2.3日本大化改新 同步测试(无答案)

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2.3日本大化改新 同步测试(无答案)

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《日本大化改新》同步测试
一.单选题
1.古代中国光照四邻,日本的大化改新,其实是仿照( )
A.中国秦朝制度 B.中国汉朝制度 C.中国隋唐制度 D.中国明清制度
2.日本是一个善于向外学习,吸纳其它民族 ( http: / / www.21cnjy.com )先进文化的国家。古代学习中国,进行“大化改新”,为曰本社会经济的进一步发展开辟了道路。你认为日本的这一次改革发展是学习借鉴了中国哪一个历史时期的文明成果( )21cnjy.com
A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.北宋
3、模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能体现这一特色的是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶制民主政治 D.种姓制度21·cn·jy·com
4.关于日本大化改新,说法正确的是( )
A.仿效中国隋唐制度进行 B.使日本过渡到资本主义社会
C.使日本走上了对外侵略扩张的道路 D.在日本实行土地私有制
5.唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是( )www.21-cn-jy.com
A.遣唐使陆续回国,参加国家建设 B.人们在议论鉴真传法
C.大化改新促进了日本经济发展 D.戚继光打败倭寇的消息在日本传开
6.日本“大化改新”是效仿中国隋唐的封建制度实行的改革,其中主要内容有( )
①班田收授法 ②租庸调制 ③废除世袭制度 ④培养武士阶层
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①④
7.大化改新标志着日本( )
A.幕府政治统治的建立 B.资本主义制度的建立 C.由奴隶社会过渡到封建社会 D.天皇制度的建立
8.日本从奴隶社会向封建社会过渡,从封建国家转变为资本主义国家的两大标志性事件分别是( )
A.大和统一、大和兴起 B.大和统一、大化改新
C.大和兴起、明治维新 D.大化改新、明治维新
9.对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
二、阅读材料,回答问题。

日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在 ( http: / / www.21cnjy.com )国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但明治维新后不久,日本对他的第一个老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他再一次向他的第一个老师发动战争。21世纪教育网版权所有

──陈冰《作坊里的日本》

(1)材料中日本的“第一个老师”是谁?日本先后对他的第一位老师发动了哪两次大规模的战争?结果如何?


(2)对于这两次战争的结果,你感触最深的是什么?

3.(1)中国。甲午中日战争和日本全面侵华 ( http: / / www.21cnjy.com )战争。甲午中日战争中中国战败了;而日本全面侵华战争中中国取得了全面胜利。(2)只有实行中华民族全面抗战,才能取得最终的胜利。21教育网

作者简介:张兰俊,河北省冀 ( http: / / www.21cnjy.com )州市徐庄乡中学历史、思想品德教师。主持研究衡水市教育科学“十五”规划课题《初中政史实施学科创新性教学的研究》已顺利结题;2009年,说课《维护消费者权益》获得衡水一等奖。
张振庄,河北省冀州市徐庄乡中学历史教师。多篇教育教学论文刊登在期刊、报纸上,曾获“冀州市优秀教师”荣誉称号,并获得政府嘉奖。
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