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浙江省宁波市北仑区宁波联合实验中学2023-2024学年上学期七年级科学期中试卷
1.(2023七上·北仑期中)每年的5月22日为“国际生物多样性日”,下列措施中有利于保护生物多样性的是( )
A.在禁渔期私自捕捞 B.大量收集珍稀物种做标本
C.随意引进外来物种 D.建立自然保护区保护稀有物种
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【解答】A、在禁渔期私自捕捞,会破坏生物多样性,不利于保护生物多样性,A错误。
B、大量收集珍稀物种做标本,会破坏珍惜物种,影响生物的多样性,不利于保护生物多样性,B错误。
C、随意引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,C错误。
D、建立自然保护区是保护稀有物种,是保护生物多样性的最有效措施,有利于保护生物的多样性,D正确。
故答案为:D。
2.(2023七上·北仑期中)实验室中有一瓶无色液体,小科说它可能是酒精,小科提出打开瓶塞闻气味。对于“小科提出打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中的( )
A.提出问题 B.建立假设 C.设计方案 D.收集证据
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究源自问题的发现,经历的过程是:提出问题→建立假设→设计研究方案→实施方案(收集证据)→检验评价→合作与交流。如果收集的证据不支持假设,则需要重新提出假设并重新验证。
【解答】根据题意可知, “小明提出打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中设计实验方案的环节,故C正确,而A、B、D错误。
故选C。
3.(2023七上·北仑期中)下列选项中能正确描述植物细胞内各结构之间位置关系的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞的结构如图:
【解答】植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡,细胞壁在外,细胞膜紧贴细胞壁,细胞质在细胞膜内,细胞核在细胞质中,故B符合题意。
故答案为:B。
4.(2023七上·北仑期中)神农架国家公园又发现植物新种——神农架栝楼,如图是采集的神农架栝楼果实和种子的标本,则该植物属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】【分析】1、根据植物种子的有无和繁殖方式的不同,一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;孢子植物用孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
2、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般比苔藓植物高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】由题可知,神农架栝楼具有种子,属于种子植物。种子植物分为裸子植物和被子植物,裸子植物没有果实,它的种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,而被子植物的种子有果皮包被,种子包上果皮构成果实。由图可知,神农架栝楼的种子有果皮包被,包上果皮构成果实,所以神农架栝楼属于被子植物。可见D正确。
故答案为:D。
5.(2023七上·北仑期中)杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,不正确的是( )
A.杜鹃有表皮、肌肉、结缔和神经等组织
B.杜鹃花有根、茎、叶等器官
C.杜鹃比杜鹃花多了“系统”这一结构层次
D.杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞
【答案】A
【知识点】组织;结构与层次
【解析】【分析】绿色开花植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体人体。
【解答】A、杜鹃是鸟类,具有肌肉、上皮、结缔和神经等组织,没有表皮这样组织。A不正确。
B、绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。杜鹃花属于绿色开花植物,具有根、茎、叶花、果实和种子六种器官。B正确。
C、与植物相比,动物体人体的结构层次多了系统。C正确。
D、除病毒外,生物体都是由细胞构成的。D正确。
故答案为:A。
6.(2023七上·北仑期中)瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑,变色龙的体色随环境而改变,蜂兰的唇花瓣酷似黄蜂。这三种适应现象依次属于( )
A.保护色、警戒色、拟态 B.拟态、保护色、戒色
C.警戒色、拟态、保护色 D.警戒色、保护色、拟态
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中形成的,可以使敌害易于识别,避免自身遭到攻击。
保护色动物外表颜色与周围环境相类似,体色随环境而改变,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色。
拟态指的是一个物种在进化过程中,获得与另一种成功物种相似的外表,以欺瞒捕猎者远离物种,或者是引诱猎物靠近物种有的动物形态和环境相似。
【解答】瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑,目的是威慑、警告其它动物,不要靠近我,属于警戒色;
避役的体色随环境而改变,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色;
蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂,(蜜蜂兰开的花,形状酷似雌性蜜蜂,有头、有翅、有腹不说,身上还有许多短毛,简直可以乱真。更不可思议的是,它居然还能发出一种雌蜂准备交配的气味,以迷惑雄蜂。)目的是引诱雄性黄蜂,前来帮助蜂兰花传粉,属于拟态。
故答案为:D。
7.(2023七上·北仑期中)判断下列测盘数据:0.7590米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应的刻度尺的最小刻度是( )
A.分米、毫米、厘米、米 B.厘米、分米、毫米、米
C.毫米、分米、厘米、米 D.毫米、分米、分米、米
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度,使用刻度尺测量物体长度时,有且只有一位估读值,把给出数据换算成小数点后只有一位数字的数据,其单位就是刻度尺的分度值。
【解答】根据题意可知, 0.7590米=759.0毫米,它对应的刻度尺的分度值为毫米;
7.59米=75.9分米,它对应的刻度尺的分度值为分米;
759毫米=75.9厘米,它对应的刻度尺的分度值为厘米;
759分米=75.9米,它对应的刻度尺的分度值为米。
故ABD错误,C正确。
故选C。
8.(2023七上·北仑期中)番薯、土豆、西红柿都是我们常吃的蔬菜,它们的食用部位分别是( )
A.根、根、果实 B.茎、根、果实
C.根、茎、果实 D.根、根、种子
【答案】C
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,其中根、茎和叶属于营养器官,花、果实和种子属于生殖器官。
【解答】番薯的可食部分属于根,土豆的可食部分是它的块茎,西红柿我们吃它的果实。萝卜、土豆、西红柿都是我们常吃的蔬菜,它们的食用部位分别是根、茎和果实。C正确。
故答案为:C。
9.(2023七上·北仑期中)下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是( )
A.种子发芽后的幼苗渐渐长大了,这是生物的繁殖现象
B.用玻璃棒触碰蚯蚓前端,蚯蚓迅速躲避,这是生物的应激性
C.同一只猫生出不同毛色的小猫,这是生物的变异现象
D.小蝌蚪长成了一只青蛙,这是生物的生长和发育现象
【答案】A
【知识点】识别生物与非生物;生物的基本特征
【解析】【分析】生物的基本特征:生物体具有严整的结构;生物体能进行新陈代谢;生物体能生长;生物体具有应激性;生物体能生殖和发育;生物体具有遗传和变异的特性;生物体能在一定程度上适应环境并影响环境;
【解答】A.种子发芽后的幼苗渐渐长大了,这是生物的生长发育现象,A错误;
B. 用玻璃棒触碰蚯蚓前端,蚯蚓迅速躲避,这是生物的应激性 ,B正确;
C. 同一只猫生出不同毛色的小猫,这是生物的变异现象 ,C正确;
D. 小蝌蚪长成了一只青蛙,这是生物的生长和发育现象 ,D正确;
故答案为:A.
10.(2023七上·北仑期中)小科同学测量圆柱直径,他的方法正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据刻度尺的使用规律分析判断。
【解答】 A.刻度尺的0刻度线没有与圆柱下端对齐,故A错误;
B.刻度尺的0刻度线没有与圆筒下端对齐,直角三角板直角边没有与刻度尺对齐,故B错误;
C.圆筒左侧与刻度尺的5.00cm对齐,两只直角三角板直角边相互平行,两者之间的距离等于圆筒直径,故C正确;
D.刻度尺的0刻度线没有与圆筒左侧对齐,刻度尺的刻线没有靠近直径位置,故D错误。
故选C。
11.(2023七上·北仑期中)如图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示五类动物的分类依据。下列选项中不正确的是( )
A.a 卵生 B.b 幼体和成体均用肺呼吸
C.c 体温不恒定 D.d 体内有脊柱
【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】五大类脊椎动物,由高等到低等分别是哺乳类,鸟类,爬行类,两栖类和鱼类;哺乳类体温恒定,胎生哺乳,全身被毛,用肺呼吸;鸟类全身被羽毛,体温恒定,卵生,用肺呼吸;爬行类,体温不恒定,卵生,用肺呼吸;两栖类,皮肤裸露,体温不恒定,卵生,幼年用鳃呼吸,成年用肺呼吸,皮肤辅助;鱼类卵生,体温不恒定,终年生活在水中;
【解答】草鱼属于鱼类,蟾蜍属于两栖类,龟属于爬行类,熊猫和金丝猴属于哺乳类;
A.鱼类、两栖类和爬行类都是卵生,正确;
B.爬行类和哺乳类成年和幼年都用肺呼吸,正确;
C.熊猫和金丝猴都是哺乳类,体温都恒定,错误;
D.这五类动物都有脊椎骨,都有脊柱,正确;
故答案为:C.
