资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（二）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.静谧bì 翠幄wò 放诞dàn
B.投奔bēn 蹒跚pán shān 假寐mèi
C.赍发jī 尴尬gān gà 狡黠xiá
D.连累lèi 打盹dǔn 请柬jiǎn
答案：C【解析】A.“谧”应读“mì”；B.“奔”应读“bèn”；D.“累”应读“lěi”。
2．下列词语中，有错别字的一项是（ ）。
A. 惊骇 佳肴 浅堪低唱 B. 宿命 舐犊 潇洒不羁
C. 斑斓 荡漾 热泪盈眶 D. 酩酊 寂寥 蹑手蹑脚
答案：A【解析】“浅斟低唱”。
3．下列句子中所使用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）。
A. 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
B. 根紧握在地下，叶相触在云里。
C. 软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
D. 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
答案：D【解析】A、B、C项是拟人，D是比喻。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）。
A．一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自身的品德修养。
B. 全校师生没有一个不否认，“阳光体育”使整个校园发生了巨大的变化。
C. 市教委来通知说，让刘主任11月25日前去报到。
D. 荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。
答案：D【解析】A项两面对一面，把“能否”改为“要想”；B项成分残缺，在“阳光体育”后面加上“活动”；C项表意不明，不知道是“…15日前，去报道”还是“…15日，前去报道”。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）。
A．“喂，你们老待在车上不头晕？”凤娇问火车上的乘客。
B.柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
C.人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神。
D.山上的灯把黑暗照淡了、淡如烟、淡如雾、山也虚无、树也缥缈。
答案：D【解析】把顿号改成逗号。
6．下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）。
A.《我的空中楼阁》表达了作者热爱自由快乐的生活。
B.《永远的蝴蝶》叙述的是一个凄美的爱情故事，文中的蝴蝶象征的是作者本人。
C.《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，作者是清代曹雪芹。
D.《再别康桥》是现代诗人徐志摩的诗篇，抒发了对康桥眷恋的深情。
答案：B【解析】文中的蝴蝶象征的是樱子。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，忧思难忘。（曹操《短歌行》）
（2）明月松间照， 。（王维《山居秋暝》）
（3） ，莫使金樽空对月。（李白《将进酒》）
（4）蛾儿雪柳黄金缕， 。（辛弃疾《青玉案·元夕》）
（5）根，紧握在地下，叶， 。（舒婷《致橡树》）
答案：1.慨当以慷 2.清泉石上流 3.人生得意须尽欢 4.笑语盈盈暗香去 5.相触在云里
二、现代文阅读（本大题共6题，共20分）
（一）阅读《项链》选段，回答8-10题（共10分）
①路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。她就设法偿还。她辞退了女仆，迁移了住所，租lìn了一个小阁楼住下。
②她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌的杂事了。她刷洗杯盘碗碟，在那油nì的沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。她用肥皂洗衬衣，洗抹布，晾在绳子上。每天早晨，她把垃圾从楼上提到街上，再把水从楼下提到楼上，走上一层楼，就站住喘气。她穿得像一穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。
③月月都得还一批旧债，借一些新债，这样来延缓清偿的时日。
④她丈夫一到晚上就给一个商人téng写账目，常常到了深夜还在抄写五个铜子一页的书稿。
⑤这样的生活继续了十年。
⑥第十年年底，债都还清了，连那高额的利息和利上加利滚成的数目都还清了。
⑦路瓦栽夫人现在显得老了。她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊!
⑧要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢 谁知道呢 谁知道呢 人生
是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！
8. 根据选段的文意，与画横线词语中的拼音相对应的汉字是（ ）。（3分）
A.吝 腻 滕 B.赁 溺 誊 C.赁 腻 誊 D.吝 溺 滕
9. 选段第⑦段中所采取的主要描写方法有（ ）（3分）
A.动作描写 外貌描写 侧面描写 B.心理描写 外貌描写 动作描写
C.外貌描写 语言描写 侧面描写 D.心理描写 动作描写 环境描写
10. 请展开想象，描写路瓦栽夫人听到“项链是假的”之后的反应。（4分）
答案：8.C 9.B 10. 略。言之有理即可。
（二）阅读《我的空中楼阁》选段，回答11-13题（共10分）
①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
②十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
③世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
④小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢 那是树!
⑤山上有一片纯绿色的无花树。花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力，在于精神!
⑥有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静;树的高大，显出小屋的小巧。而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
11. 下面对选段内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.第③段连用四个比喻写小屋与山的关系，虽然生动形象，但语言稍显啰唆。
B.作者运用衬托的手法把小屋与树的形象写得十分美丽，二者各具特色又不失和谐。
C.选段交代小屋的位置，是站在山外以仰视角度描绘出一幅远景。
D.作者写小屋，表达了对自由生活、独立人格的向往，是本文写作的根本意旨。
12. 第⑤段与第⑥段大量描写的对象是什么 目的是什么 （4分）
13. 仿照例句，写一句话。（3分）
例句：山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
答案：11.A
12. 树。写树为小屋提供了一个美妙的背景，但更主要的是为了写小屋。由于树的衬托，才使小屋幽静、小巧、别致出色的特点更加突出。
13. 仿句：写出比喻句得2分，前后比喻构成对应关系得3分。
示例一：天如碧海，云朵恰似海中的白帆一片。
示例二：江如飘带，小岛恰似长带上的珠一颗。
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第14题2分，第15题3分，第16题4分，共9分）
我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围的环境更美好，让我们一起来参加“保护我们的大自然”综合实践活动吧！
14.学校新建的草坪旁需要立一块标语牌，请为标语牌拟写一条标语。
示例：小草正在睡觉，请勿打扰。
15.保护大自然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理的建议.
16.在开展“保护我们的大自然”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。
活动一：展示图片，描绘大自然 活动二：诵读美文，聆听大自然
活动三： 活动四：
答案：14.示例：（1）保护大自然就是善待自己。（2）地球是我家，环保靠大家。关爱地球，关爱我们共同的家园。
15.示例：（1）环境与人类共存，开发与保护同在。（2）爱惜动植物，保护生态平衡。（3）优化生产方法，防止环境污染。
16. 示例：（1） 活动三：谱写旋律，奏响大自然。活动四：走入森林，感受大自然。
（2）活动三：旅游观光，走进大自然。活动四：交流想法，保护大自然。
四、应用文写作（8分）
2022年10月1日陈华在11路公交车上遗失一个黑色公文包，包内有一个钱包（内有现金500元、一张工行卡、一张身份证），一个钥匙包。请你以陈华的身份写一份寻物启事。
答案：
寻物启事
本人于 2022年10月1日陈华在11路公交车上遗失一个黑色公文包，包内有一个钱包（内有现金500元、一张工行卡、一张身份证）和一个钥匙包，如有拾到者，请与本人联系，不胜感激。
联系电话：***********
陈华
2022年10月1日（该日期之后均可）
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选段，回答1-3小题。
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求！尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤！尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
1. 选段中加点词语“端章甫”的词类活用类型是（ ）。（3分）
A.名词作状语 B.名词作动词 C.动词作名词 D. 形容词作名词
2. 下列加点字的拼音和解释都正确的一项是（ ）。（3分）
A.千乘之国 乘：chéng，兵车
B.摄乎大国之间 摄：shè，吸取
C.因之以饥馑 饥馑jī jǐn，饥荒
D.以俟君子 俟：dài，辅佐
3. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）比及三年，可使足民。 （2）如其礼乐，以俟君子。
答案：1.B【解析】道：名词作动词，取道。
2. C【解析】A项“乘”shèng；B项“摄”夹；D项“俟”sì，等待。
3.（1）等到三年，就可以使老百姓富足起来。（2）至于修明礼乐，那就只有等待贤人君子了。
二、写作（共计20分）
请以“滋味”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实班名、姓名等信息；④字数不少于300字。
答案：略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（二）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.静谧bì 翠幄wò 放诞dàn
B.投奔bēn 蹒跚pán shān 假寐mèi
C.赍发jī 尴尬gān gà 狡黠xiá
D.连累lèi 打盹dǔn 请柬jiǎn
2．下列词语中，有错别字的一项是（ ）。
A. 惊骇 佳肴 浅堪低唱 B. 宿命 舐犊 潇洒不羁
C. 斑斓 荡漾 热泪盈眶 D. 酩酊 寂寥 蹑手蹑脚
3．下列句子中所使用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）。
A. 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
B. 根紧握在地下，叶相触在云里。
C. 软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
D. 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）。
A．一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自身的品德修养。
B. 全校师生没有一个不否认，“阳光体育”使整个校园发生了巨大的变化。
C. 市教委来通知说，让刘主任11月25日前去报到。
D. 荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）。
A．“喂，你们老待在车上不头晕？”凤娇问火车上的乘客。
B.柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
C.人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神。
D.山上的灯把黑暗照淡了、淡如烟、淡如雾、山也虚无、树也缥缈。
6．下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）。
A.《我的空中楼阁》表达了作者热爱自由快乐的生活。
B.《永远的蝴蝶》叙述的是一个凄美的爱情故事，文中的蝴蝶象征的是作者本人。
C.《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，作者是清代曹雪芹。
D.《再别康桥》是现代诗人徐志摩的诗篇，抒发了对康桥眷恋的深情。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，忧思难忘。（曹操《短歌行》）
（2）明月松间照， 。（王维《山居秋暝》）
（3） ，莫使金樽空对月。（李白《将进酒》）
（4）蛾儿雪柳黄金缕， 。（辛弃疾《青玉案·元夕》）
（5）根，紧握在地下，叶， 。（舒婷《致橡树》）
二、现代文阅读（本大题共6题，共20分）
（一）阅读《项链》选段，回答8-10题（共10分）
①路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。她就设法偿还。她辞退了女仆，迁移了住所，租lìn了一个小阁楼住下。
②她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌的杂事了。她刷洗杯盘碗碟，在那油nì的沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。她用肥皂洗衬衣，洗抹布，晾在绳子上。每天早晨，她把垃圾从楼上提到街上，再把水从楼下提到楼上，走上一层楼，就站住喘气。她穿得像一穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。
③月月都得还一批旧债，借一些新债，这样来延缓清偿的时日。
④她丈夫一到晚上就给一个商人téng写账目，常常到了深夜还在抄写五个铜子一页的书稿。
⑤这样的生活继续了十年。
⑥第十年年底，债都还清了，连那高额的利息和利上加利滚成的数目都还清了。
⑦路瓦栽夫人现在显得老了。她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊!
