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海南国际旅游岛少儿英语二年级上册
Unit 4 These shoes are blue
Lesson 2
习题
一、看图片，选单词，填序号。
1．shoes 2．pants 3．skirt 4．T-shirt
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、看图片，“√”出合适的选项补充句子。
1．This ________ is red.
（ ）A．skirt （ ）B．T-shirt
2．This ________ is blue.
（ ）A．skirt （ ）B．T-shirt
3．These ________ are green.
（ ）A．shoes （ ）B．pants
4．These ________ are yellow.
（ ）A．shoes （ ）B．pants
【参考答案】
一、看图片，选单词，填序号。
3 4 2 1
二、看图片，“√”出合适的选项补充句子。
1-4．B A A B
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海南国际旅游岛少儿英语二年级上册
Unit 4 These shoes are blue
Lesson 2
P32---33
课题 Unit 4 These shoes are blue Lesson 2 单元 Unit 4 学科 英语 年级 二年级
教材分析 本单元是《海南国际旅游岛少儿英语》小学英语二年级上册Unit 4的内容，其教学内容以“These shoes are blue”为主题，整个单元分为四个课时进行学习，在这个单元中，学生需要做到：（1）能够听懂和辨别颜色单词，能够描述单个或多个物品的颜色；（2）能够听懂和辨别衣服的单词，能够运用“This … is green. / These … are blue.”句型描述指定的单个或多个物品的颜色；（3）能够学会唱歌谣Red and blue，能够掌握j、k、l作为单词首字母时的发音/d / /k/ /l/；（4）能够听懂并识别故事中的颜色单词；能够读懂一个关于衣服的小故事，理解重要信息；能够描述自己的衣服和颜色。本课时是本单元的第2课时，主要有两部分内容：（1）Story 2呈现了四种衣服和一个故事，学生需要在任务驱动和老师的帮助下，了解故事内容，表演故事内容。（2）Practice 2呈现了新句型：This skirt is … / These shoes are … 学生在任务驱动和老师的帮助下，学习句型，尝试使用句型描述指定的单个或多个物品的颜色。
学习目标 1．能够听懂和辨别衣服的单词。（学习理解）2．能够完成本课对应的各项学习任务。（应用实践）3．能够使用句型描述指定的单个或多个物品的颜色。（迁移创新）4．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。5．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。6．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。7．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够听懂和辨别衣服的单词。2．能够完成本课对应的各项学习任务。3．能够使用句型描述指定的单个或多个物品的颜色。
难点 1．能够听懂和辨别衣服的单词。2．能够使用句型描述指定的单个或多个物品的颜色。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣音频，点击播放音频，学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身。
Presentation 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看课件，学习单词，了解衣服的颜色。 学生看课件，学习单词，了解衣服的颜色。 能够听懂和辨别衣服的单词。
Practice 1 教师播放课件，呈现任务要求、汉堡包和单词，学生看课件，说出直升机上的单词。 学生看课件，说出直升机上的单词。 见词说词，复习单词，锻炼认读能力与反应能力。
Practice 2 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，学生看课件，快速说出出现的单词。 学生看课件，快速说出出现的单词。 图词结合，进一步巩固词汇，为接下来的学习活动做好准备。
Practice 3 教师播放课件，呈现任务要求和图片，随意说出一个单词，学生仔细听，指出老师所说的服饰。 学生看仔细听，指出老师所说的服饰。 听音识图，锻炼听力。
Practice 4 教师播放课件，呈现任务要求、问题和故事视频，点击播放视频，学生看视频，了解故事，完成连线任务。 学生看视频，了解故事，完成连线任务。 在任务驱动和老师的帮助下，了解故事内容。
Practice 5 教师播放课件，呈现任务要求和故事视频，点击播放视频，学生看视频，跟读故事内容。 学生看视频，跟读故事内容。 跟读故事内容，为下一个学习活动做好准备。
Practice 6 教师播放课件，呈现任务要求和课文图片，学生看课件，两人一组，尝试表演课文内容。 学生看课件，两人一组，尝试表演课文内容。 表演课文内容，巩固课文内容，锻炼表演能力。
Practice 7 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，学生两人一组，轮流介绍服饰的颜色。 学生两人一组，轮流介绍服饰的颜色。 能够使用句型描述指定的单个或多个物品的颜色。
Practice 8 教师播放课件，呈现任务要求、歌谣音频和图片，点击播放音频，学生看课件，听音频，练唱歌谣。 学生看课件，听音频，练唱歌谣。 能够练唱课本P25的歌谣，借助歌谣，进一步巩固本课的核心句型。
Summary 教师播放课件，呈现任务要求和问题，学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 总结有助于系统地整理与归纳信息。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 4 These shoes are blueLesson 2This skirt is red.This T-shirt is blue.These shoes are brown.These pants are green.