12.(2023七上·北仑期中)在植物分类中,玉米与小麦是不同属、同科,而大豆和小麦是不同纲、同门的。以下说法中正确的是( )
A.分类等级越高,植物的种类越少
B.分类等级越高,植物的亲缘关系越近
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间亲缘关系近,小麦和大豆之间亲缘关系远
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】
科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的,并根据它们之间的差异大小,由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。一个“界”含有若干个“门”,一个“门”含有若干个“纲”,以此类推,分类的最小单位是“种”(物种)。分类等级越高,包含的生物种类越多,共同特征越少,亲缘关系越远。
【解答】
A.分类等级越高,植物的种类越多,故A错误;
B.分类等级越高,植物的亲缘关系越远,故B错误;
C.小麦和玉米同属,小麦和大豆同门,故小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少,故C错误;
D.小麦和玉米同属,小麦和大豆同门,故小麦和玉米之间亲缘关系近,小麦和大豆之间亲缘关系远,故D正确;
故答案为:D。
13.(2023七上·北仑期中)如图所示植物的特征与其适应性相对应正确的是( )
A.野蔷薇的茎上长满了刺,是为了适应缺氧的高原环境
B.仙人掌的叶退化成刺,是为了适应干旱缺水的沙漠环境
C.捕蝇草生活在缺少钾肥的环境,所以需要捕食昆虫来补充
D.蒲公英的果实轻且小,是为了适应虫媒环境
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物对环境的适应:生物通过环境的刺激,部分生物产生适应环境的变异;后来变异个体越来越多,出现稳定的新性状,进而适应这个新环境。
【解答】A、野蔷薇的茎上长满了刺为了保护自己,不被食草动物吃掉,A错误;
B、沙漠干旱缺水,蒸腾作用很大,仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分,叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失,因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境,B正确;
C、捕蝇草生活在贫瘠的地方,土里缺少氮肥,所以捕蝇草进化出了能够捕食昆虫的叶子,当虫子碰到叶子上的毛,它就会合拢,然后“吃掉”虫子获取养分,这是对环境的适应,C错误;
D、蒲公英的果实轻且小,是为了适应风媒环境,D错误。
故答案为:B。
14.(2023七上·北仑期中)如图,小德用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在他换高倍物镜前后,下列叙述错误的是( )
A.换高倍物镜前需将装片向左移动
B.换用高倍物镜时需转动物镜转换器
C.换高倍物镜后视野会变暗
D.换高倍物镜后若物像模糊不清,可调节细准焦螺旋
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据图中视野的变化,涉及显微镜的操作步骤是:1、移动装片;2转动转换器;3调节细准焦螺旋;4调节遮光器和反光镜。
【解答】A、换用高倍物镜前需将物像移到视野的中央。由图可知,物像在视野的右边,实际在视野的左边,故应将装片向右移动,A错误。
B、转动转换器,可以切换高低倍物镜。故换用高倍物镜时需转动转换器,B正确。
C、显微镜的放大倍数越大,视野会越暗。所以换高倍物镜后视野会变暗,C正确。
D、换高倍物镜后若物像模糊不清,可以调节细准焦螺旋,使物像变清晰,D正确。
故答案为:A。
15.(2023七上·北仑期中)下列单位换算过程中正确的是( )
A.2.6m=2.6m×1000=2600mm B.2.6m=2.6x1000mm=2600mm
C.2.6m=2.6m×1000mm=2600mm D.2.6m=2.6x1000=2600mm
【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】高级单位化低级单位,乘以进率;低级单位化高级单位,除以进率。换算过程中只能有一个单位,即换算成的单位,要写在进率的后面。
【解答】m化mm,为高级单位化低级单位,乘以进率1000,将换算成的单位mm写在进率1000的后面,如下所示: 2.6m=2.6x1000mm=2600mm ,故B正确,而A、C、D错误。
故选B。
16.(2023七上·北仑期中)某同学用体温计给一个生病的同学量体温,结果度数为38.4℃,该同学在没甩的情况下,又用该温度计依次给生病的甲,乙,丙三位同学量体温,测的结果是:甲为38.4℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则( )
A.只有甲正确
B.乙肯定正确,甲和丙也可能正确
C.只有丙正确
D.丙肯定正确,甲和乙也可能正确
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】由于体温计的特殊构造,即液泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不下降,故使用前应用力甩一下。用没甩的体温计测体温时,如果被测的温度比原先高,则读数准确,如果被测的体温比原先低,则仍然是原先的读数,据此分析判断。
【解答】 体温计在使用前必须用力甩,如果用没甩的体温计测病人的体温,若被测病人的体温比原来病人的体温高,则准确,如果低,则显示原来的示数;
使用前体温计的示数是38.4℃,甲同学的测量结果为38.4℃,示数没有变化,则甲的体温可能是38.4℃,也可能低于38.4℃;
乙的测量结果为39.6℃,示数变大,说明乙同学的体温一定时39.6℃;
在测量丙同学的体温时,示数仍为39.6℃,液柱没有上升,则丙的体温可能等于39.6℃,也可能低于39.6℃。
故选B。
17.(2023七上·北仑期中)概念框架图可以形象的反映科学概念间的关系。如图是小明绘制的生物体结构层次的概念框架图,其中①②③分别表示( )
A.系统、细胞、组织 B.细胞、组织、系统
C.组织、细胞、系统 D.细胞、系统、组织
【答案】B
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。可归纳如下图:
【解答】根据分析可知:①细胞经过分裂、分化形成②组织,不同的组织按照一定的次序排列,形成具有一定功能的结构单位:器官。植物体直接由器官构成,而动物体由器官构成③系统,再由系统构成动物体。选项B符合题意。
故答案为:B。
18.(2023七上·北仑期中)甲、乙、丙和丁分别是细菌、青霉、酵母菌和蘑菇的示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的细胞核
B.图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代
C.丙生物可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳,可用来酿酒
D.乙能产生青霉素,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点;真菌的主要特点;细菌与人的关系
【解析】【分析】细菌的基本结构,有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。图甲是细菌的结构图;乙是青霉,有扫帚状的孢子;丙是酵母菌,单细胞真菌;丁是蘑菇,多细胞真菌。甲图中1荚膜,2细胞膜,3DNA集中的区域,4细胞质,5细胞壁,6鞭毛。图丁中a孢子,b菌盖,c菌褶,d菌柄,e菌丝。
【解答】A、图中甲细菌与乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇在细胞结构上的主要区别是甲细菌无成形的细胞核,正确。
B、图中的甲细菌进行分裂生殖,乙、丙、丁都属于真菌,都通过产生a孢子来繁殖后代。错误。
C、丙酵母菌在无氧的条件下,可以将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,可用来酿酒。正确。
D、图乙顶端孢子呈扫帚状,可判断其是青霉,青霉能产生青霉素,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。正确。
故答案为:B。
19.(2023七上·北仑期中)一支温度计刻度均匀,但示数不准,在一标准大气压下,它测得沸水温度是95℃,测冰水混合物温度为15℃,现用它来测某液体温度,读数是35℃,该液体的真正温度是( )
A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的,则温度的变化量与刻度值的变化量成正比。设实际温度为t,显示温度为t',则它们之间存在这样的关系:。
【解答】当显示温度为35℃时,根据得到:
;
解得:t=25℃。
故选C。
20.(2023七上·北仑期中)如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜下观察的物象是倒像,上下倒、左右倒。
【解答】显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ,显微镜成倒像,旋转180度后得到的像是 。
故选A。
21.(2023七上·北仑期中)生物体艳丽多姿的重要原因是它们的形态和生活习性都 复杂多变的生活环境。
【答案】适应
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【解答】现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如:蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,用四肢行走,体内受精,这些都是与陆生环境相适应的;猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,有利于捕食其他动物。在自然环境中,各种因素也都影响着生物,所以生物生存发展中要不断适应环境,同时也体现出生物体形态和环境的统一。水环境相对于陆地较稳定,因此水生生物的结构一般比陆生生物简单,生物与其环境是相适应的。
22.(2023七上·北仑期中)请给下列测量数据填上合适的单位。
(1)一支新铅笔的长度是0.175 。
(2)一枚硬币的厚度约为2.1 。
【答案】(1)m
(2)mm
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】 对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,填上符合实际的单位。
【解答】 (1)中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约为18cm,一支新铅笔的长度略小于此数值,在17.5cm=0.175m左右;
(2)5枚硬币叠放的高度约10mm,所以一枚硬币的厚度约为2.1mm。
23.(2023七上·北仑期中)“没有买卖,就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。营养专家说“鱼翅”营养价值不及猪皮,其超标的汞更会危及食客的健康。
