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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文职业模块期末综合测试题（二）
第一部分 基础知识积累及运用
（34分，共12个小题，其中第1-2题每题2分，第11题6分，12题8分）
1.下面加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A.瘟（wēn）神 瑰丽（guī） 华（huà）佗 浮想联翩（pián）
B.眯(mì)着 薜（bì）荔 枉（wǎng）自 安土重（zhòng）迁
C.怅(chàng) 望 祭(zhài) 酒 铁臂（bì） 夜不能寐（mèi）
D.翌（yì）年 熬(áo)白菜 遗矢（shǐ） 微风拂煦（xù）
答案：A
解析：B项，眯[mī]眼皮微微合上；小睡。【眯[mí]尘埃等杂物进入眼中，使一时不能睁开看东西】。C项，祭酒[jì jiǔ]，以酒祭祀或祭奠。D项，熬[āo]烹调方法，把蔬菜等放在水里煮。【熬[áo]，把粮食等放在水里，煮成糊状；为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮；忍受（疼痛或艰苦的生活等）； 姓】。
2.下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A.锦绣 闲遐 六亿神州 流连忘返
B.陶冶 树阴 纸船明烛 粉装玉砌
C.夙愿 瞻仰 欣然命笔 历经仓桑
D.草垛 简陋 无可奈何 雾缭烟绕
答案：D
解析：A项，闲暇[xián xiá]：闲空。B项，粉妆玉彻[fěn zhuāng yù qì]：用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。【树荫[shù yīn]：树木枝叶在日光下所形成的阴影。也作树阴】。C项，历尽沧桑[lì jìn cāng sāng]：历：经历；沧桑：沧海桑田，指变化很大。形容饱经忧患，经历了许多变故。
3.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是( )。
①这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、 地停泊着。
②那时的我们，是何等 ，是何等地满怀热忱!
③我不怪他们，怎能怪他们呢!我嗫嚅着，很不 。
A.①安分守己 ②气势磅礴 ③理直气壮
B.①漫不经心 ②踌躇满志 ③理直气壮
C.①若无其事 ②慷慨激昂 ③理直气壮
D.①熟视无睹 ②慷慨激昂 ③理直气壮
答案：C
解析：安分守己[ān fèn shǒu jǐ]：指规矩、本分，不做违规、违纪、违法之事。分（fèn）：本分。漫不经心[màn bù jīng xīn]：随随便便，不放在心上。也说漫不经意。若无其事[ruò wú qí shì]：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。熟视无睹[shú shì wú dǔ]：虽然经常看到，却跟没有看见一样。形容对某种事物漠不关心。①处词语应与“蒙受了奇耻大辱”相对，用“如无其事”最好。气势磅礴[qì shì páng bó]：形容气势雄伟浩大。踌躇满志[chóu chú mǎn zhì]：形容对自己取得的成就非常得意，多有褒义。慷慨激昂[kāng kǎi jī áng]：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。也说激昂慷慨。“慷慨激昂”与②中的“满怀热忱”搭配使用最恰当。理直气壮[lǐ zhí qì zhuàng]；意思是因为理由充分，所以说话气势壮。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.小张说:“我们虽然是残疾人，但只要我们自强不息，就一定能干出一番事业来。”
B.对于在困难时期帮助过他的人，小张一真耿耿于怀。
C.所有这些都是有口皆碑的铁的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。
D.小张是我青梅竹马的旧友，当年在女中上学时，我们常像亲姐妹一样一起玩。
答案：A
解析：自强不息[zì qiáng bù xī]：《周易·乾》：“君子以自强不息。” 指自己不懈地努力向上。息：停止。符合语境。耿耿于怀[gěng gěng yú huái]:意思是形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。对好人好事应该用“念念不忘”之类的。有口皆碑[yǒu kǒu jiē bēi]：比喻人人称赞。不能用于坏人坏事。青梅竹马[qīng méi zhú mǎ]:形容男女儿童之间两小无猜的情状，也借指自幼亲密玩耍且陪伴长大的青年男女。出自《长干行》。只能用于男女之间。
5.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是( )。
A.从此以后，科学、艺术和哲学作为一个整体，便成了支撑他一生的三大支柱，成了他的血和肉。
B.在古典音乐的气氛中，人类精神最美丽的花朵之一——理论物理学的思路，如处于春日阳光和雨露之中。
C.想象力比知识更重要。
D.通过改革和创新发展，让农村资源活起来，让农民腰包鼓起来，让农村环境靓起来，让群众生活美起来，交上一份满意的时代答卷。
答案：C
解析：A、B项，比喻。D项，排比。
6.下列各句中，有语病的一句是（ ）
A.农民的钱袋子越来越鼓，城乡居民收入差距不断缩小，这得益于党和政府坚持农业农村优先发展，采取了一系列的惠民措施，农民收入渠道越来越多元。
B.面试时，首先要集中精力、注意倾听面试官所提的问题。回答问题要有针对性，切不可漫不经心，信口开河，偏题、跑题。
C.真正的修养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而做出的努力，本身便有意义。
D.2003-2017年，钟扬共撰写、翻译、审校了10本科普著作，其中不乏《大流感》这样的畅销书。
答案：A
解析：A项，成分残缺，应在“农民收入渠道”前加上“让”。
7.下列表述不正确的一项是（ ）
A.一般来说，求职信、应聘书主要由称谓及问候语、正文、署名、时间和附件组成。
B.写作求职信、应聘书，应针对用人单位所需，凸显自身特长，做到目标明确、针对性强。
C.求职应聘者回答问题不能抽象空洞，或避实就虚，而要直面所提问题，给出恰当的回答或说明。
D.策划书标题即活动策划书的名称，一般包括活动项目和文种，如“‘校园环保，你我同行’活动策划书”。
答案：A
解析：一般来说，求职信、应聘书主要由标题、称谓及问候语、正文、署名、时间和附件组成。
8.下列句子语序正确的是( )
A.历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有失败，有后退。
B.我凭舷眺望，江水滔滔，向东流去，一泻千里。
C.那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷鼓侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。
D.天渐渐开阔，地渐渐平旷，忽然飘来几只沙鸥，闪电一样快，雪片一样白，在船头画了个圈儿，不见了。
答案：C
解析：A项，“有挫折，有迂回，有失败，有后退”按逐层加深的顺序排列应为“有挫折，有迁回，有后退，有失败”。B项，“江水滔滔，向东流去，一泻千里”应改为“江水滔滔，一泻千里，向东流去”。D项，“闪电一样快”与“在船头画了个圈儿，不见了”衔接更紧密。
9.下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是( )
A.我向他俯下身去，悄悄地问:“凡尼亚，你知道我是谁吗 ”他几乎无声地问:“谁”
B.我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战，两手发抖……我当时居然没有放掉方向盘，真是奇怪极了!
C.“于是我就这样有点‘被胁迫’地领了结婚证。”妻子笑说。
D.这是钟扬为2016年刚刚竣工的上海自然博物馆(以下简称“自博馆”）撰写的一段文字。
答案：A
解析：句末的问号应放在后引号内，“谁”的后面。
10.下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A.这是你家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B.老先生说得有道理，领教领教!
C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D.请留步，足下就此告别。
答案：B
解析：“家母”是自己的母亲，改为“令堂”删去“你”。“令尊”指对方的父亲，改为“家父”。“足下”指对方，改为“在下”。
11.下面的语句不连贯，请根据提示，调整画线部分的语序，使之文意流畅，结构一致，音韵和谐，表意清楚。
大事难事，逆境顺境，看涵养，看胸襟，是成是败，看坚持；是喜是怒，看智慧；有舍有得，看担当。愿你拥有一切，成就精彩人生！
答案：大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。
12.补写出下列横线中空缺的部分。（8分， 每空2分）
（1） ，青山着意化为桥。（毛泽东《七律二首·送瘟神》）
（2） ，更那堪，冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）
（3） ，但寒烟衰草凝绿。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（4） ，波心荡，冷月无声。（姜夔《扬州慢·淮左名都》）
答案：（1）红雨随心翻作浪（2）多情自古伤离别（3）六朝旧事随流水（4）二十四桥仍在（一空2分，错一字扣1分，扣完为止）
第二部分 阅读理解
（26分，共5个小题）
（一）阅读下面文段，完成第13-15题。（18分，每小题6分）
书窗上的那轮明月
王清铭
假如能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月，精明的现代人才算拥有完整意义上的聪明。物质日益丰富的今天，有什么比滋养心智更需要的？
现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远。都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片，明月照样从海上升起，但共此时的都市蜗居里，投射过来的只是高楼斑驳的影子。如果有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙，也如受污染的水；汽车笛声、影视音响、电话铃声，将月光搅得更加浑浊，不留下一小片安静，来安放一张书桌。偌大的城市，月光和书很难找到安身立命的地方。
门是生活的进出口，窗可以说是天的进出口，都市的天空被高楼割裂了，明月也难以进出喧嚣都市人动荡的心灵。即使是在闭门索居的日子，有几个人端坐书窗前，让月光布满内心空间？何况天上的那轮明月，只徘徊在都市边缘，在城里办理不到一份“暂住证”。
钱钟书先生说：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占领，表示享受。现代都市人进出更多的是各种各样的门，却极少去拥有一框用以心灵眺望的窗子，更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光，洗涤心灵的尘垢。
偶然记下宋代刘子翚（huī）的两句诗：明月不知君已去，夜深还照读书窗。明月不知读书人已去，淹没在都市的红尘中；明月夜深来照的，也不是书声朗朗的书窗了，有的只有装潢和功利。都市也有读书人，但读书时想的是文凭、职称、职位，急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度，却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。临月漫披卷，凭栏且数星，看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶，想到的只是经世致用，读书蜕变为苦事。月窗搀烛影，风叶乱琴声，聒耳的大概是名利裹挟着的喧器吧。
月是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。开了窗邀约清风明月进来占领，其实是拥有一轮属于自己的明月。钱钟书先生还说，窗比门代表更高的人类进化阶段。我以为书窗是人类文明的标志，书窗的退化乃至消失是现代人沦落的一种方式，让高楼大厦侵占了心灵的家园。
读书本是一件赏心乐事。归有光在《项脊轩志》中写到书窗玩月的情景：三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。我想，还有半墙的明月大概都筛落他飘逸的心头吧。闲读书、读闲书、读书闲，注重的是读书时的闲逸、闲散，把读书当休闲，忘却虚名浮利，获得一种周国平先生所说的“丰富的安静”。并不是休闲时才读书，而是读书时读出闲情逸致，把知识化为脑中的智慧，滋养心灵。淡去功名之心，以休闲的心态去读书，让书窗上的那轮明月将思绪漂白、沉淀。
书窗上的那轮明月，照古人，亦照今人。灯红酒绿的繁华并不完全拒绝栖居的诗意，倚南窗以寄傲，也寄托闲情。明月多情，随人处处行。
13.请分析“物质日益丰富的今天，有什么比滋养心智更需要的？”在全文中的作用。
答案：本句运用了反问的修辞方法，强调了“滋养心智”在物质日益丰富的今天的重要性；结构上统领全文。
14.作者为什么说“现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远”？
答案：“楼房越高”象征现代社会物质日益丰富；“月亮”象征滋养人心智的精神生活。作者认为，尽管现代社会物质越来越丰富，但人们的精神生活越来越贫乏。
15.“精明的现代人”在读书方面有哪些特点？请简要概括。
答案：①现代人读书的目的只为经世致用(急功近利、带有功利色彩)。②现代人缺少闲情逸致，视读书为苦事。③现代人只在休闲时读书。
（二）阅读下面文言语段，完成16-17题。 （8分，其中第16题2分,第17题6分）
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
16.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.且夫天下非小弱也 小弱：变小变弱
B.非抗于九国之师也 师：部队、军队
C.非及乡时之士也 乡：故乡
D.序八州而朝同列 朝：使……来朝拜
答案：C
解析：乡：通“向”，先前。非及乡时之士也：也比不上先前九国的武将谋臣。
17.翻译文中画横线的句子。（6分 ）
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
答案：陈涉一人起义国家就灭亡了，秦王子婴死在别人手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？就因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊。（“作难”“为”“异”，采分点1点1分，大意3分）
【参考译文】：况且那天下并没有缩小削弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，是保持原来的样子。陈涉的地位，没有比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更加尊贵；锄头木棍也不比钩戟长矛更锋利；那迁谪戍边的士兵也不能和九国部队抗衡；深谋远虑，行军用兵的方法，也比不上先前九国的武将谋臣。可是条件好者失败而条件差者成功，功业完全相反，为什么呢？假使拿东方诸侯国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，就更不能相提并论了。然而秦凭借着它的小小的地方，发展到兵车万乘的国势，管辖全国，使六国诸侯都来朝见，已经一百多年了；这之后把天下作为家业，用崤山、函谷关作为自己的内宫；陈涉一人起义国家就灭亡了，秦王子婴死在别人手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？就因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊。
第三部分写作
(40分，共2个小题，其中第18题10分，第19题30分)
18.应用文写作。
下面是XXX同学写的一封应聘书，格式和内容上共有五处错误，请一一找出并改正。
尊敬的××模具公司领导:
我叫× × ×，今年18岁，是××市中等职业学校模具制造技术专业的应届毕业生。得知货公司止在招聘一名模具制造员，我怀着热情与渴望，向您呈上我的应聘材料，衷心希望得到您的接纳和认同。
在校三年，我刻苦学习，掌握了模具制造技术专业的理论知识和操作技能，能够进行模具制造相关设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程，以及冲压、注塑等成型模具的安装和调试等工作，并考取了数控铣床操作工四级、工具钳工四级、数控车工四级等职业资格证书。我在老师指导下设计、完成的创新作品《一种模具智能制造的加工装置》，获得市职业院校创新创业大赛一等奖。
岗位实习期间，我曾在模具厂担任模具制造员。在泵体模具的加工生产中，原本采用旋转气缸进行固定，后来我发现改用液压缸固定更加稳定且能大大提高工作效率,得到了公司的肯定和奖励。我充分认识到模具制造员不仅需要吃苦耐劳、认真钻研的品质和不断创新的意识，还需要过硬的专业技能，我会在今后的学习和工作中加强实践和反思，以提升自己的专业素养和职业能力。
我担任班级的劳动委员，在为大家服务的同时，我也学会了如何与人沟通，如何调动大部分人的积极性，如何发挥团体的力量。为了让您更全面而深入地了解我的相关情况，特奉上我的毕业生就业推荐表、个人简历、相关证书复印件等材料。期望您能给我一个机会，我愿为贵公司的事业发展添砖加瓦，奉献自己的一份力量!
此致
敬礼!
××××年××月××日
应聘人:×××
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
答案：①缺标题，首行句中写上“应聘书”。②缺问候语，称谓下面空两格写上问候语“您好！”③日期要写在署名（应聘人）的下方。④“接纳和认同”应改为改为“认同和接纳”。⑤“过硬的专业技能”和“吃苦耐劳、认真钻研的品质和不断创新的意识”互换位置。
19.作文。（30分 ）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。
浓浓亲情，让我们如云随月，难舍故乡；烨烨青春，为我们插上理想的翅膀，逐梦四方；泱泱华夏，召唤我们开启新征程，谱写新华章。这是伟大的时代，这是最好的时代，这是我们的时代，请莫辜负。
请以“莫辜负 ”为题作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌、戏剧除外），可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑤用规范汉字写作。
解析：审题立意方法：（1）明要求。（2）观全局。（3）抓关键。
辜负有“让别人的希望落空、对不住”的意思。“莫辜负” 就是不要使别人或者自己的希望落空的意思。首先要补好题目,从个人生活的角度,可以补出“莫辜负父母的期望”“莫辜负老师的忠告”“莫辜负青春韶华”“莫辜负同学的嘱托”等；从国家社会的角度来补题，可以补出“莫辜负这个伟大的时代”“莫辜负祖国的期望”“莫辜负奋斗的时光”等。
例文：
莫辜负奋斗的时光
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我很荣幸能站在这里与大家分享我对“莫辜负奋斗的时光”这一主题的理解。
时光飞逝，岁月如梭。我们正处在一个充满机遇和挑战的时代。在这个时代，我们既可以看到人们为实现民族复兴的赛道上奋勇争先，也可以看到一些人通过学习和工作改变了命运。青春的我们，应该如何把握好这段时光，以迎接未来的挑战？我认为，我们应该抓住青春的尾巴，以坚定意志力打拼天下，珍惜眼前人和活出梦想，在奋斗中实现自己的价值。
首先，我们要明确自己的目标。无论我们面临着学业的压力，还是生活的烦恼，都应该有一个清晰的目标，然后朝着这个目标努力。只有有目标，才能让我们在奋斗的过程中找到方向，不会迷茫和失去信心。我们可以借鉴那些在各自领域取得了优异成绩的前辈，例如赖亚梁、文运、李芳等，他们用他们的青春故事证明了“奋斗不息，青春不老”。
其次，我们要努力学习。在这个知识爆炸的时代，只有不断地学习新知识，才能跟上时代的步伐。在高中阶段，我们需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律，这需要我们具备科学的学习计划和正确的学习方法。只有不断地学习，我们才能不断地提高自己的能力和素质，更好地迎接未来的挑战。
最后，我们要坚持不懈地奋斗。在通往成功的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折。有时候，我们可能会感到疲惫、迷茫、甚至陷入困境。但是，我们不能放弃，因为我们知道，最好的时光只有奋斗。只有坚持不懈地奋斗，我们才能取得最终的成功。
亲爱的同学们，让我们一起铭记“莫辜负奋斗的时光”。在未来的道路上，让我们一起努力，用我们的青春去创造属于我们自己的辉煌。让我们一起珍惜每一个奋斗的时光，让我们的青春在奋斗中绽放出最美的光芒。谢谢大家！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文职业模块期末综合测试题（二）
第一部分 基础知识积累及运用
（34分，共12个小题，其中第1-2题每题2分，第11题6分，12题8分）
1.下面加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A.瘟（wēn）神 瑰丽（guī） 华（huà）佗 浮想联翩（pián）
B.眯(mì)着 薜（bì）荔 枉（wǎng）自 安土重（zhòng）迁
C.怅(chàng) 望 祭(zhài) 酒 铁臂（bì） 夜不能寐（mèi）
D.翌（yì）年 熬(áo)白菜 遗矢（shǐ） 微风拂煦（xù）
2.下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A.锦绣 闲遐 六亿神州 流连忘返
B.陶冶 树阴 纸船明烛 粉装玉砌
C.夙愿 瞻仰 欣然命笔 历经仓桑
D.草垛 简陋 无可奈何 雾缭烟绕
3.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是( )。
①这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、 地停泊着。
②那时的我们，是何等 ，是何等地满怀热忱!
③我不怪他们，怎能怪他们呢!我嗫嚅着，很不 。
A.①安分守己 ②气势磅礴 ③理直气壮
B.①漫不经心 ②踌躇满志 ③理直气壮
C.①若无其事 ②慷慨激昂 ③理直气壮
D.①熟视无睹 ②慷慨激昂 ③理直气壮
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.小张说:“我们虽然是残疾人，但只要我们自强不息，就一定能干出一番事业来。”
B.对于在困难时期帮助过他的人，小张一真耿耿于怀。
C.所有这些都是有口皆碑的铁的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。
D.小张是我青梅竹马的旧友，当年在女中上学时，我们常像亲姐妹一样一起玩。
5.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是( )。
A.从此以后，科学、艺术和哲学作为一个整体，便成了支撑他一生的三大支柱，成了他的血和肉。
B.在古典音乐的气氛中，人类精神最美丽的花朵之一——理论物理学的思路，如处于春日阳光和雨露之中。
C.想象力比知识更重要。
D.通过改革和创新发展，让农村资源活起来，让农民腰包鼓起来，让农村环境靓起来，让群众生活美起来，交上一份满意的时代答卷。
6.下列各句中，有语病的一句是（ ）
A.农民的钱袋子越来越鼓，城乡居民收入差距不断缩小，这得益于党和政府坚持农业农村优先发展，采取了一系列的惠民措施，农民收入渠道越来越多元。
B.面试时，首先要集中精力、注意倾听面试官所提的问题。回答问题要有针对性，切不可漫不经心，信口开河，偏题、跑题。
C.真正的修养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而做出的努力，本身便有意义。
D.2003-2017年，钟扬共撰写、翻译、审校了10本科普著作，其中不乏《大流感》这样的畅销书。
7.下列表述不正确的一项是（ ）
A.一般来说，求职信、应聘书主要由称谓及问候语、正文、署名、时间和附件组成。
B.写作求职信、应聘书，应针对用人单位所需，凸显自身特长，做到目标明确、针对性强。
C.求职应聘者回答问题不能抽象空洞，或避实就虚，而要直面所提问题，给出恰当的回答或说明。
D.策划书标题即活动策划书的名称，一般包括活动项目和文种，如“‘校园环保，你我同行’活动策划书”。
8.下列句子语序正确的是( )
A.历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有失败，有后退。
B.我凭舷眺望，江水滔滔，向东流去，一泻千里。
C.那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷鼓侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。
D.天渐渐开阔，地渐渐平旷，忽然飘来几只沙鸥，闪电一样快，雪片一样白，在船头画了个圈儿，不见了。
9.下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是( )
A.我向他俯下身去，悄悄地问:“凡尼亚，你知道我是谁吗 ”他几乎无声地问:“谁”
B.我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战，两手发抖……我当时居然没有放掉方向盘，真是奇怪极了!
C.“于是我就这样有点‘被胁迫’地领了结婚证。”妻子笑说。
D.这是钟扬为2016年刚刚竣工的上海自然博物馆(以下简称“自博馆”）撰写的一段文字。
10.下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A.这是你家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B.老先生说得有道理，领教领教!