⑧要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢 谁知道呢 谁知道呢 人生
是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！
8. 根据选段的文意，与画横线词语中的拼音相对应的汉字是（ ）。（3分）
A.吝 腻 滕 B.赁 溺 誊 C.赁 腻 誊 D.吝 溺 滕
9. 选段第⑦段中所采取的主要描写方法有（ ）（3分）
A.动作描写 外貌描写 侧面描写 B.心理描写 外貌描写 动作描写
C.外貌描写 语言描写 侧面描写 D.心理描写 动作描写 环境描写
10. 请展开想象，描写路瓦栽夫人听到“项链是假的”之后的反应。（4分）
（二）阅读《我的空中楼阁》选段，回答11-13题（共10分）
①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
②十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
③世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
④小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢 那是树!
⑤山上有一片纯绿色的无花树。花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力，在于精神!
⑥有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静;树的高大，显出小屋的小巧。而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
11. 下面对选段内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.第③段连用四个比喻写小屋与山的关系，虽然生动形象，但语言稍显啰唆。
B.作者运用衬托的手法把小屋与树的形象写得十分美丽，二者各具特色又不失和谐。
C.选段交代小屋的位置，是站在山外以仰视角度描绘出一幅远景。
D.作者写小屋，表达了对自由生活、独立人格的向往，是本文写作的根本意旨。
12. 第⑤段与第⑥段大量描写的对象是什么 目的是什么 （4分）
13. 仿照例句，写一句话。（3分）
例句：山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第14题2分，第15题3分，第16题4分，共9分）
我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围的环境更美好，让我们一起来参加“保护我们的大自然”综合实践活动吧！
14.学校新建的草坪旁需要立一块标语牌，请为标语牌拟写一条标语。
示例：小草正在睡觉，请勿打扰。
15.保护大自然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理的建议.
16.在开展“保护我们的大自然”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。
活动一：展示图片，描绘大自然 活动二：诵读美文，聆听大自然
活动三： 活动四：
四、应用文写作（8分）
2022年10月1日陈华在11路公交车上遗失一个黑色公文包，包内有一个钱包（内有现金500元、一张工行卡、一张身份证），一个钥匙包。请你以陈华的身份写一份寻物启事。
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选段，回答1-3小题。
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求！尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤！尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
1. 选段中加点词语“端章甫”的词类活用类型是（ ）。（3分）
A.名词作状语 B.名词作动词 C.动词作名词 D. 形容词作名词
2. 下列加点字的拼音和解释都正确的一项是（ ）。（3分）
A.千乘之国 乘：chéng，兵车
B.摄乎大国之间 摄：shè，吸取
C.因之以饥馑 饥馑jī jǐn，饥荒
D.以俟君子 俟：dài，辅佐
3. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）比及三年，可使足民。 （2）如其礼乐，以俟君子。
二、写作（共计20分）
请以“滋味”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实班名、姓名等信息；④字数不少于300字。
300字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（六）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列字词注音全部正确的是（ ）。
A.无锡(xī) 赐(chì)福 紫绡(xiāo) 嗣(si)位
B.粗糙(cāo) 乳酪(lào) 背(bèi)负 缜(zhěng)密
C.伺(cì)候 果梗(gěng) 谛(dì)听 红缯(zēng)
D.萌蘗(niè) 龟(guī)裂 贮(zhù)藏 谚(yàn)语
2．下列各组词语中没有错别字的是（ ）。
A.敲诈 烦脑 希奇 发言题要
B.揣摩 渣滓 签字 斗转星移
C.半响 纺绸 呕气 苍海桑田
D.吹嘘 褐色 味心 一帆风顺
3．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（ ）。
A.当中国女排捧回冠平奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
B.临出发，他态度坚决，百折不回地说了一番催人泪下的话。
C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
D.那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）。
A.工人、干部、技术人员，还有家属的同志们，都参加了庆祝活动。
B.每当橘红色的斜阳撒下离别的金粉时，从这里就会送出美妙的音乐。
C.火箭尾部喷出数十米长的火柱，给山河大地抹上一层金黄色。
D.大家不由得鼓起掌来，看着参观团微笑着走进会场。
5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是 ( )。
A.随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。
B.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
C.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粗食，还要有种子、饲料和工业用粮。
D.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
6．下列文学常识表述正确的一项是（ ）。
A.《读书人是幸福人》的作者是当代诗人、作家毕淑敏，代表作有《世纪留言》《永远的校园》《流向远方的水》。
B.“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。既可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。
C.柳永是南宋婉约派最具代表性的人物，创作了大量的慢词，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许。
D.法国批判现实主义作家莫泊桑的代表作有《漂亮朋友》《项链》《最后一片叶子》，他和欧亨利、契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）君子博学而日参省乎已， 。（荀子《劝学》）
（2） ，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
（3）随意春芳歇， 。（王维《山居秋暝》）
（4） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（5）明明如月， ？（曹操《短歌行》）
二、现代文阅读（本大题共7题，共20分）
（一）阅读《永远的蝴蝶》选段，回答8-10题（共9分）
为什么呢？只带一把雨伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那，那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢
“妈：我打算在下个月和樱子结婚。”
8. 本文以“雨”开篇，并以“雨”贯穿全文，对其作用分析不正确的一项是（ ）。（3分）
A.交代“雨”是悲剧的起因。 B.以“雨”为泪水和痛苦的象征。
C.造成笼罩全文的阴冷氛围。 D.表明雨天是作者喜欢的天气。
9. 选段中最能表现我悔恨的一句话是： （3分）
10. “我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心”中“骑楼”的作用不包括（ ）。（3分）
A.显示“我”的思绪的流程。 B.显示“我”的思绪的层次。
C.使作品更贴近生活。 D.使作品形成匀称而完整的结构。
（二）阅读《神奇的极光》选段，回答11-14题（共11分）
①现在人们认识到，极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风，缺一不可。具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际观察的事实所证明。
②地磁场分布在地球周围，被太阳风包裹着，形成一个棒槌状的胶体，它的科学名称叫做磁层。为了更形象化，我们打这样一个比方。可以把磁层看成一个巨大无比的电视机显像管，它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束，聚焦到地磁的极区，极区大气就是显像管的荧光屏，极光则是电视屏幕上移动的图像。但是，这里的电视屏幕却不是 18英寸或 24英寸，而是直径为4000公里的极区高空大气。通常，地面上的观众，在某个地方只能见到画面的1／50。在电视显像管中，电子束击中电视屏幕，因为屏上涂有发光物质，会发射出光，显示成图像。同样，来自空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光，人们便见到了极光的图像显示。在电视显像管中，是一对电极和一个电磁铁作用于电子束，产生并形成一种活动的图像。在极光发生时，极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
11. 第①段主要介绍的是（ ）。（3分）
A.太阳在极光形成中的作用 B.形成极光的必备要素
C.存在极光现象的行星 D.人们对极光的观察和认识
12. 第②段中，作者将地球磁层比作 ，将 比作显像管的荧光屏，将极光比作 ，使深奥的科学道理变得通俗易懂又形象生动。（3分）
13. 除打比方外，本选段还用了多种说明方法，但没有用到（ ）。（3分）
A.作诠释 B.分类别 C.作比较 D.列数字
14. 从第②段可以知道，极光形成的原理是：（2分）
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第15、16题各3分，第17题4分，共10分）
成长的每一步都是你的一段人生经历。抬头望天空，那飘忽不定的云朵就是你成长的痕迹，那飞来的鸟儿就是与你一起成长的伙伴，甚至连那微风也在记录你的成长。成长的足迹不一定是笔直的，但成长的经历将成为我们难以磨灭的证明和印记，成为一种享受成长快乐的体验。假设班级要开展一次“微笑面对成长”的综合实践活动，请回答下列问题。
15.面对成长，你的座右铭是什么？
16.如果在本次活动中，语文老师让你设计活动内容，你打算设计哪些活动？请把你的设计简要地写下来。（至少三项）
17.你的同班同学苏玉虽然一直都很努力，但屡次考试的成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃学业。通过这次活动，你打算怎么劝说他？
四、应用文写作（7分）
12月24日下午4点，教务处要在教学楼3楼的会议室召开中专3年级班主任工作会议，安排学生的社会实践活动事项。请以教务处的名义写一份会议通知。
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选段，回答1-3小题。
“点！尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣。”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
1. 下列各项中，对加点字的解释不正确的一项是（ ）。
A.舍瑟而作 作：站起来
B.莫春者，春服既成 莫：通“暮”
C.吾与点也 与：赞同
D.冠者五六人 冠者：戴帽者
2. 下列各项中，句式不相同的一项是（ ）。
A. 师者，所以传道受业解惑也
B.异乎三子者之撰
C.浴乎沂，风乎舞雩，咏而归
D.夫三子者之言何如
3. 将“赤也为之小，孰能为之大”翻译成现代汉语。
二、写作（共计20分）
生活中到处都有美好的事物，缺乏的只是发现它的眼睛。
4.请以“美在身边”为题，写一篇作文，字数在300字左右。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实班名、姓名等信息。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（六）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列字词注音全部正确的是（ ）。
A.无锡(xī) 赐(chì)福 紫绡(xiāo) 嗣(si)位
B.粗糙(cāo) 乳酪(lào) 背(bèi)负 缜(zhěng)密
C.伺(cì)候 果梗(gěng) 谛(dì)听 红缯(zēng)
D.萌蘗(niè) 龟(guī)裂 贮(zhù)藏 谚(yàn)语
答案：C【解析】A项赐(cì)福；B项背(bēi)负，缜(zhěn)密；D龟(jūn)裂。
2．下列各组词语中没有错别字的是（ ）。
A.敲诈 烦脑 希奇 发言题要
B.揣摩 渣滓 签字 斗转星移
C.半响 纺绸 呕气 苍海桑田
D.吹嘘 褐色 味心 一帆风顺
答案：B【解析】A项烦恼、稀奇、发言提要；C项半晌、沧海桑田；D项昧心。
