资源简介

标题 九年级上册道德与法治《凝聚法治共识》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 ：认同厉行法治是对全体社会成员的共同要求，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。了解政府作用，理解政府依法行政 。 道德修养 ：把法治作为基本的生活方式，凝聚起法律共识。懂得国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 。 责任意识 ：增强学法遵法守法用法意识，培育法治精神；培养正确的权利义务观、规则意识；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的观念。积极投身社会主义法治建设，勇于承担社会责任 。
教学 重点 政府依法行政。 厉行法治要求 。
教学 难点 如何让学生深刻理解并凝聚起法治共识，将法治作为基本的生活方式。 法治与德治关系。
教学过程
导入 宁宁发现红绿灯坏了——交通管理局 爸爸想开一家小吃店——工商局 初中生玲玲被父母要求辍学去打工。——教育局 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。——林业局 表哥和女朋友要领结婚证。——民政局 考驾照办理驾驶证——车管所 思考:在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门 这说明了什么 教师过渡：在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要政府管理:另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
授新课 图片分享： 思考:以上图片体现了政府部门的什么作用 提示：政府的作用 一方面，人们的社会生活需要政府管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 新闻链接：七月中旬，正值稻谷收割的高峰期广西百色田东县江城镇政府主动把政府大院及周边空旷场地腾置出来，供群众晒粮食。这一行为不仅赢得了广泛称赞，更是生动诠释了以人民为中心的发展思想，值得点赞。 思考:结合两则材料说说政府与人民的关系 提示：权力来源:政府的权力来源于人民 宗旨:政府的宗旨是为人民服务 工作要求:对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 图片分享： 思考:1.什么是法治政府 2.建立“三张清单”“(权力清单、负面清单、责任清单)的目的是什么 提示：政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。 材料分享：近年来，淮南把政务公开贯穿于政务运行全过程，着力打造阳光透明政府，营造利民惠企良好政务环境。为更好发挥平台实效，该市打通了政府网站、政务服务平台、热线等系统数据对接端口，整合关联性强、社会需求大、办理频率高的“一件事”事项296个。“让群众满意是我们服务的宗旨，我们将全面提升政务公开质量和实效，为促进淮南市法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府建设贡献公开力淮南市政府办公室副主任张玉福说。 思考:以上做法对建设法治政府有什么启示 提示：政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策的科学化、民主化。 公民要积极参与，建言献策，主动监督，促进政府依法行政。 新闻链接：夏季，果蔬市场进入旺季，商贩销售和摆放成了难题。杭锦旗城市管理综合行政执法局的执法人员，在执法过程中，不仅注重维护市容环境秩序，还积极与商户沟通，了解商户的需求和困难，执法人员对群众反映的问题尽可能地提供服务支持。这种既有温度又有秩序的弹性执法方式不仅赢得了商户的尊重和支持，也增强了居民对执法部门的信任和认可 来宾市武宜县原县委副书记、县长陈前平前脚刚踏上仕途，后脚就步入歧途，政商关系“亲清”不分，甘于被不法商人围猎，将公权力异化为谋取个人私利的工具，大肆干预插手工程项目，肆无忌惮搞权钱交易，非法收受巨额财物。 思考:两则案例对我们建设法治政府有什么启示 提示：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 材料分享：全面依法治国是一个系统工程，立法、执法、司法和守法是其重要环节。“科学立法。严格执法、公正司法、全民守法”是社会主义法治建设的重要方针，“坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”是习近平法治思想的重要内容。 全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。党的二十大报告提出，“发挥领导干部示范带头作用，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。”中共中央印发的《法治中国建设规划(2020-2025年)》也明确要求，“建立领导干部应知应会法律法规清单制度，推动领导干部做尊法学法守法用法的模范。 思考:以上材料对我们推进厉行法治有何启示 提示：1.国家角度 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,2.党和政府角度 党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 图片分享： 思考:以上图片对于厉行法治有什么启示 提示：厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 探究分享： 思考:对于守法你是怎么理解的 提示：公民要增强尊法学法守法用法意识，旁弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 材料分享：现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典第184条明确规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”，充分回应了国人对一段时期以来“好人难当”“英雄流血又流泪”等不良社会现象的关切，是弘扬助人为乐、匡扶正义、见义勇为等核心价值的重要制度设计。 思考:为什么民法典会对紧急救助行为进行专门的规定 提示：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
板书 设计
课堂 检测 1.在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。政府的作用体现在（ ） A.制定和修改法律法规 B.管理人们的社会生活，为人们提供公共服务 C.行使地方重大事项决定权 D.行使国家审判权，惩办犯罪分子，维护社会秩序 2.2023年政府工作报告指出，切实保障和改善民生，加快社会事业发展。贯彻以人民为中心的发展思想，持续增加民生投入，着力保基本、兜底线、促公平，提升公共服务水平，在发展中不断增进民生福祉。这体现出（ ） ①政府的权力来源于人民 ②政府的宗旨是为人民服务 ③政府的工作要为人民谋利益 ④社会生活需要政府管理 ①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是（ ） A.依法行政 B.科学立法 C.公正司法 D.全民守法 4.《中华人民共和国反电信网络诈骗法》《药品网络销售监督管理办法》等新法新规开始施行。要使这些法律法规得到落实，政府必须（ ） A. 科学立法 B. 依法行政 C. 公正司法 D. 依法执政

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