11.1 创新思维的含义与特征课件(共30张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

资源下载
  1. 二一教育资源

11.1 创新思维的含义与特征课件(共30张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

资源简介

(共30张PPT)
第四单元 提高创新思维能力
创新思维
联想思维
发散思维
聚合思维
逆向思维
超前思维
注:科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
第四单元 提高创新思维能力
第十一课 创新思维要善于联想
11.1 创新思维的含义和特征
赚钱最多的那一组学生认为,他们所拥有的最有用的资产,不是5美元,也不是2小时的活动时间,而是周一课堂展示的那宝贵的3分钟。斯坦福大学作为一所世界名校,不仅学生想进,公司也希望在里面招人。他们把课堂展示的3分钟出售给了一家公司,让他们打招聘广告。就这样,净赚650美元。
探究活动:5美元挑战赛
斯坦福大学有一个“5美元挑战赛”,学生被分成几个小组,每组得到5美元启动资金。他们的目标是在两小时内尽可能多地赚钱,然后在周一给全班同学做一个关于赚钱的3分钟报告。
如果是你,你会怎么完成这项挑战呢
排名优秀的团队认为:在这项挑战中,最宝贵的不是“5美元”的启动资金,而是“2个小时”的赚钱时间。所以他们跳脱出这5美元之外,考虑了白手起家的可能性。如有个团队的做法是:在大学城附近找一些周末要排长队的高档饭店提前订座,然后把位置转卖给那些不想排队等待、或后来想要插队的人们,结果两个小时内,他们总共赚了500美元。
创新思维的含义

——什么是创新思维?
——创新思维的产生条件是什么?
科学思维所说的创新思维,不是泛指所有思维都具有的能动性,而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。
1、创新思维的含义
【习语】:
生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。
——习近平
一体成型压铸,是一个“中国制造”在汽车供应链上协同创新、抱团突破的经典案例,力劲、海天、伊之密等本土企业当前已在该领域形成绝对竞争力。相对传统冲压工艺,小米生产效率和产品特性也的确堪称颠覆性创新。压铸件制作完成后,小米通过大量实验,不仅发明了“泰坦合金”新型材料,而且自主研发了视觉大模型质量判定系统,这套系统能在2秒内完成对压铸件的检测,效率是人工的10倍,精度是人工的5倍以上。基于超级大压铸技术生产的小米汽车后地板实现了零件72合一,焊点减少840个,减重17%,车内路噪降低2dB,同时生产工时减少45%,一体化后地板设计寿命是传统后地板的10倍以上,能够轻松实现200万公里以上的使用寿命。
【议学情境】探寻小米汽车工厂
思考:一体成型压铸技术的形成过程,体现了什么思维 这种思维如何产生?
议学提示
一体成型压铸技术,工程师们充分发挥了主观能动性,运用创新思维,继承了本土企业形成的成熟技术,通过自主研发新材料,在继承的基础上破旧立新,并运用自研视觉大模型质量判定系统进行检验,是运用创新思维的一大体现。
创新思维要以实践为基础,对前人和他人已有成果的继承基础上,破旧立新实现创新。
2、创新思维的产生条件:
(1)创新思维是综合能力的体现 。任何创新思维都不能
凭空产生。
创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想;
创新思维的智慧之“花”,只有经得起实践的反复验证,才能结出实实在在的创新之“果”。
唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱,却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的,而不可能像这幅画中一样,尾巴高高翘起。
实践是培养创新思维的基础、源泉、动力和检验标准,
而创新思维的结果往往会推动实践的发展。
(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。
(辩证否定观:继承→肯定;破旧→否定)
2、创新思维的产生条件:
创新思维中既有逻辑思维活动,也有想象等非逻辑思维的活动;既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法,如逆向思维方法等。
创新思维
常规的思维方法
如正向思维方法
非常规的思维方法如逆向思维方法
逻辑思维活动
如演绎推理等
非逻辑思维活动
如想象、灵感等
既有
也有
既要
运用
也要
运用
3、创新思维与其它思维方式之间的关系
在升旗仪式中,常常发生升旗速度与奏唱国歌不同步的情况。一位中学生想:如果按照国歌的 天安门广场举行升国旗仪式节奏在旗绳上划定一些间隔,再在各个间隔上填入与歌词相对应的数字,升旗时一边拉绳,一边看旗绳上的数字,就可以做到升旗速度与奏唱国歌同步了。
(1)这位中学生的想法对我们有什么启示?
(2)如果让你解决这个问题,你有什么更好的主意?
提示:
(1)这位中学生的想法启示我们要树立创新意识,培养创新思维。
(2)运用智能科技,把升旗与国歌的节奏编程,让国旗随国歌的节奏同步升起。
探究与分享:
创新思维的特征

