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(共26张PPT)
教科版二年级上册第一单元第三课
的位置与方向
太阳
猜谜语
劳动英雄面孔红，天一亮来就出工，从东到西忙不停，直到傍晚才收工
问题1
你们知道美丽的太阳它给我们人类带来了什么吗？
太阳为我们的地球家园带来了光和热。
问题2
你们知道太阳每天都会发生怎样的变化吗？
从东边升起，西边落下。它在天空中的位置会不断发生变化。
引入课题
太阳为我们的地球家园带来了光和热，它在天空中的位置会不断发生变化。我们能不能利用太阳的位置来辨人方向呢？这节课就让我们一起来研究《太阳的位置与方向》
二、探索
1、观察下面的图片，说说它们分别是什么时候的太阳？在什么方向
早晨的太阳在东方
中午的太阳在南方
傍晚的太阳在西方
活动一：探究利用太阳位置辨认方向的方法。
探究
2、想一想我们怎样根据太阳的位置辨认方向呢？
早晨日出在东
傍晚日落在西
南方和北方，
南方和北方怎么确定？
东和西相对
活动一：探究利用太阳位置辨认方向的方法。
二、探索
早晨：太阳从东方升起，中午：太阳运行到南方，傍晚：太阳从西方落下。
清早
东
南
中午
西
傍晚
先让我们一起来看看太阳的位置变化规律吧
早晨日出在东
傍晚日落在西
东和西相对
南
中午
北
二、探索
3、南和北是这样确定的
中午太阳在天空中的位置偏南，中午我们面向太阳，前面是南面，后面是北，（南和北相对）左边是东，右边是是西。
早晨的太阳
前面是 ( ）
后面是 ( ）
右边是 ( ）
左边是 ( ）
二、探索
4、看谁最会辨方向
前面是 ( ）
左边是 ( ）
右边是 ( ）
后面是 ( ）
中午的太阳
二、探索
4、看谁最会辨方向
傍晚的太阳
前面是 ( ）
左边是 ( ）
右边是 ( ）
后面是 ( ）
二、探索
4、看谁最会辨方向
唱儿歌
利用太阳辨别方向的规律
早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
儿 歌
中午出来，面向太阳，前面是南，后面是北，左边是东，右边是西。
儿 歌
傍晚出来，面向太阳，前面是西，后面是东，左边是南，右边是北。
儿 歌
二、探索
活动二：利用太阳的位置辨认方向。
接下来我们一起玩个游戏，游戏的名字是“太阳帮我辨方向”8个小朋友为一组。
游戏
“太阳帮我辨方向”
第二步，在室内或室外找一个能够看到太阳的地方展开活动。
第三步，面向太阳，根据当时时间判断自己前、后、左、右方向，分别将四张卡片“东”、“南”、“西”、“北”四个方向放在对应的位置。
第四步，参加游戏的所有人分别站在中间，面对不同时间的太阳，辨别自己前后左右的方向，其他人做裁判，看谁方向找的又对又快。
注意：不要直接用眼睛观察太阳哦！以免灼伤眼睛。
游
戏
步
骤
第一步，各组组长在准备好的卡纸上面分别写上东、南、西、北。然后根据一天中太阳的位置，把清早、中午、傍晚填写到对应的卡片中。
太阳的光和热
我们已经知道了如何利用太阳来辨别方向，接下来看不同时间的太阳和我们生活的联系。早、中、晚，什么时候最热？你们是怎么知道的？
早晨
中午
傍晚
三、研讨
在游戏中，你是怎么利用太阳辨别方向的？
早晨
中午
傍晚
前
后
左
右
东
西
北
南
冷热感觉
凉爽
热
凉爽
东
东
西
西
南
南
北
北
三、研讨
你在活动的过程中有没有发现利用太阳辨别方向又快又准的好方法？
太阳在一天中的位置变化规律是：东-南-西，可以利用当时太阳的方向，按顺时针去找对应的另外三个方向。
三、研讨
早、中、晚，什么时候最热？你们是怎么知道的？
现在是中午最热、清晨和傍晚比较凉爽。但再过一段时间，那个时候还和现在一样吗？
拓展
太阳能够发光发热。你能举例说明太阳对动物、植物和我们人类生活的影响吗？
蒲公英在清晨开花
蒲公英在夜晚和阴雨天闭合
拓展
太阳能够发光发热。你能举例说明太阳对动物、植物和我们人类生活的影响吗？
阳光过强，花草、禾苗会缺水而干枯，甚至死亡。
拓展
太阳能够发光发热。你能举例说明太阳对动物、植物和我们人类生活的影响吗？
适宜的日光浴，有益健康。
太阳的紫外线强度过大时，可能会灼伤皮肤，甚至引发其他疾病。
拓展
太阳能够发光发热。你能举例说明太阳对动物、植物和我们人类生活的影响吗？
晾晒衣服
太阳能热水器把水加热
课堂总结
太阳东升西落。
1
1
1
3
4
5
早晨，太阳在东。
中午，太阳在南。
傍晚，太阳在西。
一天中最热的时间：中午。
1
1
1
2
课外活动
你家里的人容易迷路吗？请把你今天学到的方法，做一个简单的画，告诉大家怎么利用太阳位置辨别方向。
东
日出
南
西
日落
北
中午

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