C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D.请留步，足下就此告别。
11.下面的语句不连贯，请根据提示，调整画线部分的语序，使之文意流畅，结构一致，音韵和谐，表意清楚。
大事难事，逆境顺境，看涵养，看胸襟，是成是败，看坚持；是喜是怒，看智慧；有舍有得，看担当。愿你拥有一切，成就精彩人生！
12.补写出下列横线中空缺的部分。（8分， 每空2分）
（1） ，青山着意化为桥。（毛泽东《七律二首·送瘟神》）
（2） ，更那堪，冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）
（3） ，但寒烟衰草凝绿。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（4） ，波心荡，冷月无声。（姜夔《扬州慢·淮左名都》）
第二部分 阅读理解
（26分，共5个小题）
（一）阅读下面文段，完成第13-15题。（18分，每小题6分）
书窗上的那轮明月
王清铭
假如能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月，精明的现代人才算拥有完整意义上的聪明。物质日益丰富的今天，有什么比滋养心智更需要的？
现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远。都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片，明月照样从海上升起，但共此时的都市蜗居里，投射过来的只是高楼斑驳的影子。如果有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙，也如受污染的水；汽车笛声、影视音响、电话铃声，将月光搅得更加浑浊，不留下一小片安静，来安放一张书桌。偌大的城市，月光和书很难找到安身立命的地方。
门是生活的进出口，窗可以说是天的进出口，都市的天空被高楼割裂了，明月也难以进出喧嚣都市人动荡的心灵。即使是在闭门索居的日子，有几个人端坐书窗前，让月光布满内心空间？何况天上的那轮明月，只徘徊在都市边缘，在城里办理不到一份“暂住证”。
钱钟书先生说：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占领，表示享受。现代都市人进出更多的是各种各样的门，却极少去拥有一框用以心灵眺望的窗子，更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光，洗涤心灵的尘垢。
偶然记下宋代刘子翚（huī）的两句诗：明月不知君已去，夜深还照读书窗。明月不知读书人已去，淹没在都市的红尘中；明月夜深来照的，也不是书声朗朗的书窗了，有的只有装潢和功利。都市也有读书人，但读书时想的是文凭、职称、职位，急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度，却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。临月漫披卷，凭栏且数星，看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶，想到的只是经世致用，读书蜕变为苦事。月窗搀烛影，风叶乱琴声，聒耳的大概是名利裹挟着的喧器吧。
月是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。开了窗邀约清风明月进来占领，其实是拥有一轮属于自己的明月。钱钟书先生还说，窗比门代表更高的人类进化阶段。我以为书窗是人类文明的标志，书窗的退化乃至消失是现代人沦落的一种方式，让高楼大厦侵占了心灵的家园。
读书本是一件赏心乐事。归有光在《项脊轩志》中写到书窗玩月的情景：三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。我想，还有半墙的明月大概都筛落他飘逸的心头吧。闲读书、读闲书、读书闲，注重的是读书时的闲逸、闲散，把读书当休闲，忘却虚名浮利，获得一种周国平先生所说的“丰富的安静”。并不是休闲时才读书，而是读书时读出闲情逸致，把知识化为脑中的智慧，滋养心灵。淡去功名之心，以休闲的心态去读书，让书窗上的那轮明月将思绪漂白、沉淀。
书窗上的那轮明月，照古人，亦照今人。灯红酒绿的繁华并不完全拒绝栖居的诗意，倚南窗以寄傲，也寄托闲情。明月多情，随人处处行。
13.请分析“物质日益丰富的今天，有什么比滋养心智更需要的？”在全文中的作用。
14.作者为什么说“现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远”？
15.“精明的现代人”在读书方面有哪些特点？请简要概括。
（二）阅读下面文言语段，完成16-17题。 （8分，其中第16题2分,第17题6分）
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
16.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.且夫天下非小弱也 小弱：变小变弱
B.非抗于九国之师也 师：部队、军队
C.非及乡时之士也 乡：故乡
D.序八州而朝同列 朝：使……来朝拜
17.翻译文中画横线的句子。（6分 ）
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
第三部分写作
(40分，共2个小题，其中第18题10分，第19题30分)
18.应用文写作。
下面是XXX同学写的一封应聘书，格式和内容上共有五处错误，请一一找出并改正。
尊敬的××模具公司领导:
我叫× × ×，今年18岁，是××市中等职业学校模具制造技术专业的应届毕业生。得知货公司止在招聘一名模具制造员，我怀着热情与渴望，向您呈上我的应聘材料，衷心希望得到您的接纳和认同。
在校三年，我刻苦学习，掌握了模具制造技术专业的理论知识和操作技能，能够进行模具制造相关设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程，以及冲压、注塑等成型模具的安装和调试等工作，并考取了数控铣床操作工四级、工具钳工四级、数控车工四级等职业资格证书。我在老师指导下设计、完成的创新作品《一种模具智能制造的加工装置》，获得市职业院校创新创业大赛一等奖。
岗位实习期间，我曾在模具厂担任模具制造员。在泵体模具的加工生产中，原本采用旋转气缸进行固定，后来我发现改用液压缸固定更加稳定且能大大提高工作效率,得到了公司的肯定和奖励。我充分认识到模具制造员不仅需要吃苦耐劳、认真钻研的品质和不断创新的意识，还需要过硬的专业技能，我会在今后的学习和工作中加强实践和反思，以提升自己的专业素养和职业能力。
我担任班级的劳动委员，在为大家服务的同时，我也学会了如何与人沟通，如何调动大部分人的积极性，如何发挥团体的力量。为了让您更全面而深入地了解我的相关情况，特奉上我的毕业生就业推荐表、个人简历、相关证书复印件等材料。期望您能给我一个机会，我愿为贵公司的事业发展添砖加瓦，奉献自己的一份力量!
此致
敬礼!
××××年××月××日
应聘人:×××
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
19.作文。（30分 ）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。
浓浓亲情，让我们如云随月，难舍故乡；烨烨青春，为我们插上理想的翅膀，逐梦四方；泱泱华夏，召唤我们开启新征程，谱写新华章。这是伟大的时代，这是最好的时代，这是我们的时代，请莫辜负。
请以“莫辜负 ”为题作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌、戏剧除外），可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑤用规范汉字写作。
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文职业模块期末综合测试题（六）
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.蛊（gǔ）惑 宏（hóng）伟 和蔼（ǎi） 并行不悖（bèi）
B.心扉（fēi） 贮（zhù）存 纤（qiān）细 一哄（hòng）而散
C.遗憾（hàn） 跋（bá）涉 厌恶（wù） 既往不咎（jiù）
D.陶（táo）醉 录（lù）取 佳（jiā）肴 虎视眈（dān）眈
答案：B
解析：B项，纤细[xiān xì] ：非常细。（纤[qiàn] ：拉船用的绳子）
2.下列词语中，书写错误的一组是（ ）
A.珍爱 魅力 江郎才尽 徒有虚名
B.嬉戏 娇艳 问心无愧 金碧辉煌
C.朴素 讥讽 适可而止 兴致勃勃
D.氛围 好奇 拥荣华贵 可敬可佩
答案：D
解析：D项，雍容华贵[yōng róng huá guì] ：形容态度文雅从容，庄重大方。（可敬可佩：值得尊敬，值得敬佩）
3.依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）据电视剧《狂飙》主创团队介绍，剧中的主角安欣取材于多个真实 ，是万千英雄的缩影。
（2）近年来，攀枝花把发展“一村一品”作为推动乡村特色产业集聚化、标准化、规模化、品牌化发展的抓手， 了一批特色农产品，拓宽了农民增收渠道。
（3）随着“一带一路”辐射力、影响力越来越强，新闻媒体更要承担起 内外、沟通世界的光荣使命，大力弘扬丝路精神。
A.原型 培育 联通 B.原形 培育 联名
C.原型 养育 联通 D.原形 养育 联名
答案： A
解析：（1）句“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“原形”指原来的形状;本来面目（含贬义）。故选“原型”。（2）句“培育”指培养幼小的生物，使它发育成长，也指培养。“养育”指抚养和教育。故选“培育”。（3）句“联通”指互相联系相通。“联名”指由若干人或若干团体共同具名。故选“联通”。
4.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）
A.初夏时节，马鞍山薛家洼生态园绿意盎然，繁花似锦，草木的清新气息飘荡在空气中，俨然一个天然氧吧。
B.中国戏曲源远流长，有着丰富多样的形式和异彩纷呈的内容，突显出鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。
C.半个世纪以来，峨城山冬日下雪的年份屈指可数，即便下了点雪，峨城山脸上抹的那层雪到了第二天也会无影无踪。
D.宝梵壁画均以佛教故事为题材，所绘法像103人，或聆经说法，或穿针引线，或窃窃私语……各具情态，济济一堂，具有浓厚的生活气息和超凡的艺术魅力。
答案：D
解析：D项，“济济一堂”形容许多有才能的人聚集在一起，不能用来形容壁画上所绘的法像。A项，“繁花似锦”许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。B项，“异彩纷呈”指在这个时期，不仅出现了许多过去从来没有过的新事物，同时也出现了许多过去没有过，今后也不会有的具有过渡性特点的奇特事物。C项，“屈指可数”形容数目很少，扳着手指头就能数过来。
5.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.历经60余载光阴洗礼，中国美术馆已发展为集展览、收藏、研究、美育、国际交流、艺术品修复、文创产业于一身的美术殿堂。
B.能否把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为永恒主题教育青年学生，是立德树人的重要途径。
C.经过对三星堆遗址的研学考查，让同学们感受到巴蜀文化就“活”在身边。
D.2023年一季度四川省文化产业实现“开门红”，是由于龙头企业带动、文化新业态发力、中心城市支撑、消费市场复苏等的结果。
答案：A
解析：B项，一面对两面，可删去“能否”。C项，成分残缺。可删去“经过”或“让”。D项，“是由于……的结果”句式杂糅，结构混乱。可删去“由于”。
6.下列句子是比喻句的一句是（ ）
A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民的心中。
B.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
D.风忽然大起来，那半天没有动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。
答案：C
解析：C项中的“像”是比喻词，其余三项中的“像”表示“类似”、“猜测”，不是比喻词。
7.下列标点符号有错误的一项是（ ）
A.我高兴而又有点不安地说：“您怎么来了？！”
B.“秦始皇修万里长城”，人们都是这样说的。
C.“那么多？”艾坚恩惊道，“需要我们做些什么呢？”
D.决议尖锐地反对主观主义的指导，认为这种指导：“其必然的结果，不是机会主义，就是盲动主义。”
答案：D
解析：“指导”后面的冒号要改为顿号，后引号内的句号要放在后引号外。
8.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
围墙的下面， ，尽管它们的旁边是一棵高大的梧桐树。
①很引人注意 ②有五六株南天竹
③在很可怜地颤动 ④瘦弱的枝干负着瘦弱的绿叶
A.①②④③ B.④②③① C.②①④③ D.②④③①
答案：D
解析：四句话写作的对象都是“南天竹”，②应放在第一句，排除AB项。“很引人注意”的是南天竹的形象，①放在最后最恰当，如放在②后则有些突兀，排除C项。
9.说话要讲究方式，“直言不讳”很好，“婉言动听”有时也需要。在下面四句话中，没有采用“婉言”方式的一句是（ ）
A.孩子，阿婆已经去了，她再也不会回来了。你的熊皮手套她戴不到了！
B.这次我趋访贵宅，一是向齐先生问候，二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。
C.我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。
D.我知道她不行了，才赶忙跳出门外，扑灭身上的火苗，抱起这个无父无母的孩子。
答案：C
解析：A项，用“去”代替“死”。B项，委婉表明来意，卖关子，激发对方好奇心。D项，“不行”代替“死”。
10.对下面各句修辞手法说明正确的一项是（ ）
①两面都已埋得层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时的馒头。
②老妇人见阿弟瞪着眼细细凝想，同时搔着头皮，知道有下文，愕然问：“他谈些什么？他看见他们那个的么？”
③一年，又是一年，二号桌始终默默地等待着。可母子三人还没有出现。
④“十七、十八！”老妇人忘其所以地喊出来，脸色凄惨，眼眶里亮着仅有的泪。
A.比喻 讳饰 拟人 借代 B.夸张 讳饰 暗喻 借代
C.比喻 双关 拟人 夸张 D.夸张 双关 反复 借喻
答案：
解析：③中“默默地等待”用了拟人的手法，排除BD项。②中“那个的”用了讳饰（说话时遇到有犯忌触讳的事物,不直说这种事物,而用其它话来回避掩盖或装饰美化）的手法。
二、填空题
11.默写
（1）今宵酒醒何处？杨柳岸， 。
答案：晓风残月
（2） ，星河鹭起，画图难足。
答案：彩舟云淡
（3）叶上初阳干宿雨，水面清圆， 。
答案：一一风荷举
（4）二十四桥仍在， ，冷月无声。
答案：波心荡
三、阅读题
（一）阅读下面的文字，回答12~16题。
风姿绰约白茉莉林
建英
①我国有许多名花，牡丹、玫瑰、腊梅、秋菊、水仙……争妍斗艳、千姿百态、五彩斑斓，令人赞叹。可是在这里，我却要介绍一种极为平凡的花——茉莉。
②茉莉是一种常绿灌木，喜暖、耐旱，无论是在肥沃的土壤中或贫瘠的土地上，都可繁茂地生长。一年开花数次，尤其是在炎热夏日，花落花开更为频繁。据说茉莉原是印度尼西亚的国花，后来传入我国，便在这片富饶的土地上扎下了根，默默点缀着东方圣土。
③茉莉的枝干不像梅枝那样“疏影横斜”，所有枝干都努力向上靠拢，但由于枝干密而多，要互相绕开，于是只好曲折地朝上逐渐向外伸展。这些枝干每一个曲折都恰到好处，错落有致，简直像能工巧匠的得意之作。
④茉莉那绿油油的叶子又为那虬枝增添了新意。叶子中部宽、头尾尖，一般长为6~7厘米，中间最宽处为4~5厘米。叶子一般是深绿色，但新生的嫩叶却是淡绿色，一片片青翠欲滴，滑润无比，就像薄薄的碧绿翡翠；微风乍起，叶影浮动，宛如碧波荡漾。
⑤茉莉叶子光彩照人，茉莉花更令人惊叹不已。茉莉花形小、多瓣、白色，不引人注目。只有当一阵幽香扑鼻而来时，你才会发现那碧绿丛中一朵朵洁白的小花俏立枝头，别有一番韵味。在层层晶莹洁白的花瓣簇拥中的细小的淡绿淡绿的花蕊，仿佛是用碧玉雕成的，玲珑剔透。花瓣特别娇嫩，仿佛是一碰就会折断，衬上素雅的白色，真所谓冰肌玉肤。银花点点，幽香缕缕，柔风飘送，沁人心脾，这是怎样一种清新、舒适之感呀！
⑥茉莉在枝繁叶茂之时，长长的枝条柔柔地摇动，仿佛依依杨柳。如果略加修剪，傲然挺立，便可摆客厅作为盆景。茉莉花除了可供观赏，还可用作制茶的香料，也可直接冲水作清凉饮料。把鲜艳幽香的茉莉花装入小巧精致的塑料膜袋子里，还可用作送礼佳品呢。
⑦在南方的小路边、庭院里、花阶上，都可觅到茉莉的芳踪，它已经成为构成南国美丽风光的一部分了。
⑧“人行茉莉香中”“暗香浮动月黄昏”，在月下欣赏茉莉花，自然会想起一首广泛流传的江苏民歌“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫……”
12.读这篇文章从吸取科学知识这一角度考虑，下列哪些信息必须提取（多选）（ ）
A.我国许多名花争妍斗艳、千姿百态、五彩斑斓。
B.茉莉花的习性：喜暖耐旱，适应性强，开花较频繁。
C.茉莉花的外形特征：枝密向上，叶色青翠，花白香幽。
D.茉莉枝干的随风摆动，摇曳多姿。
E.茉莉花的用途：供观赏、制茶的香料、清凉饮料等。
F.茉莉花的采摘极易，处处可觅它的芳踪。
G.茉莉花的赞歌。
答案：BCEF
解析：BCEF分别介绍了茉莉花的习性、外形特征、用途及分布（种植）情况。
13.“茉莉叶子光彩照人，茉莉花更令人惊叹不已”，请筛选出最能表明“光彩照人”和“令人惊叹不已”的句子。
答案：①“叶子一般是深绿色……宛如碧波荡漾”；②“在层层晶莹洁白……舒适之感啊！”
14.在介绍茉莉花的叶、花时，作者运用的说明方法是（ ）
A.作比较 举例子 B.列数据 用比喻
C.列数据 作解释 D.举例子 用比喻
答案：B
解析：“一般长为6~7厘米，中间最宽处为4~5厘米”用了列数据的说明方法，排除AD项。“长长的枝条柔柔地摇动，仿佛依依杨柳”用了比喻的手法，排除AC项。
15.下列各句中，不属于比喻句的是（多选）（ ）
A.……简直像能工巧匠的得意之作
B.…仿佛是用碧玉雕成的
C.花瓣特别娇嫩，仿佛一碰就会折断
D.一片片青翠欲滴，滑润无比，就像薄薄的碧绿翡翠
答案：AC
解析：非比喻句：①表类比，例如:你像你父亲一样帅。②表列举，例如:这里有许多水果，像香蕉、苹果、葡萄等。③表猜测，例如:天空布满乌云，像要下雨一样。
16.本文在语言的表达上有哪些特点？以下赏析错误的一项是（ ）
A.细腻而不失之琐碎
B.华美而不失之矫揉
C.生动形象，抒情性强
D.排比对偶，语言整饬
答案：D
解析：没有使用“排比”的修辞手法。
（二）阅读下面的文字，回答17~20题。
真理诞生于一百个问号之后
叶永烈
①有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。
②人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。
③纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
④就拿洗澡来说，是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
⑤这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡；由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转；北半球的台风之所以朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将顺时针旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的这几种见解，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
⑥无独有偶。在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸没有这种蚯蚓。这是为什么呢？这个疑问，引起当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是一起的，后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布，作为例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。
⑦最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时，忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠子转动会不会与做梦有关呢？于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡者在做梦。如今人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数、转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。
⑧洗澡水漩涡、蚯蚓的分布、做梦，这些都是平常的事情。然而善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
⑨科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。
17.文章第②自然段中说“要发现真理，说难也不难，说容易并不容易”，这里“不难”的意思是什么？“并不容易”又是什么意思？
答案：“不难”是说真理常常就在身边，存在于一些细小的司空见惯的现象之中；“并不容易”是说要有敏锐的眼光，要善于思考，要有探索真理的勇气。
解析：联系②③⑨段作答。
18.第③自然段中说“终于把‘？’拉直，变成‘！”，联系文章内容，请说出问号和叹号各代指什么？
答案：问号是指文中教授、生物学家、医生所产生的疑问和发现的问题；叹号是他人经过研究实验之后得出的结论和发现的真理。
解析：联系④-⑦段作答。
19.如果将谢皮罗教授的研究结论分三个方面进行概括，应该怎样陈述？（字数不要超过40字）
答案：洗澡水漩涡在北半球朝逆时针方向旋转；在南半球朝顺时针方向旋转；在赤道，不会形成漩涡。
20.下面各项或是对文章内容进行评价，或是对表现手法进行鉴赏，其中不恰当的两项是（ ）
A.文章的题目既是引用的格言，也是真理，更是文章的中心观点，且这一观点言简意明，很有表现力。
B.这篇文章可以分为三个层次，第1、2段为引论，第7、8段为结论，中间为举例论证部分。从简炼为文的角度，运用三个论据材料似乎有点多了，可以省去一则，这样既短小精悍，又能说服读者。
C.这篇文章运用了多种方法进行说理论证，有引证法，有对比法，有例证法，有类比法，有喻证法，其中用得最为成功的是运用典型事例来证明观点的论证方法。
D.文章告诉人们发现真理必须具备的三个条件：一双敏锐的眼睛，一个善于思考的脑子和敢于坚持探索真理的勇气。
E.文章在列举三个事例证明中心观点的时候，特别注意三个材料之间的衔接和过渡，恰到好处地运用了相关的提示语，使得三个论据材料之间紧密相连，层层展开，一气呵成。
答案：BC
解析：B项，“运用三个论据材料似乎有点多了……”错误，用三个论据更全面、更有说服力。C项，本文没有使用喻证法。
四、文言文阅读题
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
21.根据上面文段的内容，回答下列各题。
（1）“立片言而居要，乃一篇之警策”，请在文中找出通篇的主题句。
答案：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。（渺渺兮予怀，望美人兮天一方：我的情思啊悠远茫茫，眺望美人（君主）啊，却在天的另一方）
（2）把文中画线的句子译成现代汉语，并说说加点字的特殊用法。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
译文：
答案：使潜藏在深渊中的蛟龙翩翩起舞，使孤舟上的寡妇伤心哭泣。
“舞”和“泣”的特殊用法：
答案：“舞”“泣”是使动用法，即“使……起舞”“使……哭泣”。
（3）作者描叙箫声的文字颇为精彩，主要抓住它的的 、 、 、 特点。
答案：怨、慕、泣、诉
（4）下列对文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.写饮酒唱歌，由欢乐转为悲哀。摹写箫声悲凉，引出下文与客问答。
B.通过客人的洞箫吹出极其幽悲的声调，引出了主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的论辩上。
C.极力摹写客人悲凉的箫声，哀怒、爱慕，哭泣、申诉，潜龙舞、嫠妇泣，六个比喻把悲凉的箫声摹状得惟妙惟肖。
D.作者描绘箫声属于“体物”，突出了“哀”的特点，但是“体物”却是为了“写态”，“望美人兮天一方”，哀乐对举，气氛极不协调，自然引起苏轼的惊讶。
答案：C
解析：“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”（能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇为之饮泣）用了夸张、拟人和对偶的修辞手法。
（5）下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组（ ）
A.纵一苇之所如 逝者如斯，而未尝往也
B.酾酒临江，横槊赋诗 白露横江，水光接天
C.托遗响于悲风 飘飘乎如遗世独立
D.举酒属客，诵明月之诗 驾一叶扁舟，举匏樽以相属
答案：D
解析：D项，举酒属客，诵明月之诗：举起酒杯向同伴劝酒。驾一叶扁舟，举匏樽以相属：在江上驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒。属：通“嘱，致意，此处引申为“劝酒”的意思。A项，纵一苇之所如：放纵一片苇叶似的小船随意漂浮。如：往，去。逝者如斯，而未尝往也：江水总是不停的流逝，但它们并没有流走。如：像。B项，酾酒临江，横槊赋诗: 面对大江斟酒，横执长矛吟诗。横：横执。白露横江，水光接天：白茫茫的水汽横贯江面，水光连着天际。横，横贯。C项，托遗响于悲风：只得将憾恨化为箫音，托寄在悲凉的秋风中罢了。遗：余。飘飘乎如遗世独立：飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起。遗：遗弃。
（6）“乎”是文言文中的常用虚词，请写出下列各句中“乎”的意义和用法，并加以解释。
①浩浩乎如冯虚御风
答案：形容词词尾，“……的样子”。（浩浩乎如冯虚御风：浩浩淼淼好像乘风凌空而行。）
②知不可乎骤得
答案：助词，表示停顿的语气，不译。（知不可乎骤得：知道上面这种想法不能一下子实现。）
③客亦知夫水与月乎
答案：助词，表示疑问语气，“吗”“呢”。（客亦知夫水与月乎：你可也知道这水与月吗？）
④相与枕藉乎舟中
答案：介词，介绍动作行为发生的处所，“在”。（相与枕藉乎舟中：大家互相枕着垫着睡在船上。）
⑤则物与我皆无尽也，而又何羨乎
答案：助词，表示感叹语气“呢”“啊”。（则物与我皆无尽也，而又何羨乎：而从事物不变的一面看来，万物同我们来说都是永恒的，又有什么可羡慕的呢？）
⑥其闻道也固先乎吾
答案：介词，介绍主语比较的对象，“比”。（其闻道也固先乎吾：他懂得的道理本来就比我早。）
五、应用文写作
22.××职业技术学校将安排各班级于2023年10月23日下午班会时间开展古代诗歌朗诵活动，现需组织各班班长参加会议，就活动前期准备工作进行讨论。请你写一则会议通知。要求：格式正确，事项完整，不得透露与考生有关的真实信息，不超过150字。
示例：
通知
各班班长：
为提高同学们的文学素养，让同学们了解更多古代诗歌，我校将安排各班级于下周一（2023年10月23日）下午班会时间开展古代诗歌朗诵活动。现需各班班长就活动前期准备工作进行讨论，请各班班长于本周三（2023年10月18日）上午10点前往学校语文教研室参加会议。
××职业技术学校
2023年10月16日
六、写作训练
23.阅读下列材料，根据要求，写一篇不少于600字的文章。
“少年感”是网络流行词，对于什么是“少年感”，网上也有很多看法。有人说，“少年感”不仅仅是少年清澈的眼神和阳光的笑脸，也是历经人世沧桑的中年人、老年人依然拥有的珍贵特质；有人说，所谓“少年感”不是无知而无畏，而是有知而无畏；有人说，“少年感”就是一直保持对世界的好奇心；还有人说，“少年感”很难保持，因为人生难免陷入困境，陷入困境之时人们可能会选择屈服，而从屈服了的那一刻起，“少年感”便消失了，所以面对变化万千的世界，不忘初心，也是一种“少年感”。
要求：①必须写成议论文；②立意不要脱离材料意思；③题目自拟；④不要套作，不得抄袭；⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑥用规范汉字写作。
解析：审题立意方法：（1）明要求。（2）观全局。（3）抓关键。
例文：
历经沧桑，少年之心永存
“少年感”，这个词汇在当今社会如火如荼地流行，它所代表的青春活力、好奇探索、无畏无惧等精神特质深深吸引着我们。然而，在我看来，“少年感”并非只是青春年华的专属，它更是一种人生态度，一种始终保持对世界好奇、勇敢去探索、无畏无惧的精神。
有人认为，“少年感”是青春期的独特表现，随着年龄的增长，人们会逐渐失去这种特质。然而，我认为，“少年感”并非与年龄成反比，而是与心态成正比。正如古人云：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”时光流转，世事变迁，但只要我们保持一颗少年之心，那份对世界的热爱和好奇，那份无畏无惧的精神，就能永存于世。
“少年感”是一种对生活的积极态度。无论我们处于何种年龄段，面对生活的困难和挑战时，我们都应该保持这种积极的态度。正如古人云：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”我们应该珍惜当下，积极面对生活，勇敢地去追求我们的梦想和目标。
“少年感”是一种对未来的无限憧憬。正如诗人冯唐所言：“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。”我们应该怀着对未来的无限憧憬和希望，勇往直前地向前迈进。无论我们处于何种年龄段，我们都应该保持那份对未来的期待和希望。
“少年感”是一种对世界的包容和理解。正如古人云：“海纳百川，有容乃大。”我们应该学会包容和理解这个世界的不完美和差异，用一颗宽广的心去接纳和理解他人。只有这样，我们才能更好地融入这个世界，更好地生活在这个世界上。
“少年感”不是一种年龄的限制，而是一种心态的体现。无论我们处于何种年龄段，只要我们保持一颗少年之心，那份对世界的热爱和好奇、那份无畏无惧的精神、那份积极的态度、那份对未来的期待和希望、那份对世界的包容和理解，我们就能永远拥有那份宝贵的“少年感”。
因此，“少年感”并不只是青春的专利，它是每个人都应该拥有的宝贵财富。让我们共同保持一颗少年之心，让这份精神在我们每个人身上得到体现和传承。因为只有历经沧桑，少年之心才能永存于世。
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文职业模块期末综合测试题（六）
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.蛊（gǔ）惑 宏（hóng）伟 和蔼（ǎi） 并行不悖（bèi）
B.心扉（fēi） 贮（zhù）存 纤（qiān）细 一哄（hòng）而散
C.遗憾（hàn） 跋（bá）涉 厌恶（wù） 既往不咎（jiù）
D.陶（táo）醉 录（lù）取 佳（jiā）肴 虎视眈（dān）眈
2.下列词语中，书写错误的一组是（ ）
A.珍爱 魅力 江郎才尽 徒有虚名
B.嬉戏 娇艳 问心无愧 金碧辉煌
C.朴素 讥讽 适可而止 兴致勃勃
D.氛围 好奇 拥荣华贵 可敬可佩
3.依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）据电视剧《狂飙》主创团队介绍，剧中的主角安欣取材于多个真实 ，是万千英雄的缩影。
（2）近年来，攀枝花把发展“一村一品”作为推动乡村特色产业集聚化、标准化、规模化、品牌化发展的抓手， 了一批特色农产品，拓宽了农民增收渠道。
（3）随着“一带一路”辐射力、影响力越来越强，新闻媒体更要承担起 内外、沟通世界的光荣使命，大力弘扬丝路精神。
A.原型 培育 联通 B.原形 培育 联名
C.原型 养育 联通 D.原形 养育 联名
4.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）