3．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（ ）。
A.当中国女排捧回冠平奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
B.临出发，他态度坚决，百折不回地说了一番催人泪下的话。
C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
D.那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。
答案：D【解析】A项“弹冠相庆”比喻一个人做了官或升了官，他的同伙因此将得到援引，有官可做，相互祝贺；B项“百折不回”比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩； C项“不期而遇”没有约定而遇见，指意外碰见；D项“差强人意”大体上还能让人满意。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）。
A.工人、干部、技术人员，还有家属的同志们，都参加了庆祝活动。
B.每当橘红色的斜阳撒下离别的金粉时，从这里就会送出美妙的音乐。
C.火箭尾部喷出数十米长的火柱，给山河大地抹上一层金黄色。
D.大家不由得鼓起掌来，看着参观团微笑着走进会场。
答案：C【解析】A项并列短语致错，“工人、干部、技术人员，还有家属”不能并列；C“这里”表意不明；D项指代不明，谁“微笑着走进会场”。
5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是 ( )。
A.随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。
B.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
C.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粗食，还要有种子、饲料和工业用粮。
D.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
答案：A【解析】B项选择问句，第一个问号改成逗号；C项大概数连用，“四、五百斤”不用顿号；D项冒号改成逗号。
6．下列文学常识表述正确的一项是（ ）。
A.《读书人是幸福人》的作者是当代诗人、作家毕淑敏，代表作有《世纪留言》《永远的校园》《流向远方的水》。
B.“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。既可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。
C.柳永是南宋婉约派最具代表性的人物，创作了大量的慢词，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许。
D.法国批判现实主义作家莫泊桑的代表作有《漂亮朋友》《项链》《最后一片叶子》，他和欧亨利、契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
答案：B【解析】A项作者谢冕；C项柳永是北宋：D项《最后一片叶子》是欧·亨利的作品。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）君子博学而日参省乎已， 。（荀子《劝学》）
（2） ，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
（3）随意春芳歇， 。（王维《山居秋暝》）
（4） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（5）明明如月， ？（曹操《短歌行》）
答案：（1）则知明而行无过矣 （2）君不见黄河之水天上 （3）王孙自可留
（4）艰难苦恨繁霜鬓 （5）何时可掇
二、现代文阅读（本大题共7题，共20分）
（一）阅读《永远的蝴蝶》选段，回答8-10题（共9分）
为什么呢？只带一把雨伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那，那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢
“妈：我打算在下个月和樱子结婚。”
8. 本文以“雨”开篇，并以“雨”贯穿全文，对其作用分析不正确的一项是（ ）。（3分）
A.交代“雨”是悲剧的起因。 B.以“雨”为泪水和痛苦的象征。
C.造成笼罩全文的阴冷氛围。 D.表明雨天是作者喜欢的天气。
9. 选段中最能表现我悔恨的一句话是： （3分）
10. “我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心”中“骑楼”的作用不包括（ ）。（3分）
A.显示“我”的思绪的流程。 B.显示“我”的思绪的层次。
C.使作品更贴近生活。 D.使作品形成匀称而完整的结构。
答案：8.D 9. 为什么呢？只带一把雨伞？ 10.C
（二）阅读《神奇的极光》选段，回答11-14题（共11分）
①现在人们认识到，极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风，缺一不可。具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际观察的事实所证明。
②地磁场分布在地球周围，被太阳风包裹着，形成一个棒槌状的胶体，它的科学名称叫做磁层。为了更形象化，我们打这样一个比方。可以把磁层看成一个巨大无比的电视机显像管，它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束，聚焦到地磁的极区，极区大气就是显像管的荧光屏，极光则是电视屏幕上移动的图像。但是，这里的电视屏幕却不是 18英寸或 24英寸，而是直径为4000公里的极区高空大气。通常，地面上的观众，在某个地方只能见到画面的1／50。在电视显像管中，电子束击中电视屏幕，因为屏上涂有发光物质，会发射出光，显示成图像。同样，来自空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光，人们便见到了极光的图像显示。在电视显像管中，是一对电极和一个电磁铁作用于电子束，产生并形成一种活动的图像。在极光发生时，极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
11. 第①段主要介绍的是（ ）。（3分）
A.太阳在极光形成中的作用 B.形成极光的必备要素
C.存在极光现象的行星 D.人们对极光的观察和认识
12. 第②段中，作者将地球磁层比作 ，将 比作显像管的荧光屏，将极光比作 ，使深奥的科学道理变得通俗易懂又形象生动。（3分）
13. 除打比方外，本选段还用了多种说明方法，但没有用到（ ）。（3分）
A.作诠释 B.分类别 C.作比较 D.列数字
14. 从第②段可以知道，极光形成的原理是：（2分）
答案：11.B 12.电视显像管；极区大气；图像 13.B
14.极光是进入高空大气的太阳风聚集在地磁的极区上空造成的一种大气发光现象。
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第15、16题各3分，第17题4分，共10分）
成长的每一步都是你的一段人生经历。抬头望天空，那飘忽不定的云朵就是你成长的痕迹，那飞来的鸟儿就是与你一起成长的伙伴，甚至连那微风也在记录你的成长。成长的足迹不一定是笔直的，但成长的经历将成为我们难以磨灭的证明和印记，成为一种享受成长快乐的体验。假设班级要开展一次“微笑面对成长”的综合实践活动，请回答下列问题。
15.面对成长，你的座右铭是什么？
16.如果在本次活动中，语文老师让你设计活动内容，你打算设计哪些活动？请把你的设计简要地写下来。（至少三项）
17.你的同班同学苏玉虽然一直都很努力，但屡次考试的成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃学业。通过这次活动，你打算怎么劝说他？
答案：15.示例：（1）抛开烦恼，笑对成长。（2）胜败乃兵家常事。（3）勇于面对挫折，笑对人生
16.示例：（1）收集关于“微笑面对成长”的资料；（2）结合名人事例谈体会；（3）讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的；（4）每个人的桌面上贴一条鼓励自己微笑的座右铭等。
17.示例：别灰心气俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者。”请你相信自己，你一定会从失败中站起来的。（意思相近即可）
四、应用文写作（7分）
12月24日下午4点，教务处要在教学楼3楼的会议室召开中专3年级班主任工作会议，安排学生的社会实践活动事项。请以教务处的名义写一份会议通知。
答案：
会议通知
3年级各班班主任：
定于12月24 日下午 4 点在教学楼3楼召开年级班主任会议，安排3年级学生的社会实践活动的相关事项。请务必准时出席。
教务处
XXXX年12月22日
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选段，回答1-3小题。
“点！尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣。”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
1. 下列各项中，对加点字的解释不正确的一项是（ ）。
A.舍瑟而作 作：站起来
B.莫春者，春服既成 莫：通“暮”
C.吾与点也 与：赞同
D.冠者五六人 冠者：戴帽者
2. 下列各项中，句式不相同的一项是（ ）。
A. 师者，所以传道受业解惑也
B.异乎三子者之撰
C.浴乎沂，风乎舞雩，咏而归
D.夫三子者之言何如
3. 将“赤也为之小，孰能为之大”翻译成现代汉语。
答案：1.D【解析】成年男子
2.A【解析】A项判断句；B、C、D项倒装句，期中BC项状语后置句，D项宾语前置句。
3.公西华只能替诸侯做小事，那么谁又能给诸侯做大事呢？
二、写作（共计20分）
生活中到处都有美好的事物，缺乏的只是发现它的眼睛。
4.请以“美在身边”为题，写一篇作文，字数在300字左右。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实班名、姓名等信息。
答案：略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（三）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列字词注音有误的一项是（ ）。
A.悼(dào)词 质(zhì)朴 酣(hān)眠 板栗(lì)
B.弥(ní)望 阡(qiān)陌 花蕊(ruǐ) 奢(shē)侈
C.点缀(zhuì) 涔涔(cén) 迤(yǐ)逦 颀(qí)长
D.徘徊(huái) 蛰(zhé)伏 绚(xuàn)烂 繁衍(yǎn)
答案：B【解析】弥mí。
2．下列句子中没有错别字的一句是（ ）。
A.在中国现代文学史上，巴金作为民族良心和品质的旗帜而受到人们祟敬。
B.浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地感染着读者。
C.厦门因承诺将跨国零售集团采购会办成一次非赢利的会议而获得最多的选票。
D.这部传记，以独特的笔触、朴实醇厚的语言为世人展示了将军们鲜为人知的人生境遇。答案：D【解析】A项“崇敬”，B项“交融”，D项“盈利”。
3．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ）。
A.由于商场生意红火，前来推销的人员很多，每个人都说得道貌岸然。
B.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
C.小李的文章如天马行空，挥洒自如，博得大家的一致好评。
D.面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗？
答案：C【解析】A项“道貌岸然”，神情庄重严肃，装作一本正经的样子，贬义词；B项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会；C项“天马行空”比喻气势豪放，不受拘束；D项“巧夺天工”精巧的人工胜过天然形成的，形容技巧的高超。
4．对下列各句所用修辞手法判断不正确的一项是（ ）。
A.祖国大地换新颜，一天等于二十年。（夸张）
B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（拟人）
C.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
D.有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；有一片开花的原野，那天微笑的脸庞。（排比）
答案：B【解析】通感。
5．下列句子中加点的敬语词使用正确的一项是（ ）。
A他大学毕业后，曾在一所山区中学就教十余年。
B.今日亲聆诸位先贤的高论，茅塞顿开。
C.先生辱临寒舍，甚感荣幸。
D.明早您在舍下等候，我准时前往请教。
答案：C【解析】A项“就教”谦辞，多用于自己，改为“任教”；B项“先贤”指已死去的有贤德的人，与“亲聆”大相径庭；D项“舍下”谦辞，改为“府上”。
6．下列对课文的解说，不正确的一项是（ ）。
A.老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。
B.《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
C.战国末期的荀子在《劝学》一文中劝说我们必须努力学习，并提出了“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的中心论点。
D.《致橡树》这首诗以象征的手法、形象的比喻表达了诗人的爱情观：相爱的双方应该说既平等、独立，又紧密结合、相互依存。
答案：C【解析】中心论点是“学不可以已。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）指点江山，激扬文字， 。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（2） ，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（3）羁鸟恋旧林 。（陶渊明《归园田居》）
