段的基本任务，我们成就梦想的重要路径。
学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更开阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（P19)
②民族：学习不仅关乎个人前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(P21)
做笔记！
1.学习的重要性。（为什么要学习）
1.学习的重要性。（为什么要学习）
1①
(
)
做笔记！
1.学习的重要性。（为什么要学习）
(
)
1②
做笔记！
1.学习的重要性。（为什么要学习）
(
)
1.学习的重要性。（为什么要学习）①-③P19-P21
1①
)
1③
(
Part 01
2024年10月08日 星期二 晴
今天，有一点烦恼。
上午，同组的人责怪我没有及时提醒他完成作业，因此被老师批评了。
晚上回到家跟妈妈我想参加学校的活动，但妈妈说耽误学习时间，不可做与学习无关的事情。
今天一天都不怎么顺心，明天我要跟组员、妈妈好好聊一聊。
探究学习：小蓉的日记二
结合教材P20D1+P21D1，你觉得明天“我”
会跟组员、妈妈说些什么？
妈妈：①学习并不局限在学校，生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。③我们应积极参加活动，合理规划时间，掌握学习方法，提高学习效率。
组员：①评：要意识到因为作业被老师批评，就责怪同学没提醒这种想法是错误的。②析：初中阶段的学习内容丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养。③结：你应该端正学习态度，学会自觉、主动学习。
Part 01
2024年10月08日 星期二 晴
今天，有一点烦恼。
上午，同组的人责怪我没有及时提醒他完成作业，因此被老师批评了。
晚上回到家跟妈妈我想参加学校的活动，但妈妈说耽误学习时间，不可做与学习无关的事情。
今天一天都不怎么顺心，明天我要跟组员和妈妈好好聊一聊。
探究学习：小蓉的日记二
2.谈一谈对学习的认识？
（什么是学习）
（P20D1）
①内容：初中阶段的学习内容非常
丰富，既有知识的获取，又有能力的
提升、品德的培养等。
②地点：学习并不局限在学校，我们
生活中的所看、所听、所尝、所触、
所做，都可以是学习。
③形式：学习不仅表现为接受和掌握，
而且表现为探究、发现、体验和感悟。
④态度：带着学习的心态，生活中的
点点滴滴都是学习。
结合教材P20D1+P21D1，你觉得明天“我”
会跟组员妈妈说些什么？
做笔记！
2.谈一谈对学习的认识。（如何正确认识、理解学习？）
2.谈一谈对学习的认识。（如何正确认识、理解学习？）
2①内容
2②地点
2③表现
2④态度
探究三 如何为了实现梦想而学习？
学习提示：
产生兴趣、主动学习
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
培养学习兴趣的小方法
1.积极的自我暗示。
调整心态，相信该学科是非常有趣的，相信自己能学好。想象中的“兴趣”会推动我们认真学习，从而对此学科真正感兴趣。
2.确立小目标。
从努力可达到的一个小目标开始，目标的实现会让自己更有信心，激励自己不断进步。
3.培养成就感。每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，成就感让自己更有动力。
4.拥有远大志向。远大志向是一个人能保持持久学习动力和兴趣的因素，遇到再大的困难都不会退缩。
探究三 如何为了实现梦想而学习？
全国五一劳动奖章获得者、青年技师胡兴盛
胡兴盛参加第七届全国职工职业技能大赛时，两个月的集训里，历经成百上千次练习，对考点详细分析，白天进行项目实操，晚上学习理论知识，最终一举夺冠。
结合胡兴盛的经历，思考我们为了实现梦想而学习应该怎么做？
探究三 如何为了实现梦想而学习？
学习提示：
成百上千次练习，
对考点详细分析，
白天进行项目实操，
晚上学习理论知识
③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
良好的学习习惯
学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯。
自学预习的习惯；
认真观察，积极思考的习惯；
善于提问的习惯；
切磋琢磨的习惯；
独立作业的习惯；
仔细审题的习惯；
练后反思的习惯。
科学的学习方法
提高学习效率
科学安排时间
合理利用零碎时间
按重要程度安排计划
劳逸结合
保障睡眠时间
探究三 如何为了实现梦想而学习？
全国五一劳动奖章获得者、青年技师胡兴盛
随着智能航天的不断发展，胡兴盛和同事们组建了“创客”团队，根据工作中遇到的实际需求发明创造，对生产线进行智能化迭代更新。
结合胡兴盛的经历，思考我们为了实现梦想而学习应该怎么做？
探究三 如何为了实现梦想而学习？
学习提示：
根据工作中实际
需求发明创造、创新
④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
探究三 如何为了实现梦想而学习？
全国五一劳动奖章获得者、青年技师胡兴盛
智造航天重器，筑梦航天强国，每当一个航天产品顺利交付，胡兴盛都心怀期许，“我们离天空更近了一步”，他说，“能把青春挥洒在航天事业里，是特别值得的事情”。
结合胡兴盛的经历，思考我们为了实现梦想而学习应该怎么做？
探究三 如何为了实现梦想而学习？
学习提示：
能把青春挥洒在航天事业里，是特别值得的事情
⑤学以致用，勇于创新、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
启思导行：
今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。
为了实现梦想，我们需要做哪些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？
必须现在做的事情
可以将来做的事情
需要用一生做的事情
努力学习，打好知识基础
培养良好的意志品质
积极参加实践活动
……
从事自己喜欢的职业
在工作岗位上为国家做出贡献
……
乐于助人
热心公益，服务社会
终身学习
……
学习成就梦想
①立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础。
②现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径。
③提升品德、增强能力、增长智慧、拥有持续力量。
④关乎个人前途和命运、民族的未来和发展。
①学习内容非常丰富：知识、能力、品德。
为什么要学习
如何学会学习
正确认识学习
②学习不局限在学校。
①发现并保持对学习的兴趣，自觉主动学习。
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
③表现为接受和掌握，探究、发展、体验和感悟从一切经历中学习。
③积极参加社会实践活动。
④学以致用。
课堂小结
1．下图告诉我们（ ）
A．有梦想就有希望 B．要提高生存技能
C．努力需要立志和方法 D．实现梦想要付诸行动
课堂练习
D
不合题意
不合题意
不合题意
2．2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院考察时强调，我国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，当代青年学子正当其时。从中我们感受到（ ）
A．努力是一种生活态度，是对美好的不懈追求
B．学习就有改变，只要通过学习就能实现梦想
C．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
D．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，中国梦密不可分
课堂练习
D
不合题意
说法绝对
不合题意
3．国家最高科学技术奖获得者王泽山，在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业。别人认为这个专业太枯燥、太危险，有可能一辈子出不了名。但他说：“专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们（ ）
①把梦想变成现实，需要付出努力
②少年的梦想能激励我们不断超越取得成功
③少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连
④织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
课堂练习
D
5．《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（ ）
A．梦想总是一成不变的
B．只要努力就能实现自己的梦想
C．梦想一定能引领前进的方向
D．梦想能不断激发生命的激情
课堂练习
D
说法绝对
说法绝对
说法绝对

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