资源简介

(共30张PPT)
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1.2 在社会中成长
1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。
3.法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。
4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。
5.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动。
核心素养目标：
教学重点：社会生活是丰富多彩的，感受和认识社会生活。
教学难点：培养青少年的亲社会行为。
请同学们自主学习课本P6-9内容，完成下面的问题，用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
1.
1、如何理解个人在社会课堂中成长？
2、什么是亲社会行为？
3、亲社会行为的表现？
4、为什么养成亲社会行为？
5、怎样养成亲社会行为？
自主学习
01 在社会课堂中成长
实
真
案
例
20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁的女孩具备明显的动物习性和狼的特点：生吞食物，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她穿衣服她会粗野的撕掉，不会说话，没有人的理性。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头逐渐融入社会的艰苦训练和学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。
思考：“狼孩”的故事说明了什么？
这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与社会其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。
关
相
链
接
生物人
社会人
通过父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱等
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
社会化
的途径
社会化
的影响
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
运动员赛后接受采访都有哪些感谢的对象？
人的成长是不断社会化的过程
？
？
为什么要感谢他们
（1）人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
1.在社会课堂中成长
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
父母的抚育
同伴的帮助
教练的教诲
社会的关爱
国家的培养
粮食的生产过程
播种
收获
食品加工
书本的生产
伐木的木材
纸浆的生产
成品纸张
编辑
印刷
装订
书本的生产过程
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。【P7】
探究与分享
结合图片说明：
1、我们的生存和发展需要哪些条件？
2、这些条件是如何得到满足的？
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
01
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
02
2.如何理解人的生存和发展离不开社会？
02. 养成亲社会行为
讨论：
面对看客现象，我们青少年应该怎么做？
——学会亲近社会
社会实践之行
知识点二
★2.亲社会行为的表现（P8）
1.含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为。
2.表现：友善、谦让、分享、帮助他人、关心社会发展（关心家乡发展）、服务社会。
笔记区
（1）学校举办这些活动有什么意义？
有利于养成亲社会行为
（2）开展暑期主题实践活动的做法对我们养成亲社会行为有什么启迪？
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
爱心捐款
无偿献血
社会实践
关注时政
3.我们为什么要养成亲社会行为？
二、养成亲社会行为
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。
一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。
少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。
养成这种行为有什么好处？
②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
笔记3．为什么要养成亲社会行为？/养成亲社会行为的意义？（笔记小结）
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。（意义）
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（意义）
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
社会体验
志愿活动
研学旅行
社会调查
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。
4.怎样养成亲社会的行为？
亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
笔记区
社会
实践
人际
交往
社会化的含义
个人成长与社会的关系
原因 表现
意义
做法
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
课堂练习
1. 在我省各地开展的"创建文明城市"活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放"创文"手册……中学生参与此项活动是( )
①提高科学文化素质的主要途径
②践行社会主义核心价值观的要求
③热心社会的表现，属于亲社会行为
④热心公益、服务社会的表现
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
D
课堂练习
2.歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”对此理解正确的是　(　　)
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
②社会离不开个人,个人是社会的有机组成部分
③人的生存和发展离不开社会
④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养
A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
B
3.下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（ ）
①帮助值日生打扫卫生
②沉迷于网络游戏
③积极参加公益活动
④公交车上给老人让座
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
C
4.
回顾初中生活，小凡对暑假期间学校组织的“学农”社会实践活动印象最深。
小凡在日记中写道: 7月14日至20日，在学校的统一组织下, 我们背上铺盖、提着行李,来到位于攸县罗家坪的学校社会实践基地，开展为期一周的下乡“学农”实践活动。在炎炎烈日下，我们戴上草帽、挽起裤脚，在田里插秧，在泥塘中捉鱼,在菜地里摘辣椒...晚上，我们自己洗衣服、铺床单。一周下来，累是累点,但是学到了很多课本上学不到的生活常识。临走前，我们亲自下厨给老乡做了一顿感恩饭，氛围特别温馨。
结合上述材料,请你谈谈学校组织开展“学农”社会实践活动的必要性。(8 分)
答：①.青少年处于走向社会的关键时期，有利于青少年树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
②.有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
③.通过体验社会生活，有利于青少年在实践中发展和成就自己。
④.有利于青少年关心社会、融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
结合上述材料,请你谈谈学校组织开展“学农”社会实践活动的必要性。(8 分)

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