（4） ，一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》）
（5） ，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》）
答案：（1）粪土当年万户侯 （2）江山如画 （3）池鱼思故渊
（4）花自飘零水自流 （5）一骑红尘妃子笑
二、现代文阅读（本大题共7题，共19分）
（一）阅读《人脑与电脑》选段，回答8-10题（共10分）
电子计算机真是人类的伟大发明。在运算速度方面，它有着人所无法相比的优越性。最近我国制成的“银河”巨型计算机，每秒钟进行10亿次运算，利用它可以解决那些要耗费成千上万人的一生才能精确计算的极为复杂的问题。同时，也只有利用计算机才能控制各种快速运动的复杂系统。但是，在以计算机为核心的现代控制系统里，人仍然是最重要的环节，这是因为人体拥有一台世界上最完善的“天然计算机”——大脑。
人脑，大约只有1500克重，体积只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦。但却有140亿到150亿个细胞，这个数目是全世界人口总数的3倍。目前，最好的电子计算机——巨型机比人脑要重上万倍，消耗的电能也要多上万倍，但它的“记忆”和“思考”能力却远不及人脑，可靠性也比人脑差得多。
人脑有很强的记忆力，并且善于思考。人类在解决问题时，能够联想和回忆，能够一边思考旧问题，一边解答新问题；遇到出乎意料的情况时，人能够随机应变，妥善处理，电子计算机就缺乏这种创造性思维。至于人脑能利用视、听、味、触等感觉器官的信息，综合地感知外界的复杂情况，做出相应的处理，更是电子计算机望尘莫及的。
8. 选段文字中使用的说明方法不包括（ ）。（3分）
A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.下定义
9. 谈谈你对“在以计算机为核心的现代控制系统里，人仍然是最重要的环节”这句话的理解。（3分）
10. 请从以上文字中归纳人脑与电脑的区别。（4分）
答案：8.D 9.因为人体拥有一台世界上最完善的“天然计算机”——大脑。无论计算机有什么样的神奇功能，都是人类赋予它的。
10.人脑相时于电脑，具有体积小，质量轻，耗能少，记忆和思考能力强，可靠性高。
（二）阅读《敬业与乐业》选段，回答11-14题（共9分）
①第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知哭乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”
②人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
11.两个选段都采用的论证方法是（ ）。（2分）
A.举例论证 B.比喻论证 C.引用论证 D.对比论证
12. “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”这句话在第①段中起的作用是（ ）。（2分）
A.前后照应 B.承上启下 C.总结全文 D.埋下伏笔
13.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自《论语》，意思是（3分）
14.选段论述的主要内容是 ，作者列举了几件事例驳斥了 的呼声，然后列举了两等苦人，再从四个方面证实了凡职业都是有趣味的。（2分）
答案：11.C 12.B
13.懂得它的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它为乐的人。
14.要乐业；做工好苦
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第15、16题各3分，第17题4分，共10分）
刚刚进入中职学校学习，许多同学对自己所学的专业不太熟悉。为了帮助同学们了解专业、爱上专业，树立学习的自信心，育才职业中专准备在 2017级新生中举办一次主题为“认识专业、了解专业”的语文综合实践活动。
14.活动中，如果你的小组长安排你负责收集所学专业的资料，你准备通过哪些途径来收集？（不少于三项）
15. 请按照示例，用两个四字短语对你所学的专业做宣传。
示例：设计人生，裁剪未来（服装设计与制作专业）
16. 为了更好地开展此次活动，财会专业2017级1班派你代表班级前往本市xx会计师事务所邀请本校的优秀毕业生、已身居要职（所长）的张劲，请他回母校做一场主题为“专业与职场”讲座。你见到张劲所长，该如何发出邀请呢？
答案：14.上网查询，询问专业老师，去图书馆查阅
15.敲敲打打，走向世界；妙手济世，仁心惠民；严于制药，量心为人。
16.示例：张所长(学长)，您好！我是您母校——育才职业中专财会专业的新生xxx。我们学校将在本月下旬举办一次主题为“专业与职场”的语文综合实践活动。您是我们学校的优秀毕业生，在职场上取得了杰出成就，我们非常想请您回母校为学弟学妹们谈谈专业与职场，为我们答疑解惑。还望您能够在百忙之中抽出时间回校，具体讲座时间由您来定您看可以吗 我们全班同学盼望您的到来，谢谢！
四、应用文写作（8分）
汽车公司老板赵强因公司资金周转需要，于3月15日向好友王林借人民币8万元，借期五个月。同年6月9日，李明将5万元钱归还了王林。请你根据以上内容代王林写一份收据。
答案：
收据
今收到李明归还借款人民币伍万员整。此据。
王林
XXXX年6月9日
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《劝学》选段，回答1-3小题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；
假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1. 下列子中加点字是通假字的一项是（ ）。（3分）
A.吾尝跂而望矣 B.君子生非异也性
C.故不积跬步 D.锲而不舍，金石可镂
2. 下列加点字的词类活用情况与其他三项不同的一项是（ ）。（3分）
A.假舟楫者，非能水也 B.范增数目项王
C.上食埃土，下饮黄泉 D.师道之不传也久矣
3. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
答案：1.B【解析】“生”通“性”，天性。
2. C【解析】A项“水”，名词作动词，游泳；B项“目”名词作动词，使眼色；C项“上”名词作状语，向上；D项“师”名词作动词，从师
3.雕刻东西如果中途停止，腐朽的木头也不能刻断；雕刻东西如果不停止，金石也能被雕刻。
二、写作（共计20分）
有个人想要成功，但总是碰壁。父亲是位老船员，意味深长地对儿子说：“要想有船来，就必须修建好自己的码头。”儿子深思良久。之后，他静下心来，好好读书，终有所成。
4.请以“做好自己”为题，写一篇作文，字数在300字左右。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实班名、姓名等信息。
答案：略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（三）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列字词注音有误的一项是（ ）。
A.悼(dào)词 质(zhì)朴 酣(hān)眠 板栗(lì)
B.弥(ní)望 阡(qiān)陌 花蕊(ruǐ) 奢(shē)侈
C.点缀(zhuì) 涔涔(cén) 迤(yǐ)逦 颀(qí)长
D.徘徊(huái) 蛰(zhé)伏 绚(xuàn)烂 繁衍(yǎn)
2．下列句子中没有错别字的一句是（ ）。
A.在中国现代文学史上，巴金作为民族良心和品质的旗帜而受到人们祟敬。
B.浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地感染着读者。
C.厦门因承诺将跨国零售集团采购会办成一次非赢利的会议而获得最多的选票。
D.这部传记，以独特的笔触、朴实醇厚的语言为世人展示了将军们鲜为人知的人生境遇。
3．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ）。
A.由于商场生意红火，前来推销的人员很多，每个人都说得道貌岸然。
B.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
C.小李的文章如天马行空，挥洒自如，博得大家的一致好评。
D.面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗？
4．对下列各句所用修辞手法判断不正确的一项是（ ）。
A.祖国大地换新颜，一天等于二十年。（夸张）
B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（拟人）
C.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
D.有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；有一片开花的原野，那天微笑的脸庞。（排比）
5．下列句子中加点的敬语词使用正确的一项是（ ）。
A他大学毕业后，曾在一所山区中学就教十余年。
B.今日亲聆诸位先贤的高论，茅塞顿开。
C.先生辱临寒舍，甚感荣幸。
D.明早您在舍下等候，我准时前往请教。
6．下列对课文的解说，不正确的一项是（ ）。
A.老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。
B.《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
C.战国末期的荀子在《劝学》一文中劝说我们必须努力学习，并提出了“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的中心论点。
D.《致橡树》这首诗以象征的手法、形象的比喻表达了诗人的爱情观：相爱的双方应该说既平等、独立，又紧密结合、相互依存。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）指点江山，激扬文字， 。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（2） ，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（3）羁鸟恋旧林 。（陶渊明《归园田居》）
（4） ，一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》）
（5） ，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》）
二、现代文阅读（本大题共7题，共19分）
（一）阅读《人脑与电脑》选段，回答8-10题（共10分）
电子计算机真是人类的伟大发明。在运算速度方面，它有着人所无法相比的优越性。最近我国制成的“银河”巨型计算机，每秒钟进行10亿次运算，利用它可以解决那些要耗费成千上万人的一生才能精确计算的极为复杂的问题。同时，也只有利用计算机才能控制各种快速运动的复杂系统。但是，在以计算机为核心的现代控制系统里，人仍然是最重要的环节，这是因为人体拥有一台世界上最完善的“天然计算机”——大脑。
人脑，大约只有1500克重，体积只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦。但却有140亿到150亿个细胞，这个数目是全世界人口总数的3倍。目前，最好的电子计算机——巨型机比人脑要重上万倍，消耗的电能也要多上万倍，但它的“记忆”和“思考”能力却远不及人脑，可靠性也比人脑差得多。
人脑有很强的记忆力，并且善于思考。人类在解决问题时，能够联想和回忆，能够一边思考旧问题，一边解答新问题；遇到出乎意料的情况时，人能够随机应变，妥善处理，电子计算机就缺乏这种创造性思维。至于人脑能利用视、听、味、触等感觉器官的信息，综合地感知外界的复杂情况，做出相应的处理，更是电子计算机望尘莫及的。
8. 选段文字中使用的说明方法不包括（ ）。（3分）
A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.下定义
9. 谈谈你对“在以计算机为核心的现代控制系统里，人仍然是最重要的环节”这句话的理解。（3分）
10. 请从以上文字中归纳人脑与电脑的区别。（4分）
（二）阅读《敬业与乐业》选段，回答11-14题（共9分）
①第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知哭乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”
②人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
11.两个选段都采用的论证方法是（ ）。（2分）
A.举例论证 B.比喻论证 C.引用论证 D.对比论证
12. “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”这句话在第①段中起的作用是（ ）。（2分）
A.前后照应 B.承上启下 C.总结全文 D.埋下伏笔
13.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自《论语》，意思是（3分）
14.选段论述的主要内容是 ，作者列举了几件事例驳斥了 的呼声，然后列举了两等苦人，再从四个方面证实了凡职业都是有趣味的。（2分）
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第15、16题各3分，第17题4分，共10分）
刚刚进入中职学校学习，许多同学对自己所学的专业不太熟悉。为了帮助同学们了解专业、爱上专业，树立学习的自信心，育才职业中专准备在 2017级新生中举办一次主题为“认识专业、了解专业”的语文综合实践活动。
14.活动中，如果你的小组长安排你负责收集所学专业的资料，你准备通过哪些途径来收集？（不少于三项）
15. 请按照示例，用两个四字短语对你所学的专业做宣传。
示例：设计人生，裁剪未来（服装设计与制作专业）
16. 为了更好地开展此次活动，财会专业2017级1班派你代表班级前往本市xx会计师事务所邀请本校的优秀毕业生、已身居要职（所长）的张劲，请他回母校做一场主题为“专业与职场”讲座。你见到张劲所长，该如何发出邀请呢？
四、应用文写作（8分）
汽车公司老板赵强因公司资金周转需要，于3月15日向好友王林借人民币8万元，借期五个月。同年6月9日，李明将5万元钱归还了王林。请你根据以上内容代王林写一份收据。
