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本册总览
八年级上册
走进
社会生活
遵守
社会规则
勇担
社会责任
维护
国家利益
亲近社会
遵德守法
学会担当
心系家国
核心导向:
Morality and Law
道 德
与
法 治
第一课：丰富的社会生活
01
感受社会生活
自主学习单
2
社会生活的重要意义？（为什么）
1
社会生活的特点？（是什么）
3
个人与社会的关系？（为什么）
体验/感受社会生活
我们都是社会的一员
领悟社会生活
4
亲社会行为的表现 意义和做法
结合图片，说一说你感受到的社会生活是什么样的？
你是通过哪些方式去了解社会事件呢？
一幅幅生动的画卷在我们面前展开，
我们的社会生活绚丽多彩。
感受社会生活
我们会更加关注社区治理，并献计献策；
会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
男子的“工位”咋自己烧没了？
为什么要参与社会生活/感受社会生活
（1）我们的社会生活绚丽多彩。（社会生活的特点）
（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。
（3）我们对社会生活的感受越丰富，认识越来越深刻。
（4）我们会更加关注社区，更加关心国家发展。
二、我们都是社会的一员
【绘制自己的社会关系网】
活动要求：
1请根据自己的生活体验，结合本科所学知识，绘制自己的社会关系网络图。
2.想一想，他们与你的关系？他们的存在对你产生了怎样的影响？
3.完成后展示并简单解说。
二、我们都是社会的一员
【绘制自己的社会关系网
通过社会关系网的绘制，你有什么新的认识？
个人与社会的关系：
（1）个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
（3）社会关系分类：
血缘 地缘 业缘
1920年，在印度的加尔各答西南山林里，猎人偶然发现有两个既像人又像狼的东西在跟着狼群穿梭。
说他们像人，因为他们有人一样的双腿和双手；说他们像狼，因为他们身手矫健根本与野狼捕食的时候一模一样。
后来人们才发现，他们是被狼养大的孩子，也就是“狼孩”！
这个故事告诉我们什么？
三、在社会课堂中成长
人的成长离不开社会。
狼孩
（生物个体）
人
（社会人）
社会化
通过学习社会知识、从生物人变成社会人
仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。
如何成为一名合格的社会人的呢？
在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
逐步成长为
一名合格的社会成员
生物个体
社会化
社会的关爱
老师的教诲
同伴的帮助
父母的抚养
社会人
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
从刚出生
开始
回顾成长历程：
①人的成长是不断社会化的过程，人的成长离不开社会。
国家的培养
个人与社会的关系？
想一想：我们一天中会使用那些物品，这些物品与社会上的那些职业或行业发生了联系，请将表格续写下去。
（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
个人与社会的关系？
印刷
伐木
纸浆生产
成品纸
创作
编辑
装订
⑧ 成品书
书的生产过程
（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
个人与社会的关系？
（1）我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
（3）人的成长是不断社会化的过程。
（4）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
问题总结
个人与社会的关系？
04
养成亲社会行为
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为（又叫利社会行为），一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。
分享
关注社会
参与公益
谦让
奉献社会
助人
养成
亲社会
行为
“享” 亲社会行为经历
亲社会行为（具体案例） 亲社会行为的意义（作用）
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
宣传环保、交通知识
为灾区人民捐款、捐物
做义工，参加公益活动
十字路口让他人先行，公交车上给孕妇、老人让座
令你印象最深刻的亲社会行为是什么？从中你收获了什么？
①青少年处于走向社会的关键时期。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观。
③有利于获得他人和社会的接纳和认可，实现自己的人生价值。
为什么要养成亲社会行为？
衡量一个人的价值，应当看他为他人、社会贡献了什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。 ——爱因斯坦
社会体验
志愿服务
我们该如何培养亲社会行为？
①亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
我
社
会
有机组成部分
社会关系中确定身份
绚丽多彩的社会生活
各种社会关系
个人与社会的关系
（1）我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
（3）人的成长是不断社会化的过程。
（4）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
为什么要参与社会生活/感受社会生活
（1）我们的社会生活绚丽多彩。（社会生活的特点）
（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。
（3）我们对社会生活的感受越丰富，认识越来越深刻。
（4）我们会更加关注社区，更加关心国家发展。
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
社会化的含义
社会对个人成长的作用
亲社会行为的表现
为什么要养成亲社会行为
如何养成亲社会行为

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