第二单元《成长的时空》单元核心考点梳理(背记版+自测版)

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第二单元《成长的时空》单元核心考点梳理(背记版+自测版)

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统编2024版七上道法期中考试背诵提纲(背记版)
4课《幸福和谐家庭》
1、★家的作用 P27-29①-④【重要知识点】
①家是生命的居所,是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
④家庭是社会的基本细胞。
2、★如何建设美好家庭 P30-32①-④【重要知识点】
①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭,需要相互关爱,彼此尊重。
(具体:对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。家庭成员要以尊重为前提进行沟通和交流,发生矛盾时,学会换位思考,有事好商量,主动化解矛盾,增进情感。)
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
(具体:我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚)
④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
(具体:我们要学会共同分担,相互协作,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。)
5课《和谐的师生关系》
1、教师职业的特点?P35①②
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
2、★教师对学生成长的作用?P36B
B.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
3、★如何建立良好的师生关系?P38-P41①-④
①我们应主动理解、关心老师。
②真诚接受老师的引领和指导。
(具体:我们应该发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。)
③正确对待老师的表扬和批评。
(具体:A.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好。B.老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。)
④尊重并适应不同风格的老师。
6课《友谊之树常青》
★友谊的真谛?(特质)P44-P45①②③
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的。
2、★如何正确交友?P46-P49①-⑤
总:朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
①交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人。
②交友需要慎重选择。我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。)
③交友需要学会关心和尊重对方。以行动向朋友表达关心和支持。把握好彼此的界限和分寸
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
(理解:A.友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
B.当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。)
7课《在集体中成长》
1、★集体生活的作用?P50-P52①-⑥【重点背诵】
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。(获得:安全感和归属感)
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。
★如何建设美好集体?P53-P55总+①-⑤
总:建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。
①建设美好集体,要确定共同的愿景。
②建设美好集体,要树立主人翁意识。
③建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。
(我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。)
⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
3、★怎样正确处理个人利益与集体利益的关系?P55AB
A.当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。
B.同时要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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统编2024版七上道法期中考试背诵提纲(背记版)
4课《幸福和谐家庭》
1、★家的作用 P27-29①-④【重要知识点】
①家是生命的居所,是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
④家庭是社会的基本细胞。
2、★如何建设美好家庭 P30-32①-④【重要知识点】
①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭,需要相互关爱,彼此尊重。
(具体:对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。家庭成员要以尊重为前提进行沟通和交流,发生矛盾时,学会换位思考,有事好商量,主动化解矛盾,增进情感。)
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
(具体:我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚)
④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
(具体:我们要学会共同分担,相互协作,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。)
5课《和谐的师生关系》
1、教师职业的特点?P35①②
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
2、★教师对学生成长的作用?P36B
B.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
3、★如何建立良好的师生关系?P38-P41①-④
①我们应主动理解、关心老师。
②真诚接受老师的引领和指导。
(具体:我们应该发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。)
③正确对待老师的表扬和批评。
(具体:A.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好。B.老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。)
④尊重并适应不同风格的老师。
6课《友谊之树常青》
★友谊的真谛?(特质)P44-P45①②③
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的。
2、★如何正确交友?P46-P49①-⑤
总:朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
①交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人。
②交友需要慎重选择。我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。)
③交友需要学会关心和尊重对方。以行动向朋友表达关心和支持。把握好彼此的界限和分寸
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
(理解:A.友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
B.当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。)
7课《在集体中成长》
1、★集体生活的作用?P50-P52①-⑥【重点背诵】
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。(获得:安全感和归属感)
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。
★如何建设美好集体?P53-P55总+①-⑤
总:建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。
①建设美好集体,要确定共同的愿景。
②建设美好集体,要树立主人翁意识。
③建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。
(我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。)
⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
3、★怎样正确处理个人利益与集体利益的关系?P55AB
A.当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。
B.同时要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。
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