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《劝学》选段，回答1-3小题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；
假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1. 下列子中加点字是通假字的一项是（ ）。（3分）
A.吾尝跂而望矣 B.君子生非异也性
C.故不积跬步 D.锲而不舍，金石可镂
2. 下列加点字的词类活用情况与其他三项不同的一项是（ ）。（3分）
A.假舟楫者，非能水也 B.范增数目项王
C.上食埃土，下饮黄泉 D.师道之不传也久矣
3. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
二、写作（共计20分）
有个人想要成功，但总是碰壁。父亲是位老船员，意味深长地对儿子说：“要想有船来，就必须修建好自己的码头。”儿子深思良久。之后，他静下心来，好好读书，终有所成。
4.请以“做好自己”为题，写一篇作文，字数在300字左右。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实班名、姓名等信息。
300字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（四）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.脉络mài 刹那shà 流岚fēng
B.点缀zhuì 苍劲cāng 浩瀚hàn
C.打烊yáng 曾经zēng 潇洒sǎ
D.蹒跚mán 旖旎yǐ 陶冶zhì
答案：B【解析】A项“刹”chà，“岚”lán；C项“烊”yàng，“曾”céng；D项“蹒”pán，“冶”yě。
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.弘杨 弥望 倩影 万劫不复 B.接风 盘缠 偏僻 鬼斧神公
C.兼程 飞骑 徘徊 心安理得 D.释然 凫水 坂滞 万人空巷
答案：C【解析】A项“弘扬”；B项“鬼斧神工”；D项“板滞”。
3．依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一组是（ ）。
春天带来的温暖,在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事不胜枚举，他们因为不同的 走上志愿者之路，又在各自的路上 着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且 。
A.理由 传播 高尚 B.理由 播撒 伟大
C.缘由 播撒 高尚 D.缘由 传播 伟大
答案：C
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）。
A.一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。
B.迟回家，我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。
C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D.这次实践活动使我们开阔了眼界，增长了知识。
答案：D【解析】A项词序错误，把”一切“移到“世界上”后面；B项搭配不当，“挨”就有“被”的意思，前面有“被”，后面就不该有“挨”；C项“晚上来”表意不明。
5．下列各句所用的修辞手法判断错误的一项是 ( )。
A.我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街道的对面。(对比)
B.我总不敢马上拆看家信，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。(反复)
C天生的聪明，优良的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。(排比)
D我外出，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。(对偶)
答案：A【解析】拟人。
6．下列文学文化常识正确的一项是（ ）。
A.《雷雨》——曹禺——散文
B.《永远的蝴蝶》——陈启佑——小说
C.《随想二则》——季羡林——议论文
D.《威尼斯商人》——欧·亨利——戏剧
答案：B【解析】A项戏剧；C项作者汪国真，文体散文；D项作者莎士比亚。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）明明如月， ？（曹操《短歌行》）
（2） ，性本爱丘山。（陶渊明《归园田居》）
（3） ，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）
（4）揉碎在浮藻间， 。（徐志摩《再别康桥》）
（5）怅寥廓，问苍茫大地， ？（毛泽东《沁园春·长沙》）
答案：（1）何时可掇 （2）少无适俗韵 （3）空山新雨后
（4）沉淀着彩虹似的梦 （5）谁主沉浮
二、现代文阅读（本大题共6题，共19分）
（一）阅读《南州六月荔枝丹》选段，回答8-10题（共10分）
①成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片树林，那就成为"飞焰欲横天""红云几万重"的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。
②荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的"楠木叶"，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。
8.选段①依次介绍了荔枝的 、 、 和 （4分）
9.选段②中所采取的主要说明方法有（ ）。（2分）
A. 列数字 作引用 B. 打比方 作引用
C. 作比较 列数字 D. 作比较 列数字
10.选段①中画线的句子主要采用的说明方法是什么？其作用是什么？（4分）
答案：8.颜色、成熟期、形状、种类 9.A
10.打比方、作引用。作用：增强文学性，使说明的事物更生动形象，易于读者理解。
（二）阅读《一碗清汤荞麦面》选段，回答11-13题（共9分）
两位西装笔挺，手臂上搭着大衣的青年走了进来。这时，大伙都松了口气，随着轻轻的叹息声，店里又恢复了刚才的热闹。
“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘面带着歉意说。
就在她拒绝两位青年的时候，一位身穿和服的妇人，深深低着头走了进来，站在两位青年的中间。
店里的人们，一下子都屏住了呼吸，耳朵也竖起来了。
“唔……三碗阳春面，可以吗？”穿和服的妇人平静地说。
听了这话，老板娘的脸色一下子变了。十几年前留在脑海中的母子三人的印象，和眼前这三人的形象重叠起来了。
老板娘指着三位来客，目光和正在柜台里找韭菜的丈夫的目光撞到一处。
“啊！啊……孩子他爹！”
面对（ ）的老板娘，青年中的一位开口了。
“我们就是14年前的大年夜，母子三人共吃一碗阳春面的顾客。那时，就是这一碗阳春面的鼓励，使我们三人（ ），度过了艰难的岁月。这以后，我们搬到母亲的老家滋贺县去了。”
……
“欢……欢迎，请，请坐……孩子他爹，二号桌阳春面三碗——”
“好咧——清汤荞麦面三碗——”可泪流满面的丈夫却应不出声来。
店里，突然爆发出一阵欢呼声和鼓掌声。
店外，刚才还在（ ）的飘着的雪，此刻也停了。皑皑白雪映着明净的窗子，那写着“北海亭”的布帘子，在正月的清风中，摇曳着，飘着……
11.选段括号中应填入最恰当的词语是（ ）。（2分）
A.不知所措 互帮互助 飘飘扬扬 B.手足无措 同心协力 飘飘扬扬
C.手足无措 互帮互助 纷纷扬扬 D.不知所措 同心协力 纷纷扬扬
12. “店里，突然爆发出一阵欢呼声和鼓掌声。”中的“欢呼声”和“鼓掌声”说明了什么？（3分）
13.谈谈你对选文结尾环境描写的理解。（4分）
答案：11.D 12.说明人们对母子三人努力奋斗精神的赞赏。
13.渲染人物活动气氛，预示着更加美好的未来，烘托了团结奋斗必能成功的主题，使结尾意味深长。
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第14、15题各3分，第16题4分，共10分）
进入职场要有许多的储备，让我们来参加“关于‘企业欢迎什么样的中等职业学校毕业生’的调查”的综合实践活动，为我们的职场做一些准备。
14. 如果就“企业对 XX 专业的中等职业学校毕业生职业素质要求”这一主题召开座谈会请你从自己的专业的角度，试拟定所邀请的人员范围。（至少3个）
15.请你设计“关于XX专业毕业生就业情况调查”的调查表，根据专业设计的题目有：（至少3个）
16.面试的时候要先做自我介绍，请你自我介绍一下。
答案：14.示例：本专业指导老师、优秀毕业生代表、企业老板等
15.示例：（1）本专业毕业生在该企业薪资待遇如何？（2）企业招生本专业学生人数情况？（3）本专业学生在企业就业需要什么样的特长？
16.示例：XX您好，我是xx学校XX 专业的毕业生XX。我在校期间，熟练地掌握了专业知识和技能，并且获得了国家级荣誉证书。寒暑假期间，我还兼职相关工作，有一定的工作经验，我相信我可以胜任这份工作。
四、应用文写作（8分）
2019年6月25日商贸职业中专学校要为毕业生举办一次毕业晚会，为了更好的开展本次晚会，校学生会现要求各班文娱委员于6月1日下午3点在学生会办公室召开毕业晚会编排会议，要求各班文娱委员在会议中提供节目建议。请你以校学生会身份拟写一份通知。
答案：
会议通知
学校将于6月25日举办一场毕业生文娱晚会，为了更好的研究节目编排事宜，请各班文娱委员带上本班演出节目单，于6月1日下午3点到校学生会办公室开会，不得缺席。
商贸职业中专学生会
2019年5月28日
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《鸿门宴》选段，回答1-3小题。
张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”
1. 下列各句中不含通假字的一项是（ ）。
A. 张良出，要项伯 B. 籍吏民，封府库
C. 愿伯具言臣之不敢倍德也 D. 旦日不可不蚤自来谢项王
2. 下列各句中的加点词语不存在古今异义的一项是（ ）。
A. 约为婚姻 B. 备他盗之出入与非常也
C. 所以遣将守关者 D. 秋毫不敢有所近
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）愿伯具言臣之不敢倍德也。 （2）旦日不可不蚤自来谢项王。
答案：1.B【解析】A项“要”通“邀”；C项“倍”通“背”；D项“蚤”通“早”。
2.D【解析】A项“婚姻”古义：儿女亲家；今义：由结婚而形成的夫妻关系。B项“非常”古义：进来，偏义复词；今义：进出；古义：意外的变故；今义：副词，表程度，很。C项“所以”古义：之所以……是因为……；今义：表示因果关系的连词。
3.（1）希望您全部告诉项王我不敢背叛恩德。（2）明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。
二、写作（共计20分）
4.请以“有梦才有明天”为题，写一篇作文，字数在300字左右。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实班名、姓名等信息。
答案：略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（四）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.脉络mài 刹那shà 流岚fēng
B.点缀zhuì 苍劲cāng 浩瀚hàn
C.打烊yáng 曾经zēng 潇洒sǎ
D.蹒跚mán 旖旎yǐ 陶冶zhì
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.弘杨 弥望 倩影 万劫不复 B.接风 盘缠 偏僻 鬼斧神公
C.兼程 飞骑 徘徊 心安理得 D.释然 凫水 坂滞 万人空巷
3．依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一组是（ ）。
春天带来的温暖,在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事不胜枚举，他们因为不同的 走上志愿者之路，又在各自的路上 着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且 。
A.理由 传播 高尚 B.理由 播撒 伟大
C.缘由 播撒 高尚 D.缘由 传播 伟大
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）。
A.一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。
B.迟回家，我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。
C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D.这次实践活动使我们开阔了眼界，增长了知识。
5．下列各句所用的修辞手法判断错误的一项是 ( )。
A.我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街道的对面。(对比)
B.我总不敢马上拆看家信，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。(反复)
C天生的聪明，优良的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。(排比)
D我外出，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。(对偶)
6．下列文学文化常识正确的一项是（ ）。
A.《雷雨》——曹禺——散文
B.《永远的蝴蝶》——陈启佑——小说
C.《随想二则》——季羡林——议论文
D.《威尼斯商人》——欧·亨利——戏剧
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）明明如月， ？（曹操《短歌行》）
（2） ，性本爱丘山。（陶渊明《归园田居》）
（3） ，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）
（4）揉碎在浮藻间， 。（徐志摩《再别康桥》）
（5）怅寥廓，问苍茫大地， ？（毛泽东《沁园春·长沙》）
二、现代文阅读（本大题共6题，共19分）
（一）阅读《南州六月荔枝丹》选段，回答8-10题（共10分）