A.初夏时节，马鞍山薛家洼生态园绿意盎然，繁花似锦，草木的清新气息飘荡在空气中，俨然一个天然氧吧。
B.中国戏曲源远流长，有着丰富多样的形式和异彩纷呈的内容，突显出鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。
C.半个世纪以来，峨城山冬日下雪的年份屈指可数，即便下了点雪，峨城山脸上抹的那层雪到了第二天也会无影无踪。
D.宝梵壁画均以佛教故事为题材，所绘法像103人，或聆经说法，或穿针引线，或窃窃私语……各具情态，济济一堂，具有浓厚的生活气息和超凡的艺术魅力。
5.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.历经60余载光阴洗礼，中国美术馆已发展为集展览、收藏、研究、美育、国际交流、艺术品修复、文创产业于一身的美术殿堂。
B.能否把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为永恒主题教育青年学生，是立德树人的重要途径。
C.经过对三星堆遗址的研学考查，让同学们感受到巴蜀文化就“活”在身边。
D.2023年一季度四川省文化产业实现“开门红”，是由于龙头企业带动、文化新业态发力、中心城市支撑、消费市场复苏等的结果。
6.下列句子是比喻句的一句是（ ）
A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民的心中。
B.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
D.风忽然大起来，那半天没有动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。
7.下列标点符号有错误的一项是（ ）
A.我高兴而又有点不安地说：“您怎么来了？！”
B.“秦始皇修万里长城”，人们都是这样说的。
C.“那么多？”艾坚恩惊道，“需要我们做些什么呢？”
D.决议尖锐地反对主观主义的指导，认为这种指导：“其必然的结果，不是机会主义，就是盲动主义。”
8.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
围墙的下面， ，尽管它们的旁边是一棵高大的梧桐树。
①很引人注意 ②有五六株南天竹
③在很可怜地颤动 ④瘦弱的枝干负着瘦弱的绿叶
A.①②④③ B.④②③① C.②①④③ D.②④③①
9.说话要讲究方式，“直言不讳”很好，“婉言动听”有时也需要。在下面四句话中，没有采用“婉言”方式的一句是（ ）
A.孩子，阿婆已经去了，她再也不会回来了。你的熊皮手套她戴不到了！
B.这次我趋访贵宅，一是向齐先生问候，二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。
C.我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。
D.我知道她不行了，才赶忙跳出门外，扑灭身上的火苗，抱起这个无父无母的孩子。
10.对下面各句修辞手法说明正确的一项是（ ）
①两面都已埋得层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时的馒头。
②老妇人见阿弟瞪着眼细细凝想，同时搔着头皮，知道有下文，愕然问：“他谈些什么？他看见他们那个的么？”
③一年，又是一年，二号桌始终默默地等待着。可母子三人还没有出现。
④“十七、十八！”老妇人忘其所以地喊出来，脸色凄惨，眼眶里亮着仅有的泪。
A.比喻 讳饰 拟人 借代 B.夸张 讳饰 暗喻 借代
C.比喻 双关 拟人 夸张 D.夸张 双关 反复 借喻
二、填空题
11.默写
（1）今宵酒醒何处？杨柳岸， 。
（2） ，星河鹭起，画图难足。
（3）叶上初阳干宿雨，水面清圆， 。
（4）二十四桥仍在， ，冷月无声。
三、阅读题
（一）阅读下面的文字，回答12~16题。
风姿绰约白茉莉林
建英
①我国有许多名花，牡丹、玫瑰、腊梅、秋菊、水仙……争妍斗艳、千姿百态、五彩斑斓，令人赞叹。可是在这里，我却要介绍一种极为平凡的花——茉莉。
②茉莉是一种常绿灌木，喜暖、耐旱，无论是在肥沃的土壤中或贫瘠的土地上，都可繁茂地生长。一年开花数次，尤其是在炎热夏日，花落花开更为频繁。据说茉莉原是印度尼西亚的国花，后来传入我国，便在这片富饶的土地上扎下了根，默默点缀着东方圣土。
③茉莉的枝干不像梅枝那样“疏影横斜”，所有枝干都努力向上靠拢，但由于枝干密而多，要互相绕开，于是只好曲折地朝上逐渐向外伸展。这些枝干每一个曲折都恰到好处，错落有致，简直像能工巧匠的得意之作。
④茉莉那绿油油的叶子又为那虬枝增添了新意。叶子中部宽、头尾尖，一般长为6~7厘米，中间最宽处为4~5厘米。叶子一般是深绿色，但新生的嫩叶却是淡绿色，一片片青翠欲滴，滑润无比，就像薄薄的碧绿翡翠；微风乍起，叶影浮动，宛如碧波荡漾。
⑤茉莉叶子光彩照人，茉莉花更令人惊叹不已。茉莉花形小、多瓣、白色，不引人注目。只有当一阵幽香扑鼻而来时，你才会发现那碧绿丛中一朵朵洁白的小花俏立枝头，别有一番韵味。在层层晶莹洁白的花瓣簇拥中的细小的淡绿淡绿的花蕊，仿佛是用碧玉雕成的，玲珑剔透。花瓣特别娇嫩，仿佛是一碰就会折断，衬上素雅的白色，真所谓冰肌玉肤。银花点点，幽香缕缕，柔风飘送，沁人心脾，这是怎样一种清新、舒适之感呀！
⑥茉莉在枝繁叶茂之时，长长的枝条柔柔地摇动，仿佛依依杨柳。如果略加修剪，傲然挺立，便可摆客厅作为盆景。茉莉花除了可供观赏，还可用作制茶的香料，也可直接冲水作清凉饮料。把鲜艳幽香的茉莉花装入小巧精致的塑料膜袋子里，还可用作送礼佳品呢。
⑦在南方的小路边、庭院里、花阶上，都可觅到茉莉的芳踪，它已经成为构成南国美丽风光的一部分了。
⑧“人行茉莉香中”“暗香浮动月黄昏”，在月下欣赏茉莉花，自然会想起一首广泛流传的江苏民歌“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫……”
12.读这篇文章从吸取科学知识这一角度考虑，下列哪些信息必须提取（多选）（ ）
A.我国许多名花争妍斗艳、千姿百态、五彩斑斓。
B.茉莉花的习性：喜暖耐旱，适应性强，开花较频繁。
C.茉莉花的外形特征：枝密向上，叶色青翠，花白香幽。
D.茉莉枝干的随风摆动，摇曳多姿。
E.茉莉花的用途：供观赏、制茶的香料、清凉饮料等。
F.茉莉花的采摘极易，处处可觅它的芳踪。
G.茉莉花的赞歌。
13.“茉莉叶子光彩照人，茉莉花更令人惊叹不已”，请筛选出最能表明“光彩照人”和“令人惊叹不已”的句子。
14.在介绍茉莉花的叶、花时，作者运用的说明方法是（ ）
A.作比较 举例子 B.列数据 用比喻
C.列数据 作解释 D.举例子 用比喻
15.下列各句中，不属于比喻句的是（多选）（ ）
A.……简直像能工巧匠的得意之作
B.…仿佛是用碧玉雕成的
C.花瓣特别娇嫩，仿佛一碰就会折断
D.一片片青翠欲滴，滑润无比，就像薄薄的碧绿翡翠
16.本文在语言的表达上有哪些特点？以下赏析错误的一项是（ ）
A.细腻而不失之琐碎
B.华美而不失之矫揉
C.生动形象，抒情性强
D.排比对偶，语言整饬
（二）阅读下面的文字，回答17~20题。
真理诞生于一百个问号之后
叶永烈
①有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。
②人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。
③纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
④就拿洗澡来说，是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
⑤这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡；由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转；北半球的台风之所以朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将顺时针旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的这几种见解，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
⑥无独有偶。在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸没有这种蚯蚓。这是为什么呢？这个疑问，引起当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是一起的，后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布，作为例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。
⑦最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时，忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠子转动会不会与做梦有关呢？于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡者在做梦。如今人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数、转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。
⑧洗澡水漩涡、蚯蚓的分布、做梦，这些都是平常的事情。然而善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
⑨科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。
17.文章第②自然段中说“要发现真理，说难也不难，说容易并不容易”，这里“不难”的意思是什么？“并不容易”又是什么意思？
18.第③自然段中说“终于把‘？’拉直，变成‘！”，联系文章内容，请说出问号和叹号各代指什么？
19.如果将谢皮罗教授的研究结论分三个方面进行概括，应该怎样陈述？（字数不要超过40字）
20.下面各项或是对文章内容进行评价，或是对表现手法进行鉴赏，其中不恰当的两项是（ ）
A.文章的题目既是引用的格言，也是真理，更是文章的中心观点，且这一观点言简意明，很有表现力。
B.这篇文章可以分为三个层次，第1、2段为引论，第7、8段为结论，中间为举例论证部分。从简炼为文的角度，运用三个论据材料似乎有点多了，可以省去一则，这样既短小精悍，又能说服读者。
C.这篇文章运用了多种方法进行说理论证，有引证法，有对比法，有例证法，有类比法，有喻证法，其中用得最为成功的是运用典型事例来证明观点的论证方法。
D.文章告诉人们发现真理必须具备的三个条件：一双敏锐的眼睛，一个善于思考的脑子和敢于坚持探索真理的勇气。
E.文章在列举三个事例证明中心观点的时候，特别注意三个材料之间的衔接和过渡，恰到好处地运用了相关的提示语，使得三个论据材料之间紧密相连，层层展开，一气呵成。
四、文言文阅读题
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
21.根据上面文段的内容，回答下列各题。
（1）“立片言而居要，乃一篇之警策”，请在文中找出通篇的主题句。
（2）把文中画线的句子译成现代汉语，并说说加点字的特殊用法。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
译文：
“舞”和“泣”的特殊用法：
（3）作者描叙箫声的文字颇为精彩，主要抓住它的的 、 、 、 特点。
（4）下列对文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.写饮酒唱歌，由欢乐转为悲哀。摹写箫声悲凉，引出下文与客问答。
B.通过客人的洞箫吹出极其幽悲的声调，引出了主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的论辩上。
C.极力摹写客人悲凉的箫声，哀怒、爱慕，哭泣、申诉，潜龙舞、嫠妇泣，六个比喻把悲凉的箫声摹状得惟妙惟肖。
D.作者描绘箫声属于“体物”，突出了“哀”的特点，但是“体物”却是为了“写态”，“望美人兮天一方”，哀乐对举，气氛极不协调，自然引起苏轼的惊讶。
（5）下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组（ ）
A.纵一苇之所如 逝者如斯，而未尝往也
B.酾酒临江，横槊赋诗 白露横江，水光接天
C.托遗响于悲风 飘飘乎如遗世独立
D.举酒属客，诵明月之诗 驾一叶扁舟，举匏樽以相属
（6）“乎”是文言文中的常用虚词，请写出下列各句中“乎”的意义和用法，并加以解释。
①浩浩乎如冯虚御风
②知不可乎骤得
③客亦知夫水与月乎
④相与枕藉乎舟中
⑤则物与我皆无尽也，而又何羨乎
⑥其闻道也固先乎吾
五、应用文写作
22.××职业技术学校将安排各班级于2023年10月23日下午班会时间开展古代诗歌朗诵活动，现需组织各班班长参加会议，就活动前期准备工作进行讨论。请你写一则会议通知。要求：格式正确，事项完整，不得透露与考生有关的真实信息，不超过150字。
六、写作训练
23.阅读下列材料，根据要求，写一篇不少于600字的文章。
“少年感”是网络流行词，对于什么是“少年感”，网上也有很多看法。有人说，“少年感”不仅仅是少年清澈的眼神和阳光的笑脸，也是历经人世沧桑的中年人、老年人依然拥有的珍贵特质；有人说，所谓“少年感”不是无知而无畏，而是有知而无畏；有人说，“少年感”就是一直保持对世界的好奇心；还有人说，“少年感”很难保持，因为人生难免陷入困境，陷入困境之时人们可能会选择屈服，而从屈服了的那一刻起，“少年感”便消失了，所以面对变化万千的世界，不忘初心，也是一种“少年感”。
要求：①必须写成议论文；②立意不要脱离材料意思；③题目自拟；④不要套作，不得抄袭；⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑥用规范汉字写作。
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文职业模块期末综合测试题（三）
第一部分 基础知识积累及运用
（34分，共12个小题，其中第1-2题每题2分，第11题6分，12题8分）
1.下面加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A.神韵(yùn) 衣褶(zhě) 模(mú)仿 铯(sè)钟
B.皴(qūn)法 裨(bi)益 悬(xuán)挂 删(shān)除
C.眺(tiào)望 琐(suǒ)碎 日啖(dàn) 解剖(pōu)
D.填涂(tú) 龟(jūn)裂 连绵(mián) 纤(qiān) 丽
答案：C
解析：A项，模仿[mó fǎng]：是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。B项，皴法[cūn fǎ]：中国画的一种技法。D项，纤丽[xiān lì]:①纤细秀美。②精细华丽。
2.下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A.元勋 醴酪 不无裨益 神彩焕发
B.振撼 红缯 小题大做 一蹴而就
C.班驳 紫绡 因地制宜 炯炯有神
D.隧道 蜜源 错综复杂 五彩缤纷
答案：D
解析：A项，神采焕发[shén cǎi huàn fā]：神采：人的精神、神气和光彩；焕发：光彩四射。形容精神饱满，生气勃勃的风貌。B项，震撼[zhèn hàn]:指土地剧烈摇动(这层意思多指自然灾害)。C项，斑驳[bān bó]：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
3.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是( )。
①这也是一种文化美。因为古老的文化都具有 的时间的意味。
②谢里曼说，在 出这些震惊世界的迈锡尼宝藏的当夜，他在这荒凉的遗址上点起篝火。
③他们绝对不让我们的 受到任何现代事物的干扰。
A.悠远 挖掘 视力 B.悠久 发掘 视力
C.悠远 发掘 视野 D.悠久 挖掘 视野
答案：C
解析：悠远[yōu yuǎn]：离现在时间长；距离远。悠久：长久;久远。修饰“时间”应该用“悠远”。排除B、D项。挖掘[wā jué]：挖；发掘。发掘：把埋藏的东西挖掘出来。与“宝藏”搭配应该用“发掘”。排除A项。视力：视网膜分辨影像的能力。视野：①眼睛所能看到的空间范围。②比喻思想或知识的领域。
4.下列各句中，加点的成语使用错误的一句是（ ）
A.希腊考古博物馆是举世闻名的。
B.教室内静悄悄的，同学们正炯炯有神地听老师讲课。
C.他，天庭饱满，器宇轩昂，一看就不是平凡之辈。
D. 好大一阵子，我才战战兢兢地走过去，用电简一照，嗨!不过是只老鼠而已!
答案：B
解析：C项，炯炯有神[jiǒng jiǒng yǒu shén]：炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。用来修饰“听”不恰当。A项，举世闻名[jǔ shì wén míng]：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。B项，器宇轩昂[qì yǔ xuān áng]：形容人精力充沛，风度不凡。D项，战战兢兢[zhàn zhàn jīng jīng]：形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。
5.对下列各句使用的修辞手法的判断，有错误的一项是( )
A.音乐是一个缤纷多彩的音响万花筒。(比喻)
B.商路连接了市场，连起了心灵，联结了文明。(排比)
C.如果将丝绸之路比喻为中国腾飞的两只翅膀…… (拟人)
D.一个又一个宗教诞生了，一种又一种语言得以升华，一个又一个雄伟的国家兴衰荣败，一种又一种文化样式不断丰富。(排比)
答案：C
解析：拟人修辞方法 ，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。C项，未使用修辞手法。
6.下列各句中，有语病的一句是（ ）
A.中餐烹饪与营养膳食专业2023级1班的语文成绩是全校最好的一个班。
B.在这里，人、土地、河流相互守望，相互解读，相互依存，遵守着一种默契，生动而辉煌。
C.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免重特大交通事故频繁发生。
D.在本届世乒赛上，运动键儿们奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
答案：A
解析：A项，“成绩是……班”搭配不当，可删去“一个班”。或将“语文成绩”放到“全校”之后，并删去“的”。
7.下列表述不正确的一项是（ ）
A.直接抒发情感时，要开门见山地点明所“借”之物，然后对物进行简要描述，或概要讲述与物相关的往事，抒发自己或悲或喜、或爱或憎的感情。
B.微写作中表达观点,要开门见山，观点正确、鲜明。
C.直接阐述观点时，要抓住关键，论据要典型精要;反驳错误观点时，可直接反驳,也可批驳其论据或论证的谬误;辩证分析观点时，要辩证思考，理性表达。
D.借景抒发情感时，要抓住景物的主要特点，将自己的感情有机融入景物之中，做到“眼中有景，心中有情”。
答案：A
解析：直接抒发情感时，要结合人、事、物、景的特点，抓住最能打动人的典型画面和细节，运用富有感彩的词句，直抒胸臆。借物抒发情感时，要开门见山地点明所“借”之物，然后对物进行简要描述，或概要讲述与物相关的往事，抒发自己或悲或喜、或爱或憎的感情。
8.依次填入下面文段横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他:是天真无邪的童话，展开我色彩缤纷的想象；是情节曲折的小说，牵动我身临其境的目光； ，教会我寓情于物的感动； ，演绎我字正腔圆的对白； ，美化我独抒性灵的意象。
①是意韵深远的诗歌 ②是优雅闲适的散文 ③是跌宕起伏的戏剧
A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③
答案：C
解析：C项，与“字正腔圆的对白”对应的应该是“戏剧”，排除AD项；与“意象”对应的应该是“诗歌”，排除B项。
9.下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是( )
A.丝绸之路打破了族与族，国与国的界限，将人类四大文明——埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明串联在一起，商路连接了市场，连起了心灵，联结了文明。
B.南宋诗人陆游，在76岁时作《初冬》诗:“平生诗句领流光,绝爱初冬万瓦霜。枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香……”这证明陆游是留心物候的。
C.这几种假说，哪一种更有道理 动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”﹖研究者们各执己见，众说纷纭。
D.至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。
答案：A
解析：A项，“族与族、国与国”充当“界限”的定语。应改为：丝绸之路打破了族与族、国与国的界限，将人类四大文明——埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明串联在一起，商路连接了市场，连起了心灵，联结了文明。
10.假如你是最后一位上台演讲者，下列选项最恰当的一项是（ ）
A.很荣幸能参加今天的演讲比赛，谢谢大家给我这个机会，我演讲的题目是……
B.各位评委，各位听众，你们好!今天我演讲的题目是……
C.作为最后一位走上讲台的演讲者，我希望我的演讲能为咱们的比赛画上一个圆满的句号。今天我演讲的题目是……
D.听了前面各位抛砖引玉的精彩演讲，我感到自愧不如。希望大家用掌声鼓励我一下。今天我演讲的题目……
答案：C
解析：A、B项，没有体现出“最后一位上台”；D项,谦敬失当，不合语境。“抛砖引玉”以“玉”自喻，表达不当。
11.以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”“歌谣” 为喻体依照下面的句式再写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖； ， ；
， 。
答案：爱心是一泓流淌在沙漠的泉水，使疲惫久渴的人感悟生命的甘甜；爱心是一首回荡在春天的歌谣，使卧病在床的人生出抗争的顽强。
12.补写出下列横线中空缺的部分。（8分， 每空2分）
（1） ，华佗无奈小虫何。（毛泽东《七律二首·送瘟神》）
（2） ，对长亭晚，骤雨初歇。（柳永《雨霖铃》）
（3） ，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）
（4）念桥边红药， ？（姜夔《扬州慢·淮左名都》）
答案：（1）绿水青山枉自多（2）寒蝉凄切（3）出师一表真名世（4）年年知为谁生（一空2分，错一字扣1分，扣完为止）
第二部分 阅读理解
（26分，共5个小题）
（一）阅读下面文段，完成第13-15题。（18分，每小题6分）
给生命配乐
侯建臣
有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，就发现原来那调子一直是和自己的脚步合拍的。哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。
其实慢慢地发现，我们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调。那调要是让别人听了实在难听极了，而我们那时觉得是那么动听。那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。
那一刻就觉得天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。
而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。
我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着，父亲是一个木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽沿儿朝一边歪着，在帽子下面插着一支铅笔，他一边挥动凿子凿着木头，一边哼着调子。他在阳光下的影子显得十分生动。父亲的调子是那种很粗放的调子。我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲哼得很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们的家是很困难的。父亲和母亲身上的担子也很重，可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来，父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美，他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。
很多年后我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景就忍不住在心中感动不已。
很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。
记得很小的时候，一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以就很害怕。总感觉有什么东西就跟在自己的后面。于是在心里一遍一遍地说我是大人，好像是要告诉谁似的。但这一招并不起作用，因为自己的心里很清楚并不是一个大人。就哼起了歌，哼得很响,在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了。那一刻似乎自己真的大了，那段路也在不知不觉中就走完了。
在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信，使我从容地走过了一段本来就应该是很艰难的我就想父亲和母亲在哼歌的时候是不是也在为自己创造自信呢？在繁杂的生活面前他们肯定也会感到压力和沉重。但哼着哼着，那些东西就显得很轻很轻了。我曾经问过他们，母亲没说话只是笑着，而父亲则是在沉思什么的样子，他们要回答的一切就在他们的笑容里和沉思着的眸子里了。
生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻松起来了，倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是什么样子。
生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生活的真味，也更能让人陶醉其中。
乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。
而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了让我们走下去的信心和勇气。
人需要的又是什么呢？
（选自《散文选刊》2001年第四期 ）
13.文中的“调子”与“给生命配乐”中的“乐”意思相同吗？“乐”在文中的含义是什么？
答案：不相同， “乐”的内涵大于调子。“乐”在文中一是指人们在烦恼和痛苦等情况下哼的调子，二是指人们乐观的情绪。
14.作者在文中说“生活就是这样”，请根据文章内容写出这句话的具体含义。
答案：人在生活中不管遇到多大的困难和压力，只要有信心和勇气，就能战胜它们，使沉重的生活变得轻快起来。
15.末尾以问句“人需要的又是什么呢”收束，而实际上在文中已经有了答案，请将其概括出来。
答案：需要看重生命，需要热爱生活，需要乐观，需要自信和勇气。
（二）阅读下面文言语段，完成16-17题。 （8分，其中第16题2分,第17题6分）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
16.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.郑既知亡矣 既：已经
B.越国以鄙远 鄙：边邑
C.焉用亡郑以陪邻 陪：陪伴
D.秦伯说，与郑人盟 说：“说”同“悦”，喜欢，高兴
答案：C
解析：陪：增加。焉用亡郑以陪邻：为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？
17.翻译文中画横线的句子。（6分 ）
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
答案：如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。（“东道主”“行李”“共”，采分点1点1分，大意3分）
【参考译文】：在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑一下！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，秦伯就回国了。
第三部分写作
(40分，共2个小题，其中第18题10分，第19题30分)
18.应用文写作。
置信职业中学拟于2023年3月5日，上午9点组织高一年级农学专业学生到昆山村参观村里的中草药种植基地，请你代学校教务处写一封介绍信给昆山村村委会。
答案：
介绍信
昆山村村委会：
兹介绍我校高一年级农学专业一行10人，于2023年3月5日上午9点前往贵处中草药种植基地参观，请予以接洽为盼。
置信职业中学
2023年3月4日
（有效期叁天）
19.作文。（30分 ）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
“济”是2022年年度推荐热字之一。济，本义为过河，如“同舟共济”，比喻同心协力战胜困难；引申为救济，如“接济”；又引申为补益，如“刚柔相济”。
请围绕“济”字的含义，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②立意不要脱离材料意思；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑤用规范汉字写作。
解析：审题立意方法：（1）明要求。（2）观全局。（3）抓关键。
这段材料是关于“济”这个字的解释的，它的意义包含“同心协力”“接济”“补益” 。从字的解释中挑选一个或 者多个作为文章的立意进行写作，如可以表达对于团结精神的赞颂；可以表达对于帮助他人乐于助人的精神的赞颂；还可以表达“刚柔相济”相辅相成的道理。
例文：
同舟共济，共渡难关
在繁杂多变的2022年即将结束的时候，新加坡年度汉字投选活动“字述一年”的候选热字之一是“济”。它的本义是“过河”，如“同舟共济”，比喻的是同心协力战胜困难。这个字的含义并不仅仅停留在字面上，它承载着中华民族的美德和智慧。
首先，“济”字告诉我们，团队的力量可以战胜任何困难。无论是在大的国际事务中，还是在小到个人的生活中，我们都应该记住这个字。例如，新冠疫情的三年给我们带来了很多困难和挑战，但只要我们同舟共济，就能有效地处理各种问题。生活就像是驴拉磨，虽然磨坏了我们的身心，但只要我们团结一致，共同努力，一切困难都会迎刃而解。
其次，“济”字还教导我们要关爱他人。在国际事务中，我们需要接济那些受到疫情影响的人们，给予他们经济和精神上的支持，让他们感受到来自世界各地的温暖。在日常生活中，我们也需要关注身边的人，尽我们所能去帮助他们。比如，我们可以去敬老院看望老人，为他们带去生活的慰藉。
此外，“济”字也提醒我们要珍惜当前的生活。生活中，我们经常会遇到各种困境和挫折，但只要我们能够以积极的心态去面对，就一定能够找到出路。同时，我们也需要反思自己的行为，确保我们的行为对他人和环境没有负面影响。
最后，“济”字还启发我们要学习和传承中华文化。作为一个汉字，“济”不仅仅是一个简单的符号，它还蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理。我们要通过学习和了解这个字，传承中华文化，弘扬中华民族的美德。
总的来说，“济”字就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。在我们面临困难的时候，我们要同舟共济，共同努力，共渡难关。只有这样，我们才能在新的一年里，继续前行，创造更加美好的未来。
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文职业模块期末综合测试题（三）
第一部分 基础知识积累及运用
（34分，共12个小题，其中第1-2题每题2分，第11题6分，12题8分）
1.下面加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A.神韵(yùn) 衣褶(zhě) 模(mú)仿 铯(sè)钟
B.皴(qūn)法 裨(bi)益 悬(xuán)挂 删(shān)除
C.眺(tiào)望 琐(suǒ)碎 日啖(dàn) 解剖(pōu)