(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官 ,鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
(2)鲨鱼属于鱼类,下列动物中与其亲缘关系最近的是____。
A.海马 B.海豚 C.海龟 D.海英
【答案】(1)鳍
(2)A
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。
【解答】(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官 鳍,鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
(2)鲨鱼属于鱼类,选项中,海豚属于哺乳动物,海龟属于爬行动物,海葵属于腔肠动物,只有海马用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,故海马与鲨鱼亲缘关系最近。
24.(2023七上·北仑期中)为了保护一种叫紫背苇鳽(如图甲)的迁徙候鸟的生存环境,我市优化多地湿地公园的环境,多处水塘、沼泽地成为了它们最惬意的栖息地。
(1)构成紫背苇鳽结构和功能的基本单位是 。
(2)图乙为脊椎动物的部分检索表,则查表可知,紫背苇鳽位于 (选填字母)。
(3)下列与紫背苇鳽飞行相适应的特点是____(可多选)
A.身体呈纺锤型 B.胸肌发达
C.恒温 D.骨骼愈合、薄、中空
【答案】(1)细胞
(2)W
(3)A;B;D
【知识点】细胞的结构;生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】1、构成生物体的基本单位是细胞。
2、鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛,鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,有喙无齿,鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸,鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强,生殖方式为卵生,体温恒定。
3、鸟类结构特征总是与其生活相适应的:如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】(1)构成紫背苇鳽的结构和功能的基本单位是细胞。
(2)检索表中的1a体外长有毛皮,胎生,可见U是哺乳动物;2a体外长有羽毛,体温恒定,可见W是鸟类;3a表皮干燥,在陆地上产卵,是爬行动物的特征,可见X是爬行类;4a幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,可见Y是两栖动物;4b终身用鳃呼吸,可见 Z是鱼类。紫背苇鳽属于鸟类,故位于W。
(3)鸟类的体形呈纺锤形,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;鸟的骨有的薄,有的愈合在一起,长骨中空,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌,牵动两翼可完成飞行动作;鸟的食量非常大;鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气。这些特点都与它的飞行生活相适应。故选ABD。
25.(2023七上·北仑期中)根据图回答:B过程表示的是细胞的 过程,其结果使得细胞数目增加;D过程表示的是细胞的 过程,形成不同形态和功能的细胞。
【答案】分裂;分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】图中ABC是细胞的分裂,D是细胞的分化,细胞分裂结果,使细胞数目增多,细胞通过分化形成不同的组织。
【解答】图中的B代表细胞的分裂过程,使细胞数目增多。D过程表示细胞的分化过程,通过分化形成不同的组织。
26.(2023七上·北仑期中)如图是青蛙、家蚕、蝗虫和家兔的示意图,请联系所学知识回答问题:
(1)四种动物中属于最高等的脊椎动物的是 。
(2)青蛙的幼体(蝌蚪)用 呼吸、在水中生活,而青蛙主要用 呼吸、能够在陆地生活,这是两栖类动物的典型特征。
(3)家蚕和蝗虫都具有外骨骼和身体分节等特征,属于节肢动物中 类。
【答案】(1)家兔
(2)鳃;肺
(3)昆虫
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】1、根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物从低等到高等依次是原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物,环节动物,软体动物、节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
2、青蛙属于两栖动物,生殖发育特点是:雌雄异体、体外受精、水中变态发育。
【解答】(1)青蛙、家蚕、蝗虫和家兔四种动物中青蛙、家兔属于脊椎动物,青蛙属于两栖动物,家兔属于哺乳动物,因此最高等的脊椎动物的是家兔。
(2)青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
(3)家蚕和蝗虫都具有外骨骼和身体分节等特征,属于节肢动物中昆虫类。
27.(2023七上·北仑期中)茭白古代称“菰”,如阳甲所示。资料表明,菰在生长过程中感染上一种叫菰黑粉菌的真菌,此真菌能分泌生长素,刺激菰的茎秆膨大,形成了肥大的纺链形肉质茎,这就是“茭白”。请根据以上信息回答下列问题:
(1)“菰”在古代被列为“稻、黍、稷、麦、粱、菰”六谷之一,用它的籽粒煮饭,既软又糯,香味扑鼻。“菰”的形态和结构与水稻、小麦很相似,它们都属于上 (选填“单子叶”或“双子叶”)植物;
(2)过晚收割的茭白,其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点,如图乙所示,这些照点可能是____。
A.种子 B.孢子(囊) C.花粉
【答案】(1)单子叶
(2)B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】(1)单子叶植物和双子叶植物的主要区别是子叶的数目,另外在根、叶脉及花的基数上也有区别。
(2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.没有叶绿体,营养方式是异养;孢子生殖.
【解答】(1)单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉,须根系,单子叶植物的花基数通常为3或者其倍数。如小麦、玉米等都属于单子叶植物。因此菰草属于单子叶植物。
(2)过晚收割的茭白,其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点,这些黑点可能是成熟的孢子(囊),B正确。
28.(2023七上·北仑期中)“超级细菌”曾一度引起人们关注,超级细菌是指因为抗菌药物的滥用,使细菌的耐药性不断增强,而出现的具有多重耐药性质的细。图甲是日本研究人员首次拍摄到的携带NDMI基因的“超级细菌”照片。请回答下列问题:
(1)从形态上细菌可以分成三种类型,图中的这种超级细菌属于 菌。
(2)与真菌相比,细菌结构更加简单,因为细菌体内没有成形的 。
【答案】(1)杆
(2)细胞核
【知识点】细菌的主要特点;细菌与人的关系
【解析】【分析】图乙中:A是DNA、B细胞膜、C细胞壁、D荚膜、E细胞质、F鞭毛。
【解答】(1)细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型,图中的这种超级细菌根据形态判断应该属于杆菌。
(2)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
29.(2023七上·北仑期中)阅读下面资料回答问题。
资料一:三亚沿海自然环境优良,多种鱼、虾、贝、藻等洋生物共同构成了美丽的珊瑚礁水下景观。珊瑚礁生物群落从海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落。
资料二:由于人类掠夺式的开发,美丽的珊瑚礁水下景观逐渐变为荒凉的“海底沙漠”。近年来,海南省通过建立三亚珊瑚礁自然保护区使保护区内的珊瑚礁覆盖率逐步回升,荒凉的“海底沙”又迎来一批“新住客”。
(1)资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程最高的生物群落”这句话体现了 多样性;
(2)资料二中告诉我们保护生物多样性最有效的措施是 。
【答案】(1)生物种类的
(2)建立自然保护区
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(2)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【解答】(1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落”这句话体现了生物种类的多样性。
(2)就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施。
30.(2023七上·北仑期中)如图为动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)据图可知,植物细胞是图中的 (选填“甲”或“乙”)细胞。当我们摘桑葚时,手指会被染成紫色,这些汁液来自细胞结构中的 (填图中序号)。桑葚有很多小粒组成,每一粒小粒就是一个果实,属于植物的 器官。(选填“营养”或“生殖”)。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存于细胞的 (填图中序号)中。
(3)动物细胞的最外层没有 (填图中序号)的支持作用,所以往往不呈方形。
【答案】(1)甲;⑤;生殖
(2)④
(3)①
【知识点】细胞的结构;动物克隆技术的进展
【解析】【分析】观图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【解答】(1)植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图。液泡中含有细胞液,有各种颜色、味道的物质及营养物质,所以摘桑葚时手指会被染成紫色,这些紫色的汁液主要来自果实细胞的液泡。桑葚的每一粒小粒就是一个果实,属于植物的生殖器官。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存在④细胞核中。
(3)细胞壁有保护和支持的作用,乙细胞的最外层没有①细胞壁的支持作用,所以动物细胞往往不呈方形。
31.(2023七上·北仑期中)图a中的刻度尺最小刻度为 ,物体的长度为 。图b中的硬币真径为 ,图c中的温度计不数为 。
【答案】1mm;2.80cm;1.85cm;-22℃
【知识点】长度的测量;温度及温度的测量
【解析】【分析】(1)(2)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下。