①成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片树林，那就成为"飞焰欲横天""红云几万重"的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。
②荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的"楠木叶"，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。
8.选段①依次介绍了荔枝的 、 、 和 （4分）
9.选段②中所采取的主要说明方法有（ ）。（2分）
A. 列数字 作引用 B. 打比方 作引用
C. 作比较 列数字 D. 作比较 列数字
10.选段①中画线的句子主要采用的说明方法是什么？其作用是什么？（4分）
（二）阅读《一碗清汤荞麦面》选段，回答11-13题（共9分）
两位西装笔挺，手臂上搭着大衣的青年走了进来。这时，大伙都松了口气，随着轻轻的叹息声，店里又恢复了刚才的热闹。
“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘面带着歉意说。
就在她拒绝两位青年的时候，一位身穿和服的妇人，深深低着头走了进来，站在两位青年的中间。
店里的人们，一下子都屏住了呼吸，耳朵也竖起来了。
“唔……三碗阳春面，可以吗？”穿和服的妇人平静地说。
听了这话，老板娘的脸色一下子变了。十几年前留在脑海中的母子三人的印象，和眼前这三人的形象重叠起来了。
老板娘指着三位来客，目光和正在柜台里找韭菜的丈夫的目光撞到一处。
“啊！啊……孩子他爹！”
面对（ ）的老板娘，青年中的一位开口了。
“我们就是14年前的大年夜，母子三人共吃一碗阳春面的顾客。那时，就是这一碗阳春面的鼓励，使我们三人（ ），度过了艰难的岁月。这以后，我们搬到母亲的老家滋贺县去了。”
……
“欢……欢迎，请，请坐……孩子他爹，二号桌阳春面三碗——”
“好咧——清汤荞麦面三碗——”可泪流满面的丈夫却应不出声来。
店里，突然爆发出一阵欢呼声和鼓掌声。
店外，刚才还在（ ）的飘着的雪，此刻也停了。皑皑白雪映着明净的窗子，那写着“北海亭”的布帘子，在正月的清风中，摇曳着，飘着……
11.选段括号中应填入最恰当的词语是（ ）。（2分）
A.不知所措 互帮互助 飘飘扬扬 B.手足无措 同心协力 飘飘扬扬
C.手足无措 互帮互助 纷纷扬扬 D.不知所措 同心协力 纷纷扬扬
12. “店里，突然爆发出一阵欢呼声和鼓掌声。”中的“欢呼声”和“鼓掌声”说明了什么？（3分）
13.谈谈你对选文结尾环境描写的理解。（4分）
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第14、15题各3分，第16题4分，共10分）
进入职场要有许多的储备，让我们来参加“关于‘企业欢迎什么样的中等职业学校毕业生’的调查”的综合实践活动，为我们的职场做一些准备。
14. 如果就“企业对 XX 专业的中等职业学校毕业生职业素质要求”这一主题召开座谈会请你从自己的专业的角度，试拟定所邀请的人员范围。（至少3个）
15.请你设计“关于XX专业毕业生就业情况调查”的调查表，根据专业设计的题目有：（至少3个）
16.面试的时候要先做自我介绍，请你自我介绍一下。
四、应用文写作（8分）
2019年6月25日商贸职业中专学校要为毕业生举办一次毕业晚会，为了更好的开展本次晚会，校学生会现要求各班文娱委员于6月1日下午3点在学生会办公室召开毕业晚会编排会议，要求各班文娱委员在会议中提供节目建议。请你以校学生会身份拟写一份通知。
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《鸿门宴》选段，回答1-3小题。
张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”
1. 下列各句中不含通假字的一项是（ ）。
A. 张良出，要项伯 B. 籍吏民，封府库
C. 愿伯具言臣之不敢倍德也 D. 旦日不可不蚤自来谢项王
2. 下列各句中的加点词语不存在古今异义的一项是（ ）。
A. 约为婚姻 B. 备他盗之出入与非常也
C. 所以遣将守关者 D. 秋毫不敢有所近
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）愿伯具言臣之不敢倍德也。 （2）旦日不可不蚤自来谢项王。
二、写作（共计20分）
4.请以“有梦才有明天”为题，写一篇作文，字数在300字左右。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实班名、姓名等信息。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（五）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.阐明chǎn 贿赂lù 引吭高歌háng
B.慰藉jí 澎湃bài 莘莘学子xīn
C.点缀zhuì 酝酿niàng 奄奄一息yān
D.徘徊huái 瓤肉piáo 恪尽职守gè
答案：A【解析】B项“藉”jiè，“湃”pài，“莘”shēn；C项“奄”yǎn；D项“瓤”ráng，“恪”kè。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.针灸 寒伧 谈笑风声 B.精捍 朗照 暮然回首
C.渣淬 潦倒 书声琅琅 D.克服 字贴 绿树成阴
答案：C【解析】A项“谈笑风生”；B项“精悍”、“蓦然回首”；D项“字帖”、“绿树成荫”。
3．下面各句中，没有病句的一句是（ ）。
A.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
B.他请几个班的学生干部参座谈会。
C.我们不得不敬佩关汉卿，因为他七百多年前就在舞台上为我们创造了这样一个熠熠生辉的女性形象。
D.他告诉我们，师傅很关心自己的健康。
答案：D【解析】A项表意不明，“同意这种主张”是接受还是反对；B项有异议，几个班的学生干部还是几个班中的其中几个学生干部；C项表意不明，没指明自己是学生还是师傅自己。
4．下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.“豆蔻年华”是指女子十三四岁，不能用于十七八岁的小伙子。
B.第二课堂活动报名了，你是参加形体训练班呢？还是参加美容美发培训班呢？
C.李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
D.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
答案：A【解析】B项第一个问号改成逗号；C项句号放在引号里面；D项第二、四个逗号改成分号。
5．下列四个句子运用的修辞手法依次是 ( )。
①傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。
②阳春三月，沉睡了一冬的梨树被银丝般的细雨淋醒了。
③假如我们先他们（父母）而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋力之涨潮。
④芦苇，一片片，一簇簇，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。
A.排比 拟人 夸张 比喻 B.夸张 比喻 比喻 排比
C.排比 比喻 夸张 排比 D.反复 拟人 比喻 比喻
答案：A
6．下列文学常识表述错误的一项是（ ）。
A.柳永《雨霖铃》中“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”成为千古名句。
B.《沁园春 长沙》中“沁园春”是词牌名，“长沙”是它的标题。
C.议论文可以分为立论和驳论两种。立论的文章运用的是立论的方法，不用驳论的方法：驳论的文章运用的是驳论的方法，不用立论的方法。
D. 曹禺原名万家宝，中国现代著名戏剧家。他的代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。
答案：C【解析】“立论的文章不用驳论的方法，驳论的文章不用立论的方法”说法错误。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（2） ，更那堪冷落清秋节！（柳永《雨霖铃 寒蝉凄切》）
（3）我必须是你近旁的一株木棉， 。（舒婷《致橡树》）
（4）故不积跬步， 。（荀子《劝学》）
（5）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
答案：（1）天生我材必有用 （2）多情自古伤离别 （3）作为树的形象和你站在一起
（4）无以至千里 （5）一尊还酹江月
二、现代文阅读（本大题共7题，共20分）
（一）阅读《我的母亲》选段，回答8-11题（共12分）
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。①当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，②母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色--那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她（ ）着，（ ）着嘴唇，手（ ）着门框，（ ）花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
8.选段中括号处依改填人的词语，最恰当的一组是（ ）。（3分）
A.挣扎 咬 扶 望 B.挣扎 咬 扶 看
C.踟蹰 咬 扶 望 D.踟蹰 咬 扶 看
9. 对画线句①分析错误的一项是（ ）。（3分）
A.作者说出这句话，是因为他觉得应该报答母亲，也有能力报答母亲了。
B.作者认为，自己可以工作赚钱养家，替母亲分担家务，让母亲歇歇了。
C.多年的艰辛苦难，才让儿子熬出了头，母亲心中涌起阵阵酸楚。母亲苦尽甘来，喜极而泣。
D.“我”参加工作了，母亲又为“我”的前程担心。她不能真正像儿子说的那样可以“歇歇了”，所以回答的是一串串的眼泪。
10. 对画线句②分析正确的一项是（ ）。（3分）
A.该句中的破斩号只是说明说话的中断或停顿。
B.母亲手冰凉，脸上没有血色，是因为她为以后的生活担忧，三姐出嫁，没有人和她一起承担家中的事务了。
C.该句中写天气很暖其实是为了反衬母亲内心的凄凉。
D.“母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色”属于动作描写。
11. 选段文字写出了表现母爱无私和伟大的哪几件事情？（3分）
答案：8.B 9.D【解析】母亲是感到欣慰。
10.C【解析】A项是意思的转换；B项不是担忧以后的生活；D项是神态描写。
11.母亲筹巨款送“我”上学；母亲送三姐出嫁；母亲除夕夜送“我”返校。
（二）阅读《雷雨》选段，回答12-14题（共9分）
周朴园：（①）你来干什么？
侍萍：不是我要来的。
周朴园：谁指使你来的？
侍萍：（②）命，不公平的命指使我来的！
周朴园：（③）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
侍萍：（④）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了……
12. 根据剧情的发展，人物的心情和神态，下面所缺的四个舞台说明选哪一项最恰当？（ ）（3分）
A.①忽然严厉地 ②怨愤 ③冷冷地 ④悲愤
B.①忽然严厉地 ②悲愤 ③冷冷地 ④怨愤
C.①冷冷地 ②悲愤 ③忽然严厉地 ④怨愤
D.①冷冷地 ②怨愤 ③忽然严厉地 ④悲愤
13. 下列不属于周朴园人物性格分析的词语是（ ）。（3分）
A.自私 B.冷酷 C.念旧 D.虚伪
14. “三十年的工夫你还是找到这儿来了”这句话的潜台词是什么？（2分）
答案：12.B 13.C
14.你没有死，这将对我的名誉、地位构成严重的威胁。
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第15、16题各3分，第17题4分，共10分）
“书犹药也，善读之可以医愚”，如果你是“读书活动”的组织者。
15. 请你谈谈活动的目的，不少于三条。
16.请给活动拟一条宣传标语。
17. 你会采取哪几种活动形式来开展？至少两种。
答案：15.示例：（1）营造良好的阅读氛围，提高阅读兴趣；（2）让更多的人参与到读书活动中来，感受阅读的魅力；（3）通过读书，提升自我休养。
16. 示例：（1）读书破万卷，下笔如有神。（2）读一本好书像交了一个益友。
17.主题班会、读书小报、朗诵比赛、读书分享会。
四、应用文写作（7分）
7月5日，郭六去张宁家讨论国庆节外出旅游的事，但张宁的母亲告诉郭六，张宁不在家，郭六想让张宁回家后与其电话联系，郭六的电话是0591-888XXXXXX。请你替郭六写一张留言条。
答案：
张宁，你好。我今天来找你，时论国庆节外出旅游的事，可是你不在家。我给你留了我的电话号0591-888XXXXXX。你回来以后给我打个电话吧。
郭六
XXXX年7月5日
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《师说》选段，回答1-3小题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
1. 下列各句加点字的意思与例句中加点字的意思或用法相同的一项是（ ）。
例句：古之圣人，其出人也远矣
A.愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
B.今其智乃反不能及，其可怪也欤！
C.小学而大遗，吾未见其明也。
D.其如土石何？
2. 对本段文字解释正确的一项是（ ）。
A.正面阐发从师学习的重要性。
B.反面批判了上层士大夫之族耻于从师学习的恶劣风气。
C.正面阐述了从师学习的重要途径。
D.反面批评古人从师的途径和择师标准。
3. 将“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎”翻译成现代汉语。
答案：1.C【解析】例句代词，他们。A项副词，大概；B项副词，难道；C项代词，他们；D加强反问语气，“又”。 2.B
3.圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都从这里出吧？
二、写作（共计20分）
4.请以“开在记忆深处的花”为题，写一篇作文，字数在300字左右。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实班名、姓名等信息。