——创新思维的特征是什么?
——创新思维之“新”表现在哪里?
——创新思维的评判标准是什么?
1、创新思维的特征
(1)创新思维的思路具有多向性(明显特征)
①从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。(多角度)
②当问题出现之后,思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想,探试多个答案。(多方面)
③当某一思路受阻时,能够很快转向另一个方向。(转向)
例:老和尚问小和尚:“如果你前进一步是死、后退一步则亡,你该怎么办?”
小和尚毫不犹豫地说:“ ”。
我往旁边去。
关键词:多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件
在日常的书写体验中,蔡伦发现,人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料,难以大量生产;麻纸质地粗劣,不利于书写。在总结前人经验的基础上,他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料,经过精心制作,终于造出质量较高又适合书写的纸张。
①创新思维的思路具有多向性。蔡伦从重量、成本、产量、质量等不同角度思考各种书写材料的缺陷。
②蔡伦从不同的方面、层次、条件等构思和探试,探索用各种材料、不同方法研制新的书写材料。
③蔡伦在造纸的过程中不断转换思路,前后探索过树皮、破布、破渔网等多种材料,当某一探索失败时,就会尝试新材料,通过不断转换思路,总结经验,终于改进了造纸工艺。
探究与分享
思考:从创新思维角度看,蔡伦造纸的方法有什么特点
1、创新思维的特征
(2)创新思维的步骤具有跨越性
①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。
②这种省略或跨越,使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时被披上神秘的面纱。
例:爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后,开始计算。由于灯泡是不规则形状,他在几张纸上写满了数据和算式,还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡,然后把灯泡里的水倒进量筒,很快就得出那只灯泡容积的数值。
关键词:灵机一动、顿悟、直觉、灵感
1、创新思维的特征
(3)创新思维的结果具有独特性
人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案,许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。
例:某时装店的经理不小心将一条高档裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救,也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰,将其命名为“凤尾裙"。一下子, “凤尾裙" 销路顿开,该时装商店也出了名。
关键词:另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证
1. 话题营销:小米汽车将“价格”作为敏感因素,通过雷军在第二次发布会只公布产品不公布价格的营销行为,引发各界的关注讨论,为第三次发布会做足了预热宣传。
2. 个人超级 IP 营销:雷总作为小米公司的创始人,本身就是一个超级 IP。他通过制造话题,在社交媒体上与用户互动,成功引发了广泛的关注和讨论,为发布会预热造势。
3. 让用户和竞争对手参与:小米汽车邀请了众多汽车行业的竞争对手参加发布会,吸引了大量网友的关注,网上还有公布价格后相关很多段子,也成为了发布会的一大亮点。
4. 产品细节营销:雷军在发布会上着重介绍了小米汽车的细节设计,如手机支架、隐形挂钩、防晒玻璃,防震冰箱等,这些细节不仅实用,而且从用户的角度出发,成功吸引了消费者的关注和购买欲望。
5. 创始版限量营销:小米汽车推出了限量 5000 台的创始版车型,每台车都有独特的编号,让消费者与车建立了情感联系。这种营销策略成功地刺激了消费者的购买欲望,提高了产品的稀缺性和独特性。
6.放大自身优势营销:有网友总结雷军是“田忌赛马式”营销,拿自己的长处和别人的
弱势比,使得自身的差异化优势不断放大来验证高性价比。雷军是敢于找对标物的,
初次造车,和特斯拉对标是基操,算法干不过就大大方方承认,然后告诉用户小米汽车
的电池大。
思考: 1.雷军营销策略“新”在哪,表现在哪些方面?