D.填涂(tú) 龟(jūn)裂 连绵(mián) 纤(qiān) 丽
2.下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A.元勋 醴酪 不无裨益 神彩焕发
B.振撼 红缯 小题大做 一蹴而就
C.班驳 紫绡 因地制宜 炯炯有神
D.隧道 蜜源 错综复杂 五彩缤纷
3.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是( )。
①这也是一种文化美。因为古老的文化都具有 的时间的意味。
②谢里曼说，在 出这些震惊世界的迈锡尼宝藏的当夜，他在这荒凉的遗址上点起篝火。
③他们绝对不让我们的 受到任何现代事物的干扰。
A.悠远 挖掘 视力 B.悠久 发掘 视力
C.悠远 发掘 视野 D.悠久 挖掘 视野
4.下列各句中，加点的成语使用错误的一句是（ ）
A.希腊考古博物馆是举世闻名的。
B.教室内静悄悄的，同学们正炯炯有神地听老师讲课。
C.他，天庭饱满，器宇轩昂，一看就不是平凡之辈。
D. 好大一阵子，我才战战兢兢地走过去，用电简一照，嗨!不过是只老鼠而已!
5.对下列各句使用的修辞手法的判断，有错误的一项是( )
A.音乐是一个缤纷多彩的音响万花筒。(比喻)
B.商路连接了市场，连起了心灵，联结了文明。(排比)
C.如果将丝绸之路比喻为中国腾飞的两只翅膀…… (拟人)
D.一个又一个宗教诞生了，一种又一种语言得以升华，一个又一个雄伟的国家兴衰荣败，一种又一种文化样式不断丰富。(排比)
6.下列各句中，有语病的一句是（ ）
A.中餐烹饪与营养膳食专业2023级1班的语文成绩是全校最好的一个班。
B.在这里，人、土地、河流相互守望，相互解读，相互依存，遵守着一种默契，生动而辉煌。
C.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免重特大交通事故频繁发生。
D.在本届世乒赛上，运动键儿们奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
7.下列表述不正确的一项是（ ）
A.直接抒发情感时，要开门见山地点明所“借”之物，然后对物进行简要描述，或概要讲述与物相关的往事，抒发自己或悲或喜、或爱或憎的感情。
B.微写作中表达观点,要开门见山，观点正确、鲜明。
C.直接阐述观点时，要抓住关键，论据要典型精要;反驳错误观点时，可直接反驳,也可批驳其论据或论证的谬误;辩证分析观点时，要辩证思考，理性表达。
D.借景抒发情感时，要抓住景物的主要特点，将自己的感情有机融入景物之中，做到“眼中有景，心中有情”。
8.依次填入下面文段横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他:是天真无邪的童话，展开我色彩缤纷的想象；是情节曲折的小说，牵动我身临其境的目光； ，教会我寓情于物的感动； ，演绎我字正腔圆的对白； ，美化我独抒性灵的意象。
①是意韵深远的诗歌 ②是优雅闲适的散文 ③是跌宕起伏的戏剧
A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③
9.下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是( )
A.丝绸之路打破了族与族，国与国的界限，将人类四大文明——埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明串联在一起，商路连接了市场，连起了心灵，联结了文明。
B.南宋诗人陆游，在76岁时作《初冬》诗:“平生诗句领流光,绝爱初冬万瓦霜。枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香……”这证明陆游是留心物候的。
C.这几种假说，哪一种更有道理 动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”﹖研究者们各执己见，众说纷纭。
D.至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。
10.假如你是最后一位上台演讲者，下列选项最恰当的一项是（ ）
A.很荣幸能参加今天的演讲比赛，谢谢大家给我这个机会，我演讲的题目是……
B.各位评委，各位听众，你们好!今天我演讲的题目是……
C.作为最后一位走上讲台的演讲者，我希望我的演讲能为咱们的比赛画上一个圆满的句号。今天我演讲的题目是……
D.听了前面各位抛砖引玉的精彩演讲，我感到自愧不如。希望大家用掌声鼓励我一下。今天我演讲的题目……
11.以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”“歌谣” 为喻体依照下面的句式再写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖； ， ；
， 。
12.补写出下列横线中空缺的部分。（8分， 每空2分）
（1） ，华佗无奈小虫何。（毛泽东《七律二首·送瘟神》）
（2） ，对长亭晚，骤雨初歇。（柳永《雨霖铃》）
（3） ，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）
（4）念桥边红药， ？（姜夔《扬州慢·淮左名都》）
第二部分 阅读理解
（26分，共5个小题）
（一）阅读下面文段，完成第13-15题。（18分，每小题6分）
给生命配乐
侯建臣
有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，就发现原来那调子一直是和自己的脚步合拍的。哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。
其实慢慢地发现，我们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调。那调要是让别人听了实在难听极了，而我们那时觉得是那么动听。那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。
那一刻就觉得天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。
而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。
我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着，父亲是一个木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽沿儿朝一边歪着，在帽子下面插着一支铅笔，他一边挥动凿子凿着木头，一边哼着调子。他在阳光下的影子显得十分生动。父亲的调子是那种很粗放的调子。我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲哼得很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们的家是很困难的。父亲和母亲身上的担子也很重，可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来，父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美，他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。
很多年后我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景就忍不住在心中感动不已。
很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。
记得很小的时候，一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以就很害怕。总感觉有什么东西就跟在自己的后面。于是在心里一遍一遍地说我是大人，好像是要告诉谁似的。但这一招并不起作用，因为自己的心里很清楚并不是一个大人。就哼起了歌，哼得很响,在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了。那一刻似乎自己真的大了，那段路也在不知不觉中就走完了。
在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信，使我从容地走过了一段本来就应该是很艰难的我就想父亲和母亲在哼歌的时候是不是也在为自己创造自信呢？在繁杂的生活面前他们肯定也会感到压力和沉重。但哼着哼着，那些东西就显得很轻很轻了。我曾经问过他们，母亲没说话只是笑着，而父亲则是在沉思什么的样子，他们要回答的一切就在他们的笑容里和沉思着的眸子里了。
生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻松起来了，倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是什么样子。
生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生活的真味，也更能让人陶醉其中。
乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。
而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了让我们走下去的信心和勇气。
人需要的又是什么呢？
（选自《散文选刊》2001年第四期 ）
13.文中的“调子”与“给生命配乐”中的“乐”意思相同吗？“乐”在文中的含义是什么？
14.作者在文中说“生活就是这样”，请根据文章内容写出这句话的具体含义。
15.末尾以问句“人需要的又是什么呢”收束，而实际上在文中已经有了答案，请将其概括出来。
（二）阅读下面文言语段，完成16-17题。 （8分，其中第16题2分,第17题6分）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
16.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.郑既知亡矣 既：已经
B.越国以鄙远 鄙：边邑
C.焉用亡郑以陪邻 陪：陪伴
D.秦伯说，与郑人盟 说：“说”同“悦”，喜欢，高兴
17.翻译文中画横线的句子。（6分 ）
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
第三部分写作
(40分，共2个小题，其中第18题10分，第19题30分)
18.应用文写作。
置信职业中学拟于2023年3月5日，上午9点组织高一年级农学专业学生到昆山村参观村里的中草药种植基地，请你代学校教务处写一封介绍信给昆山村村委会。
19.作文。（30分 ）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
“济”是2022年年度推荐热字之一。济，本义为过河，如“同舟共济”，比喻同心协力战胜困难；引申为救济，如“接济”；又引申为补益，如“刚柔相济”。
请围绕“济”字的含义，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②立意不要脱离材料意思；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑤用规范汉字写作。
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文职业模块期末综合测试题（四）
第I卷 （共30分）
注意事项：
1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
2. 第I卷共三大题，10小题，每小题3分，共30分。
一、（共15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A.华（huà）佗 暂（zhàn）时 一椽（chuán）破屋 泥（nì）古不化
B.瘙（sāo）痒 氛（fēn）围 掎（jǐ） 角之势 暴虎冯（píng）河
C.脖颈（gěng） 顷（qǐng）刻 安土重（zhòng）迁 千村薜（bì）荔
D.拗（ǎo）断 伛偻（lǚ） 汗流浃（jiā）背 颇不相称（chèng）
答案：C
解析：A项，暂时[zàn shí]：（名）短时间之内。B项，瘙痒[sào yǎng]：①皮肤发痒难受。②用指甲挠痒。D项，相称[xiāng chèn]：（形）事物配合得当、合适。相称[xiāng chēng] 事物搭配适宜，看起来协调、合适。
2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.潦草 余暇 春风拂煦 锥心泣血
B.深邃 谙熟 宏福齐天 惹是生非
C.蜚然 遨游 崇论宏议 焚膏继晷
D.坐落 船棹 计日程功 寥寥数语
答案：D
解析：A项，椎心泣血[chuí xīn qì xuè]：捶打胸膛，哭得眼中出血。形容极度悲痛。B项，洪福齐天：洪福:大福。指福气和天一样高大。旧时称颂人福气大。C项，斐然[fěi rán]：（书）（形）①有文采。②显著。
3.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）陶行知先生一生辛苦耕耘，心无旁骛，把全部精力都 到了哲学研究和教育上。
（2）上海浦东经济腾飞给上海市的不少区带来了机遇，浦东区焕发出新的生机，而浦西区却 显现出强大的发展潜力。
（3）当然，严格地讲，语言和文化 一般的并列关系， 部分与整体的对待关系。
A.灌注 越发 不是/就是 B.贯注 更加 不是/而是
C.灌注 越发 不是/而是 D.贯注 更加 不是/就是
答案：B
解析：（1）“灌注”指浇进，注入。本句是说陶行知把全部的精力投入到研究和教育上，应选用“贯注”，排除AC项。（2）同一事物不同阶段的比较用“越发”，两种事物之间的比较用“更加”，因此选“更加”。（3）“不是/而是”表示并列关系，“不是/就是”表示选择关系。句中明确指出了“语言和文化”的关系是“部分与整体的对待关系”，应该用“不是/而是”。
4.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）
A.毋庸置疑，任何急功近利的创作行为都将会受到市场的惩罚，成功从来就没有捷径，想要获得成功，就必须登高自卑。
B.经过半个月的军训，我校高一新生的正步走、齐步走等技能水平是否有较大提高，精神面貌是否能明显改善，全校广大师生正拭目以待。
C.豁达的人生观，率真无伪的态度，加上炉火纯青的技巧，再以轻松愉快的方式表达出来，这便是幽默。
D.西安华山每个主峰上的景色都各具特色，其中西峰壁立万仞，高谷深渊，景观最为壮观，给人以鹤立鸡群之感。
答案：D
解析：A项中“登高自卑”比喻事情的进行有一定的顺序。句中指成功需要循序渐进，不能一蹴而就，使用正确。B项中“拭目以待”指擦亮眼睛看，形容对事情发展密切关注。使用正确。C项中“炉火纯青”相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。正确。D项中“鹤立鸡群”指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表和才能在人群中显得很突出。只能形容人，不能用于形容“西峰”，错误。
5.下列句子没有语病的一句是（ ）
A.遗传因素虽然可以影响人们识别面部特征的能力，但在评估美丑及是否具有吸引力的问题上，每个人成长过程中接触的环境因素才是最为重要的。
B.电影《长津湖》以抗美援朝为背景，讲述了中国人民志愿军部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，扭转战场态势，为长津湖战役胜利作出了重要贡献。
C.当今世界，许多国家都在抓紧制定面向新世纪的发展，争先抢占科技、产业和经济的制高点，提升综合国力。
D.中华全国总工会向河南省总工会紧急下拨200万元，用于慰问在河南特大自然灾害中受灾的群众。
答案：D
解析：A项，语序不当，前后句主语不一致，应将关联词“虽然”放在“遗传因素”之前； B项，成分残缺。应在句末加上“的事迹”。C项，成分残缺，搭配不当。“制定”与“发展”搭配不当，应该在“发展”后面加上“规划”或“战略”。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成第6-8题。
①一轮满月，皓明如使，人间岁月静好。然而，由于太阳风不停歇地吹向行星际空间，间或伴随着太阳爆发，没有大气层的月球表面远非“静好”，甚至饱受高能粒子辐射的“轰击”。这样的“轰击”会给登月带来哪些影响呢？
②“对于探月，最危险的是高能粒子对设备材料和器件的影响。”山东大学空间科学与物理学院教授史全歧说。高能粒子的轰击会对电子设备和卫星材料造成不同程度的损坏，如导致仪器噪声增加、传感器读数错误、太阳能电池板退化等。围绕月球轨道运行的卫星也可能会被带电粒子影响，并随着时间的推移而累积，导致设备提早“退役”。另外，人类如果较长时间暴露在超过安全标准的辐射剂量下，人体细胞会发生癌变，所以对于在月表作业的航天员来讲，过量的辐射会影响到身体健康，甚至危及生命。
③此前有研究表明，当太阳风质子与月球土壤发生反应时会产生水，因此了解太阳辐射对于月球表面的作用规律，也有助于更好地了解水在月球表面的沉积位置和方式，以供月球作业的日常消耗，并作为航天器燃料的来源。
④当月球公转到远离太阳的一侧时，地球磁场会对其产生一定的保护作用。研究显示，地球磁场在夜晚可以被拉得很长，形成磁尾，从而偏转太阳风中的高能粒子，给月球罩上“保护罩”。也就是说，在月球公转周期的四分之三时间里，太阳风中的质子、电子等会直达月球表面，犹如“暴风骤雨”袭击月表；在剩余的四分之一时间里，月球会进入地球的磁保护伞——磁层中。
⑤此前观测和模拟工作已表明，由于地球磁层的保护，运行在月球轨道上的航天器和在月面上活动的航天员会在满月期间相对安全一些。然而史全岐团队研究发现，事实并非如此，此前认为的“安全期”也可能存在很大的风险。
⑥2012年3月8日，一道行星际激波袭向月球，阿尔忒弥斯月球轨道探测器正在附近运行，它装载的磁强计探测到空间中卫星所在位置的等离子体速度以及磁场的大小和方向，并将数据传回地球。研究人员发现行星际激波通过后，太阳风发生了大幅度转向，导致磁层在月球轨道处产生大幅度的偏转：磁尾就像被风吹拂的“风向袋”一样摇摆。
⑦这样的摇摆导致月球的空间天气“大变脸”；处于满月期间的月球直接暴露于地球磁鞘（被加热和压缩的太阳风）之中。如果此时月表上有探测活动，而宇航员和基地设施没有得到有效保护，即便有着地球磁层的保护，他们仍然有可能被太阳高能粒子袭击。就像在狂风暴雨中，人即使站在伞下，仍然会被雨水淋到。
⑧山东大学史全岐团队与国家空间科学中心副研究员唐斌斌共同合作，通过观测和模拟，对月球空间天气的“变脸”原因进行更细致的探索。“两种不同的全球磁流体模拟结果都表明，月球位置上的磁尾偏转主要受太阳风的控制，时间尺度约为半小时。”史全岐表示，“未来可以通过距离太阳更近的卫星去监测这种偏转。一旦偏转现象发生，就可以马上把信号传递到地面，人们就能经过模型分析，预测它到达月球后会使磁层偏转到什么程度。如果偏转得很厉害，就可以提前几十分钟进行预警，通知关闭月球上的设施敏感仪器，并让宇航员马上躲到掩蔽设施中去。”
6.下列关于太阳辐射对登月影响的说明，不正确的一项是（ ）
A.过量的辐射会影响在月表作业的航天员的身体健康，可能致使他们的细胞发生癌变。
B.了解太阳辐射对于月球表面的作用规律，更好地了解水在月球表面的沉积位置和方式，为登月和月球作业寻找支撑，提供方便。
C.围绕月球轨道运行的卫星因长时间受到带电粒子的影响，也会导致设备提早“退役”。
D.高能粒子会“轰击”月球，从而对电子设备和器件造成不同程度的损坏。
答案：C
解析：C项，混淆时间、状态，表述错误，由原文第②段“围绕月球轨道运行的卫星也可能会被带电粒子影响，并随着时间的推移而累积，导致设备提早‘退役’”可知“因长时间受到带电粒子的影响”的表述错误。
7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.行星际激波会使太阳风发生大幅度转向，导致磁层偏转，并使磁尾像“风向袋”一样摇摆。
B.在月球公转过程中，地球磁场通过偏转太阳风中的高能粒子，对月球形成保护。
C.月球位置上的磁尾偏转主要受太阳风的控制，受到其影响，地球对月球的磁保护的靠谱程度大打折扣。
D.在月表作业的宇航员的身体健康容易受到影响，因为他们长期暴露在超过安全标准的辐射剂量下。
答案：B
解析：“在月球公转过程中”错，原文第④段说“当月球公转到远离太阳的一侧时，地球磁场会对其产生一定的保护作用。研究显示，地球磁场在夜晚可以被拉得很长，形成磁尾，从而偏转太阳风中的高能粒子，给月球罩上‘保护罩’”，由此可知，选项缺少“公转到远离太阳的一侧”的条件。
8.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.“此前有研究表明”“相对”“可能”等词的反复运用，有效增强了说明文的科学性，使文章更加严谨。
B.文中写狂风暴雨中人站在雨伞下的情形，意在说明月球上的宇航员和基地设施容易被太阳高能粒子袭击。
C.第①段用人间与月球表面作比较，直接引出了说明对象，并通过段末的问句引起读者的阅读兴趣。
D.距离太阳更近的卫星可以监测月球位置上的磁尾偏转，经过科学家数据分析，提前预警，便可保护宇航员的安全。
答案：A
解析：B项，“意在说明月球上的宇航员和基地设施容易被太阳高能粒子袭击”错，根据第⑦段内容可知，意在说明磁尾“摇摆导致月球的空间天气‘大变脸’”，使在月球上的宇航员和基地设施，“即便有着地球磁层的保护，他们仍然有可能被太阳高能粒子袭击”。C项，“直接引出了说明对象”错，第①段并未直接引出说明对象，本文的说明对象是“安全的探月方式”。D项，混淆时间、状态。“距离太阳更近的卫星可以监测月球位置上的磁尾偏转”“提前预警，便可保护宇航员的安全”错，原文第⑧段说的是“未来可以通过距离太阳更近的卫星去监测这种偏转”，可以“提前几十分钟进行预警，通知关闭月球上的设施敏感仪器，并让宇航员马上躲到掩蔽设施中去”。
三、（共6分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9-10题。
楚左尹相伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。” 良曰：“王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？” 良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
（节选自《鸿门宴》）
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.素善留侯张良 善：与……为善
B.秦地可尽王也 王：称王
C.故幸来告良 幸：幸好
D.君安与项伯有故 故：交情
答案：A
解析：善：与……交好。
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.且为之奈何？ 且庸人尚羞之，而况将相乎
B.君为我呼入，吾得兄事之 谁为大王为此计者
C.今人有大功而击之 籍吏民，封府库，而待将军
D.具以沛公言报项王 废先王之道，焚百家之言，以愚黔首
答案：B
解析：B介词，替。A介词，将/副词，况且；C连词，表转折/连词，表目的；D介词，把/连词，表目的。
第二部分（共120分）
注意事项：
1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。
2.第II卷共四大题，12小题，共120分。
四、（共20分）
11.把I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（共6分）
吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
答案：我进入函谷关，一点东西都不敢据为己有，登记了官吏、百姓，封闭了府库，等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外的变故。
解析：秋毫，比喻很细小的财物；籍，名作动，登记；所以，……的原因；出入，偏义复词；非常，意外的变故。
12.阅读下面的诗词，完成后面（1）（2）题。（8分）
卖花词
高启
绿盆小树枝枝好，花比人家别开早。
陌头担得春风行，美人出帘闻叫声。
移去莫愁花不活，卖与还传种花诀。
余香满路日暮归，犹有蜂蝶相随飞。
买花朱门几回改，不如担上花长在。
（1）有人说“绿盆小树枝枝好，花比人家别开早”中的“别”字用的很好，请加以赏析。（4分）
答案：“别”是“另外、别样”的意思，此处说自家的花比别家开得早，就会卖个好的价钱。表达了作者乐观自信的性格特征。
（2）本诗塑造了一个怎样的卖花人形象，结合诗意简要回答（4分）
答案：敬业爱业，乐观自信（“花比人家别开早”“移去莫愁花不活”，勤于养花，相信自家的花开得比别家早，不愁花不活）；待人热情，处事周到（“卖与还传种花诀”向买花人传授养花秘诀）；知足常乐（“买花朱门几回改，不如担上花长在”深知富贵终有盈亏，守业知足常乐的道理）
13.补写出下列名篇中空缺的部分。（每空1分，共6分）
（1） ，金就砺则利， ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
答案：故木受绳则直 君子博学而日参省乎己
（2）登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 ， 。（王安石《金陵怀古》）
答案：千里澄江似练 翠峰如簇
（3）此去经年， 。 ，更与何人说？（柳永《雨霖铃》）
答案：应是良辰好景虚设 便纵有千种风情
五、（共34 分）
阅读下面的文字，完成第14-19题。
海角的孤星
许地山
①一走近舷边看浪花怒放的时候，便想起我有一个朋友曾从这样的花丛中隐藏他的形骸。这个印象，就是到世界末日，我也忘不掉。
②他是十年前曾和我一同出海的。新婚的妻子和他同行，他很穷，自己买不起头等舱位。但因亲人不惯行旅的缘故，他乐意把平生的蓄积尽量地倾泻出来，为他妻子定了一间头等舱。他在那头等船票的佣人格上填了自己的名字，为的要省些资财。他在船上哪里像个新郎，简直是妻的奴隶！旁人的议论，他总是不理会的。他没有什么朋友，也不愿意在船上认识什么朋友，因为他觉得同舟中只有一个人配和他说话。
③船向着赤道走，他们的热爱，也随着增长了。他们要去的地方是槟榔屿附近一个新辟的小埠。下了海船，改乘小舟进去，小河边满是椰子、棕枣和树胶林。轻舟载着一对新人在这神秘的绿阴底下经过，赤道下的阳光又送了他们许多热情、热觉、热血汗。他们更觉得身外无人。
④他对新娘说：“这样深茂的林中，正合我们幸运的居处。我愿意和你永远住在这里。”
⑤新娘说：“这绿得不见天日的林中，只作浪人的坟墓罢了……”
⑥他赶快截住说：“你老是要说不吉利的话！然而在新婚期间，所有不吉利的语言都要变成吉利时。你没念过书，哪里知道这林中的树木所代表的意思。书里说：‘椰子是得子息的徽识树’，因为百子就是‘伢子’。棕枣是表明爱与和平。树胶要把我们的身体粘得非常牢固，至于分不开。我们在过林中，好像双星悬在鸿檬的苍穹下一般，快活。”
