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伴奏（带旋律音）
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在问答的歌声中玩“同他去”的游戏。
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律动表演
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1=C星
四川童谣
稍慢亲切地
教材组改编
5535|165|6i35|5321‖
数字教学资源声势律动
1=C圣
四川童谣
稍慢亲切地
教材组改编
55351656i355321‖
1（甲)我们要请
一个人，（乙)你们要请
什么
人？
2.（甲)我们要请
张毛毛，（乙）什么人来同他
去？
3(甲)王小明来同他去，（齐)王小明来同他
去。
1=C圣
四川童谣
稍慢亲切地
教材组改编
55351656i355321‖
1（甲)我们要请
一个人，（乙)你们要请
什么
人？
2.（甲)我们要请
张毛毛，（乙）什么人来同他
去？
3(甲)王小明来同他去，（齐)王小明来同他
去。(共7张PPT)
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伴奏（无旋律音）
伴奏（降调）
边唱边表演。
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北京市小学唱歌
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教研组集体创作
12315-66165-
661563653531231-1
数字教学资源声势律动
1=C星
北京市小学唱歌
小快板
教研组集体创作
12315
-66i65
-
1.太阳当空照，
花儿对我笑，
2.我去上学校，
天天不迟到，
66i563653531231-‖
小鸟说：“早早早！你为什么背上小书
包？
爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。

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