2.雷军营销内容体现了创新思维哪些特征?
【议学情境】雷军创新营销策略
以用户为中心,强调与用户的互动和参与,让用户感受到自己是产品的一部分。
打破传统汽车行业的营销模式,结合互联网思维,充分利用社交媒体等渠道进行传播。
利用线上发布会的形式,吸引全球目光,同时通过线上互动增强用户参与感。
与其他品牌进行跨界合作,拓展营销渠道和影响力。
成功引起广泛关注,提升了小米汽车的知名度和话题性。
在市场上树立起独特的品牌形象,为小米汽车的未来发展奠定了良好基础。
思路新
方法新
结果新
思考: 1.雷军营销策略“新”在哪,表现在哪些方面?
思考: 2.雷军营销内容体现了创新思维哪些特征?
利用话题营销,不局限于传统方式,从价格等多方面制造热点。
结合个人超级 IP 营销,拓展了营销的维度。
打破常规,在发布会上不直接公布价格,而是通过一系列预热活动吸引关注,跨越了传统的发布模式。
邀请竞争对手参与,跨越了行业界限,引起更大的关注和讨论。
创始版限量营销打造出独特的产品体验,让消费者感受到与众不同。
大定退款策略开创了汽车销售的新方式,具有独特性和创新性。
思路多向性
步骤跨越性
结果独特性
2、创新思维“新”的表现
(1)思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。
(2)方法新,不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具,因为方法得当而事半功倍。
(3)结果新,凡是创新思维的成果,不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现,还是理论上的新见解、新论证,总有其新颖独到之处。
创新思维的智慧之“花”,只有经得起实践的反复验证,才能结出实实在在的创新之“果”。
3、创新思维的检验标准
特征 核心内容 关键词 思维表现
思路具有 多向性 从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。与单向性的思维相比,多向性是创新思维的明显特征。 多角度 多层次 转向 发散思维
逆向思维
步骤具有 跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时就带有神秘的色彩。 非连续 直觉 灵感 联想思维
结果具有 独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案,许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 求异 求新 各种
创新思维
创新思维特征之间的联系: ①三个特征不是孤立的,是紧密联系,它们统一于创新思维的过程中; ②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”:思路新、方法新、结果新 小结:创新思维的特征及其关系:
课堂小结
练一练
英国哲学家、历史学家汤因比说:“要获得一个好想法的最佳方式是拥有许多的想法。”这说明
A.创新思维的思路具有多向性
B.创新思维的步骤具有跨越性
C.许多好的想法汇总起来就形成了科学思维
A
练一练
在上海国际汽车展览会上,中国一汽集团发布了新红旗的“1+10”项重磅成果,即1套完整产业生态创新解决方案,3款全新整车产品、2款正式接受预订的顶级产品、5项关键技术和成果。这说明,企业应该(  )
①坚持继承 ②有所发现 ③创新思路 ④创新成果
A.①②   B.①③   
C.②④   D.③④
D
新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。当前,我国正紧抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇,加快形成新质生产力,增强发展新动能。
2024年国务院《政府工作报告》将“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”作为主要工作任务。工信部等部门发布的《关于加快传统制造业转型升级的指导意见》提出,到2027年传统制造业高端化、智能化、绿色化、融合化发展水平明显提升。工信部等部门发布的《关于推动未来产业创新发展的实施意见》,全面布局未来产业发展,重点推进未采制造、未来信息、未来材科、未来能源、未来空间和未来健康六大方向产业发展。
“新三样”--新能源汽车、锂离子蓄电池和太阳能蓄电池具有较高的技术门槛和附加值,且符合绿色转型越势。中国新能源企业持续投入科技研发,不断优化送代产品,“新三样”叫响全球,2023年出口首次突破万亿元大关,比上-年增长29.9%。
时政拓展
思考:
1.在发展新质生产力的道路上面临哪些机遇与挑战?如何发展新质生产力?
2.作为新时代青年,该如何应对科技创新道路上的挑战?
机遇:
科技创新机遇:信息技术、人工智能、生物技术等领域的不断突破,为新质生产力的发展提供了强大的技术支撑,如先进的生产工艺、高效的自动化设备等。
产业融合机遇:不同产业之间的融合加速,产生了许多新的商业模式和经济增长点,有利于拓展新质生产力的应用领域和市场空间。
绿色发展机遇:可持续发展理念的推行,为开发环保、节能的新质生产力创造了条件,推动经济发展与环境保护的协调。
政策支持机遇:政府出台鼓励创新、扶持新兴产业的政策,为新质生产力的发展提供了有利的政策环境和资源保障。
挑战:
技术突破难度:一些关键技术的突破面临困难,如核心零部件的研发、高难度工艺的实现等,限制了新质生产力的提升速度。
市场竞争压力:新质生产力领域往往竞争激烈,企业需要不断创新和优化产品,以应对来自国内外同行的竞争压力。
安全风险挑战:新技术的应用可能带来数据安全、隐私保护等方面的问题,需要加强安全保障措施,防范潜在风险。
社会适应难题:新质生产力的发展可能导致部分劳动力被替代,引发就业结构调整和社会不稳定因素,需要解决好相关社会问题。
伦理道德争议:一些新质生产力的应用可能引发伦理道德方面的争议,如基因编辑技术等,需要进行深入的探讨和规范。
如何发展新质生产力
一是打造新型劳动者队伍,包括能够创造新质生产力的战略人才和能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才;
二是用好新型生产工具,特别是掌握关键核心技术,赋能发展新兴产业;
三是塑造适应新质生产力的生产关系,通过改革开放着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。
①畅通教育、科技、人才的良性循环,弘扬科学家精神和企业家精神,营造鼓励大胆创新的良好氛围。(科技、教育、人才)
②加快完善新型举国体制,发挥好政府的战略导向作用,让企业真正成为创新主体,让人才、资金等各类创新要素向企业聚集。(举国体制、政府作用、企业主体)
③支持战略性新兴产业和未来产业发展,激励企业加快数智化转型,实现实体经济与数字经济的深度融合。(新产业、新赛道、新优势、新动力)
④加快建设全国统一大市场,持续优化民营企业发展环境,真正发挥超大规模市场的优势。(有效市场)
⑤健全要素参与收入分配机制,激发劳动、知识、技术、管理、数据和资本等生产要素活力,更好体现知识、技术、人力资本导向。(分配制度)
⑥扩大高水平对外开放,不断改善营商环境,加强知识产权保护,形成具有全球竞争力的开放创新生态,与全球企业和人才共享中国的发展红利。(对外开放)
持续学习:保持学习的热情和主动性,不断提升自己的知识和技能,以适应新质生产力发展的需求。
培养创新思维:积极锻炼创新能力,敢于提出新想法、尝试新方法。
增强适应能力:主动适应变化,灵活应对各种挑战,保持积极的心态。
强化责任意识:树立正确的价值观,在面对挑战时勇于担当,积极履行自己的责任。
加强合作交流:与他人合作,共同应对挑战,分享经验和资源。
关注行业动态:及时了解新质生产力领域的发展趋势和前沿信息,做好应对准备。
提升综合素养:不仅注重专业能力,还注重培养自身的沟通、团队协作等综合素养。
作为青年,应对这些挑战可以采取以下措施:
(2023·浙江·高考真题)
现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式,人类正是
在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化,不是西方现代化的翻版,而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信,坚持从中国国情出发,经过长期的探索实践,成功走出中国特色社会主义现代化道路,为人类实现现代化提供了新选择。
结合《逻辑与思维》相关知识,分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。
①用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性,又有鲜明的中国特色,对西方现代化不做简单肯定和否定,是肯定与否定的统一,是对分析与综合的思维方法的灵活运用,是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。
②用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索,攻坚克难,破旧立新,走出中国式现代化道路,开辟了人类走向现代化的新路径。

展开更多......

收起↑

资源预览