⑦新娘笑说：“你的话好听极了！可是，我的人哪，假使我一旦死掉，你要怎办呢？”
⑧死的恐怖和快乐的愿望一齐来，他的眉不由得皱起来了，酸楚的心却拥出一副笑脸说：“那我也可以做个孤星。”“咦，恐怕孤不了罢。”“那么，我随着你去，如何？”他不忍看着他的新娘，掉头出去向着流水，两行热泪滴下。新娘见他如此，自然后悔，但她也不能对丈夫忏悔，因为过种悲哀的霉菌由母亲的胎里传染下来，谁也没法医治的。只能说：“得啦，你何不当作一种吉利话听？”她笑着，举起丈夫的手，用他的袖口，帮他擦眼泪。他急得把妻子的手摔开说：“你容我哭一会罢。我自己知道很穷，将要养不起你，所以你……”妻子急掩着他的口说：“你又来了。谁有这样的心思？你要哭，哭你的，不许再往下说了。”这对相对无言的新夫妇，在沉默中，随着流水湾行，一直驶入林阴深处。林中邮件难通，我无从知道他们的光景，也就渐渐把他们忘了。
⑨三年后，我的旅期已到，我买舟从槟榔屿回来。在二等舱上，我遇见一位很面熟的旅客，左右思量，总想不起他的名姓，幸而他还认识我，他一见我便叫我说：“落君，我又和你同船回国了！你还记得我吗？我想我病得这样难看，你决不能想起我是谁。”这一说，我倒想起来了。
⑩我很惊讶，因为他实在是病得很厉害了。我看见他妻子不在身边，只有一个咿哑学舌的小婴孩在床上。他把别来的情形给我说了。他说：“自从我们到那里，她就病起来。第二年，她生下这个女孩，就病得更厉害了。你看她没有和我一同回来，就知道我现在确是成为孤星了。
我看他憔悴的病容。委实不敢往下动问，但他好像很有精神，愿意把一切的情节都说给我听似的。他说话时，小孩子格外爱哭，他又不得不抚慰她。因此，我也不愿意扰他，只说：“另日你精神清爽的时候，我再来和你谈罢。
那晚上，经过马来海峡，船震荡得很。满船的人，多犯了“海病”。第二天，浪平了。我见管舱的侍者，手忙脚乱地拿着一个麻袋，往他的舱里进去。一问，才知道他已经死了，侍者把他的尸洗净，用细台布裹好，拿了些废铁，几块煤炭，一同放入袋里，缝起来。他的小女儿还不知这是怎么一回事，只咿哑地说了一两句不相干的话。她会叫“爸爸”“我要你抱” “我要那个”等等简单的话。在这时，人们也没工夫理会她了，她只独自说自己的。
黄昏一到，他的丧礼，也要预备举行了。侍者把麻袋拿到船后的舷边。烧了些纸钱，口中不晓得念了些什么，念完就把麻袋推入水里。那时船的推进机停了一会，隆隆之声一时也静默了。船中知道这事的人都远远站着看。
他的海葬礼行过以后，就有许多人谈到他生平的境遇。有些人说他妻子怎样好，怎样可爱。他的病完全是因为他的妻子的死，积哀所致的。
日落了，蔚蓝的天多半被淡薄的晚云涂成灰白色。在云缝中，隐约露出一两颗星星。金星从东边的海涯升起来，由薄云里射出它的光辉。小女孩还和平时一样，不懂得什么是可悲的事。她只顾抱住一个客人的腿，绵软的小手指着天外的金星，说：“星！我要那个！”她那副嬉笑的面庞，全不像个孤儿。
（许地山《海角的孤星》有删改）
14.第⑧段中划线句子，丈夫为什么会哭？
答案：①因为新婚妻子在谈话中提到了自己如果死了怎么办，这让很爱她的丈夫心里感到难过。②丈夫很穷，将要养不起她，妻子的话让丈夫受到打击。
15.请概括小说中丈夫的形象并简要分析。
答案：文中丈夫是一个对感情专一，深爱妻子的人。①他很穷，却愿意花平生积蓄为妻子买一间头等舱，自己在船票佣人格填自己的名字。②多愁善感，妻子开玩笑地说到先死，也会让他难过得流泪。③妻子死后哀伤过度，生病严重以致死在船上。
16.如何理解题目的含义？
答案：题目“海角的孤星”既指妻子死去之后，丈夫成为海角的一颗孤星，又指失去父母依靠的小女孩。
17.请结合全文，对结尾段赏析。
答案：①运用环境描写，淡薄的灰白色的晚云、云缝中隐见的一两颗星星，渲染了低沉、压抑的气氛，金星的光辉引人遐思，凄凉处透出暖意，烘托了小女孩的形象。②篇末描写照应了文章的题目，使文章结构完整。③以失父母的小女孩全然不懂悲伤的，迥然不似孤儿的笑落下尾声，引人深思的同时给爱情以希望——两夫妻的纯真爱情并没有因为身体的死亡而消逝，而是有一个延续他们爱情的孩子，升华了主题。
18.你怎样看待这对夫妻的爱情的，谈谈自己的见解。
答案：爱情与金钱无关。小说中讲述了一对青年贫贱夫妻纯洁的爱情故事，他们经济困窘，生活艰难，命运坎坷，但这些并没有影响两人的情感，他们彼此恩爱，忠贞不渝，他们的爱情故事凄美忧伤，令人感动。(言之有理即可)
19.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A.一对新婚夫妇乘船去马来西亚度蜜月，途中妻子说了些不吉利的话，不幸两年后戏言成真，新娘病死在小岛上，新郎也死于归家的途中，只留下一个不懂人事的小女儿。
B.小说运用插叙的手法、凄美的笔触，通过第三者“我”的见闻，叙述了一个美丽而忧伤的爱情故事。
C.文中新郎死后侍者将其装人麻袋，烧点纸钱便沉入海中，过程及其简单，人们对他的死漠不关心，让人感到一个生命的消逝是如此的微不足道，读来让人唏嘘不已。
D.小说构思简洁精巧，人物形象鲜明，语言质朴优美，口语化的语言使小说具有了浓郁的地方特色。
E.小说开头“有一个朋友曾从这样的花丛中隐藏他的形骸”指的是十年前我的一个朋友死于船上，葬于海中。此句运用比拟，将浪花比成花丛，生动形象。
答案：BD
解析：A项,不是两年后而是三年后妻子去世。C项,人们对他的死漠不关心错误。E项，此句运用的修辞手法是比喻而不是比拟。
六、（共6分）
20.请在下面语段中画线处补写内容,使语意连贯,句式整齐。(6分)
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓； ； 。
答案示例:秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候；冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
七、（共60分）
21.××职业技术学校2021级中西面点专业1班10名学生（男6人、女4人），2023年6月5日要去××大酒店实习。下面是××职业技术学校为这些学生拟写的介绍信，其中有五处错漏，请逐一指出并提出修改意见。（10分）
关于协助安排学生实习的介绍信
××大酒店：
兹有我校2021级中西面点专业1班10名学生（名单见附件），将到贵酒店实习，请予以接收。
在学生实习期间，请贵酒店按照酒店现行的人员管理制度严格要求学生，并安排专业人员请教学生，同时注意学生的安全问题。此外，如学生有不良表现，请贵酒店及时与我校联系。学生实习结束后，希望贵酒店能出具学生实习鉴定意见，我校将以此为依据，对学生的实习成绩进行评定。
在此，对贵酒店的绵薄表示最衷心的感谢!
此致
敬礼!
附件：××职业技术学校2021级中西面点专业1班实习学生名单
2023年6月1日
（有效期叁天）
答案：①称谓格式有误。应将“××大酒店:”顶格写。②没有写清楚到酒店实习的具体时间。可将“将到贵酒店实习”改为“将于6月5日到贵酒店实习”。③“请教”表述不得体。可将“请教”改为“指导”。④“绵薄”表述不得体。可将“绵薄”改为“大力支持”。⑤落款有误。应在“2023年6月1日”正上方写明发出介绍信的单位的名称,即“××职业技术学校”。
22.阅读下面的文字，按照要求写一篇不少于700字的文章。（50分）
我们每一天都在生活，可什么是生活，是一个每一个人解释都不一样的问题。你眼中的生活是什么样的呢？
请以“生活”为话题，写一篇文章。要求：①自选角度，自选文体（诗歌除外）；②立意不要脱离材料意思；③题目自拟；④不要套作，不得抄袭；⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑥用规范汉字写作。
解析：审题立意方法：（1）明要求。（2）观全局。（3）抓关键。
一、审题
1.生活的多样性和个体差异性：材料中提到每个人对生活的理解都不一样，这是因为每个人的生活经历、价值观、人生目标等都不尽相同。因此，我们应该尊重每个人的生活选择和生活方式，同时也要认识到生活的多样性和个体差异性。
2.生活的探索和发现：材料中提到生活是一个不断探索和发现的过程，这表明我们需要不断地去尝试新的事物、去了解新的文化和思想，去发掘自己的潜力和才能。因此，我们应该保持好奇心和冒险精神，去探索和发现生活中的美好和可能性。
3.生活的自我认知和成长：材料中提到生活是一个不断成长、探索和发现的过程，这表明我们需要不断地审视自己的内心，了解自己的想法、情感和价值观。通过了解自己，我们可以更好地处理生活中的各种问题，并实现自我认知和成长。
二、立意
基于以上审题立意的几个参考题目：
①探索生活的无限可能
②生活的多样性和个体差异性：一种人文视角
③发现生活中的美好：探索与发现的旅程
④自我认知和成长：生活中的挑战与机遇
⑤生活：一个不断探索和发现的旅程
⑥生活的诗意：从平凡中发现不平凡
⑦生活中的冒险：跃入未知的勇气与智慧
例文：
生活的诗意：从平凡中发现不平凡
作为一名高中生，我眼中的生活既充满了挑战，也充满了诗意。生活并非总是风平浪静，它充满了起起落落，悲欢离合。然而，正是这些经历，塑造了我们丰富多彩的人生，让我们从平凡中发现不平凡。
在我看来，生活的诗意并非仅存在于风花雪月的浪漫中，更存在于我们面对困难与挫折的坚韧中。在备考学业的忙碌中，我常常能感受到生活的压力和困难。但是，正是在这些压力和困难中，我看到了生活的诗意。当我熬夜攻克一道难题时，我体验到了挑战的乐趣；当我看到自己的努力换来了一点点进步时，我体验到了成功的喜悦。这些体验让我明白，生活的诗意并非来自远方，而是来自脚下的路，来自我们日复一日的努力和坚持。
同时，生活的诗意也存在于我们对世界的观察和理解中。在繁忙的学习之余，我喜欢漫步在校园的角落，观察身边的人和事。在这个过程中，我常常能发现生活中的小美好。比如，在雨后的清晨，阳光穿过云层洒在操场上，照亮了每一寸土地；比如，在午后的阳光下，一只小猫在草地上悠闲地晒太阳；比如，在傍晚的晚霞中，一群鸟儿在空中自由地翱翔。这些小美好虽然看似微不足道，但它们却让我们的生活充满了诗意。
另外，生活的诗意还存在于我们对自我的思考和发现中。我喜欢在夜深人静的时候，思考自己的内心世界，反思自己的行为和思想。在这个过程中，我不断地发现自我，理解自我。我明白了自己的优点和缺点，明白了自己的喜好和目标。这些发现让我更加清晰地认识了自己，也让我更加坚定地走向未来。
最后，我想说的是，生活的诗意并非来自外部的赞美和荣誉，而是来自我们内心的满足和平静。无论在生活中遇到什么困难和挫折，只要我们能够保持内心的平静和坚定，就能够找到生活的诗意。正如一位诗人所说：“生活不是等待暴风雨过去，而是学会在雨中跳舞。”让我们在生活的舞台上，用诗意的心情去感受每一个音符，用勇敢的态度去面对每一次挑战。这样，我们的生活就会变得更加精彩、更加丰富。
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文职业模块期末综合测试题（四）
第I卷 （共30分）
注意事项：
1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
2. 第I卷共三大题，10小题，每小题3分，共30分。
一、（共15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A.华（huà）佗 暂（zhàn）时 一椽（chuán）破屋 泥（nì）古不化
B.瘙（sāo）痒 氛（fēn）围 掎（jǐ） 角之势 暴虎冯（píng）河
C.脖颈（gěng） 顷（qǐng）刻 安土重（zhòng）迁 千村薜（bì）荔
D.拗（ǎo）断 伛偻（lǚ） 汗流浃（jiā）背 颇不相称（chèng）
2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.潦草 余暇 春风拂煦 锥心泣血
B.深邃 谙熟 宏福齐天 惹是生非
C.蜚然 遨游 崇论宏议 焚膏继晷
D.坐落 船棹 计日程功 寥寥数语
3.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）陶行知先生一生辛苦耕耘，心无旁骛，把全部精力都 到了哲学研究和教育上。
（2）上海浦东经济腾飞给上海市的不少区带来了机遇，浦东区焕发出新的生机，而浦西区却 显现出强大的发展潜力。
（3）当然，严格地讲，语言和文化 一般的并列关系， 部分与整体的对待关系。
A.灌注 越发 不是/就是 B.贯注 更加 不是/而是
C.灌注 越发 不是/而是 D.贯注 更加 不是/就是
4.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）
A.毋庸置疑，任何急功近利的创作行为都将会受到市场的惩罚，成功从来就没有捷径，想要获得成功，就必须登高自卑。
B.经过半个月的军训，我校高一新生的正步走、齐步走等技能水平是否有较大提高，精神面貌是否能明显改善，全校广大师生正拭目以待。
C.豁达的人生观，率真无伪的态度，加上炉火纯青的技巧，再以轻松愉快的方式表达出来，这便是幽默。
D.西安华山每个主峰上的景色都各具特色，其中西峰壁立万仞，高谷深渊，景观最为壮观，给人以鹤立鸡群之感。
5.下列句子没有语病的一句是（ ）
A.遗传因素虽然可以影响人们识别面部特征的能力，但在评估美丑及是否具有吸引力的问题上，每个人成长过程中接触的环境因素才是最为重要的。
B.电影《长津湖》以抗美援朝为背景，讲述了中国人民志愿军部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，扭转战场态势，为长津湖战役胜利作出了重要贡献。
C.当今世界，许多国家都在抓紧制定面向新世纪的发展，争先抢占科技、产业和经济的制高点，提升综合国力。
D.中华全国总工会向河南省总工会紧急下拨200万元，用于慰问在河南特大自然灾害中受灾的群众。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成第6-8题。
①一轮满月，皓明如使，人间岁月静好。然而，由于太阳风不停歇地吹向行星际空间，间或伴随着太阳爆发，没有大气层的月球表面远非“静好”，甚至饱受高能粒子辐射的“轰击”。这样的“轰击”会给登月带来哪些影响呢？
②“对于探月，最危险的是高能粒子对设备材料和器件的影响。”山东大学空间科学与物理学院教授史全歧说。高能粒子的轰击会对电子设备和卫星材料造成不同程度的损坏，如导致仪器噪声增加、传感器读数错误、太阳能电池板退化等。围绕月球轨道运行的卫星也可能会被带电粒子影响，并随着时间的推移而累积，导致设备提早“退役”。另外，人类如果较长时间暴露在超过安全标准的辐射剂量下，人体细胞会发生癌变，所以对于在月表作业的航天员来讲，过量的辐射会影响到身体健康，甚至危及生命。
③此前有研究表明，当太阳风质子与月球土壤发生反应时会产生水，因此了解太阳辐射对于月球表面的作用规律，也有助于更好地了解水在月球表面的沉积位置和方式，以供月球作业的日常消耗，并作为航天器燃料的来源。
④当月球公转到远离太阳的一侧时，地球磁场会对其产生一定的保护作用。研究显示，地球磁场在夜晚可以被拉得很长，形成磁尾，从而偏转太阳风中的高能粒子，给月球罩上“保护罩”。也就是说，在月球公转周期的四分之三时间里，太阳风中的质子、电子等会直达月球表面，犹如“暴风骤雨”袭击月表；在剩余的四分之一时间里，月球会进入地球的磁保护伞——磁层中。
⑤此前观测和模拟工作已表明，由于地球磁层的保护，运行在月球轨道上的航天器和在月面上活动的航天员会在满月期间相对安全一些。然而史全岐团队研究发现，事实并非如此，此前认为的“安全期”也可能存在很大的风险。
⑥2012年3月8日，一道行星际激波袭向月球，阿尔忒弥斯月球轨道探测器正在附近运行，它装载的磁强计探测到空间中卫星所在位置的等离子体速度以及磁场的大小和方向，并将数据传回地球。研究人员发现行星际激波通过后，太阳风发生了大幅度转向，导致磁层在月球轨道处产生大幅度的偏转：磁尾就像被风吹拂的“风向袋”一样摇摆。
⑦这样的摇摆导致月球的空间天气“大变脸”；处于满月期间的月球直接暴露于地球磁鞘（被加热和压缩的太阳风）之中。如果此时月表上有探测活动，而宇航员和基地设施没有得到有效保护，即便有着地球磁层的保护，他们仍然有可能被太阳高能粒子袭击。就像在狂风暴雨中，人即使站在伞下，仍然会被雨水淋到。
⑧山东大学史全岐团队与国家空间科学中心副研究员唐斌斌共同合作，通过观测和模拟，对月球空间天气的“变脸”原因进行更细致的探索。“两种不同的全球磁流体模拟结果都表明，月球位置上的磁尾偏转主要受太阳风的控制，时间尺度约为半小时。”史全岐表示，“未来可以通过距离太阳更近的卫星去监测这种偏转。一旦偏转现象发生，就可以马上把信号传递到地面，人们就能经过模型分析，预测它到达月球后会使磁层偏转到什么程度。如果偏转得很厉害，就可以提前几十分钟进行预警，通知关闭月球上的设施敏感仪器，并让宇航员马上躲到掩蔽设施中去。”
6.下列关于太阳辐射对登月影响的说明，不正确的一项是（ ）
A.过量的辐射会影响在月表作业的航天员的身体健康，可能致使他们的细胞发生癌变。
B.了解太阳辐射对于月球表面的作用规律，更好地了解水在月球表面的沉积位置和方式，为登月和月球作业寻找支撑，提供方便。
C.围绕月球轨道运行的卫星因长时间受到带电粒子的影响，也会导致设备提早“退役”。
D.高能粒子会“轰击”月球，从而对电子设备和器件造成不同程度的损坏。
7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.行星际激波会使太阳风发生大幅度转向，导致磁层偏转，并使磁尾像“风向袋”一样摇摆。
B.在月球公转过程中，地球磁场通过偏转太阳风中的高能粒子，对月球形成保护。
C.月球位置上的磁尾偏转主要受太阳风的控制，受到其影响，地球对月球的磁保护的靠谱程度大打折扣。
D.在月表作业的宇航员的身体健康容易受到影响，因为他们长期暴露在超过安全标准的辐射剂量下。
8.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.“此前有研究表明”“相对”“可能”等词的反复运用，有效增强了说明文的科学性，使文章更加严谨。
B.文中写狂风暴雨中人站在雨伞下的情形，意在说明月球上的宇航员和基地设施容易被太阳高能粒子袭击。
C.第①段用人间与月球表面作比较，直接引出了说明对象，并通过段末的问句引起读者的阅读兴趣。
D.距离太阳更近的卫星可以监测月球位置上的磁尾偏转，经过科学家数据分析，提前预警，便可保护宇航员的安全。
三、（共6分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9-10题。
楚左尹相伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。” 良曰：“王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？” 良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
（节选自《鸿门宴》）
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.素善留侯张良 善：与……为善
B.秦地可尽王也 王：称王
C.故幸来告良 幸：幸好
D.君安与项伯有故 故：交情
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.且为之奈何？ 且庸人尚羞之，而况将相乎
B.君为我呼入，吾得兄事之 谁为大王为此计者
C.今人有大功而击之 籍吏民，封府库，而待将军
D.具以沛公言报项王 废先王之道，焚百家之言，以愚黔首
第二部分（共120分）
注意事项：
1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。
2.第II卷共四大题，12小题，共120分。
四、（共20分）
11.把I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（共6分）
吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
12.阅读下面的诗词，完成后面（1）（2）题。（8分）
卖花词
高启
绿盆小树枝枝好，花比人家别开早。
陌头担得春风行，美人出帘闻叫声。
移去莫愁花不活，卖与还传种花诀。
余香满路日暮归，犹有蜂蝶相随飞。
买花朱门几回改，不如担上花长在。
（1）有人说“绿盆小树枝枝好，花比人家别开早”中的“别”字用的很好，请加以赏析。（4分）
（2）本诗塑造了一个怎样的卖花人形象，结合诗意简要回答（4分）
13.补写出下列名篇中空缺的部分。（每空1分，共6分）
（1） ，金就砺则利， ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
（2）登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 ， 。（王安石《金陵怀古》）
（3）此去经年， 。 ，更与何人说？（柳永《雨霖铃》）
五、（共34 分）
阅读下面的文字，完成第14-19题。
海角的孤星
许地山
①一走近舷边看浪花怒放的时候，便想起我有一个朋友曾从这样的花丛中隐藏他的形骸。这个印象，就是到世界末日，我也忘不掉。
②他是十年前曾和我一同出海的。新婚的妻子和他同行，他很穷，自己买不起头等舱位。但因亲人不惯行旅的缘故，他乐意把平生的蓄积尽量地倾泻出来，为他妻子定了一间头等舱。他在那头等船票的佣人格上填了自己的名字，为的要省些资财。他在船上哪里像个新郎，简直是妻的奴隶！旁人的议论，他总是不理会的。他没有什么朋友，也不愿意在船上认识什么朋友，因为他觉得同舟中只有一个人配和他说话。
③船向着赤道走，他们的热爱，也随着增长了。他们要去的地方是槟榔屿附近一个新辟的小埠。下了海船，改乘小舟进去，小河边满是椰子、棕枣和树胶林。轻舟载着一对新人在这神秘的绿阴底下经过，赤道下的阳光又送了他们许多热情、热觉、热血汗。他们更觉得身外无人。
④他对新娘说：“这样深茂的林中，正合我们幸运的居处。我愿意和你永远住在这里。”
⑤新娘说：“这绿得不见天日的林中，只作浪人的坟墓罢了……”
⑥他赶快截住说：“你老是要说不吉利的话！然而在新婚期间，所有不吉利的语言都要变成吉利时。你没念过书，哪里知道这林中的树木所代表的意思。书里说：‘椰子是得子息的徽识树’，因为百子就是‘伢子’。棕枣是表明爱与和平。树胶要把我们的身体粘得非常牢固，至于分不开。我们在过林中，好像双星悬在鸿檬的苍穹下一般，快活。”
⑦新娘笑说：“你的话好听极了！可是，我的人哪，假使我一旦死掉，你要怎办呢？”
⑧死的恐怖和快乐的愿望一齐来，他的眉不由得皱起来了，酸楚的心却拥出一副笑脸说：“那我也可以做个孤星。”“咦，恐怕孤不了罢。”“那么，我随着你去，如何？”他不忍看着他的新娘，掉头出去向着流水，两行热泪滴下。新娘见他如此，自然后悔，但她也不能对丈夫忏悔，因为过种悲哀的霉菌由母亲的胎里传染下来，谁也没法医治的。只能说：“得啦，你何不当作一种吉利话听？”她笑着，举起丈夫的手，用他的袖口，帮他擦眼泪。他急得把妻子的手摔开说：“你容我哭一会罢。我自己知道很穷，将要养不起你，所以你……”妻子急掩着他的口说：“你又来了。谁有这样的心思？你要哭，哭你的，不许再往下说了。”这对相对无言的新夫妇，在沉默中，随着流水湾行，一直驶入林阴深处。林中邮件难通，我无从知道他们的光景，也就渐渐把他们忘了。
⑨三年后，我的旅期已到，我买舟从槟榔屿回来。在二等舱上，我遇见一位很面熟的旅客，左右思量，总想不起他的名姓，幸而他还认识我，他一见我便叫我说：“落君，我又和你同船回国了！你还记得我吗？我想我病得这样难看，你决不能想起我是谁。”这一说，我倒想起来了。
⑩我很惊讶，因为他实在是病得很厉害了。我看见他妻子不在身边，只有一个咿哑学舌的小婴孩在床上。他把别来的情形给我说了。他说：“自从我们到那里，她就病起来。第二年，她生下这个女孩，就病得更厉害了。你看她没有和我一同回来，就知道我现在确是成为孤星了。
我看他憔悴的病容。委实不敢往下动问，但他好像很有精神，愿意把一切的情节都说给我听似的。他说话时，小孩子格外爱哭，他又不得不抚慰她。因此，我也不愿意扰他，只说：“另日你精神清爽的时候，我再来和你谈罢。
那晚上，经过马来海峡，船震荡得很。满船的人，多犯了“海病”。第二天，浪平了。我见管舱的侍者，手忙脚乱地拿着一个麻袋，往他的舱里进去。一问，才知道他已经死了，侍者把他的尸洗净，用细台布裹好，拿了些废铁，几块煤炭，一同放入袋里，缝起来。他的小女儿还不知这是怎么一回事，只咿哑地说了一两句不相干的话。她会叫“爸爸”“我要你抱” “我要那个”等等简单的话。在这时，人们也没工夫理会她了，她只独自说自己的。
黄昏一到，他的丧礼，也要预备举行了。侍者把麻袋拿到船后的舷边。烧了些纸钱，口中不晓得念了些什么，念完就把麻袋推入水里。那时船的推进机停了一会，隆隆之声一时也静默了。船中知道这事的人都远远站着看。
他的海葬礼行过以后，就有许多人谈到他生平的境遇。有些人说他妻子怎样好，怎样可爱。他的病完全是因为他的妻子的死，积哀所致的。
日落了，蔚蓝的天多半被淡薄的晚云涂成灰白色。在云缝中，隐约露出一两颗星星。金星从东边的海涯升起来，由薄云里射出它的光辉。小女孩还和平时一样，不懂得什么是可悲的事。她只顾抱住一个客人的腿，绵软的小手指着天外的金星，说：“星！我要那个！”她那副嬉笑的面庞，全不像个孤儿。
（许地山《海角的孤星》有删改）
14.第⑧段中划线句子，丈夫为什么会哭？
15.请概括小说中丈夫的形象并简要分析。
16.如何理解题目的含义？
17.请结合全文，对结尾段赏析。
18.你怎样看待这对夫妻的爱情的，谈谈自己的见解。
19.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A.一对新婚夫妇乘船去马来西亚度蜜月，途中妻子说了些不吉利的话，不幸两年后戏言成真，新娘病死在小岛上，新郎也死于归家的途中，只留下一个不懂人事的小女儿。
B.小说运用插叙的手法、凄美的笔触，通过第三者“我”的见闻，叙述了一个美丽而忧伤的爱情故事。
C.文中新郎死后侍者将其装人麻袋，烧点纸钱便沉入海中，过程及其简单，人们对他的死漠不关心，让人感到一个生命的消逝是如此的微不足道，读来让人唏嘘不已。
D.小说构思简洁精巧，人物形象鲜明，语言质朴优美，口语化的语言使小说具有了浓郁的地方特色。
E.小说开头“有一个朋友曾从这样的花丛中隐藏他的形骸”指的是十年前我的一个朋友死于船上，葬于海中。此句运用比拟，将浪花比成花丛，生动形象。
六、（共6分）
20.请在下面语段中画线处补写内容,使语意连贯,句式整齐。(6分)
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓； ； 。
七、（共60分）
21.××职业技术学校2021级中西面点专业1班10名学生（男6人、女4人），2023年6月5日要去××大酒店实习。下面是××职业技术学校为这些学生拟写的介绍信，其中有五处错漏，请逐一指出并提出修改意见。（10分）
关于协助安排学生实习的介绍信
××大酒店：
兹有我校2021级中西面点专业1班10名学生（名单见附件），将到贵酒店实习，请予以接收。
在学生实习期间，请贵酒店按照酒店现行的人员管理制度严格要求学生，并安排专业人员请教学生，同时注意学生的安全问题。此外，如学生有不良表现，请贵酒店及时与我校联系。学生实习结束后，希望贵酒店能出具学生实习鉴定意见，我校将以此为依据，对学生的实习成绩进行评定。
在此，对贵酒店的绵薄表示最衷心的感谢!