答案：略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（五）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.阐明chǎn 贿赂lù 引吭高歌háng
B.慰藉jí 澎湃bài 莘莘学子xīn
C.点缀zhuì 酝酿niàng 奄奄一息yān
D.徘徊huái 瓤肉piáo 恪尽职守gè
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.针灸 寒伧 谈笑风声 B.精捍 朗照 暮然回首
C.渣淬 潦倒 书声琅琅 D.克服 字贴 绿树成阴
3．下面各句中，没有病句的一句是（ ）。
A.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
B.他请几个班的学生干部参座谈会。
C.我们不得不敬佩关汉卿，因为他七百多年前就在舞台上为我们创造了这样一个熠熠生辉的女性形象。
D.他告诉我们，师傅很关心自己的健康。
4．下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.“豆蔻年华”是指女子十三四岁，不能用于十七八岁的小伙子。
B.第二课堂活动报名了，你是参加形体训练班呢？还是参加美容美发培训班呢？
C.李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
D.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
5．下列四个句子运用的修辞手法依次是 ( )。
①傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。
②阳春三月，沉睡了一冬的梨树被银丝般的细雨淋醒了。
③假如我们先他们（父母）而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋力之涨潮。
④芦苇，一片片，一簇簇，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。
A.排比 拟人 夸张 比喻 B.夸张 比喻 比喻 排比
C.排比 比喻 夸张 排比 D.反复 拟人 比喻 比喻
6．下列文学常识表述错误的一项是（ ）。
A.柳永《雨霖铃》中“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”成为千古名句。
B.《沁园春 长沙》中“沁园春”是词牌名，“长沙”是它的标题。
C.议论文可以分为立论和驳论两种。立论的文章运用的是立论的方法，不用驳论的方法：驳论的文章运用的是驳论的方法，不用立论的方法。
D. 曹禺原名万家宝，中国现代著名戏剧家。他的代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（2） ，更那堪冷落清秋节！（柳永《雨霖铃 寒蝉凄切》）
（3）我必须是你近旁的一株木棉， 。（舒婷《致橡树》）
（4）故不积跬步， 。（荀子《劝学》）
（5）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
二、现代文阅读（本大题共7题，共20分）
（一）阅读《我的母亲》选段，回答8-11题（共12分）
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。①当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，②母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色--那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她（ ）着，（ ）着嘴唇，手（ ）着门框，（ ）花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
8.选段中括号处依改填人的词语，最恰当的一组是（ ）。（3分）
A.挣扎 咬 扶 望 B.挣扎 咬 扶 看
C.踟蹰 咬 扶 望 D.踟蹰 咬 扶 看
9. 对画线句①分析错误的一项是（ ）。（3分）
A.作者说出这句话，是因为他觉得应该报答母亲，也有能力报答母亲了。
B.作者认为，自己可以工作赚钱养家，替母亲分担家务，让母亲歇歇了。
C.多年的艰辛苦难，才让儿子熬出了头，母亲心中涌起阵阵酸楚。母亲苦尽甘来，喜极而泣。
D.“我”参加工作了，母亲又为“我”的前程担心。她不能真正像儿子说的那样可以“歇歇了”，所以回答的是一串串的眼泪。
10. 对画线句②分析正确的一项是（ ）。（3分）
A.该句中的破斩号只是说明说话的中断或停顿。
B.母亲手冰凉，脸上没有血色，是因为她为以后的生活担忧，三姐出嫁，没有人和她一起承担家中的事务了。
C.该句中写天气很暖其实是为了反衬母亲内心的凄凉。
D.“母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色”属于动作描写。
11. 选段文字写出了表现母爱无私和伟大的哪几件事情？（3分）
（二）阅读《雷雨》选段，回答12-14题（共9分）
周朴园：（①）你来干什么？
侍萍：不是我要来的。
周朴园：谁指使你来的？
侍萍：（②）命，不公平的命指使我来的！
周朴园：（③）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
侍萍：（④）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了……
12. 根据剧情的发展，人物的心情和神态，下面所缺的四个舞台说明选哪一项最恰当？（ ）（3分）
A.①忽然严厉地 ②怨愤 ③冷冷地 ④悲愤
B.①忽然严厉地 ②悲愤 ③冷冷地 ④怨愤
C.①冷冷地 ②悲愤 ③忽然严厉地 ④怨愤
D.①冷冷地 ②怨愤 ③忽然严厉地 ④悲愤
13. 下列不属于周朴园人物性格分析的词语是（ ）。（3分）
A.自私 B.冷酷 C.念旧 D.虚伪
14. “三十年的工夫你还是找到这儿来了”这句话的潜台词是什么？（2分）
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第15、16题各3分，第17题4分，共10分）
“书犹药也，善读之可以医愚”，如果你是“读书活动”的组织者。
15. 请你谈谈活动的目的，不少于三条。
16.请给活动拟一条宣传标语。
17. 你会采取哪几种活动形式来开展？至少两种。
四、应用文写作（7分）
7月5日，郭六去张宁家讨论国庆节外出旅游的事，但张宁的母亲告诉郭六，张宁不在家，郭六想让张宁回家后与其电话联系，郭六的电话是0591-888XXXXXX。请你替郭六写一张留言条。
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《师说》选段，回答1-3小题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
1. 下列各句加点字的意思与例句中加点字的意思或用法相同的一项是（ ）。
例句：古之圣人，其出人也远矣
A.愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
B.今其智乃反不能及，其可怪也欤！
C.小学而大遗，吾未见其明也。
D.其如土石何？
2. 对本段文字解释正确的一项是（ ）。
A.正面阐发从师学习的重要性。
B.反面批判了上层士大夫之族耻于从师学习的恶劣风气。
C.正面阐述了从师学习的重要途径。
D.反面批评古人从师的途径和择师标准。
3. 将“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎”翻译成现代汉语。
二、写作（共计20分）
4.请以“开在记忆深处的花”为题，写一篇作文，字数在300字左右。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实班名、姓名等信息。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（一）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）。
A.赍发(jī) 迤逦(yǐ lǐ) 不省得(shěng)
B.央浼(měi) 敕造(chì) 惫懒(bēi)
C.罥烟眉(juàn) 韶光(sháo) 璎珞(yīn)
D.卑鄙(bǐ) 颤抖(chàn) 颤栗(zhàn)
答案：D【解析】A.“省”应读“xǐng”；B.“惫”应读“bèi”；C.“璎”应读“yīng”。
2．下列词语中,有错别字的一项是（ ）。
A.莫名其妙 流连忘返 察颜观色 利害得失
B.旁征博引 以逸待劳 层峦叠嶂 咎由自取
C.饮鸩止渴 精神涣散 推心置腹 耸人听闻
D.突如其来 珠联璧合 出神入画 微言大义
答案：D【解析】“出神入化”。
3．下列各句中划线的词语使用恰当的一项是（ ）。
A.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。
B.在医护人员的抢救下,他的病情终于转悲为喜了。
C.一些人在购买奢侈品，而他的一家老小却食不果腹。
D.对这道数学题的解法，我还是执迷不悟 ，请给我解释一下。
答案：C【解析】A项“随声附和”比喻没主见，只会盲从；B项“转悲为喜”形容情绪变化极快；C项“食不果腹”形容生活贫困；D项“执迷不悟”形容坚持错误而不觉悟。
4．依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（ ）。
要享受读书的乐趣，______得思考。 ______通过思考，你______获得知识，为懂得______兴奋，为解决疑难______激动，真正体会到创造的愉快，______感到愈读愈有味道。
A.就 只有 才能 而 而 因而 B.可 只要 才能 而 而 因而
C.就 只有 才能 而 而 所以 D.可 只要 也能 却 却 因而
答案：A
5．下列句子中,标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.我们班的同学来自全国各地，有山东的、浙江的、黑龙江的、贵州的……等。
B.为支援灾区，全国各地为汶川灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。
C.这次出去旅游，你打算去北京游长城呢？还是去上海看世博会？
D.佛典里有一句话说:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有一点努力是会白白地丢了的。
答案：D【解析】A项省略号与“等”重复，后面有句号，删掉省略号；B项删掉第三个顿号；C项选择问句，第一个问号改成逗号。
6．下列说法正确的一项是（ ）。
A.红楼梦的作者是清代的曹雪芹和高鹗，红楼梦原名《石头记》。
B.世界三大短篇小说家分别是俄国契诃夫、法国莫泊桑、英国欧·亨利。
C.四大文学体裁分别为；小说、诗歌、散文、戏剧。其中小说描写的三要素为地点、时间、人物。
D.柳永是北宋豪放派的代表人物，《雨霖铃》是他仕途失意，不得不离京时所写。
答案：A【解析】B项欧·亨利是美国；C项小说三要素为人物、情节、环境；D项柳永是婉约派的代表人物。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
（2）羁鸟恋旧林， 。（陶渊明《归园田居》（其一））
（3） ，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4）满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（5）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
答案：1.今宵酒醒何处 2.池鱼思故渊 3.江山如画 4.在星辉斑斓里放歌 5.万类霜天竞自由
二、现代文阅读（本大题共6题，共20分）
（一）阅读《第六枚戒指》选段，回答8-10题（共10分）
我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。
“什么事？”他再次问道。猛地，我知道该怎样作答了。母亲说过，大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外，此时大雾弥漫。
“这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”我说。
他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的，的确如此。”他回答，“但我能肯定，你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗？”
他伸出手与我相握。我低声地说：“也祝您好运。”他推开店门，消失在浓雾里。
我慢慢转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。
8.对下列句子所采用的人物描写方法分析不恰当的一项是（ ）。（3分）
A.他伸出手与我相握。（动作描写）
B.“什么事？”他再次问道。（语言描写）
C.我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。（心理描写）
D.他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。（动作描写）
9.对两处画线句判断正确的一项是（ ）（3分）
A.两处画线句都属于环境描写中的自然环境描写。
B.第二个雾表明“我”对这件事情的最终结局很茫然，也是为后面的浓雾作铺垫。
C.第一个雾是为男子的离去作烘托，也表明这件事在平和隐秘的氛围中圆满结束。
D.两处划线句子的环境描写是暗示故事的结局最终以悲剧收尾。
10.文中写道：“我确信我的命运掌握在他手里。” 联系上下文，谈谈你对这句话的理解。（4分）
答案：8.D【解析】神态描写
9.A【解析】B项是第一个雾；C项是第二个雾；D项结尾以喜剧收尾。
10.一是“我 ”确信戒指就在他的手中（2分）；二是如果“他” 不交还戒指或者事情闹大，“我”必定要失 去这份工作（2分）。
（二）阅读《最后一片叶子》选段，回答11-13题（共10分）
“那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”
“哎呀，哎呀！”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢？”
但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱离时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。
