(核心素养目标)3.2 遵守规则 课件(共29张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年 统编版道德与法治八年级上册

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(核心素养目标)3.2 遵守规则 课件(共29张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年 统编版道德与法治八年级上册

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(共29张PPT)
第三课
社会生活离不开规则
自由与规则不可分&自觉遵守规则
&维护与改进规则
3.2遵守规则
1.政治认同:融入社会生活,在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
2.法治观念:提高运用所学知识对社会热点问题进行深度分析的能力;通过对案例的深度剖析和解读,提高遵守规则和维护规则的自觉性;
3.道德修养:树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识。
4.健全人格:在社会生活中养成生活自律习惯,尊重和敬畏规则做人品格。
5.责任意识:自觉遵守社会规则,维护社会秩序,服务他人、服务社会。
核心素养
自学思考题
1.社会规则与自由的关系?
2.如何自觉遵守规则?
3.如何维护规则?
4.改进规则的原因?如何改进规则
自学指导:
请大家仔细阅读课本P26—31,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
自由与规则不可分
PART 01
“三只羊”美诚月饼事件!
近日,三只羊网络科技因售卖“美诚月饼”涉嫌虚假宣传被立案调查,成为公众讨论的焦点。事件源于该公司在电商直播间中,将“美诚月饼”宣传为“香港品牌”,并通过“高端品牌”和“香港卖断货”等噱头吸引消费者。同时,他们还邀请了某演员助阵宣传,进一步强化产品的“港式”形象。然而,这些月饼却是在中国内地广州,佛山等地生产。
在这场“闹剧”中,不少消费者被“香港”“美诚”等字样误导,认为该品牌与香港知名的“美心月饼”有关联。再加上美诚月饼价格低且易购,很多人选择了在中秋节前夕,月饼需求高涨时大批量购买。这种误导性宣传让电商平台在短时间内获得了丰厚收益。然而,随着事情的发酵与打假,消费者开始质疑自己购买的月饼是否真正符合宣传的“高端品质”。那些买了月饼的消费者现如今送礼送不出,吃又不敢吃。“美诚月饼”事件已在热搜榜上停留许久。一些法律专家指出,三只羊网络科技的行为侵犯了消费者的知情权和选择权,涉嫌虚假宣传。
《中华人民共和国反不正当竞争法》第二十条:
经营者利用广告和其他方法,对商品作引人误解的虚假宣传,监督检查部门应当责令停止违法行为,消除影响,并根据情节处以1万元以上20万元以下的罚款。
法治在线:
《中华人民共和国广告法》第三十七条
违反本法规定,利用广告对商品或者服务作虚假宣传的,由广告监督管理机关责令广告主停止发布,并以等额广告费用在相应范围内公开更正消除影响,并处广告费用1倍以上5倍以下罚款。情节严重的,依法停止其广告业务,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
1、自由与规则的关系是怎样的?
①社会规则划定了自由的边界。
道德
纪律
法律
尊老爱幼,孝亲敬长
尊重老师,见义勇为
不迟到、不早退
不旷课,不旷工
不闯红灯,礼让行人
不吸毒品,不打架斗殴
不得损害国家的、社会的、集体的利益
不得损害其他公民的合法的自由和权利。
自由的边界
(规则)
自由的要求
(两个“不得损害”)
“受处罚的乘客”
安徽女子罗某“扒高铁车门”被罚款。合肥铁路公安通报称,罗某的行为涉嫌“非法拦截列车,阻断铁路运输”,扰乱了铁路车站、列车正常秩序,违反了《铁路安全管理条例》第77条规定,依据该条例第95条规定,公安机关责令罗某认错改正,对罗某处以2000罚款。
1.文中乘客是否有乘车的权利?能否为了同伴乘车而堵住车门?
2.为什么乘客看似在行使权利,维护自己同伴的利益,却受到了处罚?
人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
②社会规则是人们享有自由的保障。
①社会规则划定了自由的边界。【P27】
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。【P28】
人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
1、自由与规则的关系?
自觉遵守规则
PART
2
生活常识知多少
1.你知道哪些属于公共场所吗?
(1)住宿与交际场所(8种):宾馆、饭馆、旅馆、招待所、车马店、咖啡馆、酒吧、茶座。
(2)洗浴与美容场所(3种):公共浴室、理发馆、美容院。
(3)文化娱乐场所(5种):影剧院、录像厅(室)、游艺厅(室)、舞厅、音乐厅。
(4)体育与游乐场所(3种):体育场(馆)、游泳场(馆)、公园。
(5)文化交流场所(4种):展览馆、博物馆、美术馆、图书馆。
(6)购物场所(2种):商场(店)、书店。
(7)就诊与交通场所(3种):候诊室、候车(机、船)室、公共交通工具(汽车、火车、飞机和轮船)。
2.公共场所应遵守哪些规则?
