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《诸侯争霸与社会变革》同步测试（含答案）
一、选择题：
1．（2013·湖北宜昌卷·1）《诗经· ( http: / / www.21cnjy.com )卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也 ”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信21教育网
息相关的史实是( )
A．牧野之战 B．春秋争霸 C．楚汉之争 D．官渡之战
2．（2013·江西卷·1）“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史 时期( )
A．夏商时期 B．春秋战国时期 C．秦汉时期 D．三国时期
3．（2013·安徽省卷·1）成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是( )
A．退避三舍 B．围魏救赵 C．纸上谈兵 D．三顾茅庐
4．（2013·山东省聊城卷·2）某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究 的内容应是( )
A．西周分封
B．春秋五霸
C．战国七雄
D．秦灭六国
5．（2013·河北卷·3）商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们
变法和改革的共同作用是( )
A．促进民族大融合 B．学习汉族先进文化
C．为统一全国奠定基础 D．促进了社会经济的发展
6．（2013·襄阳卷·12）商鞅变法发生在( )
A．魏国 B．齐国 C．楚国 D．秦国
7．（2013·湖南娄底卷·2）《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵
族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法
触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是( )
A．建立县制 B．国家承认土地私有
C．允许土地自由买卖 D．根据军功大小授予爵位和田宅
8．（2013·重庆市B卷·2）“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据。
商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗力的是( )
A．改革土地制度 B．奖励军功 C．重视农业 D．建立县制
9．（2013·广东省佛山卷·2）公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有
为，想提高自己社会地位的途径是( )
①奋发读书，考取功名 ②弃商务农，努力耕织
③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利，大量购置田产
A．①② B．②③ C．②③④ D．③④
10．（2013·广东省汕尾卷·1）某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，
排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是( )
A．小华：出生贵族的人，爵位保持世袭
B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C．小红：土地属于私有，可以自由买卖
D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅
11．下列朝代更替顺序正确的是( )
A．夏——商——西周（春秋）——东周（战国）
B．夏——商——西周——东周（春秋、战国）
C．夏——商——东周——西周（春秋、战国）
D．夏——西周——东周——商
12．春秋战国时期，促进生产力发展的原因有( )
①青铜农具的使用 ②铁农具的使用 ③牛耕技术的推广 ④井田制的实行
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
13．春秋战国时期是社会转型的历史大变革时期，推动变革的根本动力是
( )
A．生产力的发展 B．争霸的需要 C．分封制衰落 D．人民的愿望
14．成语是我国语言文化的精华，很多成语都与历史典故相关。下列与春秋战
国时期相关的有( )
①围魏救赵 ②卧薪尝胆 ③纸上谈兵 ④刀耕火种
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
15．“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于成就了春秋之首的伟业。”材料中
的这位历史人物是( )
A．齐桓公 B．晋文公 C．宋襄公 D．楚庄王
16．春秋时期，齐桓公能首先称霸有诸多原因，其中最重要的是( )
A．管仲改革壮大了齐国的力量 B．以“尊王攘夷”为号召
C．齐桓公本人的威信和能力 D．齐国是一个东方大国
17．有关春秋五霸的另一种说法中，位于今江浙一带的霸主有( )
①齐桓公 ②晋文公 ③楚庄王 ④吴王阖闾 ⑤越王勾践
A．①② B．③⑤ C．②④ D．④⑤
18．战国七雄中，位于最东面的是 ( )
A．楚国 B．燕国 C．泰国 D．齐国
19．战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是( )
A．促进生产力发展 B．实现富国强兵
C．缓和社会矛盾 D．增强东周王室实力
20．商鞅变法取得成功的根本原因是( )
A．秦国统治者的支持 B．商鞅的顽强毅力
C．符合历史发展的潮流 D．奴隶主贵族的支持
21．被称为“战国七雄”的诸侯国是( )
A．楚、燕、齐、赵、韩、卫、秦 B．燕、楚、韩、赵、魏、齐、晋
C．齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 D．齐、楚、燕、韩、赵、卫、晋
22．下列国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的有( )
①齐国 ②晋国 ③秦国 ④宋国 ⑤楚国
A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①②⑤
23．“立木赏金”的故事在今天的意义主要在于( )
A．诚信 B．敢于负责 C．赏罚分明 D．执政为民
24．战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作而免
除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在
( )
A．齐国 B．楚国 C．燕国 D．秦国
25．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，其主要原因是( )
A．铁制农具的使用 B．牛耕的推广
C．水利工程的兴修 D．商鞅变法比较彻底
二、非选择题：
26．阅读材料，回答问题。
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”（《论语》）意思是：管仲辅佐齐桓公称霸诸侯，挽救周王室，百姓受惠直到今天。21世纪教育网版权所有
（1）上述材料反映了什么时期的历史史实？
（2）管仲是如何“相”桓公的？
（3）“管仲相桓公”对齐国产生了怎样的影响？
27．观察下面的战国形势图，回答问题。
（1）图中的字母代表战国七雄，请写出字母所代表的诸侯国名称。
（2）为了在战争中取胜，各诸侯国竞相网罗人才，弃旧图新，一时间形成了
变法的风潮。请写出在A、B、G三国进行变法的人分别是谁，其中影响最大的是哪一次。
（3）结合所学知识，谈谈变革与争霸的关系。
28．《史记·商君列传》记载：（商君）集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一
县。为田开阡陌封疆而赋税平。平斗桶权衡丈尺 居五年，秦人富强。
（1）材料中的“商君”指谁？
（2）材料主要记载了“商君”的什么活动？结合所学知识概述其主要内容。
（3）材料反映的是哪家学派的主张？
（4）你如何评价“商君”的做法？
（5）请再举一个你学过的通过变法使国家实力壮大的例子。
（6）这些史实给了你哪些启示？
参考答案
1．B 2．B 3．A 4．B 5．D 6．D 7．D 8．B
9．C 10．A 11．B 12．C 13．A 14．C 15．A 16．A
17．D 18．D 19．B 20．C 21．C 22．B 23．A 24．D 25．
D
27．（1）A：秦；B：楚；C：燕；D：赵；E：齐；F：韩；G：魏。
（2）A：商鞅；B：吴起；G：李悝。影响最大的是商鞅在秦国的变法。
（3）争霸需要变革，变革的目的是为了争霸。
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