【解答】(1) 图a刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与5.50cm对齐,右侧与8.30cm对齐,所以物体A的长度为L=8.30cm-5.50cm=2.80cm。物体的长度为2.80cm;
(2)图b右侧与7.40cm对齐,硬币直径;
(3)温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;示数越往上越大,是零下,此时的温度为-22℃。
32.(2023七上·北仑期中)小科在制作洋葱表皮细胞实验的过程中,有以下的操作:
(1)图甲是该同学制作临时装片的部分步骤,正确的操作顺序是 (用字母表示)。染色过程中需要使用的液体是 。
(2)图甲的步骤C用镊子将表皮展平的目的是 。
(3)接下来,小科在观察制作好的洋葱表皮临时装片时,有以下操作:
操作显微镜的几个步骤如图丙所示,正确的顺序是____。
A.①→②-③→④ B.①→③→②→④
C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
(4)图丁为光学显微镜的4个镜头,若要在视野中观察到的细胞物像最大,选用的镜头组合是 。
(5)要使图乙中的视野由A变换为B,以下操作一定不需要进行的是 。
①转动细准焦螺旋②移动装片③转动粗准焦螺旋④转动物镜转换器
【答案】(1)DCAB;碘液
(2)防止细胞重叠影响观察
(3)C
(4)BC
(5)③
【知识点】显微镜的使用;观察细胞
【解析】【分析】1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
2、显微镜的使用步骤是取镜和安放→对光→观察→整理收纳。
3、丙图中操作显微镜的操作有①放置玻片、②转动粗准焦螺旋下降镜筒、③转动反光镜对光、④转动粗准焦螺旋上升镜筒。丁图中A、B有螺纹,是物镜。C、D无螺纹,是目镜。
【解答】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。故正确的操作顺序是DCAB。细胞核内有染色体,染色体能被碱性染料染成深色,因此染色过程中需要使用的液体是碘液。
(2)图甲的步骤C用镊子将表皮展平的目的是防止细胞重叠影响观察。
(3)显微镜的使用步骤是取镜和安放→对光→观察→整理收纳。因此图丙中显微镜正确的操作顺序是:③转动反光镜对光、①放置玻片、②转动粗准焦螺旋下降镜筒、④转动粗准焦螺旋上升镜筒。
(4)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大视野中观察到的细胞物像就越大。物镜镜头越长放大倍数越大,目镜镜头越短放大倍数越大,因此若要在视野中观察到的细胞物像最大,选用的镜头组合是BC。
(5)视野由A变换为B,需要进行的操作是②移动装片,将物像移至视野的中央;④转动物镜转换器,使高倍物镜对准通光孔;①转动细准焦螺旋,使物像更清晰。故不需要进行的操作是③转动粗准焦螺旋。
33.(2023七上·北仑期中)某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A、将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;
C、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;
D、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;
E、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤和错误的步骤分别是哪两项 。
(2)更正错误的步骤后,求得铜丝的直径d= 。
(3)某同学共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不同,产生误差的原因有____。
A.铜丝本身粗细不均匀
B.刻度尺本身刻度不均匀
C.每次排绕的松紧程度不相同
D.读数时由于粗心,小数点记错位置
【答案】(1)A、C
(2)
(3)A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 (1)在测量中,遇到比较小的物理量无法直接测量的话,就要积少成多法。
(2)铜丝的直径等于铜丝线圈总长度除以圈数。
(3)在测量过程中,由于测量的人或工具的原因,导致测量值与物体的真实值之间存在差异,叫误差。
【解答】 (1)测量细铜丝的直径的实验步骤顺序为:
E、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;
F、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n;
B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;
D、用铜丝的长度L2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d。
故题中步骤中,没有必要的步骤是测量拉直后铜丝的长度L1,故选A;
应该用细铜丝的直径之和L2除以铜丝的圈数,得到铜丝的直径,而不是用L1,所以错误的步骤是C,故选C。
(2)铜丝的直径等于铜丝线圈总长度除以圈数,即;
(3)铜丝本身粗细不均匀,刻度尺本身刻度不均匀和每次排绕的松紧程度不相同,都会影响测量的结果,从而产生误差,故ABC符合题意;
读数时由于粗心,小数点记错位置,读数时视线没与尺面垂直都是错误的操作导致的结果,这时产生的不是误差,而是错误,故D不符合题意。
故选ABC。
34.(2023七上·北仑期中)在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这是菜青虫,说明菜青出喜欢取食这一类植物。菜青虫的成虫是菜粉蝶,常穿梭于花间。某学习小组为了探究菜青虫的生活习性,提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题,进行如下实验:
步骤一:选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养。
步骤二:选取大白菜叶和菠菜叶(菜是非十字花科植物)作为实验材料(剪成大小相同的形状)
步骤三:在相同的时间和地点进行实验,观察并记录菜青虫的取食情况。
请根据实验探究作出回答:
(1)本探究活动中,作出的假设是 。
(2)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是设置 。
(3)在这个实验设计中,“步骤一”不够严谨,请你提出改进建议 。
(4)为了防止菜青虫危害十字花科植物,应采用的最佳措施是____(填字母)。
A.生物防治 B.农药杀虫 C.放任不管
【答案】(1)菜青虫总是取食十字花科植物的行为是(或不是)先天性行为
(2)对照实验
(3)因为2粒虫卵,孵化出的菜青虫太少,具有很大的偶然性,不能很好说明问题,可以改用10粒虫卵
(4)A
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究是探索生命的重要方法,探究的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论。评价探究方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量。
【解答】(1)根据问题请探究这一行为是先天性行为吗?可以作出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为或不是先天性行为。
(2)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是设置起到对照作用,才能说明菜青虫是否取食十字花科植物。
(3)在这个实验设计中,“步骤一:选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养”不够严谨,因为2粒虫卵,孵化出的菜青虫太少,具有很大的偶然性,不能很好说明问题,可以改用10粒虫卵。
(54可以采用生物防治的办法,比如人们利用人工合成性外激素作引诱剂,干扰雌雄虫之间的通讯,引诱雄虫前来交配从而诱杀,阻止其交配,因此控制农业害虫的数量,可以避免农药污染环境。
35.(2023七上·北仑期中)小科学习了微生物的生长与繁殖后,准备自己动手用乳酸菌制作酸奶和泡菜。以下是他查阅的相关资料。
资料一:乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称,其能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。
资料二:乳酸菌发酵后会产生乳酸,乳酸可增加食物的风味。
资料三:泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐,较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性。
(1)乳酸菌的繁殖方式是 。
(2)下表是小科制作酸奶的方案,根据资料信息将表中“横线”处补充完整。
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 将容器清洗干净并煮沸消毒 目的:
步骤二 牛奶煮沸后冷却,倒入容器 提供碳水化合物等原料
步骤三 加入适量含乳酸菌的酸奶 提供乳酸菌
步骤四 将容器加盖、密封 设置乳酸菌繁殖适宜环境
步骤五 观察到液体变为凝固状时,制作完成 观察实验现象
(3)小科取2个相同的泡菜坛,分别放入等质量的芥菜,一个坛中进行自然发酵,另一个坛中再另加入乳酸药进行乳酸菌发酵,分别记录2个泡菜坛中乳酸和亚硝酸盐含量随时间的变化图,结果如图甲、乙所小。分析甲、乙两图,并结合查阅的资料,请你帮助小科判断哪种泡菜发酵方式更好,并说明理由 。
【答案】(1)分裂生殖
(2)高温能杀菌,避免其它杂菌干扰发酵
(3)用乳酸菌发酵的效果好;乳酸菌发酵产生的乳酸率高,发酵速度快,亚硝酸盐含量低。
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。
【解答】(1)乳酸菌属于细菌,细菌的生殖方式是分裂生殖,因此,乳酸菌的生殖方式是分裂生殖。
(2)制作酸奶时,首先要将容器清洗干净,并煮沸消毒,是因为高温能杀菌,避免其它杂菌干扰发酵。乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此发酵时将容器要加盖、密封,目的是为乳酸菌提供一个无氧的环境,有利于乳酸菌的发酵,同时,也是为了防止其它微生物的侵入,影响酸奶的质量。
(3)观图可知:用乳酸菌发酵的效果好,原因是乳酸菌发酵产生的乳酸率高,发酵速度快,亚硝酸盐含量低。
1 / 1浙江省宁波市北仑区宁波联合实验中学2023-2024学年上学期七年级科学期中试卷
1.(2023七上·北仑期中)每年的5月22日为“国际生物多样性日”,下列措施中有利于保护生物多样性的是( )
A.在禁渔期私自捕捞 B.大量收集珍稀物种做标本
C.随意引进外来物种 D.建立自然保护区保护稀有物种
2.(2023七上·北仑期中)实验室中有一瓶无色液体,小科说它可能是酒精,小科提出打开瓶塞闻气味。对于“小科提出打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中的( )
A.提出问题 B.建立假设 C.设计方案 D.收集证据
3.(2023七上·北仑期中)下列选项中能正确描述植物细胞内各结构之间位置关系的是( )
