资源简介

(共17张PPT)
延迟符
鱼类的生殖和发育
目
录
实验背景分析
实验教学目标
实验教学过程
实验效果评价
延迟符
实验原理
实验教学内容
一 实验背景分析
（一）指导思想与理论依据
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本节课以《义务教育生物学课程标准》（2011版）、生物学科核心素养为指导思想与理论依据。
一 实验背景分析
（二）使用教材及分析
延迟符
人的生殖和发育
01
动物的生殖和发育
02
生殖的类型
04
延迟符
一 实验背景分析
生物的生殖和发育
使学生对生物界存在的生殖方式和发育类型的多样性建立了全面、客观的认识。
绿色开花植物的生殖和发育
03
（二）使用教材及分析
知识目标
1
能力目标
2
情感态度价值观
3
通过实验观察，使学生能够描述受精过程、胚胎发育过程；
能够概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
通过学生实验观察斑马鱼的交配产卵行为，观察斑马鱼的胚胎发育过程以提升学生的实验操作、观察以及解决问题、合作交流能力。
认同进化与适应的生命观念。
二 实验教学目标
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三 实验教学内容
延迟符
实验一：实验观察斑马鱼的生殖行为，形成有性生殖、体外受精
等重要概念。 （课堂实验）
实验二：实验观察不同阶段的斑马鱼的胚胎发育的过程，
形成生物体的结构层次等重要概念。（课前和课堂实验）
斑马鱼的受精卵透明，显微镜下可观察其完整胚胎发育过程。
四 实验原理
实验器材
五 实验教学过程
数码显微镜 鱼缸 产卵缸 捞鱼网 滴管 烧杯 培养皿 加氧泵 加热棒
五 实验教学过程
实验材料
斑马鱼（雄） 斑马鱼（雌）
五 实验教学过程
五 实验教学过程
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实验二 观察斑马鱼的胚胎发育
方法：待斑马鱼产卵后，收集并挑选受精卵置于显微镜下观察
未受精的卵
受精卵
细胞分裂与细胞分化
五 实验教学过程
实验二 观察斑马鱼的胚胎发育的视频片段
五 实验教学过程
延迟符
五 实验教学过程
延迟符
24h
0h
24h
48h
48h
72h
12h
36h
60h
细胞分裂
细胞分化，尾芽显著
脊索原基，眼原基，脑原基出现
心脏搏动
大小脑分化发育
强循环，色素沉着，鳍开始发育
原始器官系统完成形态发生
陆续开始孵化，鳔膨胀
胚胎发育过程
六 实验效果评价
延迟符
1. 创新实验，丰富了教材的实验内容；
2. 体现了实验教学与概念教学相结合；
3. 精选实验材料，易于突破难点。
感谢各位专家
敬请批评指正

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