此致
敬礼!
附件：××职业技术学校2021级中西面点专业1班实习学生名单
2023年6月1日
（有效期叁天）
22.阅读下面的文字，按照要求写一篇不少于700字的文章。（50分）
我们每一天都在生活，可什么是生活，是一个每一个人解释都不一样的问题。你眼中的生活是什么样的呢？
请以“生活”为话题，写一篇文章。要求：①自选角度，自选文体（诗歌除外）；②立意不要脱离材料意思；③题目自拟；④不要套作，不得抄袭；⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑥用规范汉字写作。
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文拓展模块期末综合测试题（五）
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.宠（chǒng）幸 一骑（jì） 蒂（dì）部 祠（sí）堂
B.勉强（qiǎng） 曹禺（yú） 瘦削（xuē） 癖（pǐ）性
C.调（tiáo）唆 奇葩（pā） 怪嗔（chēn） 适当（dàng）
D.暴殄（tiǎn） 模拟（nǐ） 皓（hào）月 参与（yù）
答案：A
解析：A项，“祠堂”的“祠”读cí。祠堂[cí táng]：①同族的人共同祭祀祖宗的厅堂。存放有家谱和祖先牌位等。②旧时社会公众或某个阶层共同祭祀生前有功德的人的庙堂。
2.下列词语中书写没有错误的一组是（ ）
A.绚烂 眩目 驰聘 厚道 至诚一片 随波逐流
B.淘汰 原谅 耽误 嗜好 自食其力 兵荒马乱
C.绅士 垦求 抵触 怜悯 仁慈恻隐 敬祈钧裁
D.果敢 惊愕 烦躁 敲诈 一帆风顺 慨不由己
答案：B
解析：A项中“驰聘”应为“驰骋”。驰骋[chí chěng]：骑马快速奔跑。C项中“垦求”应为“恳求”。恳求[kěn qiú] ：真诚地请求。D项中“慨不由己”应为“概不由己”。概不由己[gài bù yóu jǐ]： 指一切不能由自己做主。
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ）
①这家企业改革的任务， 是“减员”，更重要的是“增效”。
②预算即使制订得再 ，在执行过程中也难免发生变化。
③某年春节期间，山西某地发生了一起 的假酒案。
A.不止 正确 耸人听闻 B.不只 正确 耸人听闻
C.不只 准确 骇人听闻 D.不止 准确 骇人听闻
答案：C
解析：“不止”有“继续不停”和“超出某个数目或范围”两个意思，用在①句中都不合适；“不只”则有“不但”“不仅”的意思，代入①句正好与“更”字搭配，构成递进关系，所以应当用“不只”，排除AD项。“正确”和“准确”都有符合实际的意思，但“正确”侧重于“符合某种道理或公认的标准”，而“准确”侧重于“没有误差”，对于“制订预算”来说，更应强调的是“没有误差”，而不是“符合某种人为的观念”，所以应当用“准确”，排除B项。“耸人听闻”是“故意说夸大或使人惊奇的话”，这种话往往言过其实甚至无中生有；而“骇人听闻”则指社会上真实发生了的坏事，听了让人惊骇。假酒案既非言过其实，更不是无中生有，而是真实发生的事，所以要用“骇人听闻”。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D.美国国务卿的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
答案：A
解析：B项中“美轮美奂”中的“轮”是高大宽敞的意思，“奂”是光明华丽的意思，“美轮美奂”专形容建筑物的高大、漂亮。这里用来形容石刻的花鸟虫兽、人物形象，显然用词不当，应改为“精美绝伦”。C项中的“炙手可热”专用来比喻权势很大、气焰很盛的人。不能用来形容商品，应改为“十分抢手”。D项中的“一劳永逸”虽然指“辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了”。似乎与美国国务卿中东之行可以吻合，但是要注意，“一劳永逸”所在句子的主语是“局势”，“局势”是谈不上“劳”和“逸”的，所以D的后半句主谓不搭配，应改为“风平浪静”。
5.下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”
C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
答案：B
解析：A项中的问号应改成逗号，第一个句号应改成问号。C项中的问号应改成逗号，因为这是在一句之中，并且根本没有问的意思。D项中第一个问号改成逗号，因为“今天去呢，还是明天去呢”是一个选择关系的复句，它是一句话，所以中间不能出现问号，只在整个复句句末用一个问号即可。
6.下列作者、身份、作品对应正确的一项是（ ）
A.冯友兰——中国著名作家——《青纱帐——甘蔗林》
B.梁晓声——中国著名作家——《景泰蓝的制作》
C.曹禺——中国著名剧作家——《雷雨》
D.罗曼·罗兰——法国著名作家——《世间最美的坟墓》
答案：C
解析：A项，《青纱帐--甘蔗林》是现代诗人郭小川创作的一首新诗。B项，《景泰蓝的制作》的作者是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称的叶圣陶。D项，《世间最美的坟墓》作者是奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家茨威格。
7、下列文体常识表述不正确的一项是（ ）
A.散文的主要特点是“形散而神不散”。
B.小说的三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心
C.词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，好多词牌是由填词用的曲调名演变来的，如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。
D、古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的字数、句数、音韵格律都有严格要求。近体诗，指的是不讲究音韵格律的自由诗。
答案：D
解析：近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指初唐之后，形成的又一诗歌体裁。在近体诗篇中句数、字数、押韵都有严格的要求，讲究平仄对仗。著名的代表诗人有：李白、杜甫、李商隐、陆游等。
8.下列句子中，语言运用得体的一句是（ ）
A.贵校师生十分热情地请我做报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。
B.送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。
C.阁下能光临寒舍，真使蓬荜生辉，我感到十分荣幸。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
答案：D
解析：A项，“恭候”为敬辞,恭敬地等候。谦敬失当，可改为“等候”。“光临”敬词。称宾客的来到。谦敬失当，可改为“到来”“拜访”。B项，“留步”客套话，用于主人送客时客人请主人不要送出去。“恕不远送”请宽恕我不能将你送得更远。是送客时所说的客套话。自相矛盾，可将“留步”改为“慢走”。C项，“阁下”对人的敬称。现多用于外交场合。可改为“您”。D项，“世家子弟”门第高、世代做官人家的子弟。
9.下面对课文的说明和分析，有错误的一项是（ ）
A.《祝福》以热烈的“祝福”气氛作为结尾，反衬祥林嫂惨死的悲凉。
B.《哦，香雪》以北方小山村台儿沟一个新辟小火车站为背景，表现了主人公香雪对台儿沟的厌恶和渴望摆脱台儿沟的感情。
C.《项链》通过主人公的悲惨遭遇，反映当时法国社会中小人物的梦想和痛苦，感慨社会的不平和人性的弱点。
D.《将进酒》是李白的一首诗，辞气豪壮，慷慨潇洒，感情奔放，大气磅礴，洋溢着诗人虽悲愤但不沉沦的人生豪情。
答案：B
解析：“对台儿沟的厌恶和渴望摆脱台儿沟”的说法错误。《哦，香雪》是一个关于等待与追梦的故事。每天停留一分钟的火车，打通了闭塞落后的小山村台儿沟与外面世界的联系，也为香雪和一群山村少女开启了一扇感受现代文明的窗口，唤醒了她们埋藏于心的、对爱与美和理想的追求。小说描绘了八十年代初的社会变革给山村少女精神世界带来的变化，她们生命意识的觉醒，以及她们逐梦的执着与艰辛。
10.下列各项说法中，错误的一项是（ ）
A.剧本《雷雨》把剧情集中到一个夏天的上午到半夜两点这段时间内，只选择周公馆和鲁家两个地点，主要人物只选择了周鲁两家八个人，充分体现了戏剧创作的“三一律”原则。
B.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》对后代文学很有影响，故常以“风骚”并举。
C.巴金的“爱情三部曲”是《家》《春》《秋》，茅盾的“农村三部曲”是《春蚕》《秋收》《残冬》。
D.在我国文学史上，屈原、李白的诗歌，吴承恩的小说《西游记》等都有鲜明的浪漫主义特色；杜甫的诗、关汉卿的戏剧、曹雪芹的《红楼梦》、钱钟书的《围城》等，便是现实主义的代表作品。
答案：C
解析：巴金的“爱情三部曲”是长篇小说《雾》《雨》和中篇小说《电》。《农村三部曲》的作者是茅盾，包括《春蚕》《秋收》《残冬》，作者茅盾。
二、填空题
11.羁鸟恋旧林， 。
答案：池鱼思故渊
12.天生我材必有用， 。
答案：千金散尽还复来
13.万里悲秋常作客， 。
答案：百年多病独登台
14.纵一苇之所如， 。
答案：凌万顷之茫然
三、阅读题
（一）阅读下面的文章，完成15~18题。
纳米医用机器人
①纳米技术是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术；仿生学则是模仿生物的构造与功能，去改善现有的或创造新型的机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程的科学。纳米技术与仿生学的结合，可以使生物物理学家制造出各种各样的微型机器人。
②瑞典科学家已经开始制造微型医用机器人。这种机器人由多层聚合物和黄金制成，外形类似人的手臂，其肘部和腕部很灵活，有2至4个手指。实验已进入能让机器人捡起和移动肉眼看不见的玻璃珠的阶段。科学家希望这种微型医用机器人能在血液、尿液和细胞介质中工作，捕捉和移动单个细胞，成为微型手术器械。
③微型医用机器人的设计基于分子水平的生物学原理。事实上，细胞本身就是一个活生生的纳米机器，细胞中的每一个酶分子就是一个个活生生的纳米机器人。蛋白分子构象的变化使酶分子中不同结构域的动作就像微型人在移动和重新安排有关分子的原子排列顺序，从而执行某种功能。细胞的生命过程就是一批又一批的功能相关的蛋白质组群不断替换、更新从而行使功能的过程。
④利用纳米技术可以制造在血管中游走的机器人，以便专门清除血管壁上的沉积物，减少心血管疾病的发病率；利用纳米技术还可以制造能进入组织间隙专门清除癌细胞的机器人，所有这些都已不再是天方夜谭。
15.下列对“微型医用机器人”的描述，不正确的一项是（ ）
A.它是一种设计用来捕捉和移动单个细胞的微型手术器械。
B.它的外形类似人的手臂，有着灵活的肘部和腕部以及2至4个手指，由多层聚合物和黄金制成。
C.目前，它已经能够捡起和移动肉眼看不见的玻璃珠。
D.这种微型医用机器人能在血液、尿液和细胞介质中工作。
答案：D
解析：混淆时态。“这种微型医用机器人能在血液、尿液和细胞介质中工作”一语前，原文有“希望”二字，该项遗漏“希望”二字，似乎已经成为现实，不准确。
16.第3段中“分子水平的生物学原理”指的是（ ）
A.细胞本身就是一个活生生的纳米机器。
B.细胞中的每一个酶分子就是一个个活生生的纳米机器人。
C.蛋白分子构象的变化使酶分子中不同结构域的动作就像微型人在移动和重新安排有关分子的原子排列顺序，从而执行某种功能。
D.细胞的生命过程就是一批又一批的功能相关的蛋白质组群不断替换、更新从而行使功能的过程。
答案：C
解析：对应文段“微型医用机器人的设计基于分子水平的生物学原理。……蛋白分子构象的变化使酶分子中不同结构域的动作就像微型人在移动和重新安排有关分子的原子排列顺序，从而执行某种功能。……”
17.文章最后一句“所有这些都已不再是天方夜谭”的意思是（ ）
A.制造在血管中游走以便清除血管壁上的沉积物的机器人和制造能进入组织间隙专门清除癌细胞的机器人已经成为现实。
B.制造能在血液、尿液和细胞介质中工作，捕捉和移动单个细胞，成为微型手术器械的医用机器人已经指日可待。
C.制造在血管中游走以便清除血管壁上沉积物的机器人和制造能进入组织间隙专门清除癌细胞的机器人已经有了充分理论依据和实验基础。
D.制造能在血液、尿液和细胞介质中工作，捕捉和移动单个细胞，成为微型手术器械的医用机械人已经是成熟的设想了。
答案：C
解析：原文第②段讲“实验基础”，原文第③段讲“理论依据”。A项“成为现实”，C项“指日可待”，D项“已经是成熟的设想”都曲解文意，混淆了时态。
18.下列理解不符合原文意思的一项是（ ）
A.微型医用机器人是纳米技术与仿生学原理相结合的结晶。
B.纳米医用机器人能够为单个细胞实施手术，以便清除血管壁上的沉积物和癌细胞。
C.纳米医用机器人的作用相当于细胞中酶分子的作用。
D.“让机器人捡起和移动肉眼看不见的玻璃珠”这一试验的目的，是研究如何让纳米医用机器人捕捉和移动单个细胞。
答案：B
解析：原文只说能够“捕捉和移动单个细胞”，并未说能给单个细胞实施手术。
（二）阅读下面的文章，完成19~23题。
①所谓名著，通常是指文学艺术中的经典之作。这些作品，按哲人的说法，都是“不可企及的高峰”。当然，这并不是说，它们在社会认识和艺术表现上已达到了顶峰，只是因为这些名著往往代表着一个时代文艺发展的最高水平。作家、艺术家以完美的艺术形式，把他们所处时代的辉煌与罪恶，他们特有的情感体验，都深深地镌刻在文艺的纪念碑上了。因此，那个时代虽然一去不复返了，但其完美的艺术表达和特有的情感体验，以及他们对那个时代认识的独特视角，却永远不能被取代、重复和超越。《红楼梦》之所以成为世界文学名著，就是因为曹雪芹以其如椽之笔，通过描绘一个家庭的兴衰，把他生活的那个时代和他深刻的生命体验，无与伦比地生动地表现出来。于是，《红楼梦》成了一座纪念碑，一座中国小说史乃至世界小说艺术发展史上的里程碑。后人不仅从中得到了很多历史的、审美的认识，而且对它包含的文化意蕴，至今也说不尽，道不完。
②像《红楼梦》这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“四大奇书”，到《聊斋志异》《儒林外史》；外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的《堂吉诃德》，到托尔斯泰的《复活》，再到卡夫卡的《变形记》……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。
③名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在证明了它们的不朽，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高，而需要获得新的情感体验与生命感悟。我这里所说的重读名著，乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说，在“文革”前的一段时间和“文革”期间，阅读心态是何等的不正常，阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种 a 的阅读定势，使我们只懂得给书中人物划成分，或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种 b ，使我们阅读名著时，到处搜罗数据，以理解时代背景。那种 c 的阅读公式，死死地套住我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限，如何如何”的万能标签，夺去了多少传世之作鲜活的生命，使人们对名著产生了多少误解！
④新时期以来，名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢？我想，所谓“重读”，决非“再看一遍”，也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”，那也许只是“无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间中，即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态，同时应该破除过去在某种力量束缚下的阅读方式，在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格局，培育自身的建设性的文化性格。否则，仍可能导致重读名著的失败。
19.①段中有一个现成的说法，阐释了“不可企及的高峰”中的“不可企及”的意思是：
. 。
答案：（永远）不能被取代、重复和超越。
解析：对应语段为：“……但其完美的艺术表达和特有的情感体验，以及他们对那个时代认识的独特视角，却永远不能被取代、重复和超越。……”
20.下列说法中，不符合第①段文意的一项是（ ）
A.任何文学名著都是特定时代的产物。
B.凡是被列入世界文学名著的作品，都是对整个世界的辉煌与罪恶作出深刻反映的作品。
C.凡是文学名著必须表达出作者特有的情感体验和作者认识他那个时代的独特视角。
D.任何一部文学名著都具有完美的艺术形式和很高的审美、认识价值。
答案：B
解析：原文说的是“他们所处时代的辉煌与罪恶”，并不是B项所说的“整个世界的辉煌与罪恶”。
21.从全篇看，第②段文字主要强调的是（不超过15个字）
答案：文学名著值得人们反复品味。
解析：对应文段为：“像《红楼梦》这样的经典名著……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。”
22.③段中的画线部分有两处“不仅仅”。从文意看，第一处“不仅仅”主要是就（ ）（ ）而言；第二处“不仅仅”主要是就（ ）（ ）而言。（每空只填一个字）
答案：作品（或“文本”“名著”）读者
解析：名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在证明了它们的不朽，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高，而需要获得新的情感体验与生命感悟。
23.下列三句话是从文中a、b、c三处摘出来的，根据文意将它们复原（只需把序号填入下面的横线上）。
①“通过什么反映什么”来概括作品主题
②以阶级斗争和阶级分析为经纬
③刻板的经济决定论
a
b
c
答案：②③①
解析：“那种 a 的阅读定势，使我们只懂得给书中人物划成分，或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种 b ，使我们阅读名著时，到处搜罗数据，以理解时代背景。那种 c 的阅读公式，死死地套住我们的阅读思维。”a后的“给书中人物划成分”“阶级归属和政治派别”对应②中的“阶级”；①中的“‘通过什么反映什么’来概括作品主题”对应c后的“阅读公式”。
四、文言文阅读及诗歌阅读题
24.阅读下面的文字，回答问题。
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
（1）下列各句中的“鼓”字，不作动词用的一项是（ ）
A.一鼓作气，再而衰，三而竭。
B.戊申晦，五鼓。
C.噌吰如钟鼓不绝。
D.微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
答案：C
解析：C项，噌(chēng)吰(hóng)如钟鼓不绝：噌地响着像钟鼓的声音连续不断。鼓：名词。A项，一鼓作气，再而衰，三而竭：第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。鼓：动词，击鼓。B项，戊申晦，五鼓：戊申这一天是月底，五更的时候。鼓：动词，击鼓。D项，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟：微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般。鼓：动词，振动。
（2）下列加点词用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.古今一也
B.六王毕，四海一
C.四五十里，道皆砌石为磴
D.用心一也
答案：C
解析：C项用作数词，其余是数次活用。C项，四五十里，道皆砌石为磴：四十五里长的路上，都是石头砌的台阶。A项，古今一也：古今一样。“一”是“相同”“一样的”的意思。B项，六王毕，四海一：六国灭亡，四海统一。“一”是“统一”的意思。D项，用心一也：（这是由于它）用心专一。“一”是“专一”的意思。
（3）下列句式中与其他三项不同的一项是（ ）
A.当其南北分者，古长城也。
B.中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
C.今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。
D.稍见云中白若樗蒲数十立者，山也。
答案：C
解析：C项省略句，其余三句为判断句。C项，所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云：现在（我）经过的中岭和山顶，有山崖像门槛一样横在路上的，人们都叫它天门。A项，当其南北分者，古长城也：在那南北山谷分界的地方，是古长城。B项，中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也：中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。D项，稍见云中白若樗(chū)蒱(pú)数十立者，山也：依稀可见云中几十个白色的像骰（tóu）子似的东西，那是山峰。
（4）下列纪年、纪月、纪日方法与其他三项不同的一项是（ ）
A.余以乾隆三十九年十二月……
B.是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。
C.戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭待日出。
D.予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
答案：A
解析：A项用的是“年号干支兼用纪年法”，其余三项用的是“干支纪年法”。
（5）翻译下列句子。
①四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
答案：四十五里的路程，路上都是石块砌的石阶，那石阶共有七千多级。
②及既上，苍山负雪，明烛天南。
答案：等到达山顶，看到青翠的山峰覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。
③望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
答案：眺望远处，傍晚的夕阳斜照城郭，大汶河、徂徕山美丽如画，半山腰上停留的云雾好像飘带一样轻柔。
④日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。
答案：太阳升起来了，像朱砂那样鲜红，下面有红光荡漾承托着它，有人说：这就是东海。
（6）下列对选文的理解有误的一项是（ ）
A.第一段记述登山经过，着力叙写登山的艰难和到达山顶后所见的景象。
B.第一段先写由京师到泰安，再写由山麓到山顶，最后写到达山顶后所见景象，由近及远、由上而下地写出了泰山的高峻、雄浑和壮阔。
C.第二段按时间顺序依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色，展示给读者一幅泰山日出迅速变化的画面。
D.第二段详细地写日出的全过程，从颜色和气象两个方面，对泰山日出的壮美景象作了神采飞动的形象描绘。
答案：B
解析：“由近及远、由上而下”的说法错误，应该是“由远及近、由下而上”。
25.阅读下面一首诗歌，完成（1）~（2）题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
（1）细细品味一下，“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”，在语言和情感的表达上有什么差异？
答案：“轻轻的我走了”与“我轻轻的走了”相比，在语言表达上强调“轻轻”两字，这样就更能表达“我”不愿打扰梦中的康桥的情态，更能表现“我”离别时的洒脱和惆怅之情。
（2）诗人到康桥去“寻梦”，那“夕阳中的新娘”“彩虹似的梦”以及“一船星辉”，与他的“梦”有什么联系？它们寄寓了诗人怎样的情感？
答案：诗人去寻梦，寻找的是他梦中的康桥，那“夕阳中的新娘”“彩虹似的梦”以及“一船星辉”是他的康桥之梦境的再现，这里既有他昔日斑斓多彩的生活，又有他彩虹般美好的生活理想与梦幻，寄寓了他对康桥的无限眷恋和深深的爱。
26.（1）仿照下面的句式，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。承诺不是 。承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。承诺如同 。
示例：承诺不是水面上的一点浮萍，轻盈、自在。承诺如同烛光，它的光彩是烛燃烧的结果，也是烛的骄傲。（承诺不是大海上的一朵浪花，瞬息、消逝。承诺如同金矿，它的价值是矿工汗水的结晶，也是矿工的骄傲。承诺不是夜空中的一颗流星，短暂、划过。承诺如同星辰，它的闪耀是陨石坠落的印记，也是陨石的荣耀。承诺不是山间的一朵雪花，纯洁、短暂。承诺如同水晶，它的晶莹是工匠心血的凝结，也是工匠的骄傲。）
解析：留同换异，先搭架子，再补充完善。
（2）在横线处填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
英雄说，生活是有待开发的矿山，拥有丰富的宝藏； 。
答案：懦夫说，生活是一堆无用的废弃物，充满大量的烦恼和忧伤。（智者说，生活是一部没有书页的书，蕴含着无穷的知识。）
解析：留同换异，先搭架子，再补充完善。
五、口语交际题
27.三月春风吹拂，某校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，校团委决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。
（1）请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。
示例：学习雷锋好榜样，爱心天使暖心房。（让行动与雷锋精神同在；学雷锋，献爱心，温暖孤寡，爱心天使在行动！）
（2）如你打算响应校团委的号召去做“爱心天使”，你将怎样自荐？
答案：尊敬的校团委，我是一名热爱公益的青年，愿以雷锋为榜样，尽我所能去帮助需要关爱的孤寡老人。我具备良好的沟通能力和团队合作精神，愿为敬老院的老人提供生活照料、心理关爱和组织活动等服务。我相信，通过我的努力和奉献，能够让老人们感受到温暖和关爱。期待有机会成为您的“爱心天使”。
六、写作训练