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Lesson 2
海南国际旅游岛少儿英语 二年级
上
Unit 4 These shoes are blue
1
Core competences
核心素养目标
3
Presentation
新知讲解
5
Summary
课堂总结
2
Lead in
导入环节
4
Practice
知识操练
6
Homework
作业设计
01
Core competences
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1．能够听懂和辨别衣服的单词。
2．能够使用句型描述指定的单个或多个
物品的颜色。
02
Lead in
看课件，听音频，欣赏歌谣。
03
Presentation
The children have some clothes.
孩子们有一些服饰。
What colors are the clothes
衣服是什么颜色的呢？
Let’s go and have a look.
让我们去看看吧！
看课件，学习单词，了解衣服的颜色。
03
Presentation
看课件，学习单词，了解衣服的颜色。
This _____ is red.
skirt
短裙
s - kir - t
skirt
03
Presentation
看课件，学习单词，了解衣服的颜色。
This _______ is blue.
T-shirt
衬衫
sh - ir - t
shirt
T恤衫
T-shirt
T恤衫
03
Presentation
看课件，学习单词，了解衣服的颜色。
These _____ are brown.
shoes
鞋
sh - oe
shoe
shoes
鞋（复数）
03
Presentation
看课件，学习单词，了解衣服的颜色。
These _____ are green.
pants
长裤
p - a - n - t
pant
pants
长裤（复数）
Practice 2
04
看课件，快速说出出现的单词。
shoes
pants
skirt
T-shirt
shoes
pants
skirt
T-shirt
04
Practice 2
看图片，说单词，完成连线任务。
skirt
T-shirt
pants
shoes
Practice 3
仔细听，指出老师所说的服饰。
04
04
Practice 4
看视频，了解故事，完成连线任务。
Zuzu and Jack are at a shop.
祖祖和杰克在一个商店里。
What are they talking about
他们在聊什么呢？
Let’s watch and match.
让我们看视频，完成连线任务吧！
04
Practice 4
看视频，了解故事，完成连线任务。
04
Practice 4
看视频，了解故事，完成连线任务。
This skirt is _______.
yellow
04
Practice 4
看视频，了解故事，完成连线任务。
This shirt is _______.
purple
04
Practice 4
看视频，了解故事，完成连线任务。
Look at this _____ jacket.
red
夹克
jac - ket
jacket
04
Practice 4
看视频，了解故事，完成连线任务。
These shoes are _____.
blue
04
Practice 4
看视频，了解故事，完成连线任务。
04
Practice 5
看视频，跟读故事内容。
04
Practice 6
看课件，两人一组，尝试表演课文内容。
04
Practice 6
看课件，两人一组，尝试表演课文内容。
04
Practice 7
两人一组，轮流介绍服饰的颜色。
This ______ is _____. / These ______ are _____.
04
Practice 8
看课件，听音频，练唱歌谣。
05
Summary
思考问题，回答问题。
What did we learn in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
1．基础作业：
（1）朗读课本P32的内容给组长听；
（2）背诵课本P33 Practice 2 的内容给组长听；
2．进阶作业：两人一组，表演故事内容；
3．拓展作业：两人一组，轮流介绍自己的服饰颜色；
4．预习课本P35，点读，练读字母、单词和歌谣。
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