那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。
天色刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。
那片常春藤叶仍在墙上。
琼珊躺着对它看了很久。然后她喊苏艾，苏艾正在煤气炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。
“我真是个坏姑娘，苏艾，”琼珊说，“冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点掺葡萄酒的牛奶，再——等一下，先拿一面小镜子给我，用枕头替我垫垫高，我要坐起来看你煮东西。”
一小时后，她说：
“苏艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。”
11. 文段主要运用了什么描写方法？(2分)
12. 划线句子中的“那个玄想”具体指的什么？（3分）
13. 最后一片常春藤叶依旧在墙上，给了琼珊活下去的勇气。作者是怎样描述她的变化的？（5分）
答案：11.语言描写 12.把自己生命的希望寄托在窗外的一片藤叶上。
13.自我谴责（1分）；想喝汤和牛奶（1分）；想照镜子（1分）；想看苏艾煮东西（1分）；想去那不勒斯海湾写生（1分）。
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第14、15每小题3分，第16题4分，共10分）
正值青春的我们生活充满了七色阳光：然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。尤其即将面临学业水平测试，一些学生出现了焦虑情绪。现在，班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的语文活动。请你积极参加完成以下任务。
14.请你为本次活动拟一个简明有感召力的主题语。（3分）
15.有四个同学为本次活动设计了具体项目，请选出不符合本次活动主题的一项（ ）。（3分）
A.项目一：心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼。
B.项目二：云开日出：议一议解决烦恼的妙招。
C.项目三：真情碰撞：问一问爸妈年少时有过怎样的烦恼及解决的办法。
D.项目四：开源节流：找一找生活中随意浪费水资源、电源的现象。
16.活动过程中，丁一同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办？（4分）
答案：14.珍惜青春，笑看生活；放弃烦恼，快乐成长；化解烦恼，快乐成长；
成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑；快乐成长，烦恼如风；
烦恼随青春而来，让智慧接踵而至。
15.D
16.丁一同学，王老师对每个同学都挺好的，不会对你有偏见的。就算真的有什么误会，你可以在课堂上好好学习，积极发言，课下多向王老师请教问题，相信以你的勤学好问，一定可以和王老师相处得很好的。（意近即可）
四、应用文写作（7分）
2018年3月20日，由于开服装店需要资金，李霞向好友赵丽借了18000元人民币，拟定于一年后归还本金。现请你以李霞的名义写一张借条。
答案：
借条
兹于2018年3月20日向赵丽借壹万捌仟元人民币，用于服装店资金周转，拟定于一年后归还本金，无息。此据。
李霞
2018年3月20日
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《鸿门宴》选段，回答1-3小题。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）。（3分）
A.因招樊哙出 因：趁机
B.会其怒 会：刚好碰上，恰逢
C.沛公军在霸上 军：驻扎
D.道芷阳间行 道：道路
2. 下列句式属于倒装句的是（ ）。（3分）
A.大王来何操？
B.沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
C.夺项王天下者必沛公也。
D.吾属今为之虏矣！
3.把下列的句子翻译成现代汉语。（4分）
大行不顾细谨，大礼不辞小让。
答案：1.D【解析】道：名词作动词，取道。
2. A【解析】A项宾语前置句；B项陈述句；C项判断句；D项被动句。
3. 做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。
二、写作（共计20分）
请以“忘不了那双眼睛”为题写一篇字数不少于300字的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实校名等信息。
答案：略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中等职业学校中职高二期末考模拟卷（一）
公共基础知识综合卷Ⅰ
语文（共60分）
一、语文基础知识（本大题共10小题，共23分）
（一）选择题（共6小题，每小题3分）
1．下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）。
A.赍发(jī) 迤逦(yǐ lǐ) 不省得(shěng)
B.央浼(měi) 敕造(chì) 惫懒(bēi)
C.罥烟眉(juàn) 韶光(sháo) 璎珞(yīn)
D.卑鄙(bǐ) 颤抖(chàn) 颤栗(zhàn)
2．下列词语中,有错别字的一项是（ ）。
A.莫名其妙 流连忘返 察颜观色 利害得失
B.旁征博引 以逸待劳 层峦叠嶂 咎由自取
C.饮鸩止渴 精神涣散 推心置腹 耸人听闻
D.突如其来 珠联璧合 出神入画 微言大义
3．下列各句中划线的词语使用恰当的一项是（ ）。
A.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。
B.在医护人员的抢救下,他的病情终于转悲为喜了。
C.一些人在购买奢侈品，而他的一家老小却食不果腹。
D.对这道数学题的解法，我还是执迷不悟 ，请给我解释一下。
4．依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（ ）。
要享受读书的乐趣，______得思考。 ______通过思考，你______获得知识，为懂得______兴奋，为解决疑难______激动，真正体会到创造的愉快，______感到愈读愈有味道。
A.就 只有 才能 而 而 因而 B.可 只要 才能 而 而 因而
C.就 只有 才能 而 而 所以 D.可 只要 也能 却 却 因而
5．下列句子中,标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.我们班的同学来自全国各地，有山东的、浙江的、黑龙江的、贵州的……等。
B.为支援灾区，全国各地为汶川灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。
C.这次出去旅游，你打算去北京游长城呢？还是去上海看世博会？
D.佛典里有一句话说:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有一点努力是会白白地丢了的。
6．下列说法正确的一项是（ ）。
A.红楼梦的作者是清代的曹雪芹和高鹗，红楼梦原名《石头记》。
B.世界三大短篇小说家分别是俄国契诃夫、法国莫泊桑、英国欧·亨利。
C.四大文学体裁分别为；小说、诗歌、散文、戏剧。其中小说描写的三要素为地点、时间、人物。
D.柳永是北宋豪放派的代表人物，《雨霖铃》是他仕途失意，不得不离京时所写。
（二）名诗名句填空（5分）
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
（2）羁鸟恋旧林， 。（陶渊明《归园田居》（其一））
（3） ，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4）满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（5）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
二、现代文阅读（本大题共6题，共20分）
（一）阅读《第六枚戒指》选段，回答8-10题（共10分）
我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。
“什么事？”他再次问道。猛地，我知道该怎样作答了。母亲说过，大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外，此时大雾弥漫。
“这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”我说。
他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的，的确如此。”他回答，“但我能肯定，你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗？”
他伸出手与我相握。我低声地说：“也祝您好运。”他推开店门，消失在浓雾里。
我慢慢转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。
8.对下列句子所采用的人物描写方法分析不恰当的一项是（ ）。（3分）
A.他伸出手与我相握。（动作描写）
B.“什么事？”他再次问道。（语言描写）
C.我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。（心理描写）
D.他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。（动作描写）
9.对两处画线句判断正确的一项是（ ）（3分）
A.两处画线句都属于环境描写中的自然环境描写。
B.第二个雾表明“我”对这件事情的最终结局很茫然，也是为后面的浓雾作铺垫。
C.第一个雾是为男子的离去作烘托，也表明这件事在平和隐秘的氛围中圆满结束。
D.两处划线句子的环境描写是暗示故事的结局最终以悲剧收尾。
10.文中写道：“我确信我的命运掌握在他手里。” 联系上下文，谈谈你对这句话的理解。（4分）
（二）阅读《最后一片叶子》选段，回答11-13题（共10分）
“那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”
“哎呀，哎呀！”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢？”
但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱离时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。
那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。
天色刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。
那片常春藤叶仍在墙上。
琼珊躺着对它看了很久。然后她喊苏艾，苏艾正在煤气炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。
“我真是个坏姑娘，苏艾，”琼珊说，“冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点掺葡萄酒的牛奶，再——等一下，先拿一面小镜子给我，用枕头替我垫垫高，我要坐起来看你煮东西。”
一小时后，她说：
“苏艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。”
11. 文段主要运用了什么描写方法？(2分)
12. 划线句子中的“那个玄想”具体指的什么？（3分）
13. 最后一片常春藤叶依旧在墙上，给了琼珊活下去的勇气。作者是怎样描述她的变化的？（5分）
三、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第14、15每小题3分，第16题4分，共10分）
正值青春的我们生活充满了七色阳光：然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。尤其即将面临学业水平测试，一些学生出现了焦虑情绪。现在，班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的语文活动。请你积极参加完成以下任务。
14.请你为本次活动拟一个简明有感召力的主题语。（3分）
15.有四个同学为本次活动设计了具体项目，请选出不符合本次活动主题的一项（ ）。（3分）
A.项目一：心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼。
B.项目二：云开日出：议一议解决烦恼的妙招。
C.项目三：真情碰撞：问一问爸妈年少时有过怎样的烦恼及解决的办法。
D.项目四：开源节流：找一找生活中随意浪费水资源、电源的现象。
16.活动过程中，丁一同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办？（4分）
四、应用文写作（7分）
2018年3月20日，由于开服装店需要资金，李霞向好友赵丽借了18000元人民币，拟定于一年后归还本金。现请你以李霞的名义写一张借条。
公共基础知识综合卷Ⅱ
语文（共30分）
一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2小题各3分，第3小题4分，共10分）
阅读《鸿门宴》选段，回答1-3小题。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）。（3分）
A.因招樊哙出 因：趁机
B.会其怒 会：刚好碰上，恰逢
C.沛公军在霸上 军：驻扎
D.道芷阳间行 道：道路
2. 下列句式属于倒装句的是（ ）。（3分）
A.大王来何操？
B.沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
C.夺项王天下者必沛公也。
D.吾属今为之虏矣！
3.把下列的句子翻译成现代汉语。（4分）
大行不顾细谨，大礼不辞小让。
二、写作（共计20分）
请以“忘不了那双眼睛”为题写一篇字数不少于300字的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实校名等信息。
300字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