28.阅读下面的文字，按要求作文。
一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，‘水滴石穿’，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢？”一株老树听到它们的对话，慈祥地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单，那我就试一试！”小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。
请你自选角度，写一篇600字左右的文章。要求所写文章主旨必须从所给材料中提炼。
解析：审题立意方法：（1）明要求。（2）观全局。（3）抓关键。
例文：
坚持的力量——滴水穿石
在我们所熟知的成语“滴水穿石”中，蕴含着一种强大的力量，那就是坚持的力量。这个成语，以其浅显易懂的比喻，揭示了一个深刻的道理——持之以恒的努力能够战胜任何困难。
一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，‘水滴石穿’，你也能把下面的岩石穿个洞的。”这是对小水珠的鼓励，也是对所有生命的鼓励。生活中，我们常常会遇到各种困难，就像那块坚硬的岩石。但是，只要我们有足够的耐心和坚持，就像那小水珠一样，总有一天，我们会穿透这块岩石，实现我们的目标。
小水珠的反应也是我们面对挑战时的反应。它开始时疑惑、恐惧，担心自己无法完成这个看似不可能的任务。但是老树的智慧给了它信心和方向：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”这句话让小水珠明白了一个道理，那就是成功并不需要轰轰烈烈，也不需要急于求成，而是需要耐心、毅力和坚持。
这个故事以小水珠的行动告诉我们，无论目标多么遥远，只要我们以恒定的节奏前进，总会达到目的地。这就是坚持的力量，也是“滴水穿石”的力量。这种力量无声无息，却能慢慢地、但却坚定地改变一切。
生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战，就像那块坚硬的岩石。但是，只要我们有足够的耐心和坚持，就像那小水珠一样，总有一天，我们会穿透这块岩石，实现我们的目标。所以，让我们从小事做起，从生活中的每一件小事做起，用我们的坚持和努力去创造一个更美好的未来。
最后，让我们再次铭记这个故事给我们的教诲：“滴水穿石，非力使然，恒也。”也就是说，“滴水穿石”的力量并非来自力量本身，而是来自持之以恒的坚持。
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文拓展模块期末综合测试题（五）
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.宠（chǒng）幸 一骑（jì） 蒂（dì）部 祠（sí）堂
B.勉强（qiǎng） 曹禺（yú） 瘦削（xuē） 癖（pǐ）性
C.调（tiáo）唆 奇葩（pā） 怪嗔（chēn） 适当（dàng）
D.暴殄（tiǎn） 模拟（nǐ） 皓（hào）月 参与（yù）
2.下列词语中书写没有错误的一组是（ ）
A.绚烂 眩目 驰聘 厚道 至诚一片 随波逐流
B.淘汰 原谅 耽误 嗜好 自食其力 兵荒马乱
C.绅士 垦求 抵触 怜悯 仁慈恻隐 敬祈钧裁
D.果敢 惊愕 烦躁 敲诈 一帆风顺 慨不由己
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ）
①这家企业改革的任务， 是“减员”，更重要的是“增效”。
②预算即使制订得再 ，在执行过程中也难免发生变化。
③某年春节期间，山西某地发生了一起 的假酒案。
A.不止 正确 耸人听闻 B.不只 正确 耸人听闻
C.不只 准确 骇人听闻 D.不止 准确 骇人听闻
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D.美国国务卿的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
5.下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”
C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
6.下列作者、身份、作品对应正确的一项是（ ）
A.冯友兰——中国著名作家——《青纱帐——甘蔗林》
B.梁晓声——中国著名作家——《景泰蓝的制作》
C.曹禺——中国著名剧作家——《雷雨》
D.罗曼·罗兰——法国著名作家——《世间最美的坟墓》
7、下列文体常识表述不正确的一项是（ ）
A.散文的主要特点是“形散而神不散”。
B.小说的三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心
C.词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，好多词牌是由填词用的曲调名演变来的，如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。
D、古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的字数、句数、音韵格律都有严格要求。近体诗，指的是不讲究音韵格律的自由诗。
8.下列句子中，语言运用得体的一句是（ ）
A.贵校师生十分热情地请我做报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。
B.送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。
C.阁下能光临寒舍，真使蓬荜生辉，我感到十分荣幸。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
9.下面对课文的说明和分析，有错误的一项是（ ）
A.《祝福》以热烈的“祝福”气氛作为结尾，反衬祥林嫂惨死的悲凉。
B.《哦，香雪》以北方小山村台儿沟一个新辟小火车站为背景，表现了主人公香雪对台儿沟的厌恶和渴望摆脱台儿沟的感情。
C.《项链》通过主人公的悲惨遭遇，反映当时法国社会中小人物的梦想和痛苦，感慨社会的不平和人性的弱点。
D.《将进酒》是李白的一首诗，辞气豪壮，慷慨潇洒，感情奔放，大气磅礴，洋溢着诗人虽悲愤但不沉沦的人生豪情。
10.下列各项说法中，错误的一项是（ ）
A.剧本《雷雨》把剧情集中到一个夏天的上午到半夜两点这段时间内，只选择周公馆和鲁家两个地点，主要人物只选择了周鲁两家八个人，充分体现了戏剧创作的“三一律”原则。
B.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》对后代文学很有影响，故常以“风骚”并举。
C.巴金的“爱情三部曲”是《家》《春》《秋》，茅盾的“农村三部曲”是《春蚕》《秋收》《残冬》。
D.在我国文学史上，屈原、李白的诗歌，吴承恩的小说《西游记》等都有鲜明的浪漫主义特色；杜甫的诗、关汉卿的戏剧、曹雪芹的《红楼梦》、钱钟书的《围城》等，便是现实主义的代表作品。
二、填空题
11.羁鸟恋旧林， 。
12.天生我材必有用， 。
13.万里悲秋常作客， 。
14.纵一苇之所如， 。
三、阅读题
（一）阅读下面的文章，完成15~18题。
纳米医用机器人
①纳米技术是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术；仿生学则是模仿生物的构造与功能，去改善现有的或创造新型的机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程的科学。纳米技术与仿生学的结合，可以使生物物理学家制造出各种各样的微型机器人。
②瑞典科学家已经开始制造微型医用机器人。这种机器人由多层聚合物和黄金制成，外形类似人的手臂，其肘部和腕部很灵活，有2至4个手指。实验已进入能让机器人捡起和移动肉眼看不见的玻璃珠的阶段。科学家希望这种微型医用机器人能在血液、尿液和细胞介质中工作，捕捉和移动单个细胞，成为微型手术器械。
③微型医用机器人的设计基于分子水平的生物学原理。事实上，细胞本身就是一个活生生的纳米机器，细胞中的每一个酶分子就是一个个活生生的纳米机器人。蛋白分子构象的变化使酶分子中不同结构域的动作就像微型人在移动和重新安排有关分子的原子排列顺序，从而执行某种功能。细胞的生命过程就是一批又一批的功能相关的蛋白质组群不断替换、更新从而行使功能的过程。
④利用纳米技术可以制造在血管中游走的机器人，以便专门清除血管壁上的沉积物，减少心血管疾病的发病率；利用纳米技术还可以制造能进入组织间隙专门清除癌细胞的机器人，所有这些都已不再是天方夜谭。
15.下列对“微型医用机器人”的描述，不正确的一项是（ ）
A.它是一种设计用来捕捉和移动单个细胞的微型手术器械。
B.它的外形类似人的手臂，有着灵活的肘部和腕部以及2至4个手指，由多层聚合物和黄金制成。
C.目前，它已经能够捡起和移动肉眼看不见的玻璃珠。
D.这种微型医用机器人能在血液、尿液和细胞介质中工作。
16.第3段中“分子水平的生物学原理”指的是（ ）
A.细胞本身就是一个活生生的纳米机器。
B.细胞中的每一个酶分子就是一个个活生生的纳米机器人。
C.蛋白分子构象的变化使酶分子中不同结构域的动作就像微型人在移动和重新安排有关分子的原子排列顺序，从而执行某种功能。
D.细胞的生命过程就是一批又一批的功能相关的蛋白质组群不断替换、更新从而行使功能的过程。
17.文章最后一句“所有这些都已不再是天方夜谭”的意思是（ ）
A.制造在血管中游走以便清除血管壁上的沉积物的机器人和制造能进人组织间隙专门清除癌细胞的机器人已经成为现实。
B.制造能在血液、尿液和细胞介质中工作，捕捉和移动单个细胞，成为微型手术器械的医用机器人已经指日可待。
C.制造在血管中游走以便清除血管壁上沉积物的机器人和制造能进入组织间隙专门清除癌细胞的机器人已经有了充分理论依据和实验基础。
D.制造能在血液、尿液和细胞介质中工作，捕捉和移动单个细胞，成为微型手术器械的医用机械人已经是成熟的设想了。
18.下列理解不符合原文意思的一项是（ ）
A.微型医用机器人是纳米技术与仿生学原理相结合的结晶。
B.纳米医用机器人能够为单个细胞实施手术，以便清除血管壁上的沉积物和癌细胞。
C.纳米医用机器人的作用相当于细胞中酶分子的作用。
D.“让机器人捡起和移动肉眼看不见的玻璃珠”这一试验的目的，是研究如何让纳米医用机器人捕捉和移动单个细胞。
（二）阅读下面的文章，完成19~23题。
①所谓名著，通常是指文学艺术中的经典之作。这些作品，按哲人的说法，都是“不可企及的高峰”。当然，这并不是说，它们在社会认识和艺术表现上已达到了顶峰，只是因为这些名著往往代表着一个时代文艺发展的最高水平。作家、艺术家以完美的艺术形式，把他们所处时代的辉煌与罪恶，他们特有的情感体验，都深深地镌刻在文艺的纪念碑上了。因此，那个时代虽然一去不复返了，但其完美的艺术表达和特有的情感体验，以及他们对那个时代认识的独特视角，却永远不能被取代、重复和超越。《红楼梦》之所以成为世界文学名著，就是因为曹雪芹以其如椽之笔，通过描绘一个家庭的兴衰，把他生活的那个时代和他深刻的生命体验，无与伦比地生动地表现出来。于是，《红楼梦》成了一座纪念碑，一座中国小说史乃至世界小说艺术发展史上的里程碑。后人不仅从中得到了很多历史的、审美的认识，而且对它包含的文化意蕴，至今也说不尽，道不完。
②像《红楼梦》这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“四大奇书”，到《聊斋志异》《儒林外史》；外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的《堂吉诃德》，到托尔斯泰的《复活》，再到卡夫卡的《变形记》……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。
③名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在证明了它们的不朽，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高，而需要获得新的情感体验与生命感悟。我这里所说的重读名著，乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说，在“文革”前的一段时间和“文革”期间，阅读心态是何等的不正常，阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种 a 的阅读定势，使我们只懂得给书中人物划成分，或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种 b ，使我们阅读名著时，到处搜罗数据，以理解时代背景。那种 c 的阅读公式，死死地套住我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限，如何如何”的万能标签，夺去了多少传世之作鲜活的生命，使人们对名著产生了多少误解！
④新时期以来，名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢？我想，所谓“重读”，决非“再看一遍”，也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”，那也许只是“无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间中，即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态，同时应该破除过去在某种力量束缚下的阅读方式，在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格局，培育自身的建设性的文化性格。否则，仍可能导致重读名著的失败。
19.①段中有一个现成的说法，阐释了“不可企及的高峰”中的“不可企及”的意思是：
. 。
20.下列说法中，不符合第①段文意的一项是（ ）
A.任何文学名著都是特定时代的产物。
B.凡是被列入世界文学名著的作品，都是对整个世界的辉煌与罪恶作出深刻反映的作品。
C.凡是文学名著必须表达出作者特有的情感体验和作者认识他那个时代的独特视角。
D.任何一部文学名著都具有完美的艺术形式和很高的审美、认识价值。
21.从全篇看，第②段文字主要强调的是（不超过15个字）
22.③段中的画线部分有两处“不仅仅”。从文意看，第一处“不仅仅”主要是就（ ）（ ）而言；第二处“不仅仅”主要是就（ ）（ ）而言。（每空只填一个字）
23.下列三句话是从文中a、b、c三处摘出来的，根据文意将它们复原（只需把序号填入下面的横线上）。
①“通过什么反映什么”来概括作品主题
②以阶级斗争和阶级分析为经纬
③刻板的经济决定论
a
b
c
四、文言文阅读及诗歌阅读题
24.阅读下面的文字，回答问题。
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
（1）下列各句中的“鼓”字，不作动词用的一项是（ ）
A.一鼓作气，再而衰，三而竭。
B.戊申晦，五鼓。
C.噌吰如钟鼓不绝。
D.微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
（2）下列加点词用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.古今一也
B.六王毕，四海一
C.四五十里，道皆砌石为磴
D.用心一也
（3）下列句式中与其他三项不同的一项是（ ）
A.当其南北分者，古长城也。
B.中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
C.今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。
D.稍见云中白若樗蒲数十立者，山也。
（4）下列纪年、纪月、纪日方法与其他三项不同的一项是（ ）
A.余以乾隆三十九年十二月……
B.是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。
C.戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭待日出。
D.予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
（5）翻译下列句子。
①四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
②及既上，苍山负雪，明烛天南。
③望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
④日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。
（6）下列对选文的理解有误的一项是（ ）
A.第一段记述登山经过，着力叙写登山的艰难和到达山顶后所见的景象。
B.第一段先写由京师到泰安，再写由山麓到山顶，最后写到达山顶后所见景象，由近及远、由上而下地写出了泰山的高峻、雄浑和壮阔。
C.第二段按时间顺序依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色，展示给读者一幅泰山日出迅速变化的画面。
D.第二段详细地写日出的全过程，从颜色和气象两个方面，对泰山日出的壮美景象作了神采飞动的形象描绘。
25.阅读下面一首诗歌，完成（1）~（2）题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
（1）细细品味一下，“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”，在语言和情感的表达上有什么差异？
（2）诗人到康桥去“寻梦”，那“夕阳中的新娘”“彩虹似的梦”以及“一船星辉”，与他的“梦”有什么联系？它们寄寓了诗人怎样的情感？
26.（1）仿照下面的句式，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。承诺不是 。承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。承诺如同 。
（2）在横线处填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
英雄说，生活是有待开发的矿山，拥有丰富的宝藏； 。
五、口语交际题
27.三月春风吹拂，某校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，校团委决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。
（1）请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。
（2）如你打算响应校团委的号召去做“爱心天使”，你将怎样自荐？
六、写作训练
28.阅读下面的文字，按要求作文。
一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，‘水滴石穿’，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢？”一株老树听到它们的对话，慈祥地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单，那我就试一试！”小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。
请你自选角度，写一篇600字左右的文章。要求所写文章主旨必须从所给材料中提炼。
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文职业模块期末综合测试题（一）
第一部分 基础知识积累及运用
（34分，共12个小题，其中第1-2题每题2分，第11题6分，12题8分）
1.下面加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A.瘟（wēn）神 瑰丽（guī） 华（huà）佗 浮想联翩（pián）
B.曲（qū）线 薜（bì）荔 枉（wǎng）自 锲（qì）而不舍
C.撰文（zuàn） 银锄（chú） 铁臂（bì） 夜不能寐（mèi）
D.翌（yì）年 运载（zài） 遗矢（shǐ） 微风拂煦（xù）
答案：D
解析：A项，浮想联翩[fú xiǎng lián piān]：很多想象或感 想接连不断地涌出。翩（piān）。B项，锲而不舍[qiè ér bù shě]：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 C项，撰文[zhuàn wén] ：写文章。
2.下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A.斗志昂扬 语言诙谐 磨拳擦掌 浮想联翩
B.意气风发 六亿神州 芒刺在背 夜不能寐
C.咀嚼赏鉴 纸船明烛 阴谋鬼计 欣然命笔
D.相形见拙 濒于死亡 微风拂煦 无可奈何
答案：B
解析：A项，摩拳擦掌：[mó quán cā zhǎng]：形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。C项，阴谋诡计[yīn móu guǐ jì]：暗地里做坏事的计谋。D项，相形见绌[xiāng xíng jiàn chù]：跟另一人或事物比较之后，显出了不足。绌（chù）：不够。
3. 依次填入下句横线处，最恰当的一组词语是( )。
四婶， 后来雇用的女工，大抵 懒 馋, 馋而且懒，左右不如意, 也还提起祥林嫂。
A.只有 因为 或 或 而且 所以
B.唯独 由于 非 即 或者 所以
C.只有 因为 非 即 或者 所以
D.只有 因为 或 或 甚至 所以
答案：C
解析：“大抵 懒 馋, 馋而且懒”之间应该是几种并列的几种情形之一，不宜用表递进的“而且”“甚至”排除AD项。唯独：仅仅；单单。只有：表示必需的条件，下文常用“才”“方”呼应。唯有，仅有。“因为”表示原因或理由，通常与“所以”连用。“由于”表示原因或理由，通常与“因此”“所以”等搭配。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.面试时难免会遇到自己不知、不懂、不会回答的问题。遇到这样的情况时,不要默不作声，或不懂装懂，牵强附会，言不由衷。
B.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。
C.九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，让人不得不惊叹大自然的巧夺天工。
D.洋洋洒洒地走进高等学府的神圣殿堂，是我梦寐以求的事情。
答案：A
解析：“牵强附会”把关系不大的事物勉强地扯在一起；勉强比附。使用恰当的。B项，“东山再起”指退隐后再度出任要职，也比喻失势后重新恢复地位，用于人而不用于物。可改为“死灰复燃”。C项，“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然生成的，意思是形容技艺十分高超，使用对象错误。可改为“鬼斧神工”。D项，洋洋洒洒[yáng yáng sǎ sǎ]：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。或者形容规模或气势盛大。使用对象不当。可改为“潇潇洒洒”。
5.“在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草,便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。”对这一段话所用修辞手法的分析，正确的一项是( )
A.这一段话共有三个比喻:第一个本体是荒野，喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻；第三个本体是乱石，喻体是泡沫。
B.这一段话共有四个比喻:第一个本体是荒野，喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻;第三个本体是乱石，喻体是泡沫;第四个本体是建筑遗迹，喻体是船只。
C.这一段话共有三个比喻:第一个本体是荒草，喻体是海藻；第二个本体是乱石，喻体是泡沫；第三个本体是建筑遗迹，喻体是船只。
D.这一段话共有两个比喻:第一个本体是荒草，喻体是海藻;第二个本体是乱石，喻体是泡沫。
答案：B
解析：“荒野的海洋”将“荒野”比作“海洋”。“宛如”是明喻，两个“便是”是暗喻。
6.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.按照求职信息和招聘信息进行分类，然后分别对两类信息进行过滤、分析、综合，确定3~5个意向单位或岗位，建立就业信息资料库。
B.面试时，首先要集中精力、注意倾听面试官所提的问题。回答问题要有针对性，切忌不可漫不经心，信口开河，偏题、跑题。
C.农民的钱袋子越来越鼓，城乡居民收入差距不断缩小，这得益于党和政府坚持农业农村优先发展，采取了一系列的惠民措施，让农民收入渠道越来越多元。
D.当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。
答案：C
解析：A项，语序不当，“过滤、分析、综合”应该为“分析、综合、过滤”。B项，“切忌不可”否定不当，可将“切忌不可”改为“切不可”。D项偷换主语，“被游击队包围”的主语应该是“匪徒们”，但“歼灭”的主语是“游击队”。可改为：当匪徒们偷袭游击队的时候，他们被游击队包围了，游击队歼灭了无数的匪军。
7.下列表述不正确的一项是（ ）
A.求职和应聘是走向职场的重要环节。应聘是主动寻找工作岗位，求职则是针对用人单位公开招聘信息的自我推荐。把握求职和应聘的技巧、方法，有助于我们顺利找到适合的工作。
B.正文是求职信、应聘书的核心内容，通常由开头、主体、结语三部分组成。
C.洽谈时最好先婉转地探询对方的意图，不要直截了当、开门见山，除非是想给对方来个出其不意。
D.洽谈的过程大致可以分为准备阶段、开局阶段、摸底阶段、磋商阶段、达成协议阶段和协议签订后阶段等。
答案：A
解析：求职和应聘是走向职场的重要环节。求职是主动寻找工作岗位，应聘则是针对用人单位公开招聘信息的自我推荐。把握求职和应聘的技巧、方法，有助于我们顺利找到适合的工作。
8.把下面的四个句子重新排列，顺序最恰当的一项是( )。
①他转过头，想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰·施特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车。
②他好像还从来还没有听过这么动人的歌。
③他觉得如今每个角落的生活都在出现转机，都是有趣的、有希望的和永远不应该忘怀的。
④春天的旋律，生活的密码，这是非常珍贵的。
A.①②③④ B.②③④① C.②④③① D.②④①③
答案：A
解析：②中的“这么动人的歌”指①中的“小鸟、五月、烟草花和约翰·施特劳斯的神妙的春之声”，②在①后。