(1)不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花木、不吵架斗殴等;
(2)禁烟场所不吸烟;
(3)影剧院、图书馆、会所等场所不大声喧哗、嬉闹,使用手机等通讯工具不影响他人;
(4)不人为弄脏、损坏公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施。
我们怎样才能更好的遵守公共场所的规则?
笔 记
2.怎样遵守规则?※P27-28
2①遵守社会规则需要他律和自律。
笔 记
3.什么是他律?
监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律
4.什么是自律?
自我约束,即自律
5.怎样做到自律?
严于律己,不断自我反思,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
这三种观点都是缺乏规则意识的表现。都是因为外在因素而决定是否遵守规则,停留在他律的阶段,遵守规则不能只靠外在约束,更需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
P29探究与分享(3)
笔 记
2.怎样遵守规则?※P27-28
2①遵守社会规则需要他律和自律。
2②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
维护与改进规则
PART
3
生活中还有哪些类似的行为?
探究分享
督促他人遵守规则
为了改变这种状况,你的解决方案是什么?
可以采用媒体曝光的方式;相关部门开展专项整治行动;有关部门可以发出倡议,开展文明系列主题活动,提高公民文明意识;
问题探究
给我们什么启示?
(1)面对不良现象,如果我们抱着“事不关己,高高挂起”的态度,最终会导致社会环境恶化,受损害的还是我们自己。
(2)我们要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
3.怎样维护规则?
①我们要鉴定维护规则,一方面要从自己做起,自觉遵守规则;
②另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
A
劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
有“礼”
C
劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。
有“节”
B
劝导时要晓之以理,最好用对方能够接受的方式告诉他,不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
有“理”
方法与技能
劝导的技巧
规则制订好了以后,是不是一成不变呢?
规则要维护,灵活促改进
材料一:在中国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起,已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此,相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定:酒后驾驶分两种:酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml,属于饮酒驾驶;酒精含量达到或超过80mg/100ml,属于醉酒驾驶。目前,饮酒驾驶属于违法行为,醉酒驾驶属于犯罪行为。
规则要维护,灵活促改进
制定
一些原来没有的规则,需要制定
规则要维护,灵活促改进
中国全面取消农业税
一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除
废除
我国生育政策的调整
1957年提出
控制人口
1982年将计划生育定为基本国策
2001年底“双独二胎”政策
2021年8月20日,“三孩”生育政策正式入法。
规则要维护,灵活促改进
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善
规则不是一成不变的
笔记区
4.为什么要积极改进规则?(原因)
①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;
②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
①要积极参与规则的改进和完善;
②积极为新规则的形成建言献策。
5、做为社会中的公民,能为改进规则做些什么?
本框总结:公民、青少年怎样遵守社会规则
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。
(3)在保证自己安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则
(4)需要我们坚定、积极地维护和改进规则,为立新规则建言献策。
课堂小结
遵守规则
一、自由和规则不可分
二、自觉遵守规则
三、维护和改进规则
1、社会规则划定了自由的边界。
2、社会规则是人们享有自由的保障。
1、遵守社会规则需要他律和自律
2、遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则
1、我们要坚定维护规则。
2、我们要积极改进规则。

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