A. B.
C. D.
4.(2023七上·北仑期中)神农架国家公园又发现植物新种——神农架栝楼,如图是采集的神农架栝楼果实和种子的标本,则该植物属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
5.(2023七上·北仑期中)杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,不正确的是( )
A.杜鹃有表皮、肌肉、结缔和神经等组织
B.杜鹃花有根、茎、叶等器官
C.杜鹃比杜鹃花多了“系统”这一结构层次
D.杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞
6.(2023七上·北仑期中)瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑,变色龙的体色随环境而改变,蜂兰的唇花瓣酷似黄蜂。这三种适应现象依次属于( )
A.保护色、警戒色、拟态 B.拟态、保护色、戒色
C.警戒色、拟态、保护色 D.警戒色、保护色、拟态
7.(2023七上·北仑期中)判断下列测盘数据:0.7590米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应的刻度尺的最小刻度是( )
A.分米、毫米、厘米、米 B.厘米、分米、毫米、米
C.毫米、分米、厘米、米 D.毫米、分米、分米、米
8.(2023七上·北仑期中)番薯、土豆、西红柿都是我们常吃的蔬菜,它们的食用部位分别是( )
A.根、根、果实 B.茎、根、果实
C.根、茎、果实 D.根、根、种子
9.(2023七上·北仑期中)下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是( )
A.种子发芽后的幼苗渐渐长大了,这是生物的繁殖现象
B.用玻璃棒触碰蚯蚓前端,蚯蚓迅速躲避,这是生物的应激性
C.同一只猫生出不同毛色的小猫,这是生物的变异现象
D.小蝌蚪长成了一只青蛙,这是生物的生长和发育现象
10.(2023七上·北仑期中)小科同学测量圆柱直径,他的方法正确的是( )
A. B.
C. D.
11.(2023七上·北仑期中)如图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示五类动物的分类依据。下列选项中不正确的是( )
A.a 卵生 B.b 幼体和成体均用肺呼吸
C.c 体温不恒定 D.d 体内有脊柱
12.(2023七上·北仑期中)在植物分类中,玉米与小麦是不同属、同科,而大豆和小麦是不同纲、同门的。以下说法中正确的是( )
A.分类等级越高,植物的种类越少
B.分类等级越高,植物的亲缘关系越近
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间亲缘关系近,小麦和大豆之间亲缘关系远
13.(2023七上·北仑期中)如图所示植物的特征与其适应性相对应正确的是( )
A.野蔷薇的茎上长满了刺,是为了适应缺氧的高原环境
B.仙人掌的叶退化成刺,是为了适应干旱缺水的沙漠环境
C.捕蝇草生活在缺少钾肥的环境,所以需要捕食昆虫来补充
D.蒲公英的果实轻且小,是为了适应虫媒环境
14.(2023七上·北仑期中)如图,小德用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在他换高倍物镜前后,下列叙述错误的是( )
A.换高倍物镜前需将装片向左移动
B.换用高倍物镜时需转动物镜转换器
C.换高倍物镜后视野会变暗
D.换高倍物镜后若物像模糊不清,可调节细准焦螺旋
15.(2023七上·北仑期中)下列单位换算过程中正确的是( )
A.2.6m=2.6m×1000=2600mm B.2.6m=2.6x1000mm=2600mm
C.2.6m=2.6m×1000mm=2600mm D.2.6m=2.6x1000=2600mm
16.(2023七上·北仑期中)某同学用体温计给一个生病的同学量体温,结果度数为38.4℃,该同学在没甩的情况下,又用该温度计依次给生病的甲,乙,丙三位同学量体温,测的结果是:甲为38.4℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则( )
A.只有甲正确
B.乙肯定正确,甲和丙也可能正确
C.只有丙正确
D.丙肯定正确,甲和乙也可能正确
17.(2023七上·北仑期中)概念框架图可以形象的反映科学概念间的关系。如图是小明绘制的生物体结构层次的概念框架图,其中①②③分别表示( )
A.系统、细胞、组织 B.细胞、组织、系统
C.组织、细胞、系统 D.细胞、系统、组织
18.(2023七上·北仑期中)甲、乙、丙和丁分别是细菌、青霉、酵母菌和蘑菇的示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的细胞核
B.图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代
C.丙生物可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳,可用来酿酒
D.乙能产生青霉素,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病
19.(2023七上·北仑期中)一支温度计刻度均匀,但示数不准,在一标准大气压下,它测得沸水温度是95℃,测冰水混合物温度为15℃,现用它来测某液体温度,读数是35℃,该液体的真正温度是( )
A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃
20.(2023七上·北仑期中)如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为 ( )
A. B. C. D.
21.(2023七上·北仑期中)生物体艳丽多姿的重要原因是它们的形态和生活习性都 复杂多变的生活环境。
22.(2023七上·北仑期中)请给下列测量数据填上合适的单位。
(1)一支新铅笔的长度是0.175 。
(2)一枚硬币的厚度约为2.1 。
23.(2023七上·北仑期中)“没有买卖,就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。营养专家说“鱼翅”营养价值不及猪皮,其超标的汞更会危及食客的健康。
(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官 ,鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
(2)鲨鱼属于鱼类,下列动物中与其亲缘关系最近的是____。
A.海马 B.海豚 C.海龟 D.海英
24.(2023七上·北仑期中)为了保护一种叫紫背苇鳽(如图甲)的迁徙候鸟的生存环境,我市优化多地湿地公园的环境,多处水塘、沼泽地成为了它们最惬意的栖息地。
(1)构成紫背苇鳽结构和功能的基本单位是 。
(2)图乙为脊椎动物的部分检索表,则查表可知,紫背苇鳽位于 (选填字母)。
(3)下列与紫背苇鳽飞行相适应的特点是____(可多选)
A.身体呈纺锤型 B.胸肌发达
C.恒温 D.骨骼愈合、薄、中空
25.(2023七上·北仑期中)根据图回答:B过程表示的是细胞的 过程,其结果使得细胞数目增加;D过程表示的是细胞的 过程,形成不同形态和功能的细胞。
26.(2023七上·北仑期中)如图是青蛙、家蚕、蝗虫和家兔的示意图,请联系所学知识回答问题:
(1)四种动物中属于最高等的脊椎动物的是 。
(2)青蛙的幼体(蝌蚪)用 呼吸、在水中生活,而青蛙主要用 呼吸、能够在陆地生活,这是两栖类动物的典型特征。
(3)家蚕和蝗虫都具有外骨骼和身体分节等特征,属于节肢动物中 类。
27.(2023七上·北仑期中)茭白古代称“菰”,如阳甲所示。资料表明,菰在生长过程中感染上一种叫菰黑粉菌的真菌,此真菌能分泌生长素,刺激菰的茎秆膨大,形成了肥大的纺链形肉质茎,这就是“茭白”。请根据以上信息回答下列问题:
(1)“菰”在古代被列为“稻、黍、稷、麦、粱、菰”六谷之一,用它的籽粒煮饭,既软又糯,香味扑鼻。“菰”的形态和结构与水稻、小麦很相似,它们都属于上 (选填“单子叶”或“双子叶”)植物;
(2)过晚收割的茭白,其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点,如图乙所示,这些照点可能是____。
A.种子 B.孢子(囊) C.花粉
28.(2023七上·北仑期中)“超级细菌”曾一度引起人们关注,超级细菌是指因为抗菌药物的滥用,使细菌的耐药性不断增强,而出现的具有多重耐药性质的细。图甲是日本研究人员首次拍摄到的携带NDMI基因的“超级细菌”照片。请回答下列问题:
(1)从形态上细菌可以分成三种类型,图中的这种超级细菌属于 菌。
(2)与真菌相比,细菌结构更加简单,因为细菌体内没有成形的 。
29.(2023七上·北仑期中)阅读下面资料回答问题。
资料一:三亚沿海自然环境优良,多种鱼、虾、贝、藻等洋生物共同构成了美丽的珊瑚礁水下景观。珊瑚礁生物群落从海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落。
资料二:由于人类掠夺式的开发,美丽的珊瑚礁水下景观逐渐变为荒凉的“海底沙漠”。近年来,海南省通过建立三亚珊瑚礁自然保护区使保护区内的珊瑚礁覆盖率逐步回升,荒凉的“海底沙”又迎来一批“新住客”。
(1)资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程最高的生物群落”这句话体现了 多样性;
(2)资料二中告诉我们保护生物多样性最有效的措施是 。
30.(2023七上·北仑期中)如图为动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)据图可知,植物细胞是图中的 (选填“甲”或“乙”)细胞。当我们摘桑葚时,手指会被染成紫色,这些汁液来自细胞结构中的 (填图中序号)。桑葚有很多小粒组成,每一粒小粒就是一个果实,属于植物的 器官。(选填“营养”或“生殖”)。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存于细胞的 (填图中序号)中。
(3)动物细胞的最外层没有 (填图中序号)的支持作用,所以往往不呈方形。
31.(2023七上·北仑期中)图a中的刻度尺最小刻度为 ,物体的长度为 。图b中的硬币真径为 ,图c中的温度计不数为 。
32.(2023七上·北仑期中)小科在制作洋葱表皮细胞实验的过程中,有以下的操作:
(1)图甲是该同学制作临时装片的部分步骤,正确的操作顺序是 (用字母表示)。染色过程中需要使用的液体是 。