9.下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是( )
A.1996年，党中央、国务院作出决策:东南沿海10个较发达的省市，协作帮扶西部10个较为贫困的省区。于是，福建与宁夏结成了“亲家”。
B.但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”(《汉书·匈奴传》)的地方。
C.习近平担任对口帮扶宁夏领导小组组长，组织实施闽宁对口扶贫协作。他亲自命名“闽宁村”——闽宁镇的前身，并满怀信心地预言:“闽宁村现在是个干沙滩，将来会是一个金沙滩。”
D.王昭君究竟埋葬在哪里？这件事并不重要，重要的是为什么会出现这样多的昭君墓
答案：D
解析：D项，“为什么”有疑问代词但没有疑问的意思和语气，句末的问号应改为句号。
10.下列各句中，表达不得体的一项是（ ）
A.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
B.欢迎光临！您的莅临令寒舍蓬荜生辉。
C.阔别十载，但您的照片我一直惠存。
D.认识贵方真是三生有幸，这是我们的缘分。
答案： C
解析：惠存,指对别人珍藏自己的东西而表达的一种敬辞。以物赠人，望人存留的谦词。多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。句中与语意不符，可改为“珍藏”。
11.仿照例句，再续写两个句子。（6分）
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是 ；
幸福是 。
答案示例：幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。
解析：“留同换异”。“留同”确定句式：幸福是“……，……”的……；幸福是“……，……”的……。“换异”补全句子。
12.补写出下列横线中空缺的部分。（8分， 每空2分）
（1） ，巡天遥看一千河。（毛泽东《七律二首·送瘟神》）
（2）执手相看泪眼， 。（柳永《雨霖铃》）
（3） ，翠峰如簇。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（4） ，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）
答案：（1）坐地日行八万里（2）竟无语凝噎（3）千里澄江似练（4）塞上长城空自许（一空2分，错一字扣1分，扣完为止）
第二部分 阅读理解
（26分，共5个小题）
（一）阅读下面文段，完成第13-15题。（18分，每小题6分）
和老妈过招
①老妈89岁，正在人生的第二个童年时期，又活泼又率真。我正当中年，精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大，和老妈过招、胜算几何呢？
②老妈住在我家朝阳的大南屋，家庭公共电视在她的屋里。晚上老妈总是很早吃饭，很早睡下。老妈说：“丫头啊，我睡我的，你看你的，我听不见电视的声音，一点儿也不影响我。”为着诚恳的缘故吧，老妈又说：“听话啊，我的老丫头，你看吧，愿意看到什么时候就看到什么时候。”
③老妈真好，事儿真少，不像我有些同学或朋友的老妈，事儿多。我于是服侍老妈睡下，然后回到沙发上看电视。没看上半小时，老妈高亢的声音从我身后传来：“丫头啊，别看了，这灯光晃得我心里闹腾得不行了。”因为声音太过突然，我打个哆嗦，手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦，我赶紧关电视，关灯，关门，乖乖地退出老妈房间。
④我另有两个房间，每间里都有电脑，坐在电脑前琢磨：老妈厉害呀，不受委屈。我心里很安慰，这个回合我输掉了，但是高兴。
⑤老妈每天都要问我一个问题：“百合有电话吗？”百合是我女儿，在北京念大二。老妈耳朵背，我附耳回答：“有电话。”过不了多久，老妈又问：“百合有电话吗？”有时我忙着别的事情，有时心里被问得厌烦，就不到她的身边附耳回答了，而是先在脸上堆出笑来，口型做得大大的，表示“有”。耶！老妈居然看懂了，高高兴兴的样子。这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能问到第九遍时，我趋近附耳向她质疑：“妈，您都问了我一千遍了呀。”老妈眼都不眨一下说：“哪有呢，我也就问了八百遍罢了。”
⑥我哈哈大笑，老妈真调皮啊。这个回合我输得甘心。
⑦一天，老妈左侧髋骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老妈去医院拍片子，医生说骨质疏松。按照医嘱，系统补钙，喝奶，吃药，静养。为了防止出现意外骨折，我买了坐便椅，不许老妈再去卫生间。这样过了几天，老妈的腿依然疼痛难忍，面部常有痛苦不堪的表情。又过了些日子，老妈平时端坐还好，稍微运动时，表情依然痛苦，躺下歇息的时候，连毛毯都不能自己盖了。我真的很急啊，可是灵感在此刻也出现了。我躲在屋外，偷窥老妈，有巨大收获。老妈独自一人的时候，居然能够比较自如地坐到坐便椅上解决问题，也能自己很轻松地盖好又轻又暖的毛毯。做这些的时候，老妈十分平静安详。
⑧这一次，老妈当我面微微行动时，又说疼啊疼啊，表情显得很痛苦不堪。我俯身贴耳揭她老底：“老妈，没有那么疼吧，你其实不怎么疼啊！”老妈仰脸看着我，脸上换上一种如孩童般被揭穿真相的纳罕和羞赧，说：“你怎么知道的啊？”
⑨这个回合我赢了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老妈呢？老妈够可怜的啦，她心里不知道有多害怕和无助呢。我把老妈搂在怀里，很是羞愧，于是这个回合我还是输掉了。
⑩其实，我知道母女之间哪有输赢呢，或者换句话说，我输了，也就是我赢了。
13.请分析第①段画线句在文中的作用。(6分)
答案：从内容上讲,此疑问句既照应了题目又引起读者阅读兴趣；从结构而言,暗示“过招”的结局、统领全文。
14.联系上下文，分析第⑤段画线句表达上的妙处。(6分)
答案：本句采用了动作描写方法，写出了“我”对母亲的孝道。“先”字表现出“我”时刻将母亲记挂在心；“堆”字委婉写出了“我”对母亲的耐心和尊重。
15.请结合文本内容，具体分析文中“我”和母亲在几次过招中“老妈”的表现。（6分）
答案：第一次妈妈的表现：前后矛盾。第二次妈妈的表现：反复问一个问题。第三次妈妈的表现：夸大病情。三次表现，生动形象地写出了老人的天真和对家人的关心、依恋，在内容上照应了第一段第一句。
（二）阅读下面文言语段，完成16-17题。 （8分，其中第16题2分,第17题6分）
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
16.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.寡人之于国也 于：介词，对。
B.河内凶 凶：凶险。
C.寡人之民不加多 加：副词，更、再。
D.是亦走也 是：代词，这。
答案：C
解析：凶：谷物收成不好，荒年。河内凶：河内遇到饥荒。
17.翻译文中画横线的句子。（6分 ）
或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？
答案：有人逃了一百步然后停下来，有的人逃了五十步然后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？（“或”“以”“何如”，采分点1点1分，大意3分）
【参考译文】：梁惠王说：“我对于国家，总算尽了心啦。河内遇到饥荒，就把那里的老百姓迁移到河东去，把河东的粮食转移到河内；河东遇到饥荒也是这样做。了解一下邻国的政治，没有像我这样用心的。邻国的百姓不见减少，我的百姓不见增多，这是为什么呢？”
孟子回答说：“大王喜欢打仗，让我用战争做比喻吧。咚咚地敲响战鼓，两军开始交战，战败的扔掉盔甲拖着武器逃跑。有人逃了一百步然后停下来，有的人逃了五十步然后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？”
梁惠王说：“不行，只不过没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。”
孟子说：“大王如果懂得这个道理，就不要指望自己的百姓比邻国多了。”
第三部分写作
(40分，共2个小题，其中第18题10分，第19题30分)
18.应用文写作。
下面是XXX同学写的一封求职信，格式和内容上共有五处错误，请一一找出并改正。
求职信
尊敬的××幼儿园园长:
您好!
感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信。我是一名对幼儿教育充满热爱的应届毕业生，获悉你园治园有方，管理有序，在社会上享有很高的声誉，我渴望能到这样的单位工作，施展自己的才华。
我叫×××，是××市中等专业学校幼儿保育专业的学生。在校三年，我系统学习了相关专业课程，成绩优异，三次获得校级一等奖学金。同时，顺利通过了儿童主题画创作、儿童歌曲弹奏等专业基本技能考试，考取了全国英语等级考试三级、普通话水平二级甲等、育婴员中级工、保育员中级工等证书。
我自幼学习舞蹈，是学校女子舞蹈队的骨干队员，也是学校舞蹈社团的助理教练，多次参加市级以上文艺表演活动，曾获市职业学校技能大赛舞蹈表演项目二等奖。我还担任校学生会文艺部部长，经常协助老师举办专业汇报展演、新年晚会、迎新晚会等活动，具有较强的责任感和组织协调能力。
实习期间，我能以满腔的爱心和充足的耐心，融洽地与幼儿相处、与家长沟通，并运用所学寓教于乐，激发幼儿学习的兴趣;在幼儿生活方面，我能用心呵护幼儿的人身安全，保证幼儿的饮食营养，被评为“优秀实习生”。
真诚地希望能有机会为你园的教育事业贡献一份微薄之力。现奉上毕业生就业推荐表、个人简历、相关证书复印件等材料，恳请您一定要给我一次面试机会。
此致
敬礼!
求职人:××× ×××年××月××日
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
答案：①称谓“尊敬的××幼儿园园长”要顶格写。②“敬礼”要顶格写。③日期要写在署名（求职人）的下方。④“你园”应改为改为“贵园”。⑤“恳请您一定要给我一次面试机会”中删去“一定要”。
19.作文。（30分 ）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。
“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”寻常窗前月下，因梅花映入眼帘，倍觉情趣横生，别有不同。每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。生活中，总有一束“梅花”激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生。
请以“才有 便不同”为题作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌、戏剧除外），可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑤用规范汉字写作。
解析：审题立意方法：（1）明要求。（2）观全局。（3）抓关键。
本篇作文考查半命题作文的写作。本篇材料中，寻常的窗前，因为有了梅花而就变得情趣横生，正如明媚的清晨有鸟语花香，平凡的日子有别样的精彩。材料中的最后一句“生活中,总有一束‘梅花激你心志,荡你情怀，助力你异彩人生”。这句对我们的审题立意很有启发作用，我们生活中的“梅花”是什么呢？可以是父母的精心呵护、老师的谆谆教诲、朋友真诚的话语等。
例文：
才有自信便不同
自信，对于每个人来说都是不可或缺的。它就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。然而，对于高中生来说，自信的重要性更加不容忽视。只有真正拥有自信，我们才能够更好地应对高中生活中的种种挑战，拥有不一样的人生。
首先，自信能够帮助我们更好地应对学习压力。高中生活是紧张而充满挑战的。我们需要面对各种各样的学习任务，面对各种考试和排名。这些压力有时候会让我们感到非常困扰，甚至失去信心。但是，如果我们能够拥有自信，我们就能够更加乐观地面对这些挑战。我们会相信自己有能力解决问题，迎接挑战，而不是自暴自弃。
其次，自信能够帮助我们建立良好的人际关系。在高中生活中，我们需要与同学和老师建立良好的人际关系。然而，有些同学可能会因为害羞或者不自信而不敢与他人交流。但是，如果我们能够拥有自信，我们就能够更加主动地与他人交流，建立良好的人际关系。我们会相信自己有能力吸引他人的注意力，赢得他人的尊重和信任。
此外，自信还能够帮助我们更好地应对挫折和失败。在高中生活中，我们难免会遇到挫折和失败。但是，如果我们能够拥有自信，我们就能够更加坚强地面对这些挫折和失败。我们会相信自己有能力从失败中吸取教训，重新站起来，继续前进。
那么，我们如何才能培养自信呢？
首先，我们需要正确地认识自己。我们需要了解自己的优点和缺点，接纳自己的不足。只有这样，我们才能更加自信地面对自己和他人。
其次，我们需要不断地学习和提高自己的能力。我们需要不断地学习新的知识和技能，提高自己的能力和素质。只有这样，我们才能更加自信地面对未来的挑战。
此外，我们还需要多与他人交流和沟通。我们需要多参加一些社交活动，多与他人交流和沟通。只有这样，我们才能更加自信地面对自己和他人。
最后，我们还需要学会欣赏自己的成就和优点。我们需要不断地肯定自己的成就和优点，鼓励自己更加自信地面对未来的挑战。
总的来说，自信对于高中生来说是非常重要的。只有拥有自信，我们才能更好地应对学习压力，建立良好的人际关系，应对挫折和失败。我们需要正确地认识自己，不断地学习和提高自己的能力，多与他人交流和沟通，学会欣赏自己的成就和优点。只有这样，我们才能拥有自信，拥有不一样的人生。
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（2023高教版·职业模块）高二语文上学期
中职语文职业模块期末综合测试题（一）
第一部分 基础知识积累及运用
（34分，共12个小题，其中第1-2题每题2分，第11题6分，12题8分）
1.下面加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A.瘟（wēn）神 瑰丽（guī） 华（huà）佗 浮想联翩（pián）
B.曲（qū）线 薜（bì）荔 枉（wǎng）自 锲（qì）而不舍
C.撰文（zuàn） 银锄（chú） 铁臂（bì） 夜不能寐（mèi）
D.翌（yì）年 运载（zài） 遗矢（shǐ） 微风拂煦（xù）
2.下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A.斗志昂扬 语言诙谐 磨拳擦掌 浮想联翩
B.意气风发 六亿神州 芒刺在背 夜不能寐
C.咀嚼赏鉴 纸船明烛 阴谋鬼计 欣然命笔
D.相形见拙 濒于死亡 微风拂煦 无可奈何
3. 依次填入下句横线处，最恰当的一组词语是( )。
四婶， 后来雇用的女工，大抵 懒 馋, 馋而且懒，左右不如意, 也还提起祥林嫂。
A.只有 因为 或 或 而且 所以
B.唯独 由于 非 即 或者 所以
C.只有 因为 非 即 或者 所以
D.只有 因为 或 或 甚至 所以
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.面试时难免会遇到自己不知、不懂、不会回答的问题。遇到这样的情况时,不要默不作声，或不懂装懂，牵强附会，言不由衷。
B.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。
C.九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，让人不得不惊叹大自然的巧夺天工。
D.洋洋洒洒地走进高等学府的神圣殿堂，是我梦寐以求的事情。
5.“在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草,便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。”对这一段话所用修辞手法的分析，正确的一项是( )
A.这一段话共有三个比喻:第一个本体是荒野，喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻；第三个本体是乱石，喻体是泡沫。
B.这一段话共有四个比喻:第一个本体是荒野，喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻;第三个本体是乱石，喻体是泡沫;第四个本体是建筑遗迹，喻体是船只。
C.这一段话共有三个比喻:第一个本体是荒草，喻体是海藻；第二个本体是乱石，喻体是泡沫；第三个本体是建筑遗迹，喻体是船只。
D.这一段话共有两个比喻:第一个本体是荒草，喻体是海藻;第二个本体是乱石，喻体是泡沫。
6.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.按照求职信息和招聘信息进行分类，然后分别对两类信息进行过滤、分析、综合，确定3~5个意向单位或岗位，建立就业信息资料库。
B.面试时，首先要集中精力、注意倾听面试官所提的问题。回答问题要有针对性，切忌不可漫不经心，信口开河，偏题、跑题。
C.农民的钱袋子越来越鼓，城乡居民收入差距不断缩小，这得益于党和政府坚持农业农村优先发展，采取了一系列的惠民措施，让农民收入渠道越来越多元。
D.当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。
7.下列表述不正确的一项是（ ）
A.求职和应聘是走向职场的重要环节。应聘是主动寻找工作岗位，求职则是针对用人单位公开招聘信息的自我推荐。把握求职和应聘的技巧、方法，有助于我们顺利找到适合的工作。
B.正文是求职信、应聘书的核心内容，通常由开头、主体、结语三部分组成。
C.洽谈时最好先婉转地探询对方的意图，不要直截了当、开门见山，除非是想给对方来个出其不意。
D.洽谈的过程大致可以分为准备阶段、开局阶段、摸底阶段、磋商阶段、达成协议阶段和协议签订后阶段等。
8.把下面的四个句子重新排列，顺序最恰当的一项是( )。
①他转过头，想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰·施特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车。
②他好像还从来还没有听过这么动人的歌。
③他觉得如今每个角落的生活都在出现转机，都是有趣的、有希望的和永远不应该忘怀的。
④春天的旋律，生活的密码，这是非常珍贵的。
A.①②③④ B.②③④① C.②④③① D.②④①③
9.下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是( )
A.1996年，党中央、国务院作出决策:东南沿海10个较发达的省市，协作帮扶西部10个较为贫困的省区。于是，福建与宁夏结成了“亲家”。
B.但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”(《汉书·匈奴传》)的地方。
C.习近平担任对口帮扶宁夏领导小组组长，组织实施闽宁对口扶贫协作。他亲自命名“闽宁村”——闽宁镇的前身，并满怀信心地预言:“闽宁村现在是个干沙滩，将来会是一个金沙滩。”
D.王昭君究竟埋葬在哪里？这件事并不重要，重要的是为什么会出现这样多的昭君墓
10.下列各句中，表达不得体的一项是（ ）
A.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
B.欢迎光临！您的莅临令寒舍蓬荜生辉。
C.阔别十载，但您的照片我一直惠存。
D.认识贵方真是三生有幸，这是我们的缘分。
11.仿照例句，再续写两个句子。（6分）
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是 ；
幸福是 。
12.补写出下列横线中空缺的部分。（8分， 每空2分）
（1） ，巡天遥看一千河。（毛泽东《七律二首·送瘟神》）
（2）执手相看泪眼， 。（柳永《雨霖铃》）
（3） ，翠峰如簇。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（4） ，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）
第二部分 阅读理解
（26分，共5个小题）
（一）阅读下面文段，完成第13-15题。（18分，每小题6分）
和老妈过招
①老妈89岁，正在人生的第二个童年时期，又活泼又率真。我正当中年，精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大，和老妈过招、胜算几何呢？
②老妈住在我家朝阳的大南屋，家庭公共电视在她的屋里。晚上老妈总是很早吃饭，很早睡下。老妈说：“丫头啊，我睡我的，你看你的，我听不见电视的声音，一点儿也不影响我。”为着诚恳的缘故吧，老妈又说：“听话啊，我的老丫头，你看吧，愿意看到什么时候就看到什么时候。”
③老妈真好，事儿真少，不像我有些同学或朋友的老妈，事儿多。我于是服侍老妈睡下，然后回到沙发上看电视。没看上半小时，老妈高亢的声音从我身后传来：“丫头啊，别看了，这灯光晃得我心里闹腾得不行了。”因为声音太过突然，我打个哆嗦，手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦，我赶紧关电视，关灯，关门，乖乖地退出老妈房间。
④我另有两个房间，每间里都有电脑，坐在电脑前琢磨：老妈厉害呀，不受委屈。我心里很安慰，这个回合我输掉了，但是高兴。
⑤老妈每天都要问我一个问题：“百合有电话吗？”百合是我女儿，在北京念大二。老妈耳朵背，我附耳回答：“有电话。”过不了多久，老妈又问：“百合有电话吗？”有时我忙着别的事情，有时心里被问得厌烦，就不到她的身边附耳回答了，而是先在脸上堆出笑来，口型做得大大的，表示“有”。耶！老妈居然看懂了，高高兴兴的样子。这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能问到第九遍时，我趋近附耳向她质疑：“妈，您都问了我一千遍了呀。”老妈眼都不眨一下说：“哪有呢，我也就问了八百遍罢了。”
⑥我哈哈大笑，老妈真调皮啊。这个回合我输得甘心。
⑦一天，老妈左侧髋骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老妈去医院拍片子，医生说骨质疏松。按照医嘱，系统补钙，喝奶，吃药，静养。为了防止出现意外骨折，我买了坐便椅，不许老妈再去卫生间。这样过了几天，老妈的腿依然疼痛难忍，面部常有痛苦不堪的表情。又过了些日子，老妈平时端坐还好，稍微运动时，表情依然痛苦，躺下歇息的时候，连毛毯都不能自己盖了。我真的很急啊，可是灵感在此刻也出现了。我躲在屋外，偷窥老妈，有巨大收获。老妈独自一人的时候，居然能够比较自如地坐到坐便椅上解决问题，也能自己很轻松地盖好又轻又暖的毛毯。做这些的时候，老妈十分平静安详。
⑧这一次，老妈当我面微微行动时，又说疼啊疼啊，表情显得很痛苦不堪。我俯身贴耳揭她老底：“老妈，没有那么疼吧，你其实不怎么疼啊！”老妈仰脸看着我，脸上换上一种如孩童般被揭穿真相的纳罕和羞赧，说：“你怎么知道的啊？”
⑨这个回合我赢了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老妈呢？老妈够可怜的啦，她心里不知道有多害怕和无助呢。我把老妈搂在怀里，很是羞愧，于是这个回合我还是输掉了。
⑩其实，我知道母女之间哪有输赢呢，或者换句话说，我输了，也就是我赢了。
13.请分析第①段画线句在文中的作用。(6分)
14.联系上下文，分析第⑤段画线句表达上的妙处。(6分)
15.请结合文本内容，具体分析文中“我”和母亲在几次过招中“老妈”的表现。（6分）
（二）阅读下面文言语段，完成16-17题。 （8分，其中第16题2分,第17题6分）
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
16.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.寡人之于国也 于：介词，对。
B.河内凶 凶：凶险。
C.寡人之民不加多 加：副词，更、再。
D.是亦走也 是：代词，这。
17.翻译文中画横线的句子。（6分 ）
或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？
第三部分写作
(40分，共2个小题，其中第18题10分，第19题30分)
18.应用文写作。
下面是XXX同学写的一封求职信，格式和内容上共有五处错误，请一一找出并改正。
求职信
尊敬的××幼儿园园长:
您好!
感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信。我是一名对幼儿教育充满热爱的应届毕业生，获悉你园治园有方，管理有序，在社会上享有很高的声誉，我渴望能到这样的单位工作，施展自己的才华。
我叫×××，是××市中等专业学校幼儿保育专业的学生。在校三年，我系统学习了相关专业课程，成绩优异，三次获得校级一等奖学金。同时，顺利通过了儿童主题画创作、儿童歌曲弹奏等专业基本技能考试，考取了全国英语等级考试三级、普通话水平二级甲等、育婴员中级工、保育员中级工等证书。
我自幼学习舞蹈，是学校女子舞蹈队的骨干队员，也是学校舞蹈社团的助理教练，多次参加市级以上文艺表演活动，曾获市职业学校技能大赛舞蹈表演项目二等奖。我还担任校学生会文艺部部长，经常协助老师举办专业汇报展演、新年晚会、迎新晚会等活动，具有较强的责任感和组织协调能力。
实习期间，我能以满腔的爱心和充足的耐心，融洽地与幼儿相处、与家长沟通，并运用所学寓教于乐，激发幼儿学习的兴趣;在幼儿生活方面，我能用心呵护幼儿的人身安全，保证幼儿的饮食营养，被评为“优秀实习生”。
真诚地希望能有机会为你园的教育事业贡献一份微薄之力。现奉上毕业生就业推荐表、个人简历、相关证书复印件等材料，恳请您一定要给我一次面试机会。
此致
敬礼!
求职人:××× ×××年××月××日
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
19.作文。（30分 ）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。
“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”寻常窗前月下，因梅花映入眼帘，倍觉情趣横生，别有不同。每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。生活中，总有一束“梅花”激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生。
请以“才有 便不同”为题作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌、戏剧除外），可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑤用规范汉字写作。
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