(2)图甲的步骤C用镊子将表皮展平的目的是 。
(3)接下来,小科在观察制作好的洋葱表皮临时装片时,有以下操作:
操作显微镜的几个步骤如图丙所示,正确的顺序是____。
A.①→②-③→④ B.①→③→②→④
C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
(4)图丁为光学显微镜的4个镜头,若要在视野中观察到的细胞物像最大,选用的镜头组合是 。
(5)要使图乙中的视野由A变换为B,以下操作一定不需要进行的是 。
①转动细准焦螺旋②移动装片③转动粗准焦螺旋④转动物镜转换器
33.(2023七上·北仑期中)某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A、将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;
C、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;
D、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;
E、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤和错误的步骤分别是哪两项 。
(2)更正错误的步骤后,求得铜丝的直径d= 。
(3)某同学共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不同,产生误差的原因有____。
A.铜丝本身粗细不均匀
B.刻度尺本身刻度不均匀
C.每次排绕的松紧程度不相同
D.读数时由于粗心,小数点记错位置
34.(2023七上·北仑期中)在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这是菜青虫,说明菜青出喜欢取食这一类植物。菜青虫的成虫是菜粉蝶,常穿梭于花间。某学习小组为了探究菜青虫的生活习性,提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题,进行如下实验:
步骤一:选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养。
步骤二:选取大白菜叶和菠菜叶(菜是非十字花科植物)作为实验材料(剪成大小相同的形状)
步骤三:在相同的时间和地点进行实验,观察并记录菜青虫的取食情况。
请根据实验探究作出回答:
(1)本探究活动中,作出的假设是 。
(2)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是设置 。
(3)在这个实验设计中,“步骤一”不够严谨,请你提出改进建议 。
(4)为了防止菜青虫危害十字花科植物,应采用的最佳措施是____(填字母)。
A.生物防治 B.农药杀虫 C.放任不管
35.(2023七上·北仑期中)小科学习了微生物的生长与繁殖后,准备自己动手用乳酸菌制作酸奶和泡菜。以下是他查阅的相关资料。
资料一:乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称,其能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。
资料二:乳酸菌发酵后会产生乳酸,乳酸可增加食物的风味。
资料三:泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐,较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性。
(1)乳酸菌的繁殖方式是 。
(2)下表是小科制作酸奶的方案,根据资料信息将表中“横线”处补充完整。
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 将容器清洗干净并煮沸消毒 目的:
步骤二 牛奶煮沸后冷却,倒入容器 提供碳水化合物等原料
步骤三 加入适量含乳酸菌的酸奶 提供乳酸菌
步骤四 将容器加盖、密封 设置乳酸菌繁殖适宜环境
步骤五 观察到液体变为凝固状时,制作完成 观察实验现象
(3)小科取2个相同的泡菜坛,分别放入等质量的芥菜,一个坛中进行自然发酵,另一个坛中再另加入乳酸药进行乳酸菌发酵,分别记录2个泡菜坛中乳酸和亚硝酸盐含量随时间的变化图,结果如图甲、乙所小。分析甲、乙两图,并结合查阅的资料,请你帮助小科判断哪种泡菜发酵方式更好,并说明理由 。
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【解答】A、在禁渔期私自捕捞,会破坏生物多样性,不利于保护生物多样性,A错误。
B、大量收集珍稀物种做标本,会破坏珍惜物种,影响生物的多样性,不利于保护生物多样性,B错误。
C、随意引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,C错误。
D、建立自然保护区是保护稀有物种,是保护生物多样性的最有效措施,有利于保护生物的多样性,D正确。
故答案为:D。
2.【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究源自问题的发现,经历的过程是:提出问题→建立假设→设计研究方案→实施方案(收集证据)→检验评价→合作与交流。如果收集的证据不支持假设,则需要重新提出假设并重新验证。
【解答】根据题意可知, “小明提出打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中设计实验方案的环节,故C正确,而A、B、D错误。
故选C。
3.【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞的结构如图:
【解答】植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡,细胞壁在外,细胞膜紧贴细胞壁,细胞质在细胞膜内,细胞核在细胞质中,故B符合题意。
故答案为:B。
4.【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】【分析】1、根据植物种子的有无和繁殖方式的不同,一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;孢子植物用孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
2、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般比苔藓植物高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】由题可知,神农架栝楼具有种子,属于种子植物。种子植物分为裸子植物和被子植物,裸子植物没有果实,它的种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,而被子植物的种子有果皮包被,种子包上果皮构成果实。由图可知,神农架栝楼的种子有果皮包被,包上果皮构成果实,所以神农架栝楼属于被子植物。可见D正确。
故答案为:D。
5.【答案】A
【知识点】组织;结构与层次
【解析】【分析】绿色开花植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体人体。
【解答】A、杜鹃是鸟类,具有肌肉、上皮、结缔和神经等组织,没有表皮这样组织。A不正确。
B、绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。杜鹃花属于绿色开花植物,具有根、茎、叶花、果实和种子六种器官。B正确。
C、与植物相比,动物体人体的结构层次多了系统。C正确。
D、除病毒外,生物体都是由细胞构成的。D正确。
故答案为:A。
6.【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中形成的,可以使敌害易于识别,避免自身遭到攻击。
保护色动物外表颜色与周围环境相类似,体色随环境而改变,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色。
拟态指的是一个物种在进化过程中,获得与另一种成功物种相似的外表,以欺瞒捕猎者远离物种,或者是引诱猎物靠近物种有的动物形态和环境相似。
【解答】瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑,目的是威慑、警告其它动物,不要靠近我,属于警戒色;
避役的体色随环境而改变,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色;
蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂,(蜜蜂兰开的花,形状酷似雌性蜜蜂,有头、有翅、有腹不说,身上还有许多短毛,简直可以乱真。更不可思议的是,它居然还能发出一种雌蜂准备交配的气味,以迷惑雄蜂。)目的是引诱雄性黄蜂,前来帮助蜂兰花传粉,属于拟态。
故答案为:D。
7.【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度,使用刻度尺测量物体长度时,有且只有一位估读值,把给出数据换算成小数点后只有一位数字的数据,其单位就是刻度尺的分度值。
【解答】根据题意可知, 0.7590米=759.0毫米,它对应的刻度尺的分度值为毫米;
7.59米=75.9分米,它对应的刻度尺的分度值为分米;
759毫米=75.9厘米,它对应的刻度尺的分度值为厘米;
759分米=75.9米,它对应的刻度尺的分度值为米。
故ABD错误,C正确。
故选C。
8.【答案】C
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,其中根、茎和叶属于营养器官,花、果实和种子属于生殖器官。
【解答】番薯的可食部分属于根,土豆的可食部分是它的块茎,西红柿我们吃它的果实。萝卜、土豆、西红柿都是我们常吃的蔬菜,它们的食用部位分别是根、茎和果实。C正确。
故答案为:C。
9.【答案】A
【知识点】识别生物与非生物;生物的基本特征
【解析】【分析】生物的基本特征:生物体具有严整的结构;生物体能进行新陈代谢;生物体能生长;生物体具有应激性;生物体能生殖和发育;生物体具有遗传和变异的特性;生物体能在一定程度上适应环境并影响环境;
【解答】A.种子发芽后的幼苗渐渐长大了,这是生物的生长发育现象,A错误;
B. 用玻璃棒触碰蚯蚓前端,蚯蚓迅速躲避,这是生物的应激性 ,B正确;
C. 同一只猫生出不同毛色的小猫,这是生物的变异现象 ,C正确;
D. 小蝌蚪长成了一只青蛙,这是生物的生长和发育现象 ,D正确;
故答案为:A.
10.【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据刻度尺的使用规律分析判断。
【解答】 A.刻度尺的0刻度线没有与圆柱下端对齐,故A错误;
B.刻度尺的0刻度线没有与圆筒下端对齐,直角三角板直角边没有与刻度尺对齐,故B错误;
C.圆筒左侧与刻度尺的5.00cm对齐,两只直角三角板直角边相互平行,两者之间的距离等于圆筒直径,故C正确;
D.刻度尺的0刻度线没有与圆筒左侧对齐,刻度尺的刻线没有靠近直径位置,故D错误。
故选C。
11.【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】五大类脊椎动物,由高等到低等分别是哺乳类,鸟类,爬行类,两栖类和鱼类;哺乳类体温恒定,胎生哺乳,全身被毛,用肺呼吸;鸟类全身被羽毛,体温恒定,卵生,用肺呼吸;爬行类,体温不恒定,卵生,用肺呼吸;两栖类,皮肤裸露,体温不恒定,卵生,幼年用鳃呼吸,成年用肺呼吸,皮肤辅助;鱼类卵生,体温不恒定,终年生活在水中;
【解答】草鱼属于鱼类,蟾蜍属于两栖类,龟属于爬行类,熊猫和金丝猴属于哺乳类;
A.鱼类、两栖类和爬行类都是卵生,正确;
B.爬行类和哺乳类成年和幼年都用肺呼吸,正确;
C.熊猫和金丝猴都是哺乳类,体温都恒定,错误;
D.这五类动物都有脊椎骨,都有脊柱,正确;
故答案为:C.
12.【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】
科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的,并根据它们之间的差异大小,由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。一个“界”含有若干个“门”,一个“门”含有若干个“纲”,以此类推,分类的最小单位是“种”(物种)。分类等级越高,包含的生物种类越多,共同特征越少,亲缘关系越远。
【解答】
A.分类等级越高,植物的种类越多,故A错误;
B.分类等级越高,植物的亲缘关系越远,故B错误;
C.小麦和玉米同属,小麦和大豆同门,故小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少,故C错误;
D.小麦和玉米同属,小麦和大豆同门,故小麦和玉米之间亲缘关系近,小麦和大豆之间亲缘关系远,故D正确;
故答案为:D。
13.【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物对环境的适应:生物通过环境的刺激,部分生物产生适应环境的变异;后来变异个体越来越多,出现稳定的新性状,进而适应这个新环境。
【解答】A、野蔷薇的茎上长满了刺为了保护自己,不被食草动物吃掉,A错误;
B、沙漠干旱缺水,蒸腾作用很大,仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分,叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失,因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境,B正确;
C、捕蝇草生活在贫瘠的地方,土里缺少氮肥,所以捕蝇草进化出了能够捕食昆虫的叶子,当虫子碰到叶子上的毛,它就会合拢,然后“吃掉”虫子获取养分,这是对环境的适应,C错误;
D、蒲公英的果实轻且小,是为了适应风媒环境,D错误。
故答案为:B。
14.【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据图中视野的变化,涉及显微镜的操作步骤是:1、移动装片;2转动转换器;3调节细准焦螺旋;4调节遮光器和反光镜。
【解答】A、换用高倍物镜前需将物像移到视野的中央。由图可知,物像在视野的右边,实际在视野的左边,故应将装片向右移动,A错误。
B、转动转换器,可以切换高低倍物镜。故换用高倍物镜时需转动转换器,B正确。
C、显微镜的放大倍数越大,视野会越暗。所以换高倍物镜后视野会变暗,C正确。
D、换高倍物镜后若物像模糊不清,可以调节细准焦螺旋,使物像变清晰,D正确。
故答案为:A。
15.【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】高级单位化低级单位,乘以进率;低级单位化高级单位,除以进率。换算过程中只能有一个单位,即换算成的单位,要写在进率的后面。
【解答】m化mm,为高级单位化低级单位,乘以进率1000,将换算成的单位mm写在进率1000的后面,如下所示: 2.6m=2.6x1000mm=2600mm ,故B正确,而A、C、D错误。
故选B。
16.【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】由于体温计的特殊构造,即液泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不下降,故使用前应用力甩一下。用没甩的体温计测体温时,如果被测的温度比原先高,则读数准确,如果被测的体温比原先低,则仍然是原先的读数,据此分析判断。
【解答】 体温计在使用前必须用力甩,如果用没甩的体温计测病人的体温,若被测病人的体温比原来病人的体温高,则准确,如果低,则显示原来的示数;
使用前体温计的示数是38.4℃,甲同学的测量结果为38.4℃,示数没有变化,则甲的体温可能是38.4℃,也可能低于38.4℃;
乙的测量结果为39.6℃,示数变大,说明乙同学的体温一定时39.6℃;
在测量丙同学的体温时,示数仍为39.6℃,液柱没有上升,则丙的体温可能等于39.6℃,也可能低于39.6℃。
故选B。
17.【答案】B
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。可归纳如下图:
【解答】根据分析可知:①细胞经过分裂、分化形成②组织,不同的组织按照一定的次序排列,形成具有一定功能的结构单位:器官。植物体直接由器官构成,而动物体由器官构成③系统,再由系统构成动物体。选项B符合题意。
故答案为:B。
18.【答案】B
【知识点】细菌的主要特点;真菌的主要特点;细菌与人的关系
【解析】【分析】细菌的基本结构,有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。图甲是细菌的结构图;乙是青霉,有扫帚状的孢子;丙是酵母菌,单细胞真菌;丁是蘑菇,多细胞真菌。甲图中1荚膜,2细胞膜,3DNA集中的区域,4细胞质,5细胞壁,6鞭毛。图丁中a孢子,b菌盖,c菌褶,d菌柄,e菌丝。
【解答】A、图中甲细菌与乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇在细胞结构上的主要区别是甲细菌无成形的细胞核,正确。
B、图中的甲细菌进行分裂生殖,乙、丙、丁都属于真菌,都通过产生a孢子来繁殖后代。错误。
C、丙酵母菌在无氧的条件下,可以将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,可用来酿酒。正确。
D、图乙顶端孢子呈扫帚状,可判断其是青霉,青霉能产生青霉素,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。正确。
故答案为:B。
19.【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的,则温度的变化量与刻度值的变化量成正比。设实际温度为t,显示温度为t',则它们之间存在这样的关系:。
【解答】当显示温度为35℃时,根据得到:
;
解得:t=25℃。
故选C。
20.【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜下观察的物象是倒像,上下倒、左右倒。
【解答】显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ,显微镜成倒像,旋转180度后得到的像是 。
故选A。
21.【答案】适应
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【解答】现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如:蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,用四肢行走,体内受精,这些都是与陆生环境相适应的;猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,有利于捕食其他动物。在自然环境中,各种因素也都影响着生物,所以生物生存发展中要不断适应环境,同时也体现出生物体形态和环境的统一。水环境相对于陆地较稳定,因此水生生物的结构一般比陆生生物简单,生物与其环境是相适应的。
22.【答案】(1)m
(2)mm
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】 对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,填上符合实际的单位。
【解答】 (1)中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约为18cm,一支新铅笔的长度略小于此数值,在17.5cm=0.175m左右;
(2)5枚硬币叠放的高度约10mm,所以一枚硬币的厚度约为2.1mm。
23.【答案】(1)鳍
(2)A
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。
【解答】(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官 鳍,鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
(2)鲨鱼属于鱼类,选项中,海豚属于哺乳动物,海龟属于爬行动物,海葵属于腔肠动物,只有海马用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,故海马与鲨鱼亲缘关系最近。
24.【答案】(1)细胞
(2)W
(3)A;B;D
【知识点】细胞的结构;生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】1、构成生物体的基本单位是细胞。
2、鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛,鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,有喙无齿,鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸,鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强,生殖方式为卵生,体温恒定。
3、鸟类结构特征总是与其生活相适应的:如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】(1)构成紫背苇鳽的结构和功能的基本单位是细胞。
(2)检索表中的1a体外长有毛皮,胎生,可见U是哺乳动物;2a体外长有羽毛,体温恒定,可见W是鸟类;3a表皮干燥,在陆地上产卵,是爬行动物的特征,可见X是爬行类;4a幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,可见Y是两栖动物;4b终身用鳃呼吸,可见 Z是鱼类。紫背苇鳽属于鸟类,故位于W。
(3)鸟类的体形呈纺锤形,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;鸟的骨有的薄,有的愈合在一起,长骨中空,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌,牵动两翼可完成飞行动作;鸟的食量非常大;鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气。这些特点都与它的飞行生活相适应。故选ABD。
25.【答案】分裂;分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】图中ABC是细胞的分裂,D是细胞的分化,细胞分裂结果,使细胞数目增多,细胞通过分化形成不同的组织。
【解答】图中的B代表细胞的分裂过程,使细胞数目增多。D过程表示细胞的分化过程,通过分化形成不同的组织。
26.【答案】(1)家兔
(2)鳃;肺
(3)昆虫
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】1、根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物从低等到高等依次是原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物,环节动物,软体动物、节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
2、青蛙属于两栖动物,生殖发育特点是:雌雄异体、体外受精、水中变态发育。
【解答】(1)青蛙、家蚕、蝗虫和家兔四种动物中青蛙、家兔属于脊椎动物,青蛙属于两栖动物,家兔属于哺乳动物,因此最高等的脊椎动物的是家兔。
(2)青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
(3)家蚕和蝗虫都具有外骨骼和身体分节等特征,属于节肢动物中昆虫类。
27.【答案】(1)单子叶
(2)B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】(1)单子叶植物和双子叶植物的主要区别是子叶的数目,另外在根、叶脉及花的基数上也有区别。
(2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.没有叶绿体,营养方式是异养;孢子生殖.
【解答】(1)单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉,须根系,单子叶植物的花基数通常为3或者其倍数。如小麦、玉米等都属于单子叶植物。因此菰草属于单子叶植物。
(2)过晚收割的茭白,其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点,这些黑点可能是成熟的孢子(囊),B正确。
28.【答案】(1)杆
(2)细胞核
【知识点】细菌的主要特点;细菌与人的关系
【解析】【分析】图乙中:A是DNA、B细胞膜、C细胞壁、D荚膜、E细胞质、F鞭毛。
【解答】(1)细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型,图中的这种超级细菌根据形态判断应该属于杆菌。
(2)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
29.【答案】(1)生物种类的
(2)建立自然保护区
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(2)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【解答】(1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落”这句话体现了生物种类的多样性。
(2)就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施。
30.【答案】(1)甲;⑤;生殖
(2)④
(3)①
【知识点】细胞的结构;动物克隆技术的进展
【解析】【分析】观图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【解答】(1)植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图。液泡中含有细胞液,有各种颜色、味道的物质及营养物质,所以摘桑葚时手指会被染成紫色,这些紫色的汁液主要来自果实细胞的液泡。桑葚的每一粒小粒就是一个果实,属于植物的生殖器官。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存在④细胞核中。
(3)细胞壁有保护和支持的作用,乙细胞的最外层没有①细胞壁的支持作用,所以动物细胞往往不呈方形。
31.【答案】1mm;2.80cm;1.85cm;-22℃
【知识点】长度的测量;温度及温度的测量
【解析】【分析】(1)(2)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下。
【解答】(1) 图a刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与5.50cm对齐,右侧与8.30cm对齐,所以物体A的长度为L=8.30cm-5.50cm=2.80cm。物体的长度为2.80cm;
(2)图b右侧与7.40cm对齐,硬币直径;
(3)温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;示数越往上越大,是零下,此时的温度为-22℃。
32.【答案】(1)DCAB;碘液
(2)防止细胞重叠影响观察
(3)C
(4)BC
(5)③
【知识点】显微镜的使用;观察细胞
【解析】【分析】1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
2、显微镜的使用步骤是取镜和安放→对光→观察→整理收纳。
3、丙图中操作显微镜的操作有①放置玻片、②转动粗准焦螺旋下降镜筒、③转动反光镜对光、④转动粗准焦螺旋上升镜筒。丁图中A、B有螺纹,是物镜。C、D无螺纹,是目镜。
【解答】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。故正确的操作顺序是DCAB。细胞核内有染色体,染色体能被碱性染料染成深色,因此染色过程中需要使用的液体是碘液。
(2)图甲的步骤C用镊子将表皮展平的目的是防止细胞重叠影响观察。
(3)显微镜的使用步骤是取镜和安放→对光→观察→整理收纳。因此图丙中显微镜正确的操作顺序是:③转动反光镜对光、①放置玻片、②转动粗准焦螺旋下降镜筒、④转动粗准焦螺旋上升镜筒。
(4)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大视野中观察到的细胞物像就越大。物镜镜头越长放大倍数越大,目镜镜头越短放大倍数越大,因此若要在视野中观察到的细胞物像最大,选用的镜头组合是BC。
(5)视野由A变换为B,需要进行的操作是②移动装片,将物像移至视野的中央;④转动物镜转换器,使高倍物镜对准通光孔;①转动细准焦螺旋,使物像更清晰。故不需要进行的操作是③转动粗准焦螺旋。
33.【答案】(1)A、C
(2)
(3)A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 (1)在测量中,遇到比较小的物理量无法直接测量的话,就要积少成多法。
(2)铜丝的直径等于铜丝线圈总长度除以圈数。
(3)在测量过程中,由于测量的人或工具的原因,导致测量值与物体的真实值之间存在差异,叫误差。
【解答】 (1)测量细铜丝的直径的实验步骤顺序为:
E、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;
F、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n;
B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;
D、用铜丝的长度L2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d。
故题中步骤中,没有必要的步骤是测量拉直后铜丝的长度L1,故选A;
应该用细铜丝的直径之和L2除以铜丝的圈数,得到铜丝的直径,而不是用L1,所以错误的步骤是C,故选C。
(2)铜丝的直径等于铜丝线圈总长度除以圈数,即;
(3)铜丝本身粗细不均匀,刻度尺本身刻度不均匀和每次排绕的松紧程度不相同,都会影响测量的结果,从而产生误差,故ABC符合题意;
读数时由于粗心,小数点记错位置,读数时视线没与尺面垂直都是错误的操作导致的结果,这时产生的不是误差,而是错误,故D不符合题意。
故选ABC。
34.【答案】(1)菜青虫总是取食十字花科植物的行为是(或不是)先天性行为
(2)对照实验
(3)因为2粒虫卵,孵化出的菜青虫太少,具有很大的偶然性,不能很好说明问题,可以改用10粒虫卵
(4)A
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究是探索生命的重要方法,探究的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论。评价探究方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量。
【解答】(1)根据问题请探究这一行为是先天性行为吗?可以作出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为或不是先天性行为。
(2)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是设置起到对照作用,才能说明菜青虫是否取食十字花科植物。
(3)在这个实验设计中,“步骤一:选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养”不够严谨,因为2粒虫卵,孵化出的菜青虫太少,具有很大的偶然性,不能很好说明问题,可以改用10粒虫卵。
(54可以采用生物防治的办法,比如人们利用人工合成性外激素作引诱剂,干扰雌雄虫之间的通讯,引诱雄虫前来交配从而诱杀,阻止其交配,因此控制农业害虫的数量,可以避免农药污染环境。
35.【答案】(1)分裂生殖
(2)高温能杀菌,避免其它杂菌干扰发酵
(3)用乳酸菌发酵的效果好;乳酸菌发酵产生的乳酸率高,发酵速度快,亚硝酸盐含量低。
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。
【解答】(1)乳酸菌属于细菌,细菌的生殖方式是分裂生殖,因此,乳酸菌的生殖方式是分裂生殖。
(2)制作酸奶时,首先要将容器清洗干净,并煮沸消毒,是因为高温能杀菌,避免其它杂菌干扰发酵。乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此发酵时将容器要加盖、密封,目的是为乳酸菌提供一个无氧的环境,有利于乳酸菌的发酵,同时,也是为了防止其它微生物的侵入,影响酸奶的质量。
(3)观图可知:用乳酸菌发酵的效果好,原因是乳酸菌发酵产生的乳酸率高,发酵速度快,亚硝